2023年-小學畢業(yè)致辭-12

第頁2023小學畢業(yè)致辭小學畢業(yè)致辭通用15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家肯定都接觸過致辭吧，致辭是指在儀式上表示勉勵、感謝、慶賀、哀悼等的話，向他人表達思想感情的文字或語言。你還在找尋優(yōu)秀的致辭嗎？下面是我收集整理的小學畢業(yè)致辭，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學畢業(yè)致辭1

同學們：

過了今日，你們就正式從小學畢業(yè)，要步入新的學習歷程。借此時機對大家取得的成果表示慶賀，也送大家?guī)拙渲脑挘?/p>

第一、學會學習。小學階段，你們要學習的重點科目只有三門，初中那么有七八門，學問難度加大?，F(xiàn)在大家的學習成果差距不大，但是上初中一段時間后，你會覺察有的同學學得很輕松，成果還蠻高，有的學得很吃力，成果還差人一大截。前者會學習后者不會，學習方法起確定作用。面對初中的學習，大家不能統(tǒng)統(tǒng)靠死記硬背，要擅長找方法，要舉一反三，事實上這個科目和那個科目之間有相通之處，譬如語文、英語和政治之間，數(shù)理化之間，方法如同鑰匙，可以幫助你打通不同學科的大門。另外，學會學習還要會活用學問。

一次，愛迪生請助手阿普頓測量燈泡的容積。阿普頓拿起燈泡，用尺上下量了幾遍，再根據(jù)式樣在紙上畫好草圖，列出了一道算式，算來算去，算得滿頭大汗仍沒算出來。一連換了幾十個公式，還是沒結(jié)果。愛迪生見狀，朝燈泡里倒?jié)M水，讓助手測量水的容量，輕而易舉地解決了問題?！补P者注：現(xiàn)場答復下列問題的女同學答復正確，被我給否認了，帶著固有答案提問，我又犯錯了?！?/p>

你們從小學到高校20xx年里將學到很多學問，學問會用才是你的。培根說“學問就是力氣〞，這句話應當理解成“會用學問才是力氣〞。要像愛迪生一樣，活學活用，做學問的主子。

其次、學會感恩。這一點是現(xiàn)代社會人們欠缺的。許多人小時候衣來伸手飯來張口，長大后對別人的賜予習以為常，以為天經(jīng)地義。缺乏感恩之心使人情變得像紙一樣薄，使社會變得冷漠。其實，每一個人的成長道路上都不行能只是自己一個人奮斗，父母的呵護，師長的教育，摯友的支持在每一個人的人生中不行或缺。要感恩父母，化為行動叫孝順。父母無私地愛你們，這種愛是最廉價，又是無價的。說廉價，是因為你不用花一分錢就能得到父母之愛；說無價，是因為你花再多錢也買不來父母之愛。這種愛世界上最宏大，獨一無二?！鞍偕菩橄权暎銈円獮楦改缸隽λ芗暗氖虑?，以實際行動表達對他們的感恩。要感恩老師，老師對你們的愛最接近父母，小學階段的老師是你們?nèi)松械摹皩W問啟航者，道德領路人〞，尤其是班主任，有如“保姆〞一樣。小學的一千多個日子里，來自老師的鼓勵、指責與關心，千言萬語化為一股濃濃的師生情，成為你們?nèi)松囊环菝烂罨貞?。?；匦？纯?，老師很簡單滿意，一句問候、一份關切足矣。要感恩摯友。失意時，摯友鼓勵你；困難時，摯友幫助你；勝利時，摯友共享你的喜悅?！霸诩铱扛改福鲩T靠摯友〞，將來，你們會越來更加現(xiàn)摯友的重要。要善待愛你的人，包括父母、師長、摯友，更要學會以實際行動表達你的感恩。與此同時，要感恩“敵人〞、“小人〞。在你失落時，他們落井下石；在你勝利時，他們嘲諷你，甚至破壞你損害你。但是，他們是每一個人人生中必定存在的另一類人，算是成長道路上的“路障〞，他們讓你明白，人生并非一帆風順，要堅毅地面對，堅韌地超越，堅決地前行。他們是另一種意義上的摯友。不要恨他們，要感謝他們，他們使你醒悟，使你謹慎，使你強大，使你攀上人生的頂峰。

