




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)勤奮學(xué)習(xí)立志成才老師國(guó)旗下講話稿勤奮學(xué)習(xí)立志成才老師國(guó)旗下講話稿勤奮學(xué)習(xí)立志成才老師國(guó)旗下講話稿1老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:度過(guò)了新春佳節(jié),送走了20多天的寒假,我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,我衷心祝愿各位教職工身體安康,工作順利,事業(yè)有成!衷心地祝愿各位學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,安康成長(zhǎng)!并向本學(xué)期新轉(zhuǎn)入我校就讀的同學(xué)表示熱烈地歡送!過(guò)去的一學(xué)期,在全校師生員工共同努力下,學(xué)校有了新開展,整體上看,學(xué)校管理有所加強(qiáng),老師們比以前更加敬業(yè),校風(fēng)有所好轉(zhuǎn),學(xué)風(fēng)漸濃。今天,當(dāng)雄壯的國(guó)歌奏響的時(shí)候,當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,新學(xué)期新目的新任務(wù)又?jǐn)[到了我們面前,我們雖然獲得了進(jìn)步,但是我們的任務(wù)比獲得的進(jìn)步更多。老師們,新的時(shí)代對(duì)教育、對(duì)老師提出了更高的要求,更高的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)以更加飽滿的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中去,牢記“為每個(gè)學(xué)生提供最正確效勞,讓每個(gè)學(xué)生得到最大開展”的辦學(xué)理念,發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)每位學(xué)生,在生活中做學(xué)生的知心人,在教學(xué)中爭(zhēng)當(dāng)名師,做一名有理想、有追求的老師,以高尚的道德品質(zhì)、振奮的精神相貌、淵博的知識(shí)做學(xué)生的表率,以自己獨(dú)特的人格魅力、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)程度影響學(xué)生,教育學(xué)生。不僅要當(dāng)好老師,還要當(dāng)好學(xué)生,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向我們的學(xué)生學(xué)習(xí),不繼加強(qiáng)自身的開展。老師們,實(shí)實(shí)在在是根本,人民滿意最是真,我們要大力倡導(dǎo)“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的教育”,老師的一言一行可能影響學(xué)生的一生,所以老師要經(jīng)常意識(shí)到自己工作的重要,自身責(zé)任的重大,只有這樣,才能靜下心來(lái),排除雜念,全身心地投入到工作中去,作為老師,也才能享受到職業(yè)的尊嚴(yán)和快樂(lè)。同學(xué)們,新學(xué)期里,我希望全體同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勇于吃苦,不甘落后,勤奮學(xué)習(xí)的精神,爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生,在生活中要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),鐵的紀(jì)律,愛(ài)的教育,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,為了你們的安康成長(zhǎng),必須嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)。在學(xué)習(xí)上,要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓緊時(shí)間,嚴(yán)格約束自己,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽(tīng)講,積極考慮,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真作業(yè),希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),更要學(xué)會(huì)做人的道理,從某種意義上講,做人比學(xué)知識(shí)更重要,因?yàn)槠返掠绊懶愿?,性格影響命運(yùn),做人要做老實(shí)守紀(jì),品德高尚的人,做人要做文明禮貌,知識(shí)淵博的人,做人要做積極進(jìn)取,追求成功的人。高三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了高考沖刺階段,在剩下的三個(gè)多月時(shí)間里,希望高三學(xué)生充滿自信,抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,刻苦拼搏,把自己的整個(gè)身心投入到學(xué)習(xí)中去,以理想的成績(jī)向家長(zhǎng)、老師匯報(bào)。