2023年幼兒園教師的年度個(gè)人工作總結(jié)范文（8篇）

2023幼兒園教師的年度個(gè)人工作總結(jié)范文（8篇）

幼兒園教師的年度個(gè)人工作總結(jié)1

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)緊急而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了，回憶這學(xué)期，勞碌而開(kāi)心的工作在我班三位教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。

一、思想品德

本人能積極參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，喜愛(ài)集體，聽(tīng)從安排，對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱忱的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到急躁、愛(ài)心、公正、敬重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、本學(xué)期取得的成績(jī)

教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能遇到的困難，并實(shí)行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生開(kāi)心的心境，制造良好的課堂氣氛。積極地參與公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫忙的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的時(shí)機(jī)與條件，供應(yīng)充分的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參與活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和把握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，留意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)潔的生活學(xué)問(wèn)閱歷，培育幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的力量。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)預(yù)備和學(xué)問(wèn)預(yù)備工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身力量與寫(xiě)作力量。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參加活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，仔細(xì)領(lǐng)悟了新《綱要》精神。

4、仔細(xì)填寫(xiě)周、月規(guī)劃及各種表格。

5、仔細(xì)做好特別兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反應(yīng)。

6、依據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的嬉戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，供應(yīng)幼兒活動(dòng)材料，更好地培育幼兒的全面進(jìn)展力量。

幼兒園教師的年度個(gè)人工作總結(jié)2

我還記得我當(dāng)時(shí)的幻想，就是做一名優(yōu)秀的人民教師。從我上小學(xué)時(shí)，我就很喜愛(ài)自己的教師，也很崇拜自己的教師。教師是一位無(wú)所不知的學(xué)者，并且會(huì)為自己的學(xué)生解決很多的問(wèn)題，在學(xué)生們的眼里，教師就是自己身邊最值得信任的人?；蛟S是自己一路走來(lái)，遇見(jiàn)的教師都特別優(yōu)秀，因而使我更加憧憬教師這個(gè)職業(yè)。直到高中填志愿時(shí)，我義無(wú)反顧的選了師范類的學(xué)校。我想去實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)和理想，做一名能夠給孩子們帶來(lái)價(jià)值的人民教師。

很幸運(yùn)，勝利畢業(yè)之后，我便來(lái)到了我們的幼兒園工作。很感謝幼兒園可以為我供應(yīng)這么好的平臺(tái)，讓我能夠有時(shí)機(jī)嶄露頭角。教師作為一份主導(dǎo)性極強(qiáng)的職業(yè)，是能夠自主規(guī)劃的。我喜愛(ài)這樣的感覺(jué)，也喜愛(ài)這樣的事業(yè)。因此，進(jìn)入幼兒園之后我始終秉持著自己的初心，一步一步的往前走，向前進(jìn)。

來(lái)幼兒園的這幾個(gè)月里，時(shí)間沒(méi)有摧毀我對(duì)教師事業(yè)的執(zhí)著，困難沒(méi)有磨平我的做一名優(yōu)秀教師的憧憬，繁雜沒(méi)有讓我堅(jiān)決的內(nèi)心受到任何動(dòng)搖。作為一名幼兒的教師，除了要付出更多的時(shí)間，更多的精力，更多的急躁之外，還需要自己對(duì)這份職業(yè)的堅(jiān)決的意念。大家都知道，幼兒這個(gè)階段的孩子要比年紀(jì)略微大一些的學(xué)生要難帶一些。首先他們年齡太小，很多孩子甚至都不太聽(tīng)教師的”話，愛(ài)動(dòng)，愛(ài)吵鬧。其次就是這些孩子最重要的就是要從小培育好的行為習(xí)慣，因此，在這兩個(gè)方面我費(fèi)了很大的心思。一是想讓孩子們?cè)谏险n能夠維持好課堂紀(jì)律，一些愛(ài)吵鬧的孩子我也想方法讓他們能夠聽(tīng)我的話。在他們一些行為習(xí)慣上，我在平常的上課接觸中，也為他們做了很好的示范，比方敬重教師，關(guān)懷同學(xué)，愛(ài)自己的爸爸媽媽，尊敬自己的爺爺奶奶。