第三、要學會交友。到了初中，你們步入青春期，成了一個大孩子。那階段的你們，既希望擺脫家長和老師的限制，卻又經(jīng)常表現(xiàn)出學習和生活上的不能自控。你們更情愿跟同齡人說知心話，產(chǎn)生了較為劇烈的交友愿望。另外，許多人希望交更多的摯友，以證明自己〔受歡送〕。是的，我剛剛說過，摯友很重要，同時我想提示大家，交友要謹慎?！敖煺叱啵吆讪?，初中階段，有的同學會因為誤交損友，變得不那么和藹正直，不再用心學習，反而以泡網(wǎng)吧、翹課甚至抽煙喝酒為榮，美妙的品德毀于交友，令人缺憾。其實，摯友并非越多越好，狐朋狗友不要也罷。真正的摯友就是一輩子的知已，人生在世，知己一個足矣，假設一個也沒有，那就自己做自己的知己。

怎么選擇摯友呢？孔子為益友和損友各提出三條標準，他說：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。〞〔說明略〕，要多交益友、諍友、畏友，使自己少走彎路，健康成長。

對于“近朱者赤，近墨者黑〞我有另外的理解。有的家長，有的同學會在“學壞〞之后，指責他身邊的摯友“沒一個好東西〞，把他帶壞了。真是這樣的嗎？在我看來，人之所以學壞，是從自甘墮落起先的。要學會自我反省：究竟是誰把誰帶壞了呢？你是別人的益友還是損友？或者說你是“墨〞還是“朱〞？是墨，那么進一步反思該如何變更自己；是朱，那么進一步反思自己是否擁有足夠的正能量，影響身邊的摯友，使他們更加和藹正直，更加酷愛學習。每個人都有一個小宇宙，正面而強大的小宇宙足以影響身邊的人向善、向上。

最終，愿大家擁有夢想，為了夢想奮斗、拼搏，“人生最大的華蜜就是為自己的夢想奮斗和拼搏〞。暑假在即，充溢希望的中學生活在即，祝福大家度過一個華蜜歡樂的暑假，度過華蜜歡樂的中學生活，擁有華蜜歡樂的人生！

小學畢業(yè)致辭2

各位同學們:

大家好!

可以說今日是一個令人難忘的日子,也是一個令人百感著急的日子.今日在座的同學們經(jīng)過自己6年的努力圓滿的完成了小學任務,即將告辭如夢般的金色童年,并從這里起先起步,跨入旅途中一段新的路程.在此,我向你們表示誠心的慶賀.

在座的許多同學都是在這里度過了六年開心的小學生活，即使是中途轉(zhuǎn)學來的，我信任也跟這所學校建立了深厚的感情。校內(nèi)的一草一木將深深印在同學們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學們恒久抹不去的記憶。

短短的六年，你們告辭了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依靠，學會了選擇，懂得了自尊、獨立、自強。生活往事，歷歷在目，令人回味老師與你們已建成良好師生關系、摯友關系!但今日，你們將要告辭母校，要到一所新的學校、一個新的環(huán)境、一個生疏的人群中去，老師真誠希望大家在新的學校里開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信念譜寫自己精彩的學習人生，用你們的聰明才智編織你們的美妙將來!去實現(xiàn)你們的遠大志向!構(gòu)建你們的雄偉目標!

可以說在這間小小的教室里，灑下了同學們多少歡樂，又銘刻了同學們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就似乎發(fā)生在昨天，每一位老師都不會遺忘：你們經(jīng)過自己的課余學習在舞臺上展示藝術(shù)才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果：更忘不了的是你們?nèi)〉贸晒蟛话谅⒔又M取的行動!幾年來在這片土地上，在學校領導的百般關愛和老師們的細心培育下，你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。

這里不僅是你們成長的搖籃，同時也是我們老師播種希望、辛勤耕耘的園地，更是我們施展自己教化教學才華的大舞臺。一切的一切，多么令人難忘;此情此景，多么令人回味無窮。記住母校吧!因為你們在這里放飛了志向，播種了希望。記住每一位老師吧!因為他們將恒久是你們的摯友，他們恒久擁有關注你們成長成材的熱切的目光!將來的生活中，將充溢坎坷和很多挑戰(zhàn)，人的一生就是在爬山。

這山路是漫長的，是坎坷的，當然，這一路上也隨處可見漂亮的風景，但最迷人的風光在最頂峰!所以要始終向前走，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步，也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼，要用才智用毅力用志氣，來折服一路艱險，攀上峰頂去領會那奇妙秀麗的風老師愛你們!無論歲月如何變化，你們將恒久銘刻在老師的心間。請同學們把握好每一天!希望你們常回家看看，老師歡送你們，母校歡送你們!

