2023年-散文的作文-414

第頁(yè)2023散文的作文好用的散文的作文4篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，依據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是我收集整理的散文的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

散文的作文篇1

秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，在全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)了文字、度量衡和行車(chē)的軌道，并沒(méi)有統(tǒng)一語(yǔ)言。明朱元璋擔(dān)憂官員語(yǔ)言不能上傳下達(dá)，與百姓無(wú)法溝通，曾編纂?洪武正韻?頒發(fā)全國(guó)，但收效甚微。至清雍正年間才統(tǒng)一運(yùn)用“官話〞，也就大致為今日的“一般話〞；當(dāng)時(shí)清政府曾于方言較重的閩粵設(shè)立“正音書(shū)院〞，以矯正方言給“官話〞普及帶來(lái)的負(fù)面影響。在全國(guó)“八大方言〞體系中，福建省南靖縣閩南話與客家話便占有其中兩種。所以，閩南與客家方言區(qū)學(xué)生用方言作文的現(xiàn)象依舊存在，便有其歷史和地域的因素。

在閩南方言山區(qū)，小學(xué)生干脆翻譯方言的作文尤為普遍。在一篇閩南方言是學(xué)生產(chǎn)生方言作文的根本緣由。鑒于閩南有其悠久而深遠(yuǎn)的歷史文化，要在短期內(nèi)推廣一般話，不僅難度大且極不現(xiàn)實(shí)。但我們可以把這一工作，視為提高校內(nèi)文化品位的一項(xiàng)重要工程?；蛘邔熒欠襁\(yùn)用一般話進(jìn)行教學(xué)與溝通，納入學(xué)校素養(yǎng)教化考核的一項(xiàng)指標(biāo)。

其次，必需擴(kuò)充學(xué)生的漢語(yǔ)言學(xué)問(wèn)量，尤其是識(shí)字遣詞造句和漢語(yǔ)語(yǔ)法這兩方面。

小學(xué)生之所以出現(xiàn)方言作文，很重要一個(gè)因素是學(xué)生文字語(yǔ)言量的貧乏，形成“欲表無(wú)詞，欲抒無(wú)言〞的枯槁局面，當(dāng)學(xué)生不能直抒胸意時(shí)，只好用“拼湊法〞和“替代法〞來(lái)表達(dá)。那么，“方言詞匯〞與“方言語(yǔ)法〞就難免滲入其中，方言作文也就由此而形成。

再次，必需拓寬學(xué)生的視野，讓學(xué)生在干脆閱歷和間接閱歷中不斷豐富自己。

學(xué)生干脆閱歷多來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活，在閩南方言和一般話之間，“菜花〞和“花菜〞；“雞吃人〞與“人吃雞〞是一組極明顯的詞匯與語(yǔ)法的不同，老師要多引導(dǎo)、比擬和區(qū)分，使學(xué)生明白其中的聯(lián)系與表述的差異。而間接閱歷是學(xué)生獲得學(xué)問(wèn)的重要來(lái)源。是校內(nèi)外、課內(nèi)外多渠道的學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)。所以，不妨鼓勵(lì)學(xué)生“耳目并舉，手腦齊用〞，多聽(tīng)、多看、多讀、多思索和練習(xí)。如此，既能充溢學(xué)生的詞匯；無(wú)意間駕馭漢語(yǔ)語(yǔ)法；又能擴(kuò)高校生的視野，豐富和創(chuàng)新作文題材。

此外，要讓學(xué)生駕馭口頭語(yǔ)言與書(shū)面語(yǔ)言的區(qū)分與聯(lián)系，并領(lǐng)悟二者的適用范圍。

口頭語(yǔ)言一般是與人交際時(shí)，對(duì)方能聽(tīng)得明白的通俗語(yǔ)言；而書(shū)面語(yǔ)言多以文字描述，書(shū)面形式直抒胸意。我們不反對(duì)口頭語(yǔ)言在學(xué)生作文中出現(xiàn)，對(duì)一篇文章而言，口頭語(yǔ)言往往能突出文章人物的性格特點(diǎn)。如前幾年春節(jié)晚會(huì)上趙本山的?說(shuō)事兒?為例：“……她這一剪，一萬(wàn)多只雞都得了禽流感，其次天。〞按一般表達(dá)方法，“其次天〞應(yīng)置于“一萬(wàn)多只雞〞的前面，但相聲角本作者卻將其安置于最終，明顯是為了突出“黑土〞〔趙本山飾〕這一典型的“中國(guó)農(nóng)夫形象〞。而在閩南方言區(qū)，學(xué)生往往將很多閩南方言以口頭表達(dá)方式出現(xiàn)在作文里，這不僅不能更好地表現(xiàn)文章語(yǔ)言特色，反而弄巧成拙，使文章語(yǔ)句顯得很不自然。如有學(xué)生這樣描寫(xiě)：“快上課了，我吃飽飯，抓緊上學(xué)去……〞這里的“吃飽飯〞與“抓緊〞明顯就是方言口頭表達(dá)方式。倘如將其改為：“快上課了，我吃完飯，趕忙上學(xué)去……〞如此，才能更自然，更符合語(yǔ)境。