為盡可能幫助品德優(yōu)良、好學(xué)上進(jìn)而家庭經(jīng)濟(jì)狀況又非常困難的學(xué)生,為勉勵(lì)刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮向上、德智體等全面開展的學(xué)生,學(xué)校每學(xué)年將提供十多萬(wàn)元扶助貧困生和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。作為校長(zhǎng),我深知,學(xué)校還有不少地方不能令教職員工滿意,不能令學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)滿意,我將率先垂范,勤奮工作,充分依靠全校師生員工,深化學(xué)校內(nèi)部改革,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,努力把安豐高級(jí)中學(xué)辦成師生員工滿意的學(xué)校,辦成社會(huì)滿意的學(xué)校。老師們,同學(xué)們,讓我們?cè)谄綍r(shí)的工作、學(xué)習(xí)、生活中,少一點(diǎn)急躁,多一份實(shí)干;少一點(diǎn)冷漠,多一份熱情;少一點(diǎn)盲目,多一份理智;少一點(diǎn)抱怨,多一份理解。努力做到求真務(wù)實(shí),自強(qiáng)不息,追求卓越,杜絕平庸,平庸不應(yīng)屬于我們安中的老師,平庸不應(yīng)屬于我們安中的學(xué)生,平庸的教育不應(yīng)屬于我們的安中。新學(xué)期,學(xué)校將努力營(yíng)建三境:優(yōu)美的自然環(huán)境,深沉的文化環(huán)境,和諧的人際環(huán)境;培育三風(fēng):樸實(shí)的校風(fēng),勤實(shí)的教風(fēng),踏實(shí)的學(xué)風(fēng);滋養(yǎng)三氣:校園的藝術(shù)氣,老師的學(xué)者氣,學(xué)生的'儒雅氣。老師們,同學(xué)們,幸福的生活只有靠我們勤勞的雙手才能創(chuàng)造。面對(duì)新的學(xué)期,新的一年,讓我們所有安中人同心同德,用我們勤勞的雙手共創(chuàng)美妙明天!謝謝大家!勤奮學(xué)習(xí)立志成才老師國(guó)旗下講話稿2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):大家上午好!我今天講話的題目是勤奮學(xué)習(xí),立志成才。首先,我代表會(huì)龍鎮(zhèn)中心學(xué)校全體師生向上學(xué)期北片聯(lián)賽獲得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)們表示熱烈地祝賀!向無(wú)私奉獻(xiàn)、勤勞耕耘老師表示衷心的感謝!常言道一分耕耘,一分收獲。有了辛勤的勞動(dòng),才會(huì)有滿意的成果。同學(xué)們的勤奮學(xué)習(xí),老師們的不懈努力使我校在北片聯(lián)賽中獲得了總分第四名的優(yōu)秀成績(jī);今年中考也獲得了很大的打破。我們學(xué)校的同學(xué)有愚公般百折不撓的韌勁,蘊(yùn)含著驚人的潛能。我相信:長(zhǎng)江后浪推前浪,同學(xué)們會(huì)更加努力,你們會(huì)給會(huì)龍鎮(zhèn)中心學(xué)校的振興帶來(lái)更大的希望。會(huì)龍鎮(zhèn)中心學(xué)校等待你們?nèi)プV寫更加光芒的篇章。勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探究,勇于創(chuàng)新的人.因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)創(chuàng)造;因?yàn)榍趭^,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;因?yàn)榍趭^,中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮。正處于學(xué)習(xí)階段的你們,應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、我國(guó)古人那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,應(yīng)該選擇勤奮學(xué)習(xí),立志成才。只有這樣,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目的,才能在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,才能在學(xué)習(xí)的道路上一步一個(gè)腳印前進(jìn),才能最終到達(dá)成功的此岸。假設(shè)是連學(xué)都不想學(xué),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),又怎么可能會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)。我校八(1)班聶佳麗、聶鳳;八(5)班的陳佳俊、趙龍輝;九(5)班的張金夢(mèng)、聶龍、陳洪玲、陳寧寧、陳鳳等同學(xué)給我們做出了典范。