水滸傳九年級讀后感精選11篇

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦水滸傳九年級讀后感精選11篇《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話文寫成的長篇小說，開創(chuàng)了白話章回體小說的先河。它作為一種新的文體，從今在文學(xué)領(lǐng)域內(nèi)確立了應(yīng)有的地位，開頭逐步轉(zhuǎn)變以詩文為正宗的文壇面貌。下面是由我給大家?guī)淼乃疂G傳九年級讀后感，一起來看看吧!

水滸傳九年級讀后感篇1

《水滸傳》中所描繪的108位英雄英雄，雖說是曾經(jīng)盛極一時(shí)，可由于他們分別來自各種不同的階層，彼此上梁山的目的和動機(jī)也各有不同，加上梁山的老大宋江盼望能憑借梁山這股力氣，作為和朝廷討價(jià)還價(jià)的資本，以實(shí)現(xiàn)自己“升官發(fā)財(cái)，光宗耀祖”的人生追求。盡管梁山也有少許如李逵、阮氏三雄這樣的貧苦農(nóng)夫出身的英雄，反對“招安”，盼望能夠有朝一日改朝換代，可由于沒有把握主要的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，起不了很大的作用。因此，被朝廷“招安”利用，最終落個(gè)“兔死狗烹”的悲劇結(jié)局就可想而知了。

宋江率梁山眾英雄接受朝廷的招安后，為了表達(dá)忠心，竟然充當(dāng)了鎮(zhèn)壓另一支農(nóng)夫武裝——方臘農(nóng)夫起義軍的急先鋒，幾經(jīng)鏖戰(zhàn)，可嘆那一百零八位英雄，只余下27人隨他班師回朝。即使這樣，滿以為從今可以論功行賞，向朝廷乞討到個(gè)一官半職的宋江，盡管如愿得到了皇帝賞賜的官位，由于當(dāng)權(quán)者擔(dān)憂他們“賊心不死”，有朝一日還會再度造反，以賞賜御酒為名，將他和吳用等主要頭領(lǐng)毒殺。即使像盧俊儀這種地主豪紳出身的頭領(lǐng)也不放過，也以賞賜“御膳”為名暗下水銀以其中，使他因水銀中毒而“溺水身亡”。

盡管這本書的是站在封建地主階級的立場上來寫這本小說的。小說對宋江的招安，極盡美化渲染，對宋朝的主要當(dāng)權(quán)者一力庇護(hù)，把一切責(zé)任都?xì)w咎于蔡京、童貫、高俅、楊戩這“四大奸臣”。我們從小說的字里行間，還是能看到封建統(tǒng)治的無能和罪惡。試想，假如沒有皇帝的默許并充當(dāng)這“四大奸臣”的后臺，這四大奸臣何以能如此橫行?我覺得，要想不再被“逼上梁山”，要想轉(zhuǎn)變自己的生活命運(yùn)，“招安”明顯是沒有出路的，只有推翻那種腐朽的統(tǒng)治制度才是農(nóng)夫起義的唯一出路。

水滸傳九年級讀后感篇2

《水滸傳》是我國古代四大名著之一，以農(nóng)夫戰(zhàn)斗為主要題材，生動描繪出一百零八個(gè)英雄，特別值得一讀。

在這本書里，像準(zhǔn)時(shí)雨宋江、花和尚魯智深，都人如其名，心懷正義，經(jīng)常劫富濟(jì)貧。書中的描寫生動細(xì)致，每個(gè)人都共性鮮亮，善、忠、謀、勇都清楚呈現(xiàn)在了讀者面前，一下子讓我和這些英雄成了好伴侶。這本書讓我看到了正義、英勇、陰險(xiǎn)和狡猾，并明白了許很多多的道理。在這么多故事中，我最喜愛的就要數(shù)“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”了。

《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》講的是魯達(dá)在喝酒時(shí)，聽到一個(gè)女子在哭泣，詢問后得知鄭屠仗勢欺人，心中火冒三丈，三拳打死了他。文中想象力豐富，生動形象的細(xì)節(jié)描寫，讓人身臨其境，就像是在旁邊圍觀的其中一人一樣。就拿第一拳來說吧，“只打得鮮血迸流，鼻子歪在一邊，卻便似開了個(gè)醬鋪：咸的、酸的、辣的，一起都淌出去?！眴螁芜@一段描寫，魯達(dá)的武藝高強(qiáng)、沖動便一下子躍然紙上，打出的鮮血，經(jīng)這么一描寫，也生動傳神，似乎真的各有味道似的。加上整篇描寫，顯現(xiàn)出了他正義的為人，真是“如聞其聲、如見其人”。

《武松景陽岡打猛虎》也很引人入勝，武松在“三碗不過岡”酒店喝醉了酒，上山時(shí)遇到了猛虎。那老虎又饑又渴，又是抽又是撲，雖沒打中武松，但武松的哨棒卻在亂斗中打在樹干上，斷了。武松跳到它身后，抓住它頭頂?shù)钠?，一頓亂打，打了五六十拳，老虎眼里、嘴里、鼻里、耳里都留著鮮血。武松殺死了老虎，成了打虎英雄。全文反差很大，一連串的動作很傳神，武松在那種危險(xiǎn)的狀況下，冷靜地將自己化被動為主動，最終殺死老虎的精神也很值得學(xué)習(xí)。

《水滸傳》不愧是我國四大名著之一，看完后，我真想成為一百零八將中的一員，同他們一起并肩作戰(zhàn)!

