光合速率和呼吸速率的關(guān)系解讀及測(cè)定

關(guān)于光合速率和呼吸速率的關(guān)系解讀及測(cè)定第1頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月考向一光合速率和呼吸速率的關(guān)系高考這樣考【典例】(2014·全國(guó)卷Ⅱ)某植物凈光合速率的變化趨勢(shì)如圖所示。第2頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月?lián)D回答下列問(wèn)題：(1)當(dāng)CO2濃度為a時(shí)，高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為_(kāi)___________。CO2濃度在a～b時(shí)，曲線(xiàn)_________表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。(2)CO2濃度大于c時(shí)，曲線(xiàn)B和C所表示的凈光合速率不再增加，限制其增加的環(huán)境因素是_________。第3頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(3)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí)，在圖示的3種光強(qiáng)下，該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量__________(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。(4)據(jù)圖可推測(cè)，在溫室中，若要采取提高CO2濃度的措施來(lái)提高該種植物的產(chǎn)量，還應(yīng)該同時(shí)考慮______這一因素的影響，并采取相應(yīng)措施。第4頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【解題指南】(1)關(guān)鍵知識(shí)：凈光合速率=總光合速率-呼吸速率。(2)圖示信息：坐標(biāo)圖中凈光合速率小于0時(shí)，光合速率小于呼吸速率；凈光合速率為0時(shí)，光合速率=呼吸速率；凈光合速率大于0時(shí)，光合速率大于呼吸速率。第5頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【解析】本題考查環(huán)境因素對(duì)光合速率的影響。(1)圖中CO2濃度為a時(shí)，高光強(qiáng)(曲線(xiàn)A)下的縱坐標(biāo)為0，即凈光合速率為0；CO2濃度在a～b時(shí)，曲線(xiàn)A、B、C均表現(xiàn)為上升趨勢(shì)，即凈光合速率均隨CO2濃度的增高而增高。(2)CO2濃度大于c時(shí)，高光強(qiáng)條件下(曲線(xiàn)A)的凈光合速率仍然能夠隨著CO2濃度的增加而增加，由此可知。限制B、C凈光合速率增加的環(huán)境因素是光強(qiáng)。第6頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(3)CO2濃度小于a時(shí)，3種光強(qiáng)下，凈光合速率均小于0，即呼吸速率大于光合速率，也就是說(shuō)呼吸作用產(chǎn)生的CO2量大于光合作用吸收的CO2量。(4)圖中CO2濃度和光強(qiáng)會(huì)影響凈光合速率，從而影響植物的產(chǎn)量，故為提高植物的產(chǎn)量，應(yīng)綜合考慮CO2濃度和光強(qiáng)的影響。第7頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月答案：(1)0

A、B和C(2)光強(qiáng)(3)大于(4)光強(qiáng)第8頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月備考這樣做1.記住基本關(guān)系式：真正(總)光合速率=凈(表觀(guān))光合速率+_________。2.理解“三率”的表示方法：項(xiàng)目常用表示方法真正光合速率O2產(chǎn)生(生成)速率CO2固定速率有機(jī)物產(chǎn)生(制造、生成)速率呼吸速率第9頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月項(xiàng)目常用表示方法凈(表觀(guān))光合速率O2釋放速率CO2吸收速率有機(jī)物積累速率呼吸速率黑暗中O2吸收速率黑暗中CO2釋放速率有機(jī)物消耗速率第10頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月根據(jù)表格內(nèi)容完善下面的公式：(1)光合作用O2的產(chǎn)生量=光合作用O2的_____量+黑暗中O2的_____量。(2)光合作用CO2的固定量=光合作用CO2的_____量+黑暗中CO2的_____量。(3)光合作用有機(jī)物的產(chǎn)生量=光合作用有機(jī)物的_____量+有機(jī)物的_____量。釋放吸收吸收釋放積累消耗第11頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3.看懂曲線(xiàn)模型：(1)O點(diǎn)：植物只進(jìn)行_________。C′點(diǎn)：光合速率達(dá)到_______。細(xì)胞呼吸最大值第12頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(2)AB段：凈光合速率__0(填“>”“=”或“<”)，植物不能生長(zhǎng)，長(zhǎng)時(shí)間處于此種狀態(tài)，植物將死亡。(3)B點(diǎn)：凈光合速率__0(填“>”“=”或“<”)，植物不能生長(zhǎng)。(4)BC段：凈光合速率__0(填“>”“=”或“<”)，植物因積累有機(jī)物而生長(zhǎng)。<=>第13頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月預(yù)測(cè)這樣練1.某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，連續(xù)48h測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如下圖所示曲線(xiàn)(整個(gè)過(guò)程呼吸速率恒定)，據(jù)圖分析正確的是(