年齡越小的孩子，就越是要急躁的輕輕告知他，什么是可以做的，什么是不行以做的。只有從小給他灌輸正確的思想，在他長(zhǎng)大之后才會(huì)根深蒂固，成為祖國(guó)的棟梁。對(duì)于教育這一門(mén)深厚的學(xué)問(wèn)，我或許還沒(méi)有琢磨透，但是我在不斷地實(shí)踐中，感受到，教育是一件人類最宏大的創(chuàng)造，假如這個(gè)世界上沒(méi)有教育，我不敢想象這是一個(gè)怎樣的世界。文明和教育是兩個(gè)不行分割的個(gè)體，在注意教育學(xué)生的同時(shí)，也要培育好學(xué)生的品德和道德。教師的職責(zé)，就是為祖國(guó)培育精英。

一切都是源于教育，任何一名偉人，任何一名勝利的企業(yè)家，都始于源源不斷的承受教育這個(gè)開(kāi)端，可想而知，教育對(duì)一個(gè)人的重要性，因此，在今后的生活中，我會(huì)不斷突破自己，讓自己盡快得到一些提升，也為我的學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)典范形象。

幼兒園教師的年度個(gè)人工作總結(jié)3

一年來(lái)，在各級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們的幫忙下，經(jīng)過(guò)自己的努力，工作取得了肯定的成績(jī)，為做一名合格的幼兒教師付出了辛勤的勞動(dòng)。但也存在一系列問(wèn)題和缺乏，現(xiàn)將這一學(xué)期來(lái)的工作狀況作以下匯報(bào)，爭(zhēng)取在今后的工作中，取得更好的成績(jī)。

一、我仔細(xì)學(xué)習(xí)、理解黨和國(guó)家有關(guān)幼教工作的各項(xiàng)方針、政策、法規(guī)和素養(yǎng)教育的新思想、新觀念，關(guān)注幼教改革和進(jìn)展的新動(dòng)向，能夠運(yùn)用幼教理論進(jìn)展保教工作，并依據(jù)教育目標(biāo)、社會(huì)熱點(diǎn)、幼兒園保教工作存在的實(shí)際問(wèn)題有針對(duì)性地開(kāi)展了主題性系列活動(dòng)。

二、我喜愛(ài)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)根本原則，堅(jiān)決貫徹黨的路線、方針、政策，積極參與各種形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并按時(shí)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中，我仔細(xì)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方法，提高了自己的理論水平。

三、我堅(jiān)持以教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，教書(shū)育人，為人師表。平常在教學(xué)工作中，留意了對(duì)幼兒身心進(jìn)展的教育，關(guān)懷幼兒的成長(zhǎng)，從不無(wú)故給孩子們耽擱一節(jié)課。

四、我仔細(xì)履行幼兒教師應(yīng)盡的職責(zé)，為開(kāi)展好主題性系列活動(dòng)，我嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)備課，仔細(xì)細(xì)致，一絲不茍，做到了堂堂有備課、節(jié)節(jié)有教案，而且教具、學(xué)具預(yù)備充分，課堂上采納啟發(fā)式教學(xué)，提高了幼兒的素養(yǎng)，培育了幼兒多方面的力量。制造性的開(kāi)展工作，幫助班主任在班級(jí)內(nèi)設(shè)立了區(qū)角活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)揮幼兒的“三性”。在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，開(kāi)展了舞蹈訓(xùn)練活動(dòng)，在活動(dòng)中熬煉了幼兒體質(zhì)，開(kāi)闊了幼兒眼界，制訂了活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)努力取得了肯定成績(jī)。

五、積極主動(dòng)地參與各級(jí)教研活動(dòng)，并結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)探究討論，上好公開(kāi)課，還同全園教師一起訓(xùn)練了五項(xiàng)根本功的內(nèi)容，使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了很大提高。

一學(xué)期來(lái)，我所擔(dān)當(dāng)?shù)陌嗉?jí)已經(jīng)根本完畢了對(duì)活動(dòng)教材的學(xué)習(xí)，而且對(duì)于園本課程古詩(shī)、拼音字母等的學(xué)習(xí)也到達(dá)了預(yù)期的目標(biāo)，為孩子們?nèi)雽W(xué)奠定了良好的根底。

回憶這一學(xué)期的工作，取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但我糊涂地熟悉到自己的缺乏，同時(shí)也看到了自己學(xué)問(wèn)的缺陷，在新的一年里，我決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任與期望，為了幼教事業(yè)的進(jìn)展，克制缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，為做一名合格的幼兒教師而努力。

我信任，在各級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的教育任務(wù)肯定能夠完成，我們的目標(biāo)肯定能夠?qū)崿F(xiàn)，讓我們張開(kāi)雙手，去迎接明天的輝煌。