由此可見(jiàn)，要矯正閩南遙遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)生方言作文的習(xí)慣，除全社會(huì)共同努力，大力推廣一般話外；還得依靠廣闊園丁，共同出謀獻(xiàn)策，從多渠道，多方位，由淺入深，細(xì)心輔導(dǎo)，使廣闊方言區(qū)小學(xué)生能“語(yǔ)共音〞，“書(shū)同文〞，并逐步提高他們的漢語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力。

散文的作文篇2

人生在世，誰(shuí)都不易，生活在外，誰(shuí)都有淚，即使身受挫折，蒙受不白，也不要輕易放棄，就算人受損害，心受打擊，也不要刻意報(bào)復(fù)，因?yàn)?，放棄意味著屈服，?bào)復(fù)說(shuō)明還在嫉恨，生活不是用來(lái)對(duì)立的，人生不是用來(lái)爭(zhēng)斗的，將心比心，都能想通，以情換情，誰(shuí)也明白，要懂得理解才能心安，包涵才會(huì)心寬。

人生有苦有樂(lè)，有得有失，有輸有贏，苦了何人也不能苦了親人，失去什么也不能失去真情，輸?shù)舳嗌僖膊荒茌數(shù)袅夹?，坎坷的人生，輸贏并不重要，重要的是擁有堅(jiān)決的信念，艱難的生活，苦樂(lè)并不在意，在意的是今后的人生，前進(jìn)的過(guò)程，得失并不關(guān)鍵，關(guān)鍵是我們能否到達(dá)目標(biāo)。

人在奔波間，演繹著自己的一生，堅(jiān)信，付出就會(huì)贏得美妙的人生，并不是全部人都懂得你，理解你，懂你的人其實(shí)少而又少，有的人懂你的淚水，有的人懂你的笑容，世界很大，有人懂就接受，不懂就去理解，困難的人生，誤會(huì)是常有的，不能如人所愿的也許就是人生，常常忐忑我們心靈的或許就是生活。

誰(shuí)也不行能在人生的旅途中一帆風(fēng)順，誰(shuí)都可能在勝利的路上充溢艱辛與困苦，誰(shuí)的歲月里也并不都是詩(shī)情畫(huà)意，誰(shuí)的生活中都不行避開(kāi)地遭受雨雪冰霜，缺憾時(shí)嘆息吧，彷徨中感傷吧，沒(méi)有哪一個(gè)人能夠始終保持陽(yáng)光的心情，可以失敗，可以難過(guò)，也可以流淚，但肯定不能放棄。

一個(gè)人，在他的有生之年，最大的不幸唯恐還不在于曾經(jīng)遭遇了多少困苦挫折，而在于他雖然終日勞碌，卻不知道自己最適合做什么，最喜愛(ài)做什么，最須要做什么，只在送往迎來(lái)中匆忙度過(guò)一生，其實(shí)說(shuō)白了，人生順暢，生活美妙，就是處理好了人和事。

生活就是生活，保持美妙的心情，保持健康的生命，并歡樂(lè)地活著，這才是生命的意義，生活每天都在接著，我們是生活里渺小的群體，我們?yōu)橹?，為著自己，也為著親人，摯友，愛(ài)人相互鼓勵(lì)著，相互愛(ài)戀著，依靠著，于是我們才在生活里覺(jué)察屬于自己的價(jià)值，屬于我們生活的一局部。

總有一種心境，是你捉摸不透的天空，總有一份牽掛，是你欲求不來(lái)的華蜜，也總有一份情感，是你日思夜想的眷念，缺憾有時(shí)候也是一種漂亮，只要我們肯于等待，等有一天，你看到那捉摸不透的天空出現(xiàn)彩虹，欲求不來(lái)的華蜜遇上了邂逅，日思夜想的眷念相逢了到了現(xiàn)實(shí)，你會(huì)覺(jué)察，一切的付出都是值得的。