)第14頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第15頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月A.圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有3個(gè)B.綠色植物吸收CO2速率達(dá)到最大的時(shí)刻是第45小時(shí)C.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度弱D.實(shí)驗(yàn)全過(guò)程葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體和葉綠體第16頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【解析】選C。圖中細(xì)線(xiàn)是在恒溫密閉環(huán)境中測(cè)得的CO2吸收速率，當(dāng)吸收速率為零時(shí)，表示植物不從外界吸收CO2，此時(shí)光合作用所需的所有CO2全由細(xì)胞呼吸提供，即此時(shí)呼吸速率與光合速率相等。據(jù)圖可知呼吸速率與光合速率相等的點(diǎn)有4個(gè)，分別在第6、18、30、42小時(shí)；據(jù)曲線(xiàn)分析，CO2吸收速率最大時(shí)對(duì)應(yīng)的時(shí)間是第36小時(shí)；由曲線(xiàn)圖看出，前24小時(shí)比后24第17頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月小時(shí)的平均CO2吸收速率低，因此，前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度弱；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中葉肉細(xì)胞內(nèi)既進(jìn)行細(xì)胞呼吸又進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體和葉綠體。第18頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.(2017·濟(jì)南模擬)如圖表示一生長(zhǎng)迅速的植物在夏季24h內(nèi)CO2凈吸收量和凈釋放量(單位：mg)。請(qǐng)回答：世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號(hào)77982072第19頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(1)在________時(shí)，該植物既沒(méi)有CO2的凈吸收，也沒(méi)有CO2的凈釋放，說(shuō)明此時(shí)刻植物___________。(2)測(cè)定植物呼吸速率比較簡(jiǎn)單的方法是________________________。假設(shè)該植物在24h內(nèi)呼吸速率不變，則該植物的呼吸速率為_(kāi)_______mg/h，最高光合速率約為_(kāi)_______mg/h。第20頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(3)該植物在一晝夜中有機(jī)物積累量的代數(shù)式可表示為_(kāi)_______(用字母表示)。(4)若某一階段，該植物體對(duì)CO2的吸收量與釋放量總是符合圖中所示的曲線(xiàn)，說(shuō)明植物正處于旺盛生長(zhǎng)狀態(tài)，因?yàn)檫@一階段_______________________________。第21頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【解析】(1)從圖中可以看出，在18：00和6：00時(shí)，該植物CO2的吸收量均為0，即細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2剛好被光合作用吸收，光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等。(2)在黑暗條件下植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量可以表示呼吸速率，測(cè)定植物呼吸速率比較簡(jiǎn)單的方法是測(cè)定在黑暗條件下單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放第22頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月量。圖中植物夜間CO2的釋放量為10mg/h，該值表示呼吸速率。圖中C區(qū)段CO2吸收的最高值為75mg/h，此值表示凈光合速率，此時(shí)真正光合速率為凈光合速率+呼吸速率=75+10=85mg/h。(3)白天植物光合速率大于呼吸速率，則A和C區(qū)段表示白天積累的有機(jī)物；夜間只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，則B區(qū)段表示夜間消耗的有機(jī)物，故該植物在一晝夜中有機(jī)物積累量的代數(shù)式可表示為A+C-B。第23頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(4)圖中A+C的面積大于B，表示光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度(同化作用大于異化作用)，植物積累的有機(jī)物較多，說(shuō)明該植物正處于旺盛生長(zhǎng)階段。第24頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月答案：(1)18：00和6：00光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等(2)測(cè)定在黑暗條件下單位時(shí)間內(nèi)CO2的釋放量10

