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文檔簡介
2023幼兒園春節(jié)活動方案3篇(幼兒園2023年元旦活動方案)活動目標(biāo):
1、回憶過新年的景象,初步學(xué)念兒歌。
2、了解過新年要拜年,嘗試說說祝愿的話。
3、體驗與同伴集體過節(jié)日的歡樂。
4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
活動預(yù)備:
1、親子爭論過有關(guān)過年的話題;
2、“新年到”背景圖一張;
3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張,紅包人手一個;
4、喜慶的音樂。
活動過程:
一、導(dǎo)入:敲鑼打鼓放鞭炮
聽聽音樂中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。
二、初步學(xué)念兒歌
出示“新年到”背景圖,說說春節(jié)要來了,春節(jié)是中國人過大年,是中國的新年。
讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了?(把小朋友的圖片貼到背景圖中)
提問:春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平常有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說到穿新衣服,戴帽子時,教師將新衣服、新帽子的圖片,貼到“小朋友”身上。)
用兒歌的語言小結(jié):新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。
提問:過新年的時候我們會做一些什么特殊的事情?(當(dāng)孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時,教師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。)
用兒歌的語言小結(jié):放鞭炮、拿紅包,大家說聲新年好。
三、看圖片,完整學(xué)念兒歌
新年到,新年到,
穿新衣,戴新帽。
放鞭炮、拿紅包,
大家說聲新年好。
四、拓展
提問:你們知道拜年時除了說新年好,還能說什么?(祝你新年歡樂、祝你心想事成……等)嘗試將祝愿的話編進(jìn)兒歌里,如:將最終一句“大家說聲新年好”替換為“大家說聲新年歡樂、大家說聲心想事成……”等等。每人一個紅包,一起念念兒歌,學(xué)著拜拜年。
活動延長:
在娃娃家里,引導(dǎo)幼兒仿照拜年的情節(jié)。
2023幼兒園春節(jié)活動方案2
活動目標(biāo):
1、知道春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,了解一些過年的風(fēng)俗習(xí)慣及待人接物的禮儀,感受和家人過春節(jié)其樂融融的喧鬧氣氛。
2、能連貫、清晰的敘述一件過年趣事,會使用幸福、滑稽等常見形容詞。
3、能用語言、繪畫等方式制造性的表達(dá)所見所聞。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
5、體驗明顯的季節(jié)特征。
活動預(yù)備:
1、教學(xué)資源《春節(jié)習(xí)俗》、《壓歲錢的傳奇》;教學(xué)掛圖《壓歲錢的傳奇》;喜慶的背景音樂,如《恭喜恭喜》。
2、有條件的可懸掛對魚,裝飾鞭炮等,增加春節(jié)氣氛。
3、繪畫紙,彩筆人手一份。
活動過程:
1、請幼兒觀看活動室內(nèi)懸掛的倒過來的“福”字或紅色對魚、裝飾鞭炮等裝飾,引發(fā)幼兒關(guān)于春節(jié)的回憶。
2、說趣事、畫趣事,初步了解春節(jié)的習(xí)俗,知道過年的傳統(tǒng)做法。
(1)請幼兒找自己的好朋友,在活動室內(nèi)找一處喜愛的地方,說說自己過年的趣事,并用繪畫的方式把趣事畫出來。
