2023年-小學(xué)畢業(yè)的作文-5

第頁2023小學(xué)畢業(yè)的作文小學(xué)畢業(yè)的作文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)驗，對作文很是熟識吧，作文肯定要做到主題集中，圍繞同一主題作深化闡述，切忌東拉西扯，主題松散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我整理的小學(xué)畢業(yè)的作文，歡送閱讀與保藏。

小學(xué)畢業(yè)的作文1

又是一年畢業(yè)季，今年我畢業(yè)了，我即將步入初中的大門，心里又劇烈又傷感。劇烈的是我立刻就要上初中了，傷感的是我要與朝夕相處的同學(xué)和老師分別了。一想起，心中便涌起深深的眷戀之情。

回憶六年的生活，從剛剛從無趣園出來，滿懷對小學(xué)的向往，進入這個暖和的大家庭。

在操場上，同學(xué)們揮灑著汗水，你看，六?1?班正在和六?2?班拔河呢。各自的隊伍為自己的班級的榮譽而努力。六?1?班同學(xué)體形都很強壯，我很看好六?1?班哦。第一局六?1?班贏了，果真不負所望。六?2?班好似在商議對策。其次局起先了，只見六?2?班排成一字形，拉了一會兒六?1?彎彎扭扭，一下子跌倒了，接著連敗二局，最終六?2?班獲勝。結(jié)尾不行思議，更令人思索。是啊，我們做任何事都應(yīng)當(dāng)用腦子，不能一味用蠻力。

接下來，我們來到了漂亮的老師，班級里可喧鬧了，同學(xué)們有的玩彈子、有的玩牌、還有的看書，不亦樂乎。這時，一位同學(xué)跌倒了，大家紛紛趕來，有的拿來了創(chuàng)可貼，有的去喊老師……大家比自己跌倒了都焦急。班級到處洋溢著友情。

現(xiàn)在我們來到了辦公室，老師們都在仔細的批改我們的作業(yè)，有的老師連渴了都沒時間倒茶。還有的，在百忙中抽空找學(xué)生談心。有這種好老師，我們怎么好意思不仔細學(xué)習(xí)呢。

我恒久忘不了我的母校，它是我夢中的搖籃；它是哺育我們的一方水土。我深愛著我的母校。

小學(xué)畢業(yè)的作文2

別了，我曾經(jīng)讀過六年的荷塘篁灣中心小學(xué)。今日，我提起筆寫這篇文章的時候，我的心像波濤洶涌的大海，久久不能安靜。在母校的往事，像過電影似的，不斷出現(xiàn)在我的腦海里。

我的母校坐落在篁灣村高山下，這里陽光明媚，空氣清爽，一看便知道是學(xué)習(xí)的好地方。早晨，這里便充溢了蒸蒸而上、生氣勃勃的景象。一入校門，就是運發(fā)動正在訓(xùn)練，他們練得滿頭大汗，但仍一絲不茍地練習(xí)著每一個動作，花旁樹下，有的同學(xué)正一心一意地晨讀，有的在默寫著英語單詞，有的聚在一起探討著難題……這里的一景一物，我都難以忘懷。

你看，那花園里的花，開得正艷，有的如繡球，有的似火團，有的一枝獨秀，有的幾枝爭艷。這些明麗的花朵，都是我們上五年級時親自栽的。每一枝花，都有我們辛勤的汗水。記得那次勞動，男同學(xué)生龍活虎，女同學(xué)像繡花一樣，細致地挖坑、放苗、培土。為了培育這些花兒，我們常常給它們澆水，施肥，這里每一朵花，都凝聚了我們的血汗。這怎能叫我忘懷？

教室里，涼風(fēng)送進了陣陣花香，在這寬敞光明的教室里，老師把學(xué)問毫無保存地傳授給我們，這里的同學(xué)是那樣真誠友好，這里的老師是那樣親善可親。從一復(fù)一日的小學(xué)學(xué)習(xí)生活里，可以知道：老師們?yōu)榱私o祖國培育更多的人才，他們付出了多少心血，這又怎能讓我忘懷呢？

別了，我尊敬的母校，這里的一景一物，一草一木都叫我難以忘懷。我愛我的母校。

小學(xué)畢業(yè)的作文3

我做了這樣一個夢，在小學(xué)時間里。

夢里的我們很歡樂，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩牧粢饷恳惶煅b扮的很美，男生們?yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們仔細學(xué)習(xí)，男生們卻等待下課，下課了，男生們在一齊閑聊，女生們在一齊談心，老師用艷羨的眼光看她的學(xué)生們，她是否也在思念，思念她的童年?