85

(3)A+C-B

(4)A+C的總面積大于B，表示植物光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度(同化作用大于異化作用)，植物積累的有機(jī)物較多第25頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3.某研究小組測(cè)得在適宜條件下某植物葉片遮光前吸收CO2的速率和遮光(完全黑暗)后釋放CO2的速率。吸收或釋放CO2的速率隨時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖如下(吸收或釋放CO2的速率是指單位面積葉片在單位時(shí)間內(nèi)吸收或釋放CO2的量)，回答下列問(wèn)題：第26頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第27頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(1)在光照條件下，圖形A+B+C的面積表示該植物在一定時(shí)間內(nèi)單位面積葉片光合作用____________，其中圖形B的面積表示______________。從圖形C可推測(cè)該植物存在另一個(gè)____________的途徑。CO2進(jìn)出葉肉細(xì)胞都是通過(guò)__________________的方式進(jìn)行的。(2)在上述實(shí)驗(yàn)中，若提高溫度、降低光照，則圖形__________(填“A”或“B”)的面積變小，圖形第28頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月__________(填“A”或“B”)的面積增大，原因是________________________________。第29頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【解析】本題考查光合作用和細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)及對(duì)圖形的識(shí)別能力。(1)根據(jù)坐標(biāo)圖分析，A為葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí)CO2的凈吸收量，即凈光合速率。而B(niǎo)、C均為遮光后釋放的CO2量，即B+C的總和則是植物自身產(chǎn)生CO2的量，光照下A+B+C的面積表示光合作用過(guò)程中固定的CO2的總量。遮光之后，植物主要進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2，根據(jù)第30頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月遮光后平穩(wěn)段的直線(xiàn)的變化趨勢(shì)可以推出B的面積表示這段時(shí)間內(nèi)植物細(xì)胞呼吸放出的CO2量，而C則表示植物可能通過(guò)其他途徑產(chǎn)生CO2。CO2屬于小分子，進(jìn)出細(xì)胞都是通過(guò)自由擴(kuò)散的方式進(jìn)行的。(2)提高溫度，細(xì)胞呼吸增強(qiáng)，降低光照，光合作用減弱，因此單位面積葉片在單位時(shí)間內(nèi)的A面積減小，B面積增大。第31頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月答案：(1)固定CO2總量細(xì)胞呼吸放出的CO2量釋放CO2(其他答案合理也可)自由擴(kuò)散(2)A