幼兒園教師的年度個(gè)人工作總結(jié)4

這一年過(guò)得很是充實(shí)，也是我參與工作完整的頭一年，從帶小班到中班，看著孩子們的成長(zhǎng)，而自己也是有了許多的進(jìn)步，能更好的去做好手頭的教學(xué)工作，同時(shí)也是力量進(jìn)步，得到更多家長(zhǎng)，同事，以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在此我也是就工作來(lái)做個(gè)總結(jié)。

一、自我提升

除了假期參與了培訓(xùn)，幼兒園組織了的教師溝通會(huì)，我也是自己多去反思工作，多和同事溝通閱歷，晚上也是會(huì)去看書(shū)，只為了讓自己得到提升，這一年工作下來(lái)，閱歷累積了一些，同時(shí)自己也是能在教學(xué)上有更多的深思，知道如何的來(lái)做能把孩子們教得更好，而這也是自己不斷提升才有的一個(gè)結(jié)果。只有自己多去成長(zhǎng)，那么才能讓孩子們的成長(zhǎng)是更多，而這不但是我們教師應(yīng)當(dāng)做的，其實(shí)也是我們的一個(gè)責(zé)任，做好工作，并不是那么的簡(jiǎn)潔，同時(shí)也是只有自己的力量得到進(jìn)步，那么才會(huì)更精彩。而大家的一個(gè)認(rèn)可，也是讓我清晰，自己的提升會(huì)讓工作得到更多的認(rèn)同。平常的時(shí)候，和同事去溝通，把自己的一些教學(xué)上的懷疑解決了。讓我的工作也是更為順當(dāng)。

二、做好教學(xué)

從小班到中班，一年的時(shí)間，看到孩子們的進(jìn)步，我也是感到傲慢，自己的教學(xué)得到確定，做好工作，也是我應(yīng)盡的責(zé)任，同時(shí)我也是看到自己的付出沒(méi)有白費(fèi)，雖然作為一個(gè)新教師，自己還有許多的方面是要進(jìn)步的，但是之前的工作自己能做好，被確定，教學(xué)的閱歷也是更為豐富了。和同事們的協(xié)作也是讓班級(jí)的孩子對(duì)于我的教學(xué)很認(rèn)可，他們情愿聽(tīng)從我這個(gè)教師的話，去做好，并且在活動(dòng)之中也是積極的參加。在工作之余聽(tīng)過(guò)其他教師的課堂也是讓我知道，確實(shí)自己有很長(zhǎng)的路還要去走，不過(guò)每一次小的進(jìn)步再反應(yīng)到教學(xué)中，也是讓孩子們的成長(zhǎng)更好。

三、家園協(xié)作

孩子們的成長(zhǎng)，除了我們教師的一個(gè)教育，和習(xí)慣的監(jiān)視養(yǎng)成，也是需要家長(zhǎng)們積極的協(xié)作，作為新的教師，我開(kāi)頭也是不太懂的和家長(zhǎng)們溝通的，但經(jīng)過(guò)去年的半年時(shí)間，慢慢我也是能做好，而這一年，家長(zhǎng)們也是情愿協(xié)作我們教師去做工作，活動(dòng)的預(yù)備，一些需要家長(zhǎng)協(xié)作做好的，家長(zhǎng)們都是仔細(xì)盡責(zé)的來(lái)做，都是為了讓孩子們的成長(zhǎng)更好，同時(shí)和家長(zhǎng)的溝通也是讓我知道，自己的工作能被認(rèn)可，也是自己積極的態(tài)度，以及仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好自己該做的事情。一年的熟識(shí)下來(lái)，家長(zhǎng)們也是認(rèn)可我，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也是滿足的。

固然自己照舊有要去做得更好的方面，同時(shí)要不斷去提升，讓自己做的更好，來(lái)年的工作也是要做的更好，讓孩子們變得更為優(yōu)秀，有更好的成長(zhǎng)。

幼兒園教師的年度個(gè)人工作總結(jié)5

時(shí)間的腳步真是飛速，轉(zhuǎn)瞬間又要一個(gè)學(xué)期過(guò)去了?；叵脒@個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有快樂(lè)的笑語(yǔ)，也有讓人回味的事情……想說(shuō)的太多太多。以下是本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)。