六年三班，敬愛的同學(xué)們，還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運動會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的呼喊……，為的就是第一名。

在科學(xué)課上，我們的課堂看法讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多歡樂啊!考試時，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。

最終一個聯(lián)歡會，我們細心裝扮，為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是害怕，還是不舍得離開十三小呢?我想你們選取的是后者。

畢業(yè)了，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好摯友們哭，有的在樹下看校內(nèi)的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但他們更舍不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告辭，分手再見。

跨出校內(nèi)，意味我們要走向初中，意味這六年的生活將成為回憶。我們回頭看老師，才覺察老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。

我的夢化成了一縷炊煙，隨風(fēng)飄到了屬于它的年頭。

小學(xué)畢業(yè)的作文4

一擠眼，在小學(xué)的六年生活就要結(jié)束了。我真的舍不了，和我生活了六年的同學(xué)和老師。

還記得我剛剛進六小的時候，我是多麼的害怕 ，因為我知道，小學(xué)和幼兒園是不一樣的。小學(xué)的作業(yè)比幼兒園的作業(yè)是多得多。還有就是我剛剛進這個〔1〕，這里的人我是一個都不相識，讓我害怕 ，但是現(xiàn)在想去來，覺得，那時候的我實在是太可愛的。

當(dāng)我現(xiàn)在快要畢業(yè)了時，就會覺得小時候的生活是最好的，但是有時候又不覺得了，因為，小時候有許多的嬉戲不行以玩，而現(xiàn)在可以玩了。

小學(xué)生活里。許老師對我可以說是最好的了，不知道為什么，我特別想和許老師閑聊。我有好多的話想和她說，似乎流水一樣，流也流不完。許老師，您只是交了我們一年，我們和你的情意是許多許多，花也花不完。現(xiàn)在我們要畢業(yè)了，但是，我們對你的情意，是恒久不會變的。

同學(xué)們，我真的舍不得你們，你們和我生活了六年，我們的感情是那麼那麼得多，我們的故事都可以寫成一本書了。

在這里，我祝愿大家可以考上自己心目中的中學(xué)。

小學(xué)畢業(yè)的作文5

六年了，六年的時間說長也不長，說短也不短，這六年里有我已經(jīng)快走過的童年，真的舍不得。

舍不得，舍不得尊敬的老師，老師在這六年里就像辛勤的園丁一樣培育我。教我們怎樣做人，叫我們學(xué)會感謝，教我們怎樣在學(xué)問的海洋里遨游。這份恩情，讓我永生難忘!我知道我是差生，我知道我成果不好，所以我打算放棄浩瀚的學(xué)習(xí)...是老師!您鼓勵我不要放棄，您指責(zé)我半途而廢，您的訓(xùn)誨永記我心!

舍不得，舍不得敬愛的同學(xué)，記得我們朝夕相處的那些時間，記得我們結(jié)下情深意重，記得我們曾在學(xué)問的海洋中奮力拼搏。六年了，轉(zhuǎn)瞬間要分手了，心中怎能安靜?六年的時間怎么過得有些快?是我們在一起游戲打鬧的歡樂趕走它的，還是當(dāng)我們立夏試驗要恒久在一起、努力、歡樂時，它跟我們作對?歡樂也好，努力也罷，總之我們在一起的回憶是不會遺忘，不是么?

舍不得，舍不得，充溢歡樂的校內(nèi)!它想一位和諧的母親，用填沒的乳汁培育我們，使我們強壯成長，在它的懷抱中我們獲得學(xué)問的瓊漿、才智的力氣、做人的道理。

小學(xué)即將畢業(yè)，小學(xué)，人生中的一小局部，盡管舍不得，也要走下去，因為，母校、老師、同學(xué)要看著我長大!