(2)請局部幼兒展現(xiàn)繪畫作品,敘述過年趣事,教師留意幼兒說話的完整性,假如幼兒用到好的形容詞,可以準(zhǔn)時向全班小朋友推舉,大家一起學(xué)說。
(3)展現(xiàn)能夠表達(dá)節(jié)日風(fēng)俗的幼兒作品,如“?!弊值官N、年夜飯吃魚、門上貼春聯(lián)、放鞭炮等,請幼兒猜一猜,說一說這些習(xí)俗美妙的寓意。播放教師教學(xué)資源《春節(jié)習(xí)俗》,了解中國傳統(tǒng)習(xí)俗。
(4)播放背景音樂,如《恭喜恭喜》,請幼兒仿照相互串門去拜年,說吉利喜慶的話,見面可以相互拱手致意。
3、敘述壓歲錢的傳奇,讓幼兒感受家人對孩子的關(guān)懷。
(1)詢問幼兒是否得到壓歲錢,誰給的,什么時候給的,為什么給壓歲錢。
(2)播放教師教學(xué)資源《壓歲錢的傳奇》。
請幼兒說一說小妖“祟”摸了孩子以后會發(fā)生什么事,家人為什么整夜不睡。讓幼兒知道壓歲錢是家人為了讓孩子平安沿襲下來的一種做法,代表了家人對孩子的愛。
(3)說一說自己該怎樣使用包含家人愛心的壓歲錢,讓愛傳遞給更多的人。比方買喜愛吃的東西全家共享,家人過生日可以用壓歲錢買禮物,假如別人有困難還可以用壓歲錢來捐助。
活動延長:
1、將幼兒的趣事繪畫張貼在墻上,請幼兒觀賞,敘述能夠看懂的圖畫,可以邀請敘述趣事。
2、請家長在元宵節(jié)前帶幼兒逛燈會、賞花燈,并與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源①第1-4頁。
2023幼兒園春節(jié)活動方案3
活動目標(biāo):
1.新年到了,知道自己長大了一歲。
2.通過制作賀卡、送祝愿話等活動感受新年互送祝愿的歡樂,懂得關(guān)愛他人。
3.情愿積極參與活動,感受節(jié)日的歡樂。
4.體驗與同伴集體過節(jié)日的歡樂。
活動重點:
通過制作賀卡、送祝愿話等活動感受新年互送祝愿的歡樂,懂得關(guān)愛他人。
活動難點:
制作賀卡和說祝愿的話來表達(dá)祝愿。
活動預(yù)備:
1.用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán),做簡潔的新年掛飾,并帶一些氣球來裝扮活動室。
2.彩色筆、剪刀、漿糊、抹布,幼兒用書《新年的祝愿》。
3.教師制作一個禮物盒,里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。
活動過程:
一、引導(dǎo)幼兒猜想禮物盒中的禮物,引發(fā)幼兒參加活動的興趣。
1.教師出示大禮盒。
師:猜猜里面有什么?(賀卡)
2.幼兒自由猜想,并大膽表述自己的猜想。
3.教師翻開禮物盒,展現(xiàn)賀卡
師:猜猜這些賀卡是送給誰的?
二、教師送新年祝愿,幼兒感知在過新年時送祝愿的歡樂。
1.給幼兒送祝愿。
師:(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰的?請小朋友認(rèn)真聽,親愛的小1班孩子們,祝你們在新的一年里身體健安康康,在幼兒園里快歡樂樂,學(xué)會更多的本事,交到更所的朋友,新年歡樂!
師:教師為什么要給小朋友們送賀卡?(了解過新年了,自己長大了一歲,所以教師要送祝愿給小朋友。)賀卡里說了哪些祝愿的話?
師:你們先和好朋友說一說,然后教師再請你們來說。
2.給同班教師送祝愿。
師:這兒還有很多賀卡,你們想知道教師是送給誰的嗎?
師:(翻開賀卡)親愛的陳教師,祝你在新的一年里身體健安康康,每天開快樂心,永久漂美麗亮,心想事成,新年歡樂。
師:賀卡里我們又說了哪些祝愿的話呢?
幼兒學(xué)說。
三、幼兒在幼兒用書《新年的祝愿》畫面上繪制賀卡,并大膽送出自己的祝愿。
師:過新年了,你想把祝愿送給誰?送給你們的爸爸媽媽、教師、好朋友,還是爺爺奶奶?請你們在這張賀卡上畫上你喜愛的圖案,相好祝愿的話,然后送給他們。開頭吧。
幼兒制作賀卡,教師留意指導(dǎo)個別幼兒繪畫,并詢問幼兒賀卡想送給誰,預(yù)備對他們說什么祝愿的話。
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