2023年幼小銜接發(fā)言稿老師

2023年幼小銜接發(fā)言稿老師合集【范文】

關(guān)于幼小連接小學(xué)教師發(fā)言稿怎么寫?幼小連接，需要解決好幼兒教育與小學(xué)教育的連接問(wèn)題。這對(duì)于促進(jìn)人的可持續(xù)進(jìn)展，提高教育質(zhì)量都具有重要意義。下面是為大家收集有關(guān)于幼小連接發(fā)言稿教師，盼望你喜愛(ài)。

#671566幼小連接發(fā)言稿教師1

敬重的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

火紅的十月，金色的季節(jié)，溫馨的十月，幸福的時(shí)刻。在這金色與幸福中，在這激情燃燒的歲月里，在祖國(guó)和人民喜迎黨的馬上召開(kāi)的日子里，我們度過(guò)了國(guó)慶與中秋的雙節(jié)假期。在此，讓我祝愿我們的祖國(guó)富強(qiáng)興盛，祝愿我們的教師和同學(xué)們節(jié)日開(kāi)心。今日我們又滿懷激情的走進(jìn)了溫馨、和諧的久違校園，站在莊重的五星紅旗下，傾聽(tīng)著高亢宏偉的國(guó)歌，把幸福放在心里，把安全記在心中，因此，我今日國(guó)旗下的講話題目是《安全常系心中》。

教師們、同學(xué)們，我們知道生活中安全最重要。只有保證我們生命和生活的安全，人生的一切才有意義。當(dāng)我們聽(tīng)到有關(guān)小學(xué)生意外損害事故發(fā)生時(shí)，我想，我們師生至少會(huì)想到：這些事故無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者人身造成損害、甚至死亡;會(huì)給受害者家庭造成極大的損失;會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序帶來(lái)影響;會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定因素。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，所以，我今日向全體同學(xué)發(fā)出安全建議：

1、校內(nèi)課間不追趕打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。

2、放學(xué)按時(shí)離校，不在校園內(nèi)逗留。

3、不到小攤小販購(gòu)置食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，留意身體安康。

4、保證用電安全，不亂動(dòng)電源插座。

5、入校后不得任憑出校門。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要留意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。

6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)章。

7、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與生疏人交往，不能承受生疏人饋贈(zèng)禮物。

8、不玩火、愛(ài)惜消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急狀況學(xué)問(wèn)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)展自救自護(hù)。

9、加強(qiáng)自我教育，培育自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、教師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

10、不看不安康的書、報(bào);不參加封建迷信活動(dòng)。

同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝福，祝福我們每天平平安安到校，高快樂(lè)興回家，祝福我們的生活到處開(kāi)滿安全之花。

#671444幼小連接發(fā)言稿教師2

同學(xué)們、教師們：

早上好!

今日我國(guó)旗下講話的題目就是“誠(chéng)信”。我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀里有一條就是誠(chéng)信。誠(chéng)信就是誠(chéng)懇守信，是人類的美德，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了寬闊的天地;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美妙的明天。

同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)、生活中真的講誠(chéng)信了嗎??當(dāng)你同意別人的事你努力做到了嗎?養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)到處留意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情仔細(xì)踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培育自己的良好品德，那你就會(huì)漸漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。

同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)懇守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美妙。愿同學(xué)們都成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)誠(chéng)懇守信的人。一個(gè)大寫的人。

#671443幼小連接發(fā)言稿教師3

教師們，同學(xué)們，大家好!

今日，我很榮幸能站在這里代表教師代表作國(guó)旗下講話。今日我發(fā)言的主題是：“細(xì)節(jié)”。

天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)。東漢有個(gè)叫陳蕃的人，年輕時(shí)性情孤傲，狂放不羈，每天思考如何去做一番驚天動(dòng)地的大事。一天，他父親的朋友薛勤到他的住宅去探望他，看到院里雜草叢生、污穢滿地，就問(wèn)他：“孺子何不灑掃以待來(lái)賓?”陳蕃答復(fù)說(shuō)：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋乎”?薛勤看著他笑了笑，勸他說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下?”陳蕃無(wú)言以對(duì)。固然，陳蕃后來(lái)腳踏實(shí)地，勤奮求學(xué)，成為了東漢聞名的政治家。掃天下，必先掃一屋，陳蕃的勝利告知我們：任何抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)都必需是細(xì)節(jié)優(yōu)化的結(jié)果。

同在一個(gè)校園，同在一個(gè)教室，每天我們一起上早晚自習(xí)，時(shí)間是一樣的多，生活是一樣的過(guò)，為什么我們同學(xué)之間的差異會(huì)那么大呢?就大多數(shù)同學(xué)而言，我們?nèi)鄙俚牟皇锹敾鄄胖牵亲龊妹恳粋€(gè)細(xì)節(jié)的精神。同樣是掃地，有的同學(xué)能夠用笤帚尖兒或是用手把一片細(xì)小的紙屑整理潔凈，有的同學(xué)做值日時(shí)卻是在敷衍了事;同樣是聽(tīng)課，從一些同學(xué)的眼神里讀出的是對(duì)學(xué)問(wèn)的渴求，而從別一些同學(xué)那里看到的卻是“身在曹營(yíng)心在漢”。假如我們每一個(gè)同學(xué)每天、每時(shí)、每刻、每件事都做得很仔細(xì)，做得很認(rèn)真，而另一個(gè)同學(xué)每天、每時(shí)、每刻、每件事都做得馬馬虎虎，粗枝大葉。一天過(guò)去了，可能不見(jiàn)差異，一周下來(lái)了，差異可能也不會(huì)很大，但一個(gè)學(xué)期、一年、三年下來(lái)，大家可以想象兩者之間會(huì)有多大的差距!