水滸傳九年級讀后感篇3

《水滸傳》這本書明朝施耐庵。它主要講了：北宋年間，神宗天子第十子：端王，只知道踢球遇到高俅時(shí)，看他踢球非常厲害，什么也不問，就讓他當(dāng)太尉，結(jié)果很多平民百姓都被冤枉。于是英雄們聚在一起，想要轉(zhuǎn)變這個(gè)狀況，但最終，他們卻被高俅等奸臣毒害。

我最喜愛的人物是行者武松。由于他為人正直，而且武藝高強(qiáng)，有勇有謀，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)，對壞人絕不會手下留情，對一些貧困的老百姓卻熱心施舍。不過當(dāng)他打死一個(gè)壞人時(shí)，并不像別人那樣逃跑，隱姓埋名，而是英勇地去縣衙自首。

這本書告知我們：做人要正直，不能做一些偷雞摸狗的事;也不要為一些勾心斗角的事而懷恨在心;更重要的是遇到壞人壞事要去阻擋，不行的話，就去找大人或警察來幫忙。

水滸傳九年級讀后感篇4

《水滸傳》是靠搜集了北宋末期以準(zhǔn)時(shí)雨—宋江為首的108大將受官府所逼，都被逼上梁山，成為梁山的108大將，三十六天罡星，七十二地煞星。

這本書寫的特殊好，好在哪呢?這本書寫了許很多多那些胸懷大志卻被官府所逼的人，“人生是不公正的，憑什么官府就可以為所欲為，而我們卻只能被他們冷嘲熱諷，我要上梁山，去做一個(gè)擁有自己命運(yùn)的人?！?/p>

這本書還有一個(gè)好，性格好，每個(gè)人物都有專屬于自己的性格，比如說：李逵，特殊好戰(zhàn)，宋江，特殊沉穩(wěn)，武松，特殊英勇，林沖：嫉惡如仇，布滿了正義感。每個(gè)人的外貌都描寫的栩栩如生，讓人看了心里就能出現(xiàn)出他們的身影。這些人物的奇可不止這么一點(diǎn)點(diǎn)兒，梁山有108大將，每個(gè)人都有自己的外號，“黑旋風(fēng)李逵”，“準(zhǔn)時(shí)雨宋江”，“行者武松”，“豹子頭林沖”，“智多星吳用”，每個(gè)人的外號都代表著自己的共性，梁山的108英雄，都是被官府所逼的走投無路才聚集在一起的。

寫這本書就是為了說明那個(gè)朝代的黑暗，官府們只想著權(quán)勢，幾乎都沒有人性了。

好了，聽了我說這么多，那就快點(diǎn)去閱讀吧!它比你想象的更精彩。

水滸傳九年級讀后感篇5

在美妙開心的寒假里，我讀完了《水滸傳》這本名著，書中英雄們除暴安良。替天行道的場景我還歷歷在目。

《水滸傳》的名叫施耐庵，他在書中塑造了一百零八位將領(lǐng)，他們性格各異，各有各的絕活。其中，我最喜愛的還是魯智深，他在華陰縣當(dāng)任提轄時(shí)為了關(guān)心金老父女而殺死了鎮(zhèn)關(guān)西，放棄了提轄的職位出家產(chǎn)了和尚。

第三回史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西主要講了魯提轄聽取了金老漢的苦訴勃然大怒，馬上去找賣肉的鄭屠算賬。提轄來到鄭屠的肉鋪時(shí)，并沒有破口大罵，而是先玩耍了鄭屠一陣，之后，又三拳將鎮(zhèn)關(guān)西打倒在地，失去了生命。魯提轄深知?dú)⒘巳耸且愁^的，所以，他放棄了提轄的職位，出家產(chǎn)了和尚。讀到這我不禁想到，假如同學(xué)遇到了困難我們那我們能不能像魯提轄一樣舍己為人去關(guān)心他呢?

