第二單元第四課第四框《實(shí)施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略》

實(shí)施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略第一頁，共四十八頁。手提電話貝爾發(fā)明的電話程控電話手搖電話通信工具的變化：第二頁，共四十八頁。功能:單一多樣外型:巨型微型……思考：什么因素在這根本性變化中起決定性作用？第三頁，共四十八頁。家用交通工具的變遷第四頁，共四十八頁。車的變遷第五頁，共四十八頁。第六頁，共四十八頁。家庭生活三大件的變化80年代———彩電、冰箱、洗衣機(jī)70年代———手表、自行車、縫紉機(jī)；新世紀(jì)的三大件:房子、汽車、教育（或保險）第七頁，共四十八頁。

科學(xué)技術(shù)的每一次重大突破，都會引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會的巨大進(jìn)步。思考：是什么力量造成這些變化？第八頁，共四十八頁。第一次科技革命蒸汽時代第二次科技革命電氣時代第三次科技革命信息時代科技的三次變革生產(chǎn)力的三次飛躍引發(fā)進(jìn)入進(jìn)入進(jìn)入從三次科技革命對生產(chǎn)力的影響看：科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)力的關(guān)系如何？第九頁，共四十八頁?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力第十頁，共四十八頁。英國抓住產(chǎn)業(yè)革命的機(jī)會，一躍成為當(dāng)時的世界工廠；美國抓住電力革命的機(jī)會，大力發(fā)展電力、鋼鐵工業(yè)，趕超英國，一躍成為世界頭號強(qiáng)國。印度大力發(fā)展軟件產(chǎn)業(yè)，目前軟件出口僅次于美國，居世界第二位；再如愛爾蘭，抓住信息技術(shù)帶來的機(jī)遇，使愛爾蘭從歐洲經(jīng)濟(jì)落后的農(nóng)牧業(yè)國家，變成了歐洲經(jīng)濟(jì)增長最快、失業(yè)率最低的國家。第十一頁，共四十八頁。下面材料說明了什么?科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有賴于科技水平的提高時間20世紀(jì)初50、60年代現(xiàn)在貢獻(xiàn)率5％～10％50％60％～80％科技在GNP中的貢獻(xiàn)率第十二頁，共四十八頁?？茖W(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和人類生活的各個領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素。它的發(fā)展，必將對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。第十三頁，共四十八頁。七嘴八舌列舉我國在世界上處于領(lǐng)先地位的科技成果第十四頁，共四十八頁。神州七號飛船發(fā)射升空第十五頁，共四十八頁。“銀河”計(jì)算機(jī)從1978年開始研制，到1983年通過了國家鑒定。它是由中國國防科技大學(xué)自行設(shè)計(jì)的第一個每秒向量運(yùn)算1億次的巨型計(jì)算機(jī)。銀河百億次計(jì)算機(jī)第十六頁，共四十八頁。

北京正負(fù)電子對撞機(jī)是世界八大高能加速器中心之一。１９８８年１０月１６日，兩束正負(fù)電子在北京西郊一個羽毛球拍狀的巨型機(jī)器里成功對撞，揭開了我國高能物理研究的新篇章。北京正負(fù)電子對撞機(jī)第十七頁，共四十八頁。當(dāng)今中國誰的名字最值錢?“雜交水稻之父”---袁隆平

國際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽(yù)為“第二次綠色革命”。第十八頁，共四十八頁。袁隆平及他研制的雜交水稻的重大貢獻(xiàn)

上世紀(jì)90年代，美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家布朗曾向世界發(fā)問：“21世紀(jì)誰來養(yǎng)活中國？”面對世界的不安與困惑，“雜交水稻之父”袁隆平院士給出的答案不容置疑—中國人通過科技進(jìn)步和共同努力，不僅能養(yǎng)活自己，而且可以幫助發(fā)展中國家解決糧食短缺問題。袁隆平靠智慧加行動，率領(lǐng)中國科研團(tuán)隊(duì)發(fā)明的“東方魔稻”，以占世界7％的土地養(yǎng)活了占世界22％的人口；首創(chuàng)的雜交稻技術(shù)，正在亞非拉等地茁壯成長，成為解決世界糧食安全問題、增加農(nóng)民收入的“福星”。1998年6月25日，湖南長沙爆出了我國目前最大一宗無形資產(chǎn)評估價值額項(xiàng)目----“袁隆平”名字品牌價值1008.9億元的特大新聞。