小學(xué)畢業(yè)的作文6

長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是團聚，惟有別離多…每當(dāng)聽起這首歌，都會讓我想起那個難忘的小學(xué)畢業(yè)典禮。

記得，那個時候，我和我的同學(xué)坐在教室里，各科的老師同樣的也坐在這里，這時，主持人站在講臺前說道：'同學(xué)們，從入學(xué)到畢業(yè)我們走過了六年的春秋

是呀，我從一個不懂事的孩子，長到一個知道學(xué)習(xí)的重要性，懂事和會保護人的大孩子了。

這時，教育主任李老師對我們說道：“各位同學(xué)都畢業(yè)了，就要離開上了六年的小學(xué)到中學(xué)去讀書，做了中學(xué)生就不是小孩子了，當(dāng)你們回到小學(xué)來看老師的時候，我肯定興奮看你們都長高了，長大了……〞

這時，有幾個年級比我們小的同學(xué)進來了，唱起了離歌：'長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是團聚，惟有別離多……〞我們班的有幾位同學(xué)哭了起來，眼淚就象斷了線的珍寶一樣，怎么停也停不下來，后來過了一會，才漸漸停住。

后來，我們這群畢業(yè)生拍了幾張畢業(yè)照，又相互寫著留言錄，后來大家戀戀不舍的告辭了。

小學(xué)畢業(yè)的作文7

小學(xué)畢業(yè)了,回想過去的美妙時間,真的很舍不得。終歸同學(xué)之間已有了六年的情深意重,一起哭過,一起笑過,一起走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……

上完了小學(xué)中的最終一節(jié)課,有些同學(xué)和老師抱在了一起哭。我當(dāng)時很不以為然,心想：“沒什么大不了的,早點畢業(yè)多好啊。〞直到我翻開同學(xué)錄,看到那張畢業(yè)和影,才真正體會到什么是“戀戀不舍〞,想到了從今以后再也不能與同學(xué)、老師一起上課了,鼻子不禁一酸,眼淚“吧嗒吧嗒〞的流了出來.點點滴滴的往事出現(xiàn)在我眼前。

一年級時,老師帶著我們玩嬉戲、學(xué)學(xué)問；二年級時,我會閱讀沒有拼音的小說；三年級時,我班第一次開展了辯論會……六年級,這小學(xué)時間的最終一年,我并沒有好好珍惜.甚至到了最終一節(jié)課我都沒有珍惜它,好恨自己,為什么如此虛度小學(xué)最終的一年?!

過去的時間已被微風(fēng)吹散了,被陽光蒸溶了,但和同學(xué)老師在一起的美妙回憶,會變成我生命深處的珍藏,恒久珍惜,恒久留戀。

驀的,耳邊回蕩了一首歌“摯友一生一起走,那些日子不再有。一句話一輩子,一生情一杯酒.摯友不曾孤寂過,一聲摯友你會懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我……〞

小學(xué)畢業(yè)的作文8

當(dāng)我還是一年級的小學(xué)生時，我就夢想著六年級畢業(yè)，如今，我是一名六年級的學(xué)生，也是一名畢業(yè)生了，一年級的情景卻在腦海中經(jīng)?？M繞于心……

“畢業(yè)生〞這三個字，對現(xiàn)在的我而言，是多么的熟識，然而，又有些凄涼。因為我待在母校的時間不多了;與老師的相處短了;和同學(xué)們的接觸起先慢慢少了……我靜默地徘徊著，但時間仍就無情地匆忙著。徘徊中只有孤獨，匆忙里唯剩孤獨。

母校的影子在我的世界里遠遠飄去，當(dāng)我離開母校后，就無法觸摸母校的身影，無法傾聽同學(xué)的笑聲，無法打量老師慈祥的臉龐。

母校如夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，星光閃閃，老師的教育像一股股清泉滋潤著我們的心田;母校如冬天，爐火融融，香霧裊裊，同學(xué)的笑聲在我耳畔久久回蕩。

在母校的學(xué)習(xí)生活中，我們漸漸長大，漸漸成才……在學(xué)習(xí)的這座百花園中，我們采擷了最豐碩的果實，吮吸了最甜蜜的甘露，來滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。

這可能會是一些恒久都不會老去的回憶，因為它們就像是篆刻在每一個人心底的記憶，只有在靜謐中才會覺察，它是母校送給我們最珍貴的禮物。

畢業(yè)的腳步聲是越來越近，我不想畢業(yè)。因為我還有很多很多的不舍與留戀，盡管有再多的不舍與留戀可終究會面臨。畢業(yè)是小學(xué)的最終一幕。讓我們好好面對在母校的最終階段，用自己的成果來回報我們在母校吧!盡管不想畢業(yè)……