最終，祝愿你們前程似錦，為母校添彩增光!同時祝愿你們恒久歡樂!學習進步!

頂天立地做人，腳踏實地做事。

感謝大家!

小學畢業(yè)致辭3

敬重的縣教化局領導，敬重的各位專家和老師們：

大家上午好！在這鮮花盛開的五月，大家云集我們宿松縣試驗小學實行縣首屆小學畢業(yè)班英語復習研討會，我代表宿松縣試驗小學3700名師生向今日到會的各位代表表示最熱情的歡送。

百年老校喜迎英語盛會，各方專家同論復習之道。這是縣教化局對我們實小的信任，這是我們實小的榮耀。百年來，我校始終秉承“養(yǎng)君子風范，育優(yōu)秀人才〞的辦學理念，主動進取，不斷創(chuàng)新，創(chuàng)立了濃郁的教研氣氛，進入新世紀的十幾年來，先后探討了14項省市縣級課題，并且都已結(jié)題。特殊是近幾年來，主動探究信息技術(shù)與學科教學的深度融合，成為全省首批“基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂試驗工程〞54所結(jié)題學校之一，今年我校又被省教化廳確立為才智校內(nèi)建設學校。為教化現(xiàn)代化做了主動的探究。

教學質(zhì)量是學校的開展的生命，教科研是提高教學質(zhì)量的動力。就英語教學，我校于1999年開設小英語學科，是全縣開設該學科最早的學校之一，十幾年來，我校緊緊以課堂為主陣地，以活動為載體，開展小學英語教學探討。課堂上主動實施自主、合作、探究學習方式，提高學生學習力；課下，主動開展作業(yè)展評、口語競賽、手抄報競賽和歌頌競賽等活動，提高學生英語學習愛好。畢業(yè)班英語復習，具有承上啟下的作用，今日有各位專家的閱歷共享，會讓我校英語復習更加清楚，會使大家英語復習更加明朗。剛剛，我校吳老師展示了一節(jié)六年級英語復習課，希望大家在接下來的評課中不惜賜教，多提珍貴看法，到達相互學習、相互促進的教研目的。

各位領導，各位老師，我校條件有限，款待不周之處，敬請諒解！最終祝本次小學畢業(yè)班英語復習研討會圓滿勝利，祝大家工作順當，身體健康！

感謝大家！

小學畢業(yè)致辭4

敬重的各位領導、老師們，敬愛的家長們、同學們：你們好!

今日，我們團聚在這漂亮的校內(nèi)實行屆小學畢業(yè)典禮。我謹代表全體老師向圓滿地完成小學六年學業(yè)的同學們表示慶賀。

家長們還記得嗎?剛來到這所學校的第一次全體新生家長會我們就是在這兒實行，當時我們?nèi)w一年級任課老師向家長一一作了自我介紹。在你們殷切的期盼中，孩子們六年的學習時間悠悠過去。在此，感謝全部家長對我們工作的理解、支持與協(xié)作。感謝你們!

六年是短暫的，卻是美妙的、難忘的。同學們還記得嗎?一年級入學時你曾經(jīng)的稚嫩，天真的眼神，羞怯的笑臉，老師曾牽著幼小的你的手，漸漸地用愛澆灌出你對朝暉試驗學校的酷愛;慢慢地你們長大了，學校每年的“六一〞節(jié)、元旦節(jié)、藝術(shù)節(jié)你們各自爭相獻妍，給母校增加著文化底蘊;記得運動場上你們矯捷的身影，驕人的體育運動成果;軍訓時你們颯爽的英姿學校的一草一木，見證了你們的成長與快樂;一張張大紅證書，述說著你們勤奮的求知與探究。

老師也和你們一起度過了生命中的六年。這六年對老師來說也是永不復返的。你們的每一點進步都會使我們興奮，你們的每一點失誤也經(jīng)常會使我們寢食難安。同學們，記住那一句句的表揚和指責，那里有老師對你殷切的期望;同學們，了解那一聲聲贊揚和斥責，那里飽含著老師們深深的情意。雖然老師們有時或許會過于嚴格，但是我們都深深的酷愛著你們，惦記著你們。你們畢業(yè)了，別忘了來看一看老師;過節(jié)了，別忘了給老師一個祝愿;得獎了，別忘了給老師一個喜訊。

短短的六年，你們告辭了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依靠，懂得了自尊、獨立、自強。同學們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探究，成長了自我，也成長了我們的學?！，F(xiàn)在，你們即將離開小學，踏上人生新的征程。希望大家恒久記得在漂亮的河東路邊，有你們的家——朝暉試驗小學，希望你們常回家看看，老師歡送你們，母校歡送你們!

