X小學(xué)師德主題教育活動實施方案

X小學(xué)師德主題教育活動實施方案zz小學(xué)“講仁愛，重禮儀，倡節(jié)儉，樹師德”師德主題教育活動實施方案為全面貫徹落實天長市教育局關(guān)于20**年度師德建設(shè)的相關(guān)要求，我校結(jié)合實際，以“講仁愛，重禮儀，倡節(jié)儉，樹師德”為主題開展師德教育活動，突出仁愛德育特色，進一步優(yōu)化學(xué)校教育發(fā)展環(huán)境，規(guī)范教師職業(yè)道德行為，推動學(xué)校師德師風建設(shè)活動，推進學(xué)校教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞“講仁愛，重禮儀，倡節(jié)儉，樹師德”主題，以“仁愛德育特色——明理，導(dǎo)行，鑄魂，樹德”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準為重點，深入開展師德師風教育活動，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教育觀和質(zhì)量觀，增強教書育人、以身立教的責任感和使命感，努力打造一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、人民滿意的教師隊伍，辦好讓人民滿意的教育事業(yè)。二、主要任務(wù)1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為確保師德師風教育活動有序、扎實、有效地開展，學(xué)校成立師德師風教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：zz副組長：zz成員：zz2、在提高教師政治素質(zhì)上求突破。引導(dǎo)廣大教師認真學(xué)習黨的十八大精神，深入學(xué)習和實踐科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、教育觀和質(zhì)量觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生，提高依法執(zhí)教水平。3、在提高教師的職業(yè)道德水平上求突破。以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、傳播先進文化為己任，增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，引導(dǎo)廣大教師志存高遠，自覺履行教書育人的神圣職責。4、在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求突破。引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨和國家的教育方針，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念，遵循教育規(guī)律，把握學(xué)生的身心特點，嚴謹治學(xué)，為人師表，精心育人，全面實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。5、在樹立教師良好形象上求突破。依據(jù)學(xué)校教師隊伍健康向上現(xiàn)狀，進一步開展好多樣教育活動，不斷提高廣大教師的師德師風水平，以師風推動校風，促進學(xué)校教育扎實、穩(wěn)步發(fā)展。三、實施步驟和工作重點教育活動從4月開始，到12月結(jié)束，本活動具體分四個階段進行。第一階段：宣傳發(fā)動階段（4月10日—4月30日）。主要任務(wù)：組織召開動員大會，對相關(guān)工作進行全面安排部署，層層發(fā)動，廣泛動員。工作重點：1、全面動員部署。根據(jù)市局的要求，結(jié)合實際認真制訂教育活動計劃，廣泛動員全體教師積極參與教育活動。2、開展學(xué)習培訓(xùn)。利用每周星期一政治學(xué)習時間切實組織好教師的學(xué)習教育活動，尤其是《zz小學(xué)教師行為十不準》、《zz小學(xué)教師日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。3、組織專題討論。在廣泛動員、深入學(xué)習的基礎(chǔ)上，組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范，認真開展討論、舉辦先進事跡報告會，以師德為主題的演講活動和教師的學(xué)習心得評選活動等形式，明確新時期師德師風建設(shè)的具體要求，切實增強學(xué)習培訓(xùn)的針對性和實效性。第二階段：集中學(xué)習整治階段（5月1日—5月31日）。主要任務(wù)：按照師德主題活動方案要求，深入開展“講仁愛，重禮儀，倡節(jié)儉，樹師德”師德主題教育活動，增強做好工作積極性和主動性。