在今天的升旗儀式上將給這些同學(xué)發(fā)放獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金,表彰他們勤奮學(xué)習(xí)、勇于拼搏的精神。學(xué)校打算在以后的月考和聯(lián)賽中擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)面,讓更多的勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。同學(xué)們,你們是____點(diǎn)鐘的太陽(yáng),你們朝氣蓬勃,你們正處在學(xué)習(xí)的黃金階段,振作起精神,珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)吧!黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。這個(gè)道理希望同學(xué)們銘刻在心。同學(xué)們,我相信大家會(huì)樹立遠(yuǎn)大的理想,從我做起,從現(xiàn)實(shí)做起,勤奮學(xué)習(xí),立志成才的!我相信你們會(huì)用自己的行動(dòng)譜寫人生最精彩的一頁(yè)!真正成為出類拔萃的祖國(guó)棟梁。勤奮學(xué)習(xí)立志成才老師國(guó)旗下講話稿3老師們,同學(xué)們:俗話說(shuō):立志是事業(yè)的大門。同樣的道理,立志也是成才的大門。有人曾做過(guò)一次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)偉人都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是在年輕時(shí)都胸懷大志。成功者立常志,失敗者常立志。希望同學(xué)們都能有自己明確的奮斗目的。有了志向,那么如今我們所要做的就是勤奮學(xué)習(xí)。人們往往吃一點(diǎn)苦,并不難做到,難的是可以持之以恒。在學(xué)習(xí)上,怎么才能做到勤奮?總是有些人不自覺(jué),或不太自覺(jué);不愿學(xué)習(xí),怕學(xué)習(xí)。原因是多方面的:有態(tài)度、方法方面的,也有信心、毅力方面的;有自身的,也有外在的。而最關(guān)鍵、最根本的那么是缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力,缺少一種內(nèi)在的催促自己不斷進(jìn)取、不斷進(jìn)步的學(xué)習(xí)動(dòng)力。那么,學(xué)習(xí)動(dòng)力從哪里來(lái)呢?在這里,我主要想和同學(xué)們簡(jiǎn)單地談?wù)勔韵滤狞c(diǎn):一、要有良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。產(chǎn)生了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),有了明確的學(xué)習(xí)目的,才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。這就要求我們,要有遠(yuǎn)大的理想和追求,要學(xué)會(huì)聽(tīng)取家長(zhǎng)、老師的引導(dǎo)和教育。二、培養(yǎng)濃重的興趣。從學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣,會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)心無(wú)旁騖,持之以恒。、施加適當(dāng)?shù)膲毫?。俗話說(shuō),挑著擔(dān)子跑得快。這就很形象地說(shuō)明了壓力與動(dòng)力的關(guān)系。壓力有內(nèi)在的、外在的。外在的如老師、家長(zhǎng)及其別人施加的明確的學(xué)習(xí)任務(wù)與責(zé)任等;內(nèi)在的如自我施加的學(xué)習(xí)壓力等。有了一定的學(xué)習(xí)壓力,就可以把壓力轉(zhuǎn)變成宏大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,從而鼓勵(lì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。四、讓自己不斷成功。最能激發(fā)我們產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的還是自己獲得學(xué)習(xí)上的成功。確立一個(gè)個(gè)小小的目的,并努力使自己到達(dá)這個(gè)目的。這種目的,不僅僅是指每門功課考得怎樣的成績(jī),也指每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的記憶、理解,還可以是這些知識(shí)點(diǎn)的掌握、運(yùn)用,到達(dá)了這一個(gè)個(gè)小小的目的,就能一步步獲得成功。最后,希望同學(xué)們都能努力做到勤奮學(xué)習(xí),立志成才。謝謝!勤奮學(xué)習(xí)立志成才老師國(guó)旗下講話稿4老師們,同學(xué)們:大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《勤奮學(xué)習(xí),立志成才》。高爾基說(shuō)過(guò):天才就是勤奮。人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒,而促使它熊熊燃燒的方法只有一個(gè),那就是勤奮。