新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則

新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則新時(shí)代高校教師、新時(shí)代中小學(xué)教師、新時(shí)代幼兒園教師★★★教育部印發(fā)★★★現(xiàn)在是1頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期一教育部印發(fā)《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》（以下統(tǒng)稱“準(zhǔn)則”），明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范，劃定基本底線，深化師德師風(fēng)建設(shè)。前言堅(jiān)持以德立身，塑造教師美好形象現(xiàn)在是2頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期一新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則簡(jiǎn)介1新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則全文2精細(xì)解讀新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則34目錄新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則信息發(fā)布現(xiàn)在是3頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期一第一章新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則簡(jiǎn)介進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為現(xiàn)在是4頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期一發(fā)文機(jī)構(gòu)中華人民共和國(guó)教育部《準(zhǔn)則》基本概述中文名新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則簡(jiǎn)介《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》發(fā)布時(shí)間2018年11月8日現(xiàn)在是5頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期一新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則簡(jiǎn)介準(zhǔn)則強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師牢記使命、不忘初衷，愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人，改革創(chuàng)新、服務(wù)社會(huì)，作出了重要貢獻(xiàn)，黨和國(guó)家高度肯定，學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)普遍尊重。但是，也有個(gè)別教師放松自我要求，不能認(rèn)真履職盡責(zé)，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重違反師德行為，損害教師隊(duì)伍整體形象。為進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感，結(jié)合新時(shí)代對(duì)廣大教師落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)提出的新的更高要求，在廣泛征求一線教師校長(zhǎng)、教育行政部門(mén)和專家學(xué)者意見(jiàn)基礎(chǔ)上，根據(jù)高校、中小學(xué)、幼兒園教師隊(duì)伍不同特點(diǎn)，準(zhǔn)則分別提出十個(gè)方面的準(zhǔn)則要求，提出倡導(dǎo)希望，劃定基本底線。準(zhǔn)則要求各地各校立即部署扎實(shí)開(kāi)展準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)貫徹，采取多種形式幫助廣大教師全面理解和把握，引導(dǎo)廣大教師把教書(shū)育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺(jué)做以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德的楷模。要把準(zhǔn)則要求落實(shí)到招聘、聘用、考核等教師管理具體工作中，實(shí)行師德失范“一票否決”。要以有力措施堅(jiān)決查處師德違規(guī)行為，對(duì)于有嚴(yán)重侵害學(xué)生行為的，一經(jīng)查實(shí)，要撤銷(xiāo)其所獲榮譽(yù)、稱號(hào)，依法依規(guī)撤銷(xiāo)教師資格、解除教師職務(wù)、清除出教師隊(duì)伍，同時(shí)還要錄入全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)，任何學(xué)校不得再聘任其從事教學(xué)、科研及管理等工作。現(xiàn)在是6頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期一新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則簡(jiǎn)介為使準(zhǔn)則更好地落地執(zhí)行、取得實(shí)效，同時(shí)還制定印發(fā)了《關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，修訂了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，對(duì)違反師德行為的認(rèn)定、查處等作出具體規(guī)定，明確學(xué)校的主體責(zé)任以及師德師風(fēng)建設(shè)失職失責(zé)情形，建立違規(guī)行為的受理處理機(jī)制和責(zé)任追究機(jī)制。現(xiàn)在是7頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期一第二章新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則信息發(fā)布進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為現(xiàn)在是8頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期一各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門(mén)（單位）教育司（局），部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等高校：為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，扎實(shí)推進(jìn)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》的實(shí)施，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，我部研究制定了《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》（以下統(tǒng)稱準(zhǔn)則）?，F(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。教育部關(guān)于印發(fā)《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的通知新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則信息發(fā)布現(xiàn)在是9頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期一新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則信息發(fā)布