長沙晚報：北京時間2006年4月25日晚9時許，剛剛結(jié)束的美國科學(xué)院外籍院士評選揭曉，世界著名雜交水稻專家、中國工程院院士袁隆平當(dāng)選，成為我國農(nóng)業(yè)科學(xué)界首位入選美國科學(xué)院的外籍院士。第十九頁，共四十八頁?？茖W(xué)技術(shù)對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率，發(fā)達(dá)國家已由20世紀(jì)初的20％左右增加到60％以上，其中美國等國家已經(jīng)超過80％，但我國僅為30％左右，不僅大大低于發(fā)達(dá)國家的水平，而且比發(fā)展中國家40％的平均水平還要低。另外，我國的經(jīng)濟(jì)總量雖然不小，但產(chǎn)品技術(shù)含量低，單位產(chǎn)出的能源、原材料消耗是發(fā)達(dá)國家的4至6倍；半數(shù)以上企業(yè)不能進(jìn)行有效的技術(shù)開發(fā)；科技與經(jīng)濟(jì)脫節(jié)，每年取得的科技成果只有6％至8％能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，而發(fā)達(dá)國家的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)超過50％。下面的材料反映了什么？從整體上看，我們與西方發(fā)達(dá)國家在科技方面還有相當(dāng)大的差距，還面臨著發(fā)達(dá)國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力。第二十頁，共四十八頁。

要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國家的差距，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。

第二十一頁，共四十八頁。

法國總統(tǒng)希拉克在談到21世紀(jì)前景時說過這樣的話：知識使法國浪漫，經(jīng)濟(jì)使法國富庶，只有教育才能使法國發(fā)展強(qiáng)大。無獨(dú)有偶，科技巨子、世界首富、微軟總裁比爾?蓋茨也曾預(yù)言：未來十年，衡量貧富的標(biāo)準(zhǔn)將是教育。看了以上材料你有何感想？第二十二頁，共四十八頁。

百年大計(jì)教育為本第二十三頁，共四十八頁。觀點(diǎn)一：經(jīng)濟(jì)要上，教育要讓，先把經(jīng)濟(jì)搞上去，再來發(fā)展教育我們要千方百計(jì)，即使在別的方面忍耐一些，也要把教育問題解決好觀點(diǎn)二：你如何看待這兩種觀點(diǎn)？請說明你的理由。第二十四頁，共四十八頁。

歸根到底經(jīng)濟(jì)競爭科技競爭教育的競爭人才的競爭教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)國際競爭……第二十五頁，共四十八頁。

當(dāng)今世界,各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)競爭和科技競爭,歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。從一定意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。第二十六頁，共四十八頁?？磮D說話1）我國與日本、美國在讀大學(xué)生人數(shù)比較2）我國與日本、美國經(jīng)濟(jì)實(shí)力比較第二十七頁，共四十八頁。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位Why?經(jīng)濟(jì)發(fā)展依靠科技發(fā)展依靠人才競爭依靠教育提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)第二十八頁，共四十八頁。2003年，廣東４名打工女深感沒有文化謀生艱難，回到家鄉(xiāng)小學(xué)重新讀書，成為學(xué)習(xí)尤為勤奮的“大學(xué)生”。

你如何看待這兩件事？漫畫：兒子會寫字就行

接受良好的教育，已經(jīng)逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。第二十九頁，共四十八頁。人口-教育=沉重的包袱人口+教育=豐富的資源第三十頁，共四十八頁。只有把教育搞上去在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略地位才能化人口大國為人才強(qiáng)國從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國力

化人口壓力為人才優(yōu)勢第三十一頁，共四十八頁。為了發(fā)展科技、發(fā)展教育，黨和國家制定了一項(xiàng)意義重大、影響深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略是什么？第三十二頁，共四十八頁?？平膛d國戰(zhàn)略第三十三頁，共四十八頁。怎樣來進(jìn)一步推進(jìn)科教興國？請問：某制藥廠不重視技術(shù)創(chuàng)新，高價購買國外藥品的現(xiàn)成配方，生產(chǎn)成本加大，藥價高，在激烈的市場競爭中遭受挫折，瀕臨倒閉。我國企業(yè)賣出一臺售價79美元的MP3，國外要拿走專利費(fèi)45美元，企業(yè)純利潤僅為1.5美元。