同學(xué)們，我們校園的完善與和諧和我們每一位同學(xué)的行為細(xì)節(jié)是分不開(kāi)。地面無(wú)紙屑，門窗無(wú)灰塵，走廊上一聲聲親切的問(wèn)候，教室內(nèi)自覺(jué)寧?kù)o的學(xué)習(xí)??每一個(gè)細(xì)節(jié)都能表達(dá)整體的完善與和諧。我們認(rèn)真端詳一下自己每天的生活，我們是否應(yīng)當(dāng)努力做好下面的一些細(xì)節(jié)：課前2分鐘預(yù)備好學(xué)習(xí)用具，靜候教師上課，為了一個(gè)小問(wèn)題積極請(qǐng)教教師同學(xué)，不放過(guò)每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)、不鋪張每一分鐘、仔細(xì)完成每一次的作業(yè)、仔細(xì)做好每一次值日??平常再努力一點(diǎn)，上課再仔細(xì)一點(diǎn)，審題再認(rèn)真一點(diǎn);分析再完整一點(diǎn)，計(jì)算再準(zhǔn)確一點(diǎn)??等等，一點(diǎn)一滴需要我們專心感悟，動(dòng)手去做，而正是這一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)打算了我們生活、學(xué)習(xí)及人生的成敗。

“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深?！苯袢眨覀儚?qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，并不是說(shuō)不要追求遠(yuǎn)大抱負(fù)，而是說(shuō)，要成大事，先把眼前的小事做好。彎下腰，撿起地上并不起眼的小紙片;把垃圾角的掃帚擺放好;在外面觀察教師說(shuō)句教師好;不當(dāng)心碰落了同學(xué)的東西小聲說(shuō)句對(duì)不起??這些看似不起眼的細(xì)節(jié)，把它做好了，正是人心向善的表現(xiàn)，也是勝利的開(kāi)頭。

有一句話說(shuō)得好：追求宏大，宏大卻了無(wú)蹤影;追求細(xì)節(jié)，勝利卻不期而至。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。

在此，我代表初一年級(jí)的全體師生，向全校同學(xué)發(fā)出建議：讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，把握細(xì)節(jié)，由于細(xì)節(jié)無(wú)處不在;關(guān)注細(xì)節(jié)，由于細(xì)節(jié)是勝利的奠基石;重視細(xì)節(jié)，由于細(xì)節(jié)打算成敗。

感謝大家，我的演講到此完畢!

#699370幼小連接發(fā)言稿教師4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，同學(xué)們：

大家好!

12月7日，按季節(jié)，今日是“大雪”，也就是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第21個(gè)節(jié)氣，它標(biāo)志著仲冬季節(jié)的開(kāi)頭，告知我們天氣更加嚴(yán)寒了。

在嚴(yán)寒的冬季，我總會(huì)想到那個(gè)情景：紅泥小火爐，冒著熱氣的茶壺，手捧一本書，任你的思緒隨書中的思想飛揚(yáng)。不管天氣多么嚴(yán)寒，你感受到的肯定是暖和?；蛟S你會(huì)說(shuō)，那是你童年的記憶吧，離我們太遙遠(yuǎn)了。不，我只想告知你，人在一每天長(zhǎng)大，變老，讓讀書陪伴你成長(zhǎng)，那是再重要不過(guò)的事了。

讀書讓你成為有思想的人。人因有思想而站立，讀書就是思想產(chǎn)生和成熟的過(guò)程，古今中外的思想者為我們寫下了一部部著作，那是他們思想和才智的結(jié)晶。你不妨去閱讀，去汲取他們的思想，先充實(shí)自己。我們不能只做一個(gè)自然人，那樣你會(huì)脆弱的真像一棵葦草。要有思想，思想讓你看清事情的真相，讓你明確是非，讓你不人云亦云，讓你不隨波逐流，那么，做一個(gè)會(huì)思想的葦草就從讀書開(kāi)頭吧。