風起時，你們就要遠行，就像風兒吹散了薄公英，望著飛向藍天的一朵朵小傘，積累在老師心中的那分沉甸甸的情感，化作一句話：“飛吧，我的孩子們，前面的天空更加絢麗!〞

小學畢業(yè)致辭5

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡樂，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)驗，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告辭母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

猶記六年前，我們還是一年級的小學生，那年，我們親自種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校內(nèi)，但我會恒久牢記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾專心學習，歡樂追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲華蜜的?生命進行曲?。

做一個恒久和藹的人。

我敬愛的同學，附小每年的年度語大家肯定耳熟能詳：20xx年的“微笑、感謝與贊美〞；20xx年的“心存感恩、常知愧疚、卓越攀行〞；20xx年的“心存正念、遇事正思維、傳遞正能量〞；今年的“猜猜我有多愛你〞“別擔憂，我們和你在一起〞！全部的這些，都有一個相同的內(nèi)核：“和藹〞。

和藹是正向的、主動的人生看法與取向。懂得這個理兒，就知道，人啊，來到世上是爭氣的，不是來生氣的；是來升華生命的，不是來埋怨的。

常常地，我會覺察，同學間、師生間、家校間出現(xiàn)沖突時，人們總是習慣于把自己撇得干干凈凈，問題與責任都歸罪于他人。其實，生活中全部的不滿及怨恨，都與自己有關，關鍵看我們是否能夠設身處地，換位思索，管理心情，化解風險。

小學畢業(yè)致辭6

在這艷陽高照、鮮花飄香的日子里，我們最終一次團聚在這母校的操場，團聚在充溢書香的校內(nèi)里。

我記得上學期的`那次籃球競賽，競賽起先了，我班的啦啦隊就有節(jié)奏地喊：六(2)班加油，六(2)班加油只見一個球精確無誤地投進籃球筐里，這是我們班的球，我們歡呼雀躍，有的人還向六(3)的觀眾做了個鬼臉，這一球讓我們得到了珍貴的兩分，哈哈看對手們?yōu)閾尣坏角蚨肿銦o措的樣子，真可笑!看來這冠軍的寶座非我們莫屬了。正想著我們班上臺領獎狀，就不禁撲哧笑了起來。這時，姜泓亦接過同伴的球投準了目標向籃球框投去，耶!進了!我心里暗自興奮起來，呵呵!看來六(3)班是無機可乘了，果真，半場打下來，六(3)班竟一個球也沒進，我班輕輕松松的得了八分，運發(fā)動們走下臺，同學們突然像炸開了鍋，紛紛圍在旁邊，端水的端水，遞毛巾的遞毛巾，大家都樂開了懷往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍寶啊!

尊敬的老師，敬愛的同學，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，身邊的這個教學樓，依舊矗立著，挺著身。我們要告辭多彩的童年，告辭艷麗的紅領巾，進入多夢的少年時代，正打算到新的學校，去迎接團徽的呼喚。再見，尊敬的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從無趣變得成熟，從膽小變得英勇。今日，我們?yōu)槟谅?明天，您肯定因我們而榮光。再見，尊敬的老師，是您教會我們做人的道理，為我們開啟才智的門窗。誰言寸草心，報得三春暉。您的培育深情，將恒久銘刻在我們的心上。

再見，敬愛的同學，我們彼此都把友情的種子播進心田，在朝夕相處中，我們一道成長。請記住我們在一起的日日夜夜，讓友情地久天長。

小學畢業(yè)致辭7

在這陽光明媚，空氣清爽的日子里，我們最終一次團聚在母校的操場，團聚在湛藍的天空下。

從入學到現(xiàn)在，身邊的這棵雪松已經(jīng)增加了六個年輪。每一個年輪，都仿佛是一本生動形象的日記。里面記錄著一年級小摯友的牙牙學語；二年級小同學讀詞語的聲音；三年級小同學被奇妙的電腦世界所震驚的贊美聲；四年級同學的朗朗讀書聲；五年級學生的玩耍嘻鬧聲；六年級畢業(yè)生被作業(yè)安葬的嘆息聲。