其實(shí)，世界上有一個(gè)人，離你最近也最遠(yuǎn)，世界上有一個(gè)人，與你最親近也最疏遠(yuǎn)，世界上有一個(gè)人你經(jīng)常想起，也最簡(jiǎn)單遺忘，這個(gè)人，就是你自己，一件事，想通了是天堂，想不通就是地獄，既然活著，就要活好，真正能夠解脫你的，只能是你自己。

生命是一片樹(shù)葉，綠了枯了，必定，青春是一朵鮮花，開(kāi)了謝了，自然，金錢(qián)是一班列車(chē)，進(jìn)了出了，淡然，往事是一道風(fēng)景，遠(yuǎn)了忘了，嫣然，事業(yè)是一場(chǎng)博弈，輸了贏了，坦然，感情是一杯茶水，濃了淡了，自然，生活是一個(gè)漏斗，得了失了，怡然，祝愿是一條短信，看了笑了，燦然。

生活有苦有甜，才叫完整，愛(ài)情有鬧有和，才叫情趣，心情有悲有喜，才叫體會(huì)，日子有陰有晴，才叫自然，聯(lián)系時(shí)有時(shí)無(wú)，才叫珍貴，人，只怕心老，不怕路長(zhǎng)，活著肯定要有愛(ài)，有歡樂(lè)，有夢(mèng)想，人生，不求活得完備，但求活得實(shí)在。

散文的作文篇3

有些人未到之前已經(jīng)打算好了句子，有些人等待中已經(jīng)覺(jué)察自己，對(duì)時(shí)間而言，錯(cuò)過(guò)或許是一輩子，堅(jiān)持練習(xí)復(fù)習(xí)心靈的環(huán)境才是最好的逞強(qiáng)，為自己，哪怕一分鐘不能喪失，為了心跳的循環(huán)，探究自己的命運(yùn)，揣測(cè)思維的路向，有時(shí)候的必定，要把事情想到最壞，有時(shí)候的錯(cuò)誤，只能把別人想到最好，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就學(xué)好的一面，練習(xí)就探討方向的精確，不要一味的品嘗別人，遺忘自己，因?yàn)槿松臉虿皇莿e人一條路，還有自己蹤跡的追憶．

有些事說(shuō)的輕了不能變更自己，說(shuō)了重了不能調(diào)整思維，當(dāng)自己起先盤(pán)旋在迷茫，找不到屬于自己的閱讀，看不見(jiàn)別人的猜疑，或許許多的面對(duì)無(wú)法變更自己的付出，或許許多時(shí)間不能訂正自己的推斷，對(duì)當(dāng)前的地點(diǎn)，別人可以緘默，自己卻要用思維前進(jìn)，還是用等去維持將來(lái)的一層不變，或許這是一個(gè)格局，一輩子走不開(kāi)，瞬間就已經(jīng)注定了別人的看待，讓別人的猜的透徹，讓眾人分析的了了無(wú)聞．

循環(huán)肯定的速度會(huì)成就自己的推斷，造就瞬間的語(yǔ)言會(huì)給別人一種提示，可是假設(shè)是真的找不到靈感的來(lái)源，本能的駕馭，對(duì)著自己心中的鏡子，看著外邊的看，不想自己能想的做的，許多話的學(xué)習(xí)，許多事的累積，會(huì)干脆喪失自己的昨天，遺忘明天還會(huì)應(yīng)對(duì)的話，這樣的應(yīng)對(duì)，誤失，會(huì)讓自己不知不覺(jué)的犯錯(cuò)，不知不覺(jué)的難以信任自己，更無(wú)法讓別人體會(huì)好的一面的自己．

一張嘴，兩扇門(mén)，可以夸別人，顯示自己的口才，應(yīng)對(duì)自己的分析，簡(jiǎn)化應(yīng)對(duì)的周旋，可以損別人，污染自己的心靈，還是耽誤別人的分析，假設(shè)是真的不知說(shuō)，不知如何接下來(lái)話語(yǔ)，或許真的是謊話還不如緘默，或許真的是說(shuō)了還不如回家去思索自己，想想自己的話，問(wèn)問(wèn)自己的心，探討身邊的味道，或許許多年自己走的路是被設(shè)計(jì)出來(lái)的，可是自己的生命可以用自己的閱讀規(guī)劃，自己的付出可以專心跳承受，沒(méi)必要用自己的耽誤去影響別人的責(zé)怪．