師德師風(fēng)是評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師牢記使命、不忘初心，愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人，改革創(chuàng)新、服務(wù)社會(huì)，作出了重大貢獻(xiàn)，黨和國(guó)家高度肯定，學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)普遍尊重。但是，也有個(gè)別教師放松自我要求，不能認(rèn)真履職盡責(zé)，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重違反師德行為，損害教師隊(duì)伍整體形象。制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范，針對(duì)主要問(wèn)題、突出問(wèn)題劃定基本底線，是對(duì)廣大教師的警示提醒和嚴(yán)管厚愛(ài)，是深化師德師風(fēng)建設(shè)，造就政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的關(guān)鍵之舉。準(zhǔn)則是教師職業(yè)行為的基本規(guī)范準(zhǔn)則是教師職業(yè)行為的基本規(guī)范立即部署扎實(shí)開(kāi)展準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)貫徹把準(zhǔn)則要求落實(shí)到教師管理具體工作中以有力措施堅(jiān)決查處師德違規(guī)行為現(xiàn)在是10頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期一新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則信息發(fā)布各地各校要立即行動(dòng)，結(jié)合落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，開(kāi)展準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)貫徹。要結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校實(shí)際進(jìn)行細(xì)化，制定具體化的教師職業(yè)行為負(fù)面清單及失范行為處理辦法，提高針對(duì)性、操作性。要做好宣傳解讀，堅(jiān)持全覆蓋、無(wú)死角，采取多種形式幫助廣大教師全面理解和準(zhǔn)確把握，做到人人應(yīng)知應(yīng)做、必知必做，真正把教書(shū)育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺(jué)做以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德的楷模，維護(hù)教師職業(yè)形象，提振師道尊嚴(yán)。立即部署扎實(shí)開(kāi)展準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)貫徹要把好教師入口關(guān)，在教師招聘、引進(jìn)時(shí)組織開(kāi)展準(zhǔn)則的宣講，確保每位新入職教師知準(zhǔn)則、守底線。要將準(zhǔn)則要求體現(xiàn)在教師聘用、聘任合同中，明確有關(guān)責(zé)任。要強(qiáng)化考核，在教師年度考核、職稱評(píng)聘、推優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作中必須進(jìn)行師德考核，實(shí)行師德失范“一票否決”。改進(jìn)師德考核方式方法，避免形式化、隨意化。完善師德考核指標(biāo)體系，提高科學(xué)性、實(shí)效性。把準(zhǔn)則要求落實(shí)到教師管理具體工作中現(xiàn)在是11頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期一新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則信息發(fā)布

各地各校要按照準(zhǔn)則及相應(yīng)的處理指導(dǎo)意見(jiàn)、處理辦法要求，嚴(yán)格舉報(bào)受理和違規(guī)查處。對(duì)于發(fā)生準(zhǔn)則中禁止行為的，要態(tài)度堅(jiān)決，一查到底，依法依規(guī)嚴(yán)肅懲處，絕不姑息。對(duì)于有虐待、猥褻、性騷擾等嚴(yán)重侵害學(xué)生行為的，一經(jīng)查實(shí)，要撤銷(xiāo)其所獲榮譽(yù)、稱號(hào)，追回相關(guān)獎(jiǎng)金，依法依規(guī)撤銷(xiāo)教師資格、解除教師職務(wù)、清除出教師隊(duì)伍，同時(shí)還要錄入全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)，任何學(xué)校不得再聘任其從事教學(xué)、科研及管理等工作。涉嫌違法犯罪的要及時(shí)移送司法機(jī)關(guān)依法處理。要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，建立師德建設(shè)責(zé)任追究機(jī)制，對(duì)師德違規(guī)行為監(jiān)管不力、拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞等失職失責(zé)問(wèn)題，造成不良影響或嚴(yán)重后果的，要按照干部管理權(quán)限嚴(yán)肅追究責(zé)任。以有力措施堅(jiān)決查處師德違規(guī)行為各地貫徹落實(shí)準(zhǔn)則的情況，請(qǐng)及時(shí)報(bào)告教育部。教育部將適時(shí)對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行督查。教育部2018年11月8日現(xiàn)在是12頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期一第三章新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則全文進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為現(xiàn)在是13頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期一新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則全文《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》現(xiàn)在是14頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期一新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則現(xiàn)在是15頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期一