我記得，六年前入學的第一天，父母把我送進校內(nèi)。我哭著鬧著要回家，爸爸把我?guī)У浇淌议T口，我死活不愿進去。這時，一位年輕美麗的女老師向我走來。她邊走臉上邊帶著笑容地問我：“小摯友，你叫什么名字？〞我擦了擦眼淚說：“我叫高馨潔。〞老師又說：“高馨潔小摯友，你現(xiàn)在可是一年級了，不能再像幼兒園小摯友一樣動不動就亂哭哦！〞聽著老師的話語，我隨即點點頭。看著老師，我心里不禁在想：“多好的老師啊，她用簡潔的話語給我上了一課。〞

我還記得，三年級的一節(jié)數(shù)學課上，我們在學書本上的分數(shù)應用題。葉老師先講了：“有三個粽子，平均分成三份，一份是多少？〞葉老師又換了一道題，十二個女生，平均分成三隊，每隊多少人？葉老師問我：“高馨潔，請你講一講這道題把哪個量看做整體‘1’？〞我慌驚慌張的站起來答復：“這道題……這道題……把三個粽子看作整體‘1’。〞接著就是一陣哄堂大笑。這堂課讓我知道了上課不聽，吃虧的是自己。

我更記得，一年前的那場運動會。五年級的八百米正在進行，我也是其中的參賽者。槍聲一響，我便跑了出去，過了幾分鐘，我就被我現(xiàn)在的同桌〔陳諾〕和她人甩的遠遠的。到了其次圈，我已力倦神疲，所以很快到了最終一名。突然，從我耳邊傳來同學們的加油聲和鼓勵聲。在那時，加油勝和鼓勵聲對我來說像是美食和飲料。我吃飽了，喝足了，便重新有了信念。我沖過了終點，便走了幾步，倒在了操場旁大口大口的喘氣。就在這時，王老師走了過來對我說：“不在乎名次，只要跑過了終點就是成功者。〞我想我不僅收獲了成功，還收獲了老師和同學們的加油和鼓勵。

往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶夜空中一顆閃閃發(fā)亮的星星啊！

再見，我漂亮的母校！是您讓我們在您暖和的懷抱中獲得更多的學問，讓我們健康歡樂的成長。

再見，我尊敬的老師！您為我們付出了太多太多。我們所學的學問，使您所賜予的，是您讓我們成為祖國將來的希望。

再見，我敬愛的同學！在小學生活中，我們有過快樂，有過哀痛；取得過勝利，經(jīng)驗過失敗。正是這點點滴滴構(gòu)成了我們朝夕相處的日子。愿我們的友情天長地久！

小學畢業(yè)致辭8

敬愛的同學我們一起走過了6個春秋其中我們悲傷的哭過。我們快樂的笑過。我們之間有發(fā)生沖突的時候。我們又不快樂的時候。但此刻。它們即將成為我記憶中最珍重的一頁。多么想再次享受童年，多么想恒久不好與我們的老師分開，因此，每當想起畢業(yè)，我的眼角都會靜靜的潮濕了。我有時候還傻傻的想著：我們?yōu)槭裁匆厴I(yè)?我們在一齊相處了六年的同學為什么要分開?就像此刻，我們開快樂心恒久都這么團結(jié)莫非不行嗎?但是我們總要走向另一個生疏的世界，不管有多么的舍不得，我們務必分開!!

同學們，我們不就應哭泣，我們更不就應難受。我們雖然不想分開，但我們務必分開，那我們就好好的珍惜小學里最終一點時間，在最終。能夠微笑著為小學六年來畫上一個完整的句號!!

小學畢業(yè)致辭9

尊敬的老師們，敬愛的同學們：

今日我們最終一次相聚在國旗下，向昨天道別，向明天祝愿!