讀書讓你成為有氣質(zhì)的人。氣質(zhì)是內(nèi)在的不自覺(jué)的外露，而不僅僅是外表功夫。假如胸?zé)o點(diǎn)墨，任憑再華美的衣服裝飾，也毫無(wú)氣質(zhì)可言，反而給人淺薄的感覺(jué)。讀書是一項(xiàng)精神活動(dòng)，對(duì)人起著潛移默化的感染作用。讀書讓你更加喜愛(ài)自然，凈化心靈，聽(tīng)風(fēng)聲雨聲，化器宇軒昂。你可以讀山的高大厚重，也可以讀山的蒼茫清幽;你可以讀水的波瀾壯闊，也可以讀水的靜遠(yuǎn)流深。讀書讓你的生命寧?kù)o，寧?kù)o不是不進(jìn)取，不是不奮斗，而是遠(yuǎn)離紅塵的繁雜與喧囂，不為塵世的污濁所蠱惑，擺脫了心靈的桎梏，簡(jiǎn)樸而輕松的面對(duì)生活，開(kāi)心而執(zhí)著的朝著應(yīng)走的方向前行。在讀書中，可以完善自我，成就抱負(fù)的人格，改善你的氣質(zhì)。

讀書讓你成為有才智的人。軍事家的運(yùn)籌帷幄決勝千里，外交家的思維靈敏縱橫捭闔，哲學(xué)家的深度思索獨(dú)具慧眼，數(shù)學(xué)家的一絲不茍科學(xué)說(shuō)理，文學(xué)家的情感豐富啟人感悟都在書中隱藏。通過(guò)讀書，我們可以思接千古，與智者溝通，與偉人溝通，將他們的才智注入你的大腦中。正如牛頓所說(shuō)站在巨人的肩上才看得更遠(yuǎn)。

讀書是思想的尋找與探究，是才智的生成與進(jìn)展。“讀書已成為我的一種生活方式?！彼偨Y(jié)的讀書“三讓”——“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到才智啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”，不正是給我們的最好啟發(fā)嗎?

同學(xué)們，“大雪”預(yù)示著降雪量的加大，那是在滋潤(rùn)大地，補(bǔ)充水分，我們拿什么滋潤(rùn)自己呢?“大雪”是“進(jìn)補(bǔ)”的好季節(jié)，俗話說(shuō)“冬天進(jìn)補(bǔ)，開(kāi)春打虎”，我們拿什么來(lái)補(bǔ)充自己的大腦呢?讀書吧，那是滋潤(rùn)靈魂，補(bǔ)充精神的最好方式。有人給我們總結(jié)過(guò)讀書的感受，讀文學(xué)，可以升華我們的情感;讀哲學(xué)，能夠引發(fā)我們的睿智;讀歷史，來(lái)觀照我們的現(xiàn)實(shí);讀天文、地理、科技，我們便會(huì)熟悉整個(gè)世界。那就讓我們好好讀書吧，在此，我想和你們一起鼓舞自己，用今日讀書之大補(bǔ)，養(yǎng)明日打虎之精神。

#701014幼小連接發(fā)言稿教師5

敬重的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

生活并不像作家形容的那樣絢爛多姿，也不如小夜曲那樣歡快而有韻味。生活中每個(gè)人都有自己的難處，我們經(jīng)常會(huì)埋怨別人不關(guān)懷自己，不體諒自己的難處。比方你向媽媽要錢買一件時(shí)髦的衣服而媽媽不同意時(shí)，你總會(huì)埋怨媽媽太小氣，使自己不能像其他同學(xué)一樣瀟灑走一回;當(dāng)你失意、心情不好而好友沒(méi)有勸慰你時(shí)，你總會(huì)埋怨好友不重視你，不能準(zhǔn)時(shí)送上他的關(guān)懷?？墒?，你想過(guò)沒(méi)有，別人也同樣有他的難處和苦衷，你關(guān)懷、體諒過(guò)嗎?

社會(huì)是由我們每一個(gè)個(gè)體共同組成的，我們每個(gè)人都有被關(guān)懷的需要，于是我們呼吁理解萬(wàn)歲!我們高唱：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美妙的人間。只惋惜我們?cè)S多人在呼吁理解的同時(shí)，遺忘了別人也與自己一樣，渴望愛(ài)、渴望理解、渴望關(guān)懷。于是便消失了那么多不必要的埋怨和不滿足：政治課不生動(dòng)，電視劇不好看，車站太臟，公路太擠，東西太貴，教育太死板，高考太緊急……全部的一切，我們除了感到不滿足之外，還應(yīng)當(dāng)想一想，許多事情要做好都是不簡(jiǎn)單的，做事的人都各有各的難處。假如我們每一個(gè)人都能站在別人的立場(chǎng)體會(huì)一下別人的難處、關(guān)懷一下別人的感受，那么這個(gè)世界將會(huì)避開(kāi)很多不必要的苦惱和糾紛。

當(dāng)我們向媽媽伸手要錢時(shí)，應(yīng)當(dāng)想一想，媽媽也不簡(jiǎn)單，她要安排一家人的生活，每一分錢都來(lái)之不易，每一分錢都有它的用處，俗話說(shuō)：不當(dāng)家不知柴米油鹽貴，媽媽也有她的難處;當(dāng)我們失意而得不到好友的勸慰時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)想一想，未必是她對(duì)我不關(guān)懷，或許是她也遇到不順心的事，也需要?jiǎng)e人的關(guān)懷和勸慰……只要我們能時(shí)時(shí)這樣反思、這樣設(shè)身處地為別人著想，能體諒別人