一、班級(jí)狀況分析

本班幼兒一共30人，其中老生21人，新生9人。老生有了第一個(gè)學(xué)期的鋪墊，在常規(guī)、課堂上都很快就能適應(yīng)了，而新生年齡差異較大，性格迥異不同，比方許育培符茜茜性格過(guò)于好動(dòng)、淘氣，喜愛(ài)蹦蹦跳跳，我們教師總是提心吊膽可怕一不留神看不住他們就摔跤受傷。但是經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期下來(lái)這些新生都進(jìn)步很大，比方李雪瑜、王天垚年齡較小，剛來(lái)時(shí)不會(huì)說(shuō)一般話，但是后來(lái)我發(fā)覺(jué)特殊是雪瑜進(jìn)步飛速，時(shí)不時(shí)會(huì)用一般話和我們溝通，在課堂上常常能聽(tīng)到雪瑜讀書(shū)聲，每次她都是用喊的方式讀，然后拉音很重，在訂正她的同時(shí)我也感到很欣慰，至少她都有在努力。蔡小婷之前有上過(guò)別的幼兒園，但是剛來(lái)時(shí)面對(duì)一個(gè)個(gè)生疏的面孔還是可怕放聲大哭，小婷很挑食每到吃早餐午飯時(shí)間就為了不想吃飯而哭，我們兩個(gè)教師軟硬兼施都沒(méi)有用，于是我想了一個(gè)方法，利用幼兒想表現(xiàn)的欲望，請(qǐng)表現(xiàn)好的幼兒幫我端飯，最終小婷不只是能把飯吃完，速度還很快，也得到了媽媽的表?yè)P(yáng)。

二、教學(xué)方面

為了提高幼兒仔細(xì)學(xué)習(xí)的興趣，上課之前我們兩位教師都特別仔細(xì)制作上課需要的教具，課堂上我們都會(huì)和幼兒一起玩嬉戲，讓幼兒能一邊玩一邊學(xué)，時(shí)常鼓舞幼兒舉手發(fā)言，增加幼兒的自信念。

三、安全與家長(zhǎng)溝通方面

幼兒早上進(jìn)教室檢查幼兒書(shū)包是否帶有危急物品，比方過(guò)小、過(guò)尖的玩具，看到立馬沒(méi)收，每天保證幼兒在幼兒園期間至少喝5杯水，時(shí)常摩挲幼兒是否有發(fā)燒，如發(fā)覺(jué)幼兒有身體不適，立刻聯(lián)系家長(zhǎng)來(lái)接。本學(xué)期開(kāi)展了六一文藝匯演，得到了很多家長(zhǎng)的好評(píng)，也借此時(shí)機(jī)拉近了幼兒園與家長(zhǎng)之間的距離，每個(gè)月底我們還會(huì)通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)與家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒狀況，還可以利用家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)和家進(jìn)步行溝通，

四、個(gè)人進(jìn)步與缺乏

在本學(xué)期中第一次當(dāng)班主任學(xué)到了許多東西，比方班級(jí)治理、與家長(zhǎng)溝通方面有所進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期一共上了兩節(jié)公開(kāi)課，其中一節(jié)是家長(zhǎng)匯報(bào)課，在這節(jié)課中讓我受益匪淺，第一次在那么多家長(zhǎng)面前上課萬(wàn)分緊急，總可怕會(huì)哪里出錯(cuò)，雖然上的不是很抱負(fù)但也學(xué)習(xí)了很多比方利用多媒體課件上課，不過(guò)在此還是要感謝春芳和阿珍兩位教師，不惜利用自己珍貴的時(shí)間和我一起修改課件并且為我加油打氣。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)滴，反思存在的缺乏，爭(zhēng)取以后更大的進(jìn)步。

幼兒園教師的年度個(gè)人工作總結(jié)6

我們都習(xí)慣用一刺眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的消逝。這不，轉(zhuǎn)瞬間冬天來(lái)了，新年又到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？還是認(rèn)真地回憶一學(xué)期的工作吧！

一、仔細(xì)反思，教學(xué)工作抓緊抓勤。

在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。作為一名工作多年的教師，雖說(shuō)有許多教學(xué)閱歷。但是，在實(shí)施新課程的過(guò)程中，我還是遇到了很多困惑。什么是整合？怎樣整合？等等。于是，我首先抓緊時(shí)間認(rèn)真閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、構(gòu)造、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)展仔細(xì)的反思。找出相宜的行為，下次連續(xù)實(shí)施；找到不相宜的行為，分析緣由。在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改良。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫(xiě)好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教研組工作抓實(shí)抓細(xì)。