不知何時(shí)，有那么一天，走錯(cuò)了方向，才知道自己沒(méi)有閱讀的心境，沒(méi)有認(rèn)清的標(biāo)準(zhǔn)，不會(huì)掂量，不會(huì)細(xì)品，更不會(huì)說(shuō)出那所謂的，名貴的，有靈感轉(zhuǎn)變的，帶有更換思維的話語(yǔ)，或許那所謂的真誠(chéng)沒(méi)有翻開(kāi)，或許那謊話的緘默沒(méi)有開(kāi)門(mén)，心還是那顆承受暖和的寒，還是披著不能更換心靈的衣服，或許真的不能細(xì)品自己的心境繪畫(huà)，或許真的找不到閱讀的名貴靈魂，無(wú)法認(rèn)清，無(wú)法溝通自己的心靈和眼神的鏡子．

望見(jiàn)那所謂的付出，有人還在等，想到那將來(lái)的年華，有人還在緘默，當(dāng)有人錯(cuò)過(guò)今日的班車(chē)，明天的班車(chē)就會(huì)錯(cuò)過(guò)今日的時(shí)間，當(dāng)我們一心為別人不鼓掌，挑刺的時(shí)候，針對(duì)個(gè)人的時(shí)候，或許真的，真的不曾去想過(guò)，如何對(duì)集體付出，如何對(duì)個(gè)人付出，教化自己，還是先體會(huì)別人，假設(shè)是前提沒(méi)有資本去溝通自己，假設(shè)是打算不夠整齊，沒(méi)有應(yīng)對(duì)的強(qiáng)悍，沒(méi)有穩(wěn)固的堅(jiān)持，那么為什么的笑，或許就是別人說(shuō)話的挖苦．

速度的靈敏貫徹，須要時(shí)間去支配，須要實(shí)力去駕馭，更須要精確的應(yīng)對(duì)去表達(dá)，假設(shè)是少了看的猜，假設(shè)是丟了算的問(wèn)，假設(shè)是剪短時(shí)間的根基去籌劃，今日就是一個(gè)不值一提的過(guò)去，明天就是一個(gè)迷茫的起先，不要認(rèn)為昨天不值錢(qián)，不要認(rèn)為話語(yǔ)沒(méi)有真理，要認(rèn)清的太陽(yáng)會(huì)讓你輸，也會(huì)鎖走你的生命，你是別人所謂的人，還是自己承受著父母哺育的孩子，假設(shè)是真的，真的有心，要專心為更多人奉獻(xiàn)名貴的靈魂，不要奉獻(xiàn)緘默太多，不要奉獻(xiàn)繪畫(huà)太少．

一輩子，還是每一天，有人回頭想，找不到有價(jià)值的自己，有人細(xì)細(xì)一品，回味的都是別人走出的路和自己路過(guò)的風(fēng)景，當(dāng)時(shí)間循環(huán)，丟了閱讀，還是少了探究，我們只能看到黎明的晴天，還能得知黑夜的冷，我們卻遺忘了自己不能沒(méi)有思維的衣服，不能少卻應(yīng)對(duì)的暖和，不能只去為了暖和自己而去寒冷別人，不能只是為了說(shuō)話過(guò)癮而離開(kāi)學(xué)習(xí)，更不能為了喪失將來(lái)而遺忘累積生命的每一天．

抓不住自己心跳的等，把握不住生命的倒轉(zhuǎn)，我們從小長(zhǎng)大，活著的老人從小起先計(jì)算，成年從自己看，當(dāng)我們回首，當(dāng)我們一眼望去，我們認(rèn)清的是，老年走過(guò)成年，青年，我們要走的步伐，我們看到的閱歷，還是無(wú)法無(wú)法認(rèn)清的門(mén)路，對(duì)著眼前的賭局，我們只能做出一個(gè)思維格局去設(shè)想，設(shè)定自己的路途，還是規(guī)劃不屬于自己的將來(lái)，或許這已經(jīng)不重要，因?yàn)樽约盒木臣僭O(shè)是沒(méi)有翻開(kāi)，靈魂不能用靈魂溝通，就會(huì)用靈魂去抒寫(xiě)拒絕的命運(yùn)．