那什么是勤奮,怎樣做到勤奮呢?勤奮,就是勤懇、發(fā)奮,不懈地努力。我認(rèn)為,在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中,它詳細(xì)表現(xiàn)為:勤學(xué)、好問(wèn)、樂(lè)讀、善思。第一,勤學(xué),就是要在學(xué)習(xí)上舍得花時(shí)間,要珍惜時(shí)間。歷數(shù)古今中外一切有大建樹者,無(wú)一不惜時(shí)如金。唐末王貞白詩(shī)中有一寸光陰一寸金的妙喻。德國(guó)詩(shī)人歌德那么把時(shí)間看成是自己的財(cái)富。魯迅先生像海綿擠水一樣,擠出點(diǎn)滴時(shí)間,他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在參加人民代表大會(huì)期間,放棄看戲,爭(zhēng)分奪秒地演算他的1+1。因此,我希望同學(xué)們可以像這些名人一樣去珍惜時(shí)間。人生最大的財(cái)富就是時(shí)間,聰明者利用時(shí)間,有志者贏得時(shí)間,求知者抓緊時(shí)間,勤奮者珍惜時(shí)間。第二,好問(wèn)。在學(xué)習(xí)中,我們會(huì)遇到許許多多的問(wèn)題,有的問(wèn)題可以通過(guò)自己的刻苦鉆研加以解決,但有的問(wèn)題不是自己所能解決的,在這種情況下,我們必需要多問(wèn),向老師向同學(xué)請(qǐng)教??鬃釉唬好舳脤W(xué),不恥下問(wèn)。向別人請(qǐng)教并不是一件難為情的事,別人不會(huì)因此而取笑你,反而覺(jué)得你是一個(gè)謙虛的人。第三,樂(lè)讀,就是要博覽群書,除了上課用的教科書,我們還要有選擇性地涉獵各類合適我們閱讀的書籍、報(bào)刊雜志,以增加我們知識(shí)的積累,拓寬我們的知識(shí)面。讀書能讓你獲得新知,它本身是一種生活方式。第四,善思。古人說(shuō),學(xué)貴有疑。這就是說(shuō),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們不能一味地吸收,而是要開動(dòng)腦筋,多問(wèn)幾個(gè)為什么,學(xué)會(huì)考慮問(wèn)題,敢于提出問(wèn)題,在追問(wèn)中成長(zhǎng),體味思
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒師范學(xué)校食堂改擴(kuò)建工程可行性研究報(bào)告
- 2024年安徽省阜陽(yáng)市電信技術(shù)崗位招聘5人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年河北工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)新版
- 第八單元課題3金屬資源的利用和保護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版(2024)下冊(cè)
- 2024年南京地鐵運(yùn)營(yíng)有限責(zé)任公司秋季招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年??谑袉握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及參考答案
- 教師職業(yè)道德與學(xué)前教育政策法規(guī) 教案 4. 幼兒教師職業(yè)倦怠與心理健康維護(hù)
- 第19章 平面直角坐標(biāo)系 回顧反思2024-2025學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)同步教學(xué)設(shè)計(jì)(冀教版)
- 第六單元 活動(dòng)二《增加對(duì)抗角色》教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年滬科版(2023)初中信息技術(shù)九年級(jí)下冊(cè)
- 八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版第四單元復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)教案1
- 羅姓姓氏源流和遷徙分布
- 發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué) 馬工程課件 1.第一章 發(fā)展中國(guó)家與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)
- GB/T 25775-2010焊接材料供貨技術(shù)條件產(chǎn)品類型、尺寸、公差和標(biāo)志
- 房屋建筑學(xué)-01概論
- 2023年大唐集團(tuán)招聘筆試試題及答案新編
- 班前安全活動(dòng)記錄(防水工)
- 《干部履歷表》(1999版電子版)
- 帶狀皰疹的針灸治療課件
- 花城版三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃
- 全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書樣本
- 靜脈血標(biāo)本的采集流程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論