教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書(shū)育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻(xiàn)。新時(shí)代對(duì)廣大教師落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)提出新的更高要求，為進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，引導(dǎo)廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，特制定以下準(zhǔn)則。新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則堅(jiān)定政治方向自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法傳播優(yōu)秀文化潛心教書(shū)育人關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生堅(jiān)持言行雅正遵守學(xué)術(shù)規(guī)范秉持公平誠(chéng)信堅(jiān)守廉潔自律積極奉獻(xiàn)社會(huì)現(xiàn)在是16頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期一新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針；不得在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行。堅(jiān)定政治方向忠于祖國(guó)，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)；不得損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益，或違背社會(huì)公序良俗。自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量；不得通過(guò)課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息。傳播優(yōu)秀文化現(xiàn)在是17頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期一新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，因材施教，教學(xué)相長(zhǎng)；不得違反教學(xué)紀(jì)律，敷衍教學(xué)，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。潛心教書(shū)育人嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦，真心關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做學(xué)生良師益友；不得要求學(xué)生從事與教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)無(wú)關(guān)的事宜。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生為人師表，以身作則，舉止文明，作風(fēng)正派，自重自愛(ài)；不得與學(xué)生發(fā)生任何不正當(dāng)關(guān)系，嚴(yán)禁任何形式的猥褻、性騷擾行為。堅(jiān)持言行雅正嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，力戒浮躁，潛心問(wèn)道，勇于探索，堅(jiān)守學(xué)術(shù)良知，反對(duì)學(xué)術(shù)不端；不得抄襲剽竊、篡改侵吞他人學(xué)術(shù)成果，或?yàn)E用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響。遵守學(xué)術(shù)規(guī)范現(xiàn)在是18頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期一新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則堅(jiān)持原則，處事公道，光明磊落，為人正直；不得在招生、考試、推優(yōu)、保研、就業(yè)及績(jī)效考核、崗位聘用、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊、弄虛作假。秉持公平誠(chéng)信嚴(yán)于律己，清廉從教；不得索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物，不得參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng)，或利用家長(zhǎng)資源謀取私利。堅(jiān)守廉潔自律履行社會(huì)責(zé)任，貢獻(xiàn)聰明才智，樹(shù)立正確義利觀；不得假公濟(jì)私，擅自利用學(xué)校名義或校名、?；?、專利、場(chǎng)所等資源謀取個(gè)人利益。積極奉獻(xiàn)社會(huì)現(xiàn)在是19頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期一新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則現(xiàn)在是20頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期一

教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書(shū)育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻(xiàn)。新時(shí)代對(duì)廣大教師落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)提出新的更高要求，為進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，引導(dǎo)廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，特制定以下準(zhǔn)則。新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則堅(jiān)定政治方向自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法傳播優(yōu)秀文化潛心教書(shū)育人關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生加強(qiáng)安全防范堅(jiān)持言行雅正秉持公平誠(chéng)信堅(jiān)守廉潔自律規(guī)范從教行為現(xiàn)在是21頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期一新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則堅(jiān)定政治方向堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針；不得在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行。自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法忠于祖國(guó)，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)；不得損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益，或違背社會(huì)公序良俗。