六年來，我們見證了校內(nèi)的改變，學校也見證了我們的成長。六年來，老師們的訓誨如春雨，在我們心田播下學問，播下正直;同學們之間的相處讓我心中開滿友情之花。引人入勝的課堂，充溢歡樂的玩鬧，豐富多彩的小隊活動，刺激好玩的體育競賽，知名作家的講座……它們?nèi)缫活w顆閃亮的星星，綴滿我記憶的天空，閃爍著難以忘卻的榮耀。

在校內(nèi)里，我們也書寫著自己的故事。記得一年級的我就闖了禍——我不留神把一個同學撞到在走廊，同學頭上流了血，爸爸過來陪伴學上了醫(yī)院，我手足無措，在教室里，覺得很難過。是韓老師!走過來勸慰我：“老師知道你不是有意的，你不必自責，同學不會有事的，以后留意就行!〞寥寥幾語便令我感到有了依靠，我第一次在校內(nèi)里找到了家的暖和。

轉(zhuǎn)瞬間，我上了三年級，突然，一個絕好的時機找上了我。學校即將舉辦一個大型活動，但主持人空缺，鑒于我平常表現(xiàn)不錯，我成為了一名主持人。我是“新人〞，沒有任何閱歷。是張老師!手把手教我朗讀的腔調(diào)、走臺的動作、面對閃光燈的反響?；顒赢斕?，我上了臺，全部同學和老師都向我投來鼓勵、信任的目光，我在臺上沉著大方，贏得了大家的夸贊!

記憶中的小學生活，是五彩繽紛的，是充溢笑聲的。小學，給予了我們太多的學問，太多的道理，在這里，老師們?yōu)槲覀儞荛_少年時代的迷霧，為我們披荊斬棘的船掛上風帆;同學們與我共享歡樂，創(chuàng)立夢想!

再見，母校!向老師們說：“感謝您的教育!您的深情!您的厚望!我們會將它化為激情，化為力氣。〞對同學們說：“慎重!同學，祝你們前程光明。〞

小學畢業(yè)致辭10

俯仰之間，急景流年。以前的日子似浮此刻昨日。

激情澎湃的戶外場上，是誰忘我地折服著賽道?游泳館里，是誰舍命地劃著水花，只為了班級能得到榮譽?又是誰在班主任脫門而出后，遞上一份寫滿致歉語的卡片?

不知是從何時起先的，體育課跑步時，我常會環(huán)視這個熟得不能再熟的地方;也不知從何時起先，覺察原來飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃;更不知從何時起先，覺察原來校內(nèi)里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。

還記得，老師節(jié)那天，全班同學對老師的祝愿和那盛開地百般絢麗的鮮花，那絢麗的鮮花，猶如我們?nèi)w學生的一顆顆炙熱的心。

還記得，那位同學身體不好，得了白血病。當我們班知道這個不幸消息時，突然老師里沉醉著異樣的氣氛。想起那位同學從前的笑臉，我們相互窺視，心里交雜著百味。

還記得，軍訓那天的晚會，我們班上同學的一個小品，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到榮耀。

人長大了就總愛回想以前，不管是悲傷的，愧疚的，懊悔的……回想起來都是歡樂的。

六年的歡樂淚水、六年的春秋故事，舍不得同班的同學，舍不得誨人不倦的老師，舍不得這個有著我們太多回憶的校內(nèi)。六年，不算太長的日子，但他記錄了多少回憶……

從前那教室中光明的燈火，照亮著我們將來的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞;從前同學們的一陣陣笑聲，洗凈著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。

天下沒有不散的筵席，花開花落總無情。離別是一種苦痛，是一種志氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端。讓我們始終踏著堅實的步伐，從零起先，不斷向前邁進，這樣才能在一望無際的學海中乘著帆船向志向邁進。

小學畢業(yè)致辭11

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家好！現(xiàn)在，我們齊聚在這里，是因為，今日是一個特殊的日子，我們即將告辭。告辭我們朝夕相處的同學，告辭我們的老師與母校。

想到立刻要離開這里，離開大家，心中非常不舍，腦海里出現(xiàn)的全是我在母校的點點滴滴。剛剛?cè)雽W時的情形仿佛就發(fā)生在昨天。那時的我，還只是一個懵懵懂懂的小孩，對校內(nèi)的一切都是那么生疏，是老師教我懂得如何去學習，教育我成長為一名優(yōu)秀的少先隊員。我恒久不會遺忘，第一次上課；第一次上臺發(fā)言；第一次穿校服；第一次參與運動會；第一次參與升旗儀式；第一次……有太多太多值得我去思念。

在這離別的時刻我最想感謝的就是我的老師們。是老師，把我們帶入學問的殿堂；是老師，手把手教我們寫字；是老師耐性的教我們做人的道理；是老師不辭辛苦的幫我們批改作業(yè)……課堂上站著的是老師；燈光下遲遲不睡的也是老師！老師對我們付出的心血和汗水我深深地記在心間。感謝您，老師！