小學(xué)畢業(yè)的作文9

轉(zhuǎn)瞬間，又是一年中秋節(jié)。整理舊物時，無意間翻到小學(xué)的畢業(yè)照，我思緒萬千。

小學(xué)畢業(yè)時的畢業(yè)典禮太過簡潔，僅僅只是拍個畢業(yè)照，領(lǐng)個成果單就結(jié)束了。即使這樣，大家還是特別期盼拍畢業(yè)照，輪到我們班拍照時，以前羞澀的同學(xué)卻都挺起了胸膛，爭取在畢業(yè)照上留下最好的一面。領(lǐng)到畢業(yè)照的那一刻，老師跟我們說：“你們已經(jīng)畢業(yè)了。〞一些敏感的同學(xué)擦了擦眼睛。

記得一個同學(xué)在自己的留言板中說道：最怕偶然遇到老同學(xué)，以前的打打鬧鬧，變成了現(xiàn)在的禮貌一笑。

一年后的暑假，一些同學(xué)邀請其他的同學(xué)一起去探望小學(xué)的語文老師，而我也是被邀請的人中的一名。我早早的來到約定的地點。人接連續(xù)到齊了。大家都沒有說一句話，卻都帶著微笑。

到了老師家，同學(xué)們紛紛向老師問好。老師烏黑秀麗的長發(fā)搭在肩上，慈祥漂亮的臉龐與一年前沒多大改變。與同學(xué)們的害羞不同，老師非常熱忱，一一詢問了我們最近的狀況，還為我們做了晚餐。飯后，老師與我們談了談心，慨嘆道：你們長大啦！

還一聲聲告辭聲中，同學(xué)們接連離開……

前幾天是老師節(jié)，我給自己聯(lián)系得上的老師都分別送上了祝愿，其中包括小學(xué)的語文老師和數(shù)學(xué)老師。消息剛發(fā)出去，小學(xué)的語文老師立刻就回到：“感謝你！〞沒過五分鐘，小學(xué)的數(shù)學(xué)老師也回到：“感謝你！祝學(xué)習(xí)更上一層樓！〞……

我撣了撣照片上的灰塵，把它放回了原位，眼眶卻潮濕了。

小學(xué)畢業(yè)的作文10

六年了，六年的時間說長也不長，說短也不短，這六年里有我已經(jīng)快走過的童年，真的舍不得，關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文。

舍不得，舍不得尊敬的老師，老師在這六年里就像辛勤的園丁一樣培育我。教我們怎樣做人，叫我們學(xué)會感謝，教我們怎樣在學(xué)問的海洋里遨游。這份恩情，讓我永生難忘！我知道我是差生，我知道我成果不好，所以我打算放棄浩瀚的學(xué)習(xí)...是老師！您鼓勵我不要放棄，您指責(zé)我半途而廢，您的訓(xùn)誨永記我心！

舍不得，舍不得敬愛的同學(xué)，記得我們朝夕相處的那些時間，記得我們結(jié)下情深意重，記得我們曾在學(xué)問的海洋中奮力拼搏。六年了，轉(zhuǎn)瞬間要分手了，心中怎能安靜？六年的時間怎么過得有些快？是我們在一起游戲打鬧的歡樂趕走它的，還是當(dāng)我們立夏試驗要恒久在一起、努力、歡樂時，它跟我們作對？歡樂也好，努力也罷，總之我們在一起的回憶是不會遺忘，不是么？

舍不得，舍不得，充溢歡樂的校內(nèi)！它想一位和諧的母親，用填沒的乳汁培育我們，使我們強壯成長，小學(xué)生作文?關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文?。在它的懷抱中我們獲得學(xué)問的瓊漿、才智的力氣、做人的道理。

小學(xué)即將畢業(yè)，小學(xué)，人生中的一小局部，盡管舍不得，也要走下去，因為，母校、老師、同學(xué)要看著我長大！

小學(xué)畢業(yè)的作文11

同學(xué)們，在不久后，我們，分開了，我明白那時候，我必需會狠狠哭的，因為我舍不得，6年級下學(xué)期分班了，有點不滿，但是我也在新的同學(xué)中感到了歡樂，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習(xí)慣了，初中了，誰陪我打鬧？我想恒久恒久的在六二班，哪怕我恒久只有12歲，我情愿，真的，歡樂比什么都重要。