作為教育工，想要在專業(yè)進(jìn)展上有新的收獲，就必需不斷地學(xué)習(xí)。所以，在自身進(jìn)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶著全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能依據(jù)自己的特點(diǎn)，相互幫忙著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)比產(chǎn)生的；我們的安康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)比產(chǎn)生的；還有我們年級(jí)的體育節(jié)工程、家訪信息反應(yīng)、家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容、郊游留意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過(guò)教研活動(dòng)來(lái)完成的。特殊是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清晰明快、內(nèi)容精彩新奇、形式給予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和教師的全都好評(píng)?？梢?jiàn)，要想有成績(jī)，教研組的工作必需抓實(shí)抓細(xì)。

三、增進(jìn)聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾。

園內(nèi)的興趣班工作始終是我在負(fù)責(zé)的。今年，雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)展了改良，但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有轉(zhuǎn)變。我們照舊本著為家長(zhǎng)效勞、為幼兒進(jìn)展的精神來(lái)組織興趣班的工作的。新學(xué)期開(kāi)頭了，如何讓家長(zhǎng)朋友放心的讓孩子參與興趣班活動(dòng)呢？我認(rèn)為必需抓好宣傳，也就是抓好這個(gè)“頭”。所以，開(kāi)學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書(shū)，全園的教師也大力地宣傳和發(fā)動(dòng)，使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加。我們開(kāi)了一個(gè)好“頭”。

幼兒園教師的年度個(gè)人工作總結(jié)7

本周，園長(zhǎng)親自和我們學(xué)習(xí)了有關(guān)早教的學(xué)問(wèn)，全面提高教養(yǎng)效勞質(zhì)效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)方面：

1、教師能依據(jù)早教班孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)展豐富多彩的各科教學(xué)，特殊是以多種形式對(duì)孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦力量，如撕紙、折紙、點(diǎn)畫(huà)、嬉戲等組織教學(xué)，還進(jìn)展主題教學(xué)，充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，把握更多的技能。主助教教師既分工又合作，轉(zhuǎn)變以往的教學(xué)模式，以嬉戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

2、文明禮儀教育是今年的重點(diǎn)。我們?cè)缃贪鄬掖握匍_(kāi)班會(huì)，以多種形式對(duì)孩子們進(jìn)展文明禮儀教育，從孩子們的一日活動(dòng)隨時(shí)教育他們講文明講禮貌。

3、能夠知道飯前便后要洗手，洗手時(shí)學(xué)著兒歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里；知道掉到地上的東西不能吃；不要用臟手揉眼睛；不行以將臟物和手放到嘴里

二、安全方面：

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子們的安全教育，我們把安全教育放在了首位，由于我覺(jué)得對(duì)于早教班的幼兒而言，他們還不知道如何避開(kāi)危急，自控力量差，做事有沖動(dòng)性，對(duì)危急或有害事物缺少閱歷，在活動(dòng)中簡(jiǎn)單發(fā)生事故，受到損害。因此在一日活動(dòng)中，我時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動(dòng)中，更是加強(qiáng)觀看，在排解安全隱患的同時(shí)也留意個(gè)別提示準(zhǔn)時(shí)制止危急行為的發(fā)生。

三、家長(zhǎng)工作

準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的特別狀況，做好個(gè)別教育；定期更換家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳保教小竅門(mén)和教學(xué)內(nèi)容；定期家訪或電話訪問(wèn)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通；讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的狀況，以便進(jìn)展有針對(duì)性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子。

工作中我深深的體會(huì)到了，作為教師不能簡(jiǎn)潔的憑借年齡來(lái)推斷幼兒的進(jìn)展水平和實(shí)際閱歷，由于每一個(gè)推斷，都應(yīng)當(dāng)從自己班上的兒童的詳細(xì)實(shí)際狀況動(dòng)身，留意針對(duì)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)展指導(dǎo)。這樣，我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里表達(dá)出來(lái)的。雖然，在這一年中，我進(jìn)步，成長(zhǎng)了很多，但仍有很多缺乏之處。如在如何更有效的組織治理好幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)上，仍缺乏許多的閱歷與技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標(biāo)。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美妙童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。在珍惜幼兒園供應(yīng)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的同時(shí)，我也將努力吸取更多幼教新知，讓自己永久處于一灣活水、碧水之中。

幼兒園教師的年度個(gè)人工作總結(jié)8

作為一名新教師，回想剛進(jìn)中三班時(shí)候的我，從看著一張張生疏的臉，到記人不記名，再到對(duì)每個(gè)孩子都熟識(shí)，突然感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快。在這半年時(shí)間我經(jīng)受了許多，同時(shí)我也從一個(gè)“新手”熬煉成為一人被同事認(rèn)可的保育教師了。下面我對(duì)這半年的工作進(jìn)展總結(jié)：

一、了解每位幼兒，