針對各自實際，通過問卷調(diào)查、召開座談會等形式，認真反思，深刻剖析，仔細檢查，查找在師德師風存在的問題和不足，作為今后工作的重點。重點抓好三個環(huán)節(jié)：1、查找存在問題。主要采取自我檢查、自我教育、自我提高的方法。主要突出四個方面：第一要突出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風建設(shè)方面存在的問題；第二要突出教師隊伍中普遍存在的傾向性問題；第三要突出影響教師整體形象，損害學(xué)校聲譽的難點問題；第四要突出極個別教師在師德師風方面存在的重大失德問題。進行主題師德討論，寫心得體會，并組織交流。2、征求多方意見。一是要求教師做好家訪工作，促進家?；佑耍鲞M社會和家長對教育教學(xué)工作的理解和支持。二是采取召開學(xué)生和學(xué)生家長座談會、問卷、個別談話等多種方式廣泛征求家長、學(xué)生及社會的意見。3、組織民主評議。在學(xué)習反思的基礎(chǔ)上，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織開展師德師風評議“十查十看”（①查理想信念，看是否忠誠黨的教育事業(yè)；②查依法執(zhí)教，看是否有違反黨和國家的方針、政策的言行；③查愛崗敬業(yè)，看是否熱愛學(xué)校，盡職盡責；④查熱愛學(xué)生，看是否關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生；⑤查嚴謹篤學(xué)，看是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)；⑥查團結(jié)協(xié)作，看是否尊重同志，互相學(xué)習；⑦查尊重家長，看是否主動聯(lián)系家長，聽取意見；⑧查廉潔從教，看是否無私奉獻、廉潔自律、從事有償家教；⑨查為人師表，看是否模范遵守社會公德、職業(yè)道德；⑩查服務(wù)意識，看是否滿腔熱情為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)）活動，進行深刻剖析，找出自己的差距和不足。及時召開民主評議會，組織教師交流自評材料，開展批評與自我批評，在每位教師撰寫自我評價材料基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師找準存在的問題，分析存在問題的原因，明確今后努力的方向。第三階段：完善提高階段（6月1日-11月31日）。主要任務(wù)：針對查找的問題，制定整改方案。整改方案要求突出整改重點，制定具體、有效措施和整改時限。建立健全師德師風建設(shè)及精細化管理的相關(guān)制度，形成崗位清晰、責任明確、制度約束和社會監(jiān)督相結(jié)合，分工明確、監(jiān)督有力的長效機制，實現(xiàn)師德師風社會滿意度明顯提升，管理效率明顯提升的基本目標。重點抓好四個環(huán)節(jié)：1、檢查整改。每位教職員工都要制定整改方案，突出整改重點，規(guī)定整改時限，落實整改責任。2、扎實開展“中河仁愛德育基地”實踐教育活動。校長教師經(jīng)常深入德育基地，宣傳教育工作的法律法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定，傾聽對教育工作的意見和建議，解答家長家教中存在的困惑，幫助解決其在子女受教育方面遇到的困難和問題，增強教師教書育人的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感。積極參與社區(qū)公益勞動，廣泛開展公益勞動，搞好社區(qū)共建，樹立人民教師形象，營造尊師重教的風尚。3、開展師德師風評議活動。借助學(xué)校家長委員會平臺，開展面對面的評議。及時將征求到的意見疏理匯總后如實反饋給每位被評議的教師，并加大評議結(jié)果在教師師德考核中的權(quán)重。除此之外，開設(shè)意見箱，了解家長對學(xué)校師德及其他相關(guān)教育活動認可度，傾聽家長心聲，了解民意，匯集民智。4、建立健全師德師風建設(shè)的相關(guān)制度。學(xué)校根據(jù)存在的問題和實際情況，全面完善相關(guān)規(guī)章制度，如學(xué)習制度、德育工作制度、家訪制度、績效考核制度和師德師風考評、監(jiān)督、責任追究等制度，進一步增強師德師風建設(shè)的責任感和使命感。第四階段：總結(jié)表彰階段（12月1日-12月31日）。主要任務(wù)：學(xué)校及時總結(jié)活動開展的經(jīng)驗和成績。適時組織開展演講比賽、征文、經(jīng)驗交流會等形式多樣的活動，用活動促發(fā)展，推動師德師風建設(shè)和學(xué)校管理工作進一步向縱深發(fā)展。重點抓好三個環(huán)節(jié)：1、回顧總結(jié)。在學(xué)習、評議、整改的基礎(chǔ)上，每位教師撰寫師德師風教育活動總結(jié)，并在一定范圍內(nèi)進行交流。2、推優(yōu)評先。結(jié)合學(xué)校考核，開展推優(yōu)評先工作。學(xué)校對全