B光合速率降低，呼吸速率增強(qiáng)(其他答案合理也可)第32頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月考向二光合速率與呼吸速率的測(cè)定高考這樣考【典例】(2014·江蘇高考)為研究浮游藻類(lèi)的光合作用，將一種綠藻培養(yǎng)至指數(shù)生長(zhǎng)期，并以此為材料，測(cè)定了藻細(xì)胞在不同條件下的凈光合速率(Pn)。圖1為光合放氧測(cè)定裝置的示意圖；圖2是不同NaHCO3濃度(pH8.5，25℃)條件下測(cè)得的Pn曲線(xiàn)圖。請(qǐng)回答下列第33頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月問(wèn)題:第34頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(1)通過(guò)變換圖1中光源，可研究________、_______對(duì)光合作用的影響。(2)在測(cè)定不同光照對(duì)Pn的影響時(shí)，如不精確控制溫度，則測(cè)得的光照與Pn的關(guān)系__________(填“呈正相關(guān)”“呈負(fù)相關(guān)”或“難以確定”)。(3)由于弱堿性的藻培養(yǎng)液中游離CO2濃度很低，藻光合作用主要通過(guò)胞內(nèi)碳酸酐酶(CA)分解水中的第35頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月獲得CO2。圖2中達(dá)到最大Pn值的最低NaHCO3濃度為_(kāi)______；在更高NaHCO3濃度下，Pn不再增加的主要原因有__________________、_______________。(4)培養(yǎng)基中的與之間的離子平衡與pH有關(guān)，堿性條件下pH越高，越少，越多，而幾乎不能被該藻利用。在測(cè)定不同pH(7.0～10.0)對(duì)光合作用的影響時(shí)，導(dǎo)致Pn發(fā)生變化的因素有_____、____。第36頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【解題探究】1.分析影響測(cè)定凈光合速率的兩大因素：(1)光照：圖1中提供可調(diào)光源，改變光合速率的途徑有兩個(gè)：_____、_______________。(2)溫度：通過(guò)影響_________來(lái)影響光合作用。光強(qiáng)光的波長(zhǎng)(光質(zhì))酶的活性第37頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.分析影響光合作用的原理：通過(guò)兩個(gè)方面影響光合作用：影響溶液pH和___________。CO2的供應(yīng)第38頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【解析】本題考查光合作用的影響因素和酶活性的影響因素。(1)可調(diào)光源能改變光照強(qiáng)度、光的波長(zhǎng)(光質(zhì))，從而可以研究光強(qiáng)和光質(zhì)對(duì)光合作用的影響。(2)溫度是無(wú)關(guān)變量，溫度過(guò)高或過(guò)低都會(huì)影響酶的活性，從而影響光合作用，難以確定光照對(duì)Pn的影響，因此在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要使無(wú)關(guān)變量相同且適宜，以排除對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。第39頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(3)由題圖可以看出，達(dá)到最大Pn值的最低NaHCO3濃度為120mg·L-1；在更高NaHCO3濃度下，外界因素是CO2濃度達(dá)到了飽和，不能吸收更多的CO2；內(nèi)部因素是CA量不足，不能催化分解更多的。(4)由題意可知，pH一方面會(huì)影響的含量，從而影響Pn；另一方面pH也會(huì)影響CA(細(xì)胞)的活性，從而影響Pn。第40頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月答案：(1)光強(qiáng)光質(zhì)(2)難以確定(3)120mg·L-1達(dá)到了CO2飽和點(diǎn)CA量有限(4)CO2(或)供應(yīng)量不同CA(細(xì)胞)活性變化第41頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

備考這樣做1.利用指示劑測(cè)定光合速率和細(xì)胞呼吸速率：(1)方法：利用溴麝香草酚藍(lán)水溶液測(cè)定環(huán)境中___量。(2)原理：CO2會(huì)使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由___變綠再變___。CO2藍(lán)黃第42頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.利用氣體體積變化測(cè)定光合速率和細(xì)胞呼吸速率：(1)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)裝置：第43頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(2)實(shí)驗(yàn)裝置解讀：①甲裝置：置于黑暗中，紅色液滴變化是由無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的___引起的，因此可測(cè)定綠色植物的無(wú)氧呼吸速率。②乙裝置：置于黑暗中，紅色液滴變化是由有氧呼吸吸收的__引起的，因此可測(cè)定綠色植物的有氧呼吸速率。CO2O2第44頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月③丙裝置：置于光照下，NaHCO3的作用是保證容器內(nèi)___的恒定，滿(mǎn)足綠色植物光合作用的需要，紅色液滴移動(dòng)是由于光合作用產(chǎn)生的__和細(xì)胞呼吸消耗的O2引起的，因此可測(cè)定綠色植物的凈光合速率。CO2O2第45頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