造成上述現(xiàn)象的主要原因是什么？

一個沒有自己核心知識產(chǎn)權(quán)、沒有自主創(chuàng)新能力的工廠，是沒有競爭力和生命力的。第三十四頁，共四十八頁?！仨毤訌?qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新！怎樣來進(jìn)一步推進(jìn)科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略？請問：科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。而要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。第三十五頁，共四十八頁。2006年3月通過的“十一五規(guī)劃”中指出，要把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為國家戰(zhàn)略，致力于建設(shè)創(chuàng)新型國家。建設(shè)創(chuàng)新型國家，你認(rèn)為：國家個人第三十六頁，共四十八頁?？平膛d國戰(zhàn)略科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力百年大計(jì)教育為本加快發(fā)展科技優(yōu)先發(fā)展教育科技創(chuàng)新教育創(chuàng)新首要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來第三十七頁，共四十八頁。單選題1、一個民族最根本的事業(yè)是()A.保護(hù)環(huán)境B.培養(yǎng)人才Ｃ.發(fā)展科技Ｄ.教育D第三十八頁，共四十八頁。2、據(jù)資料顯示，我國現(xiàn)在是電子產(chǎn)品大國，產(chǎn)量名列前茅。但由于核心技術(shù)掌握在別人手中，致使我國電子產(chǎn)品的利潤僅有5%，相當(dāng)一部分利潤支付給了擁有核心技術(shù)的外商。這說明綜合國力競爭的決定因素是A科技創(chuàng)新能力B軍事能力問題C人才問題D環(huán)境問題A第三十九頁，共四十八頁。3、被人們譽(yù)為“一粒種子改變了世界”的農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平,以其膽識、專注、智慧和淡泊名利的精神成為2004年度感動中國人物.“一粒種子改變世界”說明()A.種子是改變世界的決定性因素．Ｂ．科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步使我國成為發(fā)達(dá)國家．Ｃ．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力．Ｄ．杰出科學(xué)家對社會發(fā)展具有決定性作用C第四十頁，共四十八頁。4、要從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國的綜合國力，就要A堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心B堅(jiān)持對外開放的基本國策C把教育搞上去D弘揚(yáng)愛國主義精神C第四十一頁，共四十八頁。5、當(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)競爭和科技競爭，歸根到底是A改革開放、生產(chǎn)力水平的競爭B知識的競爭、制度的競爭C教育的競爭、人才的競爭D文明的競爭、道德的競爭C第四十二頁，共四十八頁。1、只有把教育搞上去，才能（）A化人口大國為人才強(qiáng)國B增強(qiáng)我國的綜合國力C從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)D在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位ABCD多選題第四十三頁，共四十八頁。2、“真正的核心技術(shù)是買不來的”，所以我們必須Ａ實(shí)施科教興國戰(zhàn)略Ｂ堅(jiān)持獨(dú)立自主，自力更生的原則Ｃ積極“走出去”，不必“引進(jìn)來”Ｄ重視人才的培養(yǎng)ABD第四十四頁，共四十八頁。3、從國與國之間的比較來看，1960~1975年間教育經(jīng)費(fèi)的增長，法國為3倍，原聯(lián)邦德國為6倍，日本為10倍，結(jié)果是教育經(jīng)費(fèi)增長與經(jīng)濟(jì)增長成正比。教育經(jīng)費(fèi)增長快的國家也是戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)發(fā)展快的國家。這說明Ａ教育創(chuàng)新制約著科技創(chuàng)新Ｂ教育是一個人終身受益的財(cái)富Ｃ教育在一定意義上決定一個民族和國家的未來Ｄ教育是一個民族最根本的事業(yè)CD第四十五頁，共四十八頁。4、中國生產(chǎn)的DVD每臺批發(fā)價為40美元，其中專利費(fèi)卻占到了21.3美元；中國是計(jì)算機(jī)的生產(chǎn)大國，但同時也在為微軟及英特爾賺錢。這就告訴我們Ａ科技落后就要受制于人Ｂ科技創(chuàng)新能力已經(jīng)越來越成為國與國之間綜合國力競爭的決定性因素Ｃ我們還面臨科技落后的壓力Ｄ如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，就不可能在世界舞臺上占據(jù)有利地位ABCD第四十六頁，共四十八頁。5、以下關(guān)于科學(xué)技術(shù)的說法正確的是Ａ科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)實(shí)踐無關(guān)Ｂ科學(xué)技術(shù)的每一次重大突破，都會引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會的巨大進(jìn)步Ｃ科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力Ｄ隨著社會的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的作用必將越來越突出BCD第四十七頁，共四十八頁。內(nèi)容總結(jié)實(shí)施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略?？茖W(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和人類生活的各個領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力中最活躍