小學五年，我還想感謝我的父母，是他們靜默地關心，細心的呵護讓我健康歡樂地成長。每天早上的可口早餐；每天放學的噓寒問暖，每天晚上的作業(yè)檢查……千言萬語化作一句感謝，珍藏在心底。

還有和我朝夕相處的同學。這小學五年的生活，無論如何也離不開同學。是他們，在我困難的時候幫助我；是他們，在我難過的時候勸慰我；是他們，在我不知所措的時候幫我出謀劃策……我們雖不是兄弟姐妹，但勝似兄弟姐妹。

小學五年的珍貴時間中，我們一路走來，不管有沒有困難與苦惱，那都已經(jīng)過去，都已經(jīng)成為了歷史。現(xiàn)在我們即將畢業(yè)，我希望在新的生活中，我們可以像在母校這樣努力讀書，爭求上進！

再見了尊敬的老師，再見了敬愛的同學，再見了敬愛的母校！千言萬語化作一聲珍重，希望我們可以用更好的成果來回報老師，回報母校！

小學畢業(yè)致辭12

敬愛的同學們：

今日是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。因為，今日是你們即將畢業(yè)的日子!在場的xx名同學，經(jīng)過自己六年的努力，圓滿的完成了小學階段的學習任務，即將告辭如夢般的金色童年，并從這里起先起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表學校向你們表示誠心的慶賀。此時此刻，作為你們班主任的我，既興奮，又難受。我興奮的是你們立刻就要小學畢業(yè)了，即將邁入中學，起先你們新的人生旅途。同時，我難受的是，老師也是特別的舍不得你們!從20xx年的9月1號起，到今日，1學年的時間里，我們攜手走過。我感謝學校領導支配我們在這段時間，這段路程，相知、相伴、相扶持。寬敞光明的教室，留下我們多少歡樂，登記我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。

這一年來，我為每一位同學的成長而興奮，雖然你們常被我指責，但你們更是老師的傲慢與驕傲。當你們獲獎時，當你們學習進步時，當你們知錯就改時，當你們快樂歡樂時，當你們送來賀卡和禮物時……老師覺得是世界上最華蜜的人。是你們教會了我怎樣與你們相處，怎樣讓你們的實力得到展示與發(fā)揮，怎樣面對新時代的你們，怎樣去做一個好的老師，怎樣去做一個一個合格的班主任。老師愛你們，情愿做你們的燈塔，照亮你們前進的方向;老師情愿做階梯，引領你們向前進!無論歲月如何變化，你們的名字將恒久銘刻在老師的心間。每個早晨，從夢中醒來，假設你感受到一縷暖和的陽光，聽到有鳥兒，在枝頭歌頌，那肯定是老師在親切的吩咐你們：把握好老師不在身邊的每一天!命運駕馭在自己手中;每個夜晚，暮色溫順的駕臨 ，假設你聽到有風在窗外飄舞，那肯定是老師深深的祝愿!同學們，學校的大門恒久向你們翻開，也隨時歡送你們回母校。敬愛的六(3)同學們，老師打心眼里喜愛你們，真心希望你們勝利。希望你們明白小學畢業(yè)，只是人生里程碑中的一個小站點，做片刻停留，積聚力氣，為的是開拓下一個嶄新的征程。

天下沒有不散的宴席，再過幾分鐘我們就此分別了，請你們信任，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，我都將恒久關注你們;關注你們的成長，關注你們的開展，我更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才，給母校傳來佳音。同時也希望同學們在以后相伴的歲月里一如既往，相互鼓勵，相互學習，和諧相處，為美妙的童年，為自己的小學生活畫上完備的句號!

最終，老師祝愿你們：前程似錦!每天進步!恒久歡樂!感謝大家。

小學畢業(yè)致辭13

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家好！今日，我們在這里團聚一堂，實行六年級畢業(yè)典禮，我謹代表學校向圓滿地完成小學學業(yè)的同學們表示慶賀，向獲得優(yōu)秀畢業(yè)生的50名同學表示熱情地慶賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與才智的老師們表示誠心地感謝！