預(yù)測(cè)這樣練1.某同學(xué)研究甲湖泊中X深度生物的光合作用和有氧呼吸。具體操作如下：取3個(gè)相同的透明玻璃瓶a、b、c，將a先包以黑膠布，再包以鉛箔。用a、b、c3瓶從待測(cè)水體深度取水，測(cè)定c瓶中水內(nèi)容氧量。將a瓶、b瓶密封再沉入待測(cè)水體深度，經(jīng)24h取出，測(cè)兩瓶氧含量，結(jié)果如圖所示。則24h待測(cè)深度水體中生物第46頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月光合作用和有氧呼吸的情況是世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號(hào)77982074(

)A.24h待測(cè)深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是vmol/瓶第47頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月B.24h待測(cè)深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是kmol/瓶C.24h待測(cè)深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是(k-v)mol/瓶D.24h待測(cè)深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是(k-v)mol/瓶第48頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【解析】選D。根據(jù)題意知，a瓶生物在黑暗條件下僅能進(jìn)行有氧呼吸，24h待測(cè)深度水體中生物進(jìn)行有氧呼吸消耗的氧氣量為(w-v)mol/瓶；b瓶生物在光照條件下，氧氣的增加量為(k-w)mol/瓶，即瓶?jī)?nèi)生物24h進(jìn)行光合作用和有氧呼吸凈積累的氧氣量(凈光合量)為(k-w)mol，故24h待測(cè)深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量=呼吸消耗的氧氣量+凈光合量=(w-v)+(k-w)=(k-v)mol/瓶。第49頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.研究者用儀器檢測(cè)擬南芥葉片在光-暗轉(zhuǎn)換條件下CO2吸收量的變化，每2s記錄一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并在圖中以點(diǎn)的形式呈現(xiàn)。第50頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(1)在開(kāi)始檢測(cè)后的200s內(nèi)，擬南芥葉肉細(xì)胞利用光能分解____________，同化CO2。而在實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程中，葉片可通過(guò)__________將儲(chǔ)藏在有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_________和熱能。(2)圖中顯示，擬南芥葉片在照光條件下CO2吸收量在______________μmol·m-2·s-1范圍內(nèi)，在300s時(shí)CO2________達(dá)到2.2μmol·m-2·s-1。由此得出，第51頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月葉片的總(真正)光合速率是___μmolCO2·m-2·s-1。(本小題所填數(shù)值保留至小數(shù)點(diǎn)后一位)(3)從圖中還可看出，在轉(zhuǎn)入黑暗條件下100s以后，葉片的CO2釋放_(tái)_________，并達(dá)到一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水平，這提示在光下葉片可能存在一個(gè)與在黑暗中不同的呼吸過(guò)程。第52頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(4)為證明葉片在光下呼吸產(chǎn)生的CO2中的碳元素一部分來(lái)自葉綠體中的五碳化合物，可利用________________技術(shù)進(jìn)行研究。第53頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【解題指南】(1)關(guān)鍵知識(shí)：葉片的總(真正)光合速率=呼吸速率+凈(表觀(guān))光合速率。(2)圖示信息：CO2吸收量表示凈(表觀(guān))光合速率，CO2吸收量為0，表示總(真正)光合速率=呼吸速率。第54頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【解析】本題主要考查光合作用和細(xì)胞呼吸的原理及其應(yīng)用。(1)葉肉細(xì)胞利用光能分解水，產(chǎn)生氧氣。細(xì)胞呼吸過(guò)程是將有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能和熱能。(2)從圖中可以看出CO2吸收量范圍是0.2～0.6μmol·m-2·s-l。300s時(shí)沒(méi)有光照，CO2應(yīng)該是第55頁(yè)，課件共64頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月釋放量。葉片的總光合速率=呼吸速率+凈光合速率，因此總光合速率應(yīng)該為2.4～2.8μmolCO2·m-2·s-1。(3)在轉(zhuǎn)入黑暗條件下100s以后，葉片的CO2釋放量逐漸減少，說(shuō)明黑暗條件中的呼吸過(guò)程可能與有光條件時(shí)不同。(4)為證明葉片在光下呼吸產(chǎn)生的CO2中的碳元素一部分來(lái)自葉綠