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2023年度7月大學(xué)生美術(shù)館實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)期間,我在志愿者治理和培訓(xùn)以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)上有比擬突出的表現(xiàn)。除此,資料整理、教案制作、聯(lián)絡(luò)接待等工作也讓我對(duì)美術(shù)館藝術(shù)教育工作有了更細(xì)致、較系統(tǒng)的熟悉。另外,通過(guò)大寧國(guó)際小學(xué)“六一”主題活動(dòng)和浦東展覽館早教博覽會(huì),我對(duì)于館校合作、“流淌美術(shù)館”有了肯定了解。
在工作中,任何一件有助于活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展和美術(shù)館宣傳推廣的小事都值得我專心完成,并從中吸取學(xué)問(wèn)和閱歷:無(wú)論是課程ppt中圖片和字體的樣式、博客公布文章及圖片的格式,還是郵件回復(fù)、博客回訪,或是志愿者加飛信、活動(dòng)前電話提示,又或是資料收集與整合、文字校對(duì)、甚至寫快遞件。
從第一次做的ppt被拒絕后,我自知要比要求的做得更好才能不斷進(jìn)步;雖然每次都還會(huì)得到許多修改意見(jiàn)、極少聽(tīng)到期盼中的“完善”,但這也增加了我不斷“追求完善”的決心。從我參加的第一次活動(dòng)志愿者培訓(xùn)不到位后,我自發(fā)對(duì)志愿者治理提出了新的想法,并漸漸接收了志愿者治理的大局部工作。從被要求到自覺(jué)自動(dòng),許多工作在理念認(rèn)同的前提下變成了習(xí)慣。
我特殊欣賞每次活動(dòng)以后工作人員聚首總結(jié)活動(dòng)的慣例,每次都感悟良多,也給之后的工作提出了許多改良與借鑒意見(jiàn)。事實(shí)上藝術(shù)教育活動(dòng)、甚至是美術(shù)館的進(jìn)展都還有很大的提升空間,因而我也很愿意在其中積極主動(dòng)地奉獻(xiàn)力所能及的才智與力氣。
固然,在此期間,許多由于無(wú)知、閱歷尚欠而提出的稚嫩想法在被漸漸變得現(xiàn)實(shí);直到后來(lái)我已能夠站在美術(shù)館教育部的立場(chǎng)回應(yīng)志愿者們提出的一些美妙但缺乏實(shí)踐性的意見(jiàn)——這便是成長(zhǎng)和進(jìn)步;但成長(zhǎng)不意味著以現(xiàn)有的局限為借口,而是目向遠(yuǎn)方、腳踏實(shí)地地努力和超越。
對(duì)我而言,與其感謝美術(shù)館給我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)熬煉力量,倒不如感謝她為我翻開(kāi)了另一扇窗,給在為將來(lái)迷茫的我一片新的視野。美術(shù)館教育部的活動(dòng)和工作讓我進(jìn)一步理解了“人人都是藝術(shù)家”、“藝術(shù)是被提煉過(guò)的生活”;同時(shí),其對(duì)于藝術(shù)自由創(chuàng)作的理念尤其讓我受益。尚不能確定地說(shuō)我會(huì)因此而走上教育的道路,但這段經(jīng)受的確讓我對(duì)藝術(shù)教育、學(xué)前教育、以及非營(yíng)利組織有了更深的情意。
美術(shù)館里每一個(gè)辛勤工作的人,尤其是劉x麟的堅(jiān)持,讓我看到了為藝術(shù)、為教育、為幻想努力的人可以釋放的巨大能量;如我面試時(shí)所說(shuō),我期望與這樣的人為伍?;蛟S實(shí)習(xí)完畢的離開(kāi)是為了更好的回歸——通過(guò)實(shí)習(xí)我也確的確實(shí)看到了自己的許多缺乏、甚至鄙陋;盼望有時(shí)機(jī)回來(lái)的時(shí)候,我已變得更頑強(qiáng)和優(yōu)秀。
在美術(shù)館努力成為當(dāng)代藝術(shù)的“喜馬拉雅”時(shí),我
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