《水滸傳》這本書不僅讓我們知道了宋朝的歷史，而且能讓我們更加體會到要想做英雄必需義膽忠肝。

水滸傳九年級讀后感篇6

暑假里我除了仔細(xì)完成《暑假作業(yè)》之外，還仔細(xì)完成汪校長在散學(xué)典禮上布置的多讀經(jīng)典這項(xiàng)作業(yè)。我特意讓媽媽從圖書館里借回來四大古典名著給我看。我對《水滸傳》看得入迷。

《水滸傳》施耐庵是中國元未明初的小說家?！端疂G傳》寫的是北宋末年，奸臣當(dāng)?shù)?，民不聊生。里面描寫了一百零八個(gè)英雄英雄劫富濟(jì)貧，替天行道的故事。每個(gè)英雄都有自己的傳奇故事如：魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，為民除害、花和尚倒拔垂柳、林教頭風(fēng)雪深山廟、吳用智取生辰岡、景陽岡武松打虎……故事情節(jié)，生動曲折，讓人百看不厭，個(gè)個(gè)人物栩栩如生讓人過目難忘。如此好玩、有料、有味的千古奇書，難怪作為現(xiàn)在課標(biāo)必讀經(jīng)典。

《水滸傳》消失了很多個(gè)共性鮮亮的典型人物形象如：武松的勇武豪爽、魯智深的疾惡如仇、李逵的天真魯莽、林沖的剛正與隱忍，這些形象栩栩如生，躍然紙上。

這本書語言明快，富有表現(xiàn)力，我從名著吸取了最甜蜜的甘露，積累了大量的語文學(xué)問，不知不覺地提升了語文力量，對我寫作也有影響力，我喜愛讀《水滸傳》。

我叫熊心怡，在鄂州市五里墩學(xué)校讀五年級，今年11歲，喜愛畫畫和唱歌。

水滸傳九年級讀后感篇7

《水滸傳》是我國四大名著之一，它以生動的故事情節(jié)和真實(shí)的人物形象受到人們廣泛寵愛。假期里，我就讀了這本書。

文學(xué)家金圣嘆曾說過：“《水滸傳》所敘，敘一百零八人，人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其外形，人有其聲口?！笔前?，梁山一百單八將都有自己的共性：“智多星”吳用神機(jī)妙算，“霹靂火”秦明有勇有謀，“花和尚”魯智深瀟灑豪爽，“黑旋風(fēng)”李逵魯莽急躁……但不管怎樣，他們都有一個(gè)共性——忠義雙全。

忠，就是對上忠心不二，對友盡心竭力?！爸伊x”，有“忠”必有“義”。這個(gè)“義”字包涵許多：講義氣、大義凜然、正義、見義勇為……梁山一百零八個(gè)英雄，為兄弟赴湯蹈火，兩肋插刀，為了這個(gè)“義”字，兄弟今生兩家姓，來生一個(gè)媽。“打虎將”李忠、“小霸王”周通統(tǒng)領(lǐng)的桃花山寨將面臨被官軍殲滅的危急，他們向“花和尚”魯智深的二龍山寨求援。而魯智深與周通、李忠二人曾有一段恩怨，可魯智深沒有想到這些，一接到求援信號，二話不說率兵救援桃花寨。“黑旋風(fēng)”李逵對宋江忠心耿耿，但他一聽到假宋江調(diào)戲婦女，盛怒之下趕到梁山泊忠義堂，大罵宋公明，還砍了那桿“替天行道”的杏黃旗，這是一種正義的表現(xiàn)。魯智深聽到金翠蓮被鎮(zhèn)關(guān)西霸占，他一怒之下三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，這是真正的見義勇為。

可是這個(gè)忠義說起來簡單做起來難。多少忠義的革命戰(zhàn)士為祖國犧牲了生命：董存瑞舍身炸碉堡，黃繼光用胸膛堵住了敵人的槍眼……他們對祖國忠心耿耿，大義凜然，這是對“忠義”二字最好的詮釋。

《水滸傳》是一本好書，它是當(dāng)時(shí)社會的真實(shí)寫照，它深刻地反映出哪里有欺壓哪里就會有抵抗。

水滸傳九年級讀后感篇8

《水滸傳》是我國四大名著之一。它講了大宋朝時(shí)期，朝廷腐敗，高俅、蔡京等惡霸欺壓百姓，一百多個(gè)英雄被迫逼上梁山，梁山英雄替天行道、為民除害的故事。他們的做法令我特別贊同。但有些人認(rèn)為梁山英雄有做得不對的地方，我就來一條一條地排解掉吧。

有人說，找黃文炳報(bào)仇時(shí)，到他家時(shí)，把黃文炳殺了就行了，為什么要?dú)⑺夷?由于黃文炳的家人多，假如一個(gè)一個(gè)地查的話，那會拖延時(shí)間，把官兵引來，不如一把火燒了。有人說，“黑旋風(fēng)”李逵穿得不整齊，沒有禮貌，我都不喜愛他。李逵穿得不整齊，沒有禮貌是由于他不懂法規(guī)，你要是問他什么是法規(guī)，他就會說不懂。有人說，宋江攻打祝家莊，這是騷擾百姓，不算英雄英雄。