我能夠不禮貌，能夠不學(xué)習(xí)，可我不能沒有了歡樂，雙子座的女孩，或許就是貼心，就算再大的委屈，也不會說出來，也不會在別人面前流淚，但是這一次或許我再也偽裝不了那么好了，我確定我會哭的，我確信，因為我不舍得這一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校內(nèi)里的一草一木[注：比方極微小的東西。]，我不舍得在學(xué)校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽起了?心愿?，用它來寄予我的情感。

我能夠不要學(xué)習(xí)，能夠不雖然。

我們的笑聲恒久是那么的洪亮，我們的腳步恒久都是那么整齊，我們的班級恒久都是那么團結(jié)，到了最終那一天，我心里最想說的，是：恒久的記憶，恒久的六二班，恒久的我們。

小學(xué)畢業(yè)的作文12

將要離開母校的時候，我心里很是有一種舍不得的感覺。學(xué)校的一草一木是多么清楚啊，回憶起在學(xué)校的生活，我真的有點留戀，有那諄諄教育的親善的老師讓我體會老師對我的愛；有那相互幫助的同學(xué)們，讓我感覺到友情的宏大。母校的一切一切都讓我受益無窮。

有句話說的號：“友情是宏大的〞，我覺的這句話說的好。有一次，上體育的時候在跑步時，我不留神把鞋帶踩了一下，摔倒在地上，大腿劃了一下，鮮血流了出來，同學(xué)見了我摔倒了，立馬先扶起來，送到醫(yī)務(wù)室，待醫(yī)生把我傷口包好后，同學(xué)們又各個噓寒問暖，聽了他們的`話，我的傷口似乎都不疼了。這就是友情的力氣。

也有句話說的好：“老師是園丁，而學(xué)生那么是花朵〞，我覺的這句話比方的很準(zhǔn)確。那一次，一道難題把我難住了，老師見我這樣，就過來和我講解起來，和我一起畫圖作比擬，老師就是這樣耐性的和我講解，直到我會了以后，她的心似乎才放下來，她覺的這樣還不夠，還類似的題目出了幾道給我做，直到我完全會了，老師才放心，這就是老師對學(xué)生們的關(guān)切和愛。

母校是學(xué)問的海洋，我就是其中的一朵浪花；母校是茂密的大樹，我就是其中的一片樹葉；母校是神奇的宇宙，我就是其中的一個小行星。

雖然我即將畢業(yè)里開這個和我生活六年的母校，到他將成為我童年一個美妙的回憶。

小學(xué)畢業(yè)的作文13

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合〞。光陰似箭，我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每一天上學(xué)，依舊笑得那么絢麗。但我們誰都清晰，每個人的心里都有一股淡淡的惆悵……

六年的小學(xué)生活是多么的精彩啊!課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師是最喜愛向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi)，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請了我沉醉在學(xué)問的海洋中。那里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。

六年前，我是一個懵懂無知的小孩;六年之后，我是個學(xué)問廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教育。六年級了，我即將告辭童年。我要多謝六年來陪伴我的摯友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤寂。

如今，我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告辭了陪伴我六年時間的老師和摯友。真的萬分的不舍啊!校內(nèi)里的一草一木都是我熟識但是的，校內(nèi)里的每一個角落都有我做過的痕跡，那里充溢了我的回憶。

一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認字寫作;今日我在這兒成長;明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校內(nèi)的路上。母校的每一個角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不遺忘。

離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一局部，誰也躲但是。告辭了小學(xué)，我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進。

多謝您，母校。這一天，我以母校為榮;他日，期望母校以我為榮。為此，我務(wù)必力爭上游，創(chuàng)立成功。

小學(xué)畢業(yè)的作文14

時間如流水，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)瞬間，華蜜歡樂的小學(xué)生活就要結(jié)束了，記得剛進入小學(xué)的校門時，我們還都是一些是非不分，成天這逛逛，那走走，反正就是不醇厚，擔(dān)憂分，最終還是在老師們的悉心調(diào)教下，才變得不惹事，愛學(xué)習(xí)，敬重師長，孝敬父母的好孩子，好學(xué)生。所以，我們要感謝老師、感謝學(xué)校，是老師、學(xué)校培育了我們。

不要認為寫作業(yè)是一件很費力、很煩心而又很沒用的事，考試的