傳播優(yōu)秀文化帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量；不得通過(guò)課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息。潛心教書(shū)育人落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，因材施教，教學(xué)相長(zhǎng)；不得違反教學(xué)紀(jì)律，敷衍教學(xué)，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。現(xiàn)在是22頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期一新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦，真心關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做學(xué)生良師益友；不得歧視、侮辱學(xué)生，嚴(yán)禁虐待、傷害學(xué)生。加強(qiáng)安全防范增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)安全教育，保護(hù)學(xué)生安全，防范事故風(fēng)險(xiǎn)；

不得在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí)，不顧學(xué)生安危，擅離職守，自行逃離。堅(jiān)持言行雅正為人師表，以身作則，舉止文明，作風(fēng)正派，自重自愛(ài)；不得與學(xué)生發(fā)生任何不正當(dāng)關(guān)系，嚴(yán)禁任何形式的猥褻、性騷擾行為。秉持公平誠(chéng)信堅(jiān)持原則，處事公道，光明磊落，為人正直；不得在招生、考試、推優(yōu)、保送及績(jī)效考核、崗位聘用、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊、弄虛作假。現(xiàn)在是23頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期一新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則堅(jiān)守廉潔自律嚴(yán)于律己，清廉從教；不得索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物或參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng)，不得向?qū)W生推銷(xiāo)圖書(shū)報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長(zhǎng)資源謀取私利。規(guī)范從教行為勤勉敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣；不得組織、參與有償補(bǔ)課，或?yàn)樾Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息?，F(xiàn)在是24頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期一新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則現(xiàn)在是25頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期一

教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書(shū)育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻(xiàn)。新時(shí)代對(duì)廣大教師落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)提出新的更高要求，為進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，引導(dǎo)廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，特制定以下準(zhǔn)則。新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則堅(jiān)定政治方向自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法傳播優(yōu)秀文化潛心培幼育人加強(qiáng)安全防范關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒遵循幼教規(guī)律秉持公平誠(chéng)信堅(jiān)守廉潔自律規(guī)范保教行為現(xiàn)在是26頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期一新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則堅(jiān)定政治方向堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針；不得在保教活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損害黨中央權(quán)威和違背黨的路線方針政策的言行。自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法忠于祖國(guó)，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)；不得損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益，或違背社會(huì)公序良俗。傳播優(yōu)秀文化帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量；不得通過(guò)保教活動(dòng)、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息?，F(xiàn)在是27頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期一新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則潛心培幼育人落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)，細(xì)致耐心；不得在工作期間玩忽職守、消極怠工，或空崗、未經(jīng)批準(zhǔn)找人替班，不得利用職務(wù)之便兼職兼薪。加強(qiáng)安全防范增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)安全教育，保護(hù)幼兒安全，防范事故風(fēng)險(xiǎn)；不得在保教活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí)，不顧幼兒安危，擅離職守，自行逃離。關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒呵護(hù)幼兒健康，保障快樂(lè)成長(zhǎng)；不得體罰和變相體罰幼兒，不得歧視、侮辱幼兒，嚴(yán)禁猥褻、虐待、傷害幼兒。遵循幼教規(guī)律循序漸進(jìn)，寓教于樂(lè)；不得采用學(xué)校教育方式提前教授小學(xué)內(nèi)容，不得組織有礙幼兒身心健康的活動(dòng)。