同學們，小學童年生活就像一本厚厚的書。六年的時間，二千多頁就這樣匆忙翻過。六年了，看到你們每天從我的身邊走過喊著一聲聲的老師好，看到你們你們在老師的悉心培育下，通過自己的努力，在學習、思想、實力等方面都取得了長足進步，我真心地為你們興奮。我的383個孩子們長大了，就要離開培育你六年的母校了，我有那么多的舍不得，但是知道你們又要飛到更高的學校煉硬翅膀，我又無比的興奮。孩子們我信任，三年后、六年后同學們肯定會以優(yōu)異的成果來證明自己的實力，我也信任你們肯定不會辜負學校、老師對你們的期望。

在你們即將離開母校的時刻，我想吩咐你們幾點，送給在坐的各位同學：

1、要珍惜時間。一位哲學家曾經(jīng)說過，假設生命有兩次，每個人都可以成為偉人。也就是說，當一個人知道自己還一事無成時，你已不行能再回到當年，再去經(jīng)驗學習、工作。這時，他才感覺到已虛度光陰，假設能重來，肯定刻苦學習，惋惜已不行能。人的成長，就是在這不經(jīng)意之中完成的，我希望大家要珍惜在學校的學習時間，努力學習文化學問，這樣當你回首往事的時候就不會因虛度年華而懊悔，更通俗地說，你現(xiàn)在知道了努力，將來就不會懊悔。

2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠大志向，并為之奮斗。有了遠大的志向，不去努力等于沒有?？沼心繕?，不踏踏實實地去學習，去追求，那什么志向目標都不能實現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的看法，是難以到達勝利的此岸的。尤其現(xiàn)在你們正是學習的年齡，學問是靠一點一點積累起來的，就得日復一日地堅持不懈地努力學習才能積累豐厚的學問，才能考入志向的學校，用學問變更命運，去實現(xiàn)自己的遠大理想。

3、要好好做人。在今后的學習、生活，在今后的人生路上，不要遺忘母校老師曾對你們的教化與關愛，也不要遺忘母校老師對你們的鼓勵和希望,更不要遺忘你曾是**的一員。走出校門，要時刻提示自己我是**的學生我不管來到那所學校我都要敬重師長、團結(jié)同學、愛惜學校的一草一木，關切班集體，就要向我們25名學校值日干部嚴格監(jiān)督自己和身邊的同學的一切行為，使大家都努力成為有紀律、守規(guī)那么、懂禮儀的好孩子。我們學校對口的初中是育才中學，現(xiàn)在的育才中學每年都在進步，不僅升入中學的學生越來越多，而且學生的潛力很大，我希望你們按時到xx中學報到，到那所學校學習。來到育才，你們就會分到不同的班級，我們五個班的學生，你們又成了同班同學，我希望你們不管和誰在一個班級里，從xx小走出的學生就要相互團結(jié)，相互幫助，相互催促，發(fā)奮讀書，努力拼搏、在德智體美勞各個方面張揚自己的特性，讓育才的各個方面優(yōu)秀學生都有我們**學子的名字。希望三年后公費升入中學的人數(shù)更多，六年后考入重點高校的人數(shù)超越前一屆，我信任大家的實力，我也希望你們真正踏踏實實做事、老醇厚實做人，提前預祝你們勝利。

同學們，你們都是**的孩子，xx小是你們的家，老師是你們最親的人，愿今日你們能以xx小為榮，更愿明天xx小能以你們?yōu)闃s。學生齊說：我們今日以xx小為榮，明天xx小以我為榮。

最終，祝同學們過一個開心而又充溢的暑假，順祝今后的學習生活一帆風順、學業(yè)有成。

小學畢業(yè)致辭14

尊敬的老師、敬愛的同學們大家好：

今日的太陽，沒有以前的絢麗；今日的微風，沒有以前的清爽；今日的樹木，也沒有以前的碧綠。天真的童年，在這一刻，就是一個轉(zhuǎn)折點；天真的童年，將在我邁出校門后一去不復返；天真的童年，即將成為我美妙的留念。

歲月匆忙，花開花落小學六年的學習生活日月如梭的就過去了。在即將離開母校的時刻我們的心情特別劇烈，每個人的心中都充溢了留戀之情?；厥淄?，六年的小學生活，母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟識，那樣親切。

忘不了，漂亮的校內(nèi)！您像一位溫柔的母親，用甜蜜的乳汁培育我們，使我們強壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教化；在這里我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強、團結(jié)友愛、敬重都是、遵守紀律的好作為。我們在您的懷抱中獲得了瓊漿、才智的力氣、做人的道理。

忘不了，尊敬的老師！從點、橫、豎、撇到加、減、乘、除，從天上的星座，到海底的世界，老師用微笑