看到的說(shuō)不出來(lái)，聽(tīng)到的不能推斷，應(yīng)對(duì)的不會(huì)分析，自己這座織布機(jī)，不能為自己縫衣服，不能為自己修理，別人的話是線，別人的事講機(jī)器，“我們〞這個(gè)詞，或許是一座工廠，或許工廠的漏雨不是我們能阻擋的，或許工廠的灰塵不是我們能阻擋的，我們的工作是時(shí)間中的讓別人認(rèn)清，出布的時(shí)候自己壞了，就會(huì)有人怨，耽誤了生意，還會(huì)被客戶拒絕，或許這個(gè)橋，我們的所謂自己，就是丟了本能的名貴，硬撐了心跳而不強(qiáng)悍的命運(yùn)。

計(jì)算是一瞬，還是一世，有人用一次的計(jì)算每天完成一小步，有人用一輩子完成別人的一瞬，當(dāng)我們推斷一瞬，走過(guò)錯(cuò)過(guò)的一瞬，看過(guò)不想的一瞬，理解說(shuō)錯(cuò)的.誤差，還是不知不覺(jué)的一天，當(dāng)回眸計(jì)算，還有人被別人計(jì)算在思維的城市，有人被限制在思維的格局，我們無(wú)法用一輩子堅(jiān)持，還是沒(méi)有一顆英勇的心，是怕失敗，還是怕無(wú)法完成，有人用別人的不能做到去放棄，必定有人用自己的本能去起先遺忘．

名貴的眼神低頭了是禮貌，低落的心說(shuō)錯(cuò)話就是貶低自己的思維的衣服，命運(yùn)可以用靈魂補(bǔ)救，思維可以用閱讀呈現(xiàn)，可是本能的緣分卻須要每天的澆灌，假設(shè)是，假設(shè)是說(shuō)不能分析，推斷不能確定別人的好，總是為失敗說(shuō)話，總是為不能堅(jiān)持找理由，耽誤的不說(shuō)話，緘默的關(guān)閉心門(mén)，這樣的心，對(duì)面的冷，不能澆灌還是不能體會(huì)，就無(wú)法認(rèn)清身邊的暖和，還是無(wú)法訂正當(dāng)前的自己，當(dāng)焦急起先，當(dāng)結(jié)束擴(kuò)散，或許別人的所謂自己會(huì)勝利的失敗，自己言談自己付出的時(shí)機(jī)都沒(méi)有．

聽(tīng)，每次面對(duì)不能連貫自己的閱讀，確定的話不能載動(dòng)當(dāng)前的事，有時(shí)候的誤會(huì)讓別人步步靠近心中的遠(yuǎn)，有時(shí)候的誤差會(huì)讓自己無(wú)法溝通，更讓自己無(wú)法傾聽(tīng)更多的閱讀，真的是真的心，因?yàn)椴荒軐捜?，因?yàn)椴荒転榱藙e人好，還是不能拿出真摯的情，拿出久遠(yuǎn)的心，為了那所謂的名貴的靈魂去奮斗呢，或許真的，真的假了自己一輩子，虛幻著吃喝，孤獨(dú)著空心的鏡子去給別人點(diǎn)亮心中的太陽(yáng)呢．

承受著孤獨(dú)的一竅不通，還是堅(jiān)持著無(wú)法認(rèn)清，有人淡泊的為了找尋靈魂，必定有人為了閱讀而放棄遠(yuǎn)方的認(rèn)清，當(dāng)我們起先找自己，我們起先問(wèn)自己，或許自己的心，話語(yǔ)中的事跡，連貫的時(shí)候不費(fèi)力，面對(duì)的時(shí)候簡(jiǎn)潔而明媚，因?yàn)楦冻觯驗(yàn)闉榱俗约?，或許假設(shè)是真的不能呈現(xiàn)真的好，為了虛偽的假，那么真的為了將來(lái)也好，假的損失一輩子也罷，必定有人無(wú)緣的錯(cuò)過(guò)許多人，有人有緣的無(wú)法溝通一個(gè)地點(diǎn)．

不能設(shè)計(jì)就要步步為營(yíng)，不能說(shuō)出贏的回環(huán)算，就要設(shè)定心中的思維格局，終歸人和人的忍不一樣，人和人的等不一樣，因?yàn)楸灸苓€是因?yàn)殚喿x，有時(shí)候的離別會(huì)真誠(chéng)，可是有時(shí)候的句子會(huì)讓人難以擴(kuò)散當(dāng)前的自己，假設(shè)是真的不能溝通面對(duì)的閱讀，去認(rèn)清將來(lái)的分