錯(cuò)，攻打祝家莊的目的是救“鼓上蚤”時(shí)遷，而且祝朝奉也不是什么好人，再說攻下祝家莊后，莊里的老百姓都情愿上梁山，所以沒有騷擾百姓。還有人說，武松打虎是不愛護(hù)動物的行為，不應(yīng)當(dāng)算做得對。錯(cuò)，武松那個(gè)年月老虎還多得很，而且這些老虎常常出來害人，不是現(xiàn)在這樣，所以他是在為民除害。

梁山英雄沒有什么做得不對，他們的故事我重復(fù)聽到也是津津有味。

水滸傳九年級讀后感篇9

“呔！潑賊哪里去？每每想到這句話，我就會不由自主地想起那本《水滸傳》。

我第一次翻開書頁看書是在五歲左右。那時(shí)性子急，什么書都看不進(jìn)去，翻幾頁就合上，不再讀了。可唯獨(dú)《水滸傳》這本書，卻深深地吸引著我，使我沉醉于書中。里面的梁山英雄們個(gè)個(gè)高大威猛，機(jī)靈勇致，都令我心中感動萬分，如力大無窮魯提轄、剛毅威猛的打虎英雄武松、武藝高強(qiáng)的青面獸楊志、講義氣的豹子頭林沖……

書中有著許很多多精彩刺激的章節(jié)，比如膾炙人口的《武松景陽岡打虎》。吊睛白額大老虎，曾經(jīng)害死三十多人命，可這個(gè)武松毫不畏懼，酒后獨(dú)自上了山崗，一頓拳腳，將這只兇狠的老虎活活打死了！你說厲害不厲害？我當(dāng)時(shí)看到那，才知道“明知山有虎、偏向虎山行”就是出自他的哦！還有《魯智深倒拔楊柳垂》，當(dāng)時(shí)魯智深還是我的第一個(gè)偶像呢！他就是力氣的代表！水桶粗的樹都能被他連根拔起，多可怕呀！你想想，那么粗的樹起碼也要用斧頭砍上半天才能斷，他倒好，徒手給連根拔起了，換做我唯恐連樹枝也折不下來吧！

讀完這本書后，我幼小的心靈成長加了幾分武松打虎的士氣、林沖與魯達(dá)的義氣、宋江的慈愛、晁蓋的機(jī)靈……這本書使我受益終生，也成就了現(xiàn)在我這個(gè)機(jī)靈、活潑的男孩！

水滸傳九年級讀后感篇10

開心的假期過去了，我看了四大名著之一《水滸傳》。北宋徽宗宣和年間，在我國北方地區(qū)爆發(fā)了以宋江為首領(lǐng)的農(nóng)夫起義，揭露了封建朝廷的腐敗和官史的罪惡，同時(shí)也表現(xiàn)他們的英雄氣概和宏大力氣。

他們“替天行道”、劫富濟(jì)貧。在這一百零八位英雄英雄里，我比較喜愛的人物吳用，是小說《水滸傳》中的主要人物，梁山泊排名第三，鎮(zhèn)靜冷靜、足智多謀、神機(jī)妙算，在他的英雄事跡里面，大部分事跡都是有“智”開頭的，智取生辰綱、智取大名府、智取文安縣，在這些事跡里讓我感受到了，吳用真不愧是智多星。其中智取生辰綱，通過這個(gè)故事，不難得出，在現(xiàn)在的社會中，人際關(guān)系處理的是否得當(dāng)已經(jīng)是一個(gè)非常關(guān)鍵的問題，并且在我們?nèi)粘Ｅc人交往的過程中，也應(yīng)特殊留意方式與方法，從而避開自己因方式不對而被孤立起來的狀況。

然后就是我最喜愛的人物武松，武松自小習(xí)武，武藝高強(qiáng)，性格急俠好義。在陽谷縣景陽岡赤手空拳打死一只猛虎，為他贏得了深廣的聲譽(yù)，也為他贏得了都頭的職位，在他送稅銀出差時(shí)，武大郎被西門慶與潘金蓮毒死，在去縣衙告狀不準(zhǔn)的狀況下，借謝鄰請酒取得真實(shí)口供，手刃潘金蓮，斗殺西門慶，然后到官府自首，被斷配孟州。這段時(shí)期的武松是一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，間或還有那么一點(diǎn)兒虛榮，但他的英武剛毅卻永久刻在讀者的腦海里。

《水滸傳》這本書寫出了一百零八將的不同人生，不同品行，卻有著同一的血性——為國殺敵，劫富濟(jì)貧。讀了這本書我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的抵抗精神和封建