現(xiàn)在是28頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期一新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則秉持公平誠(chéng)信堅(jiān)持原則，處事公道，光明磊落，為人正直；不得在入園招生、績(jī)效考核、崗位聘用、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊、弄虛作假。堅(jiān)守廉潔自律嚴(yán)于律己，清廉從教；不得索要、收受幼兒家長(zhǎng)財(cái)物或參加由家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng)，不得推銷(xiāo)幼兒讀物、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長(zhǎng)資源謀取私利。規(guī)范保教行為尊重幼兒權(quán)益，抵制不良風(fēng)氣；不得組織幼兒參加以營(yíng)利為目的的表演、競(jìng)賽等活動(dòng)，或泄露幼兒與家長(zhǎng)的信息。現(xiàn)在是29頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期一第四章精細(xì)解讀新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為現(xiàn)在是30頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期一精細(xì)解讀新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則出臺(tái)《準(zhǔn)則》的重要意義教師是決勝全面建成小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重要力量，是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的關(guān)鍵。我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校有1600多萬(wàn)專任教師，他們中的絕大多數(shù)都敬重學(xué)問(wèn)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)于律己、為人師表，受到學(xué)生尊敬和愛(ài)戴。但是也有極個(gè)別人理想信念模糊，育人意識(shí)淡薄，放松自我要求，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重違反師德行為，損害教師隊(duì)伍形象，影響學(xué)生健康成長(zhǎng)。同時(shí)，我國(guó)發(fā)展新的歷史方位下，人民群眾對(duì)更好教育的需要日益增長(zhǎng)，知識(shí)獲取方式和傳授方式、教和學(xué)關(guān)系都發(fā)生了革命性變化，這些都對(duì)教師隊(duì)伍能力和水平提出了新的更高的要求。制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范，針對(duì)主要問(wèn)題、突出問(wèn)題劃定基本底線，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是建設(shè)政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重要舉措，也為教師嚴(yán)格自我約束、規(guī)范職業(yè)行為、加強(qiáng)自我修養(yǎng)提供基本遵循?，F(xiàn)在是31頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期一精細(xì)解讀新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則《準(zhǔn)則》的制定過(guò)程1準(zhǔn)則研制工作堅(jiān)持針對(duì)突出問(wèn)題、回應(yīng)基層聲音、凝聚基層智慧，征集了大中小幼職特各級(jí)各類學(xué)校教師代表及全國(guó)教書(shū)育人楷模、從事教師職業(yè)道德及教育法律研究的專家學(xué)者、地方教育部門(mén)及高校相關(guān)負(fù)責(zé)同志的意見(jiàn)建議，對(duì)高校、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范以及行業(yè)組織教師自律公約進(jìn)行系統(tǒng)梳理，充分研究分析有關(guān)課題研究中對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)關(guān)于教師行為規(guī)范的調(diào)查結(jié)果。2在此基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)專家學(xué)者、教育部門(mén)有關(guān)同志、教師代表組成專班，對(duì)照新時(shí)代新要求、新形勢(shì)新問(wèn)題，研究起草了框架稿。3之后廣泛征求各省級(jí)教育部門(mén)、教育部直屬高校、部省合建高校以及部分中小學(xué)、幼兒園意見(jiàn)，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)或書(shū)面方式征求專家學(xué)者和一線教師意見(jiàn)建議，反復(fù)討論修改，形成準(zhǔn)則的制度文件?，F(xiàn)在是32頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期一精細(xì)解讀新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則《準(zhǔn)則》的主要內(nèi)容準(zhǔn)則結(jié)合高校、中小學(xué)、幼兒園教師隊(duì)伍的不同特點(diǎn)，分別提出十條針對(duì)性的要求，包括堅(jiān)定政治方向、自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法、傳播優(yōu)秀文化、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、誠(chéng)實(shí)守信、廉潔自律等方面，每一條既提出正面倡導(dǎo)，又劃定師德底線。共性要求堅(jiān)定政治方向、自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法、傳播優(yōu)秀文化等差異性要求愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、誠(chéng)實(shí)守信、廉潔自律等幾個(gè)方面，結(jié)合高校、中小學(xué)、幼兒園教師中的不同表現(xiàn)、存在的問(wèn)題及在不同階段教師隊(duì)伍的差異性，提出不同要求，更貼合實(shí)際、更具針對(duì)性。要特別指出的是，十條準(zhǔn)則并不能涵蓋教師職業(yè)行為的所有方面，只是針對(duì)主要問(wèn)題、突出問(wèn)題進(jìn)行規(guī)范。現(xiàn)在是33頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期一精細(xì)解讀新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則如何全面理解把握《準(zhǔn)則》提高政治站位，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”要站在教師職業(yè)承擔(dān)的重要使命和責(zé)任的位置上，從黨和國(guó)家事業(yè)全局的角度理解準(zhǔn)則的要求。處理好個(gè)人利益和國(guó)家、社會(huì)利益的關(guān)系，處理好個(gè)人理想和民族夢(mèng)想的關(guān)系，集聚奮斗力量，做新時(shí)代的見(jiàn)證者、開(kāi)創(chuàng)者、