浙教版科學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 2.3 生物體的結(jié)構(gòu)層次輔導(dǎo)教案

個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)生姓名年級(jí)初一學(xué)科科學(xué)上課時(shí)間教師姓名課題生物體的結(jié)構(gòu)層次教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、掌握細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化過程；2、能夠熟練辨別和記憶動(dòng)植物體的組織和器官；3、掌握人體的八大器官，了解八大器官之間的相互協(xié)作。過程與方法:運(yùn)用比較的方法比較和總結(jié)動(dòng)植物體在細(xì)胞、組織器官，組成生物體等方面的異同點(diǎn)情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生通過對(duì)人體器官和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，感受人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體教學(xué)過程教師活動(dòng)1、動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其作用2、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)一般是由______、______、和______構(gòu)成，其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是_______;與生物體的傳宗接代有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_______；為生命活動(dòng)提供場(chǎng)所的結(jié)構(gòu)是_______。3、植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是A、液泡B、葉綠體C、細(xì)胞壁D、葉綠素4、下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的說法，錯(cuò)誤的是A、德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺共同提出的B、動(dòng)物和植物都是由相同的基本單位---細(xì)胞構(gòu)成的C、布朗、歌德雖然沒有提出細(xì)胞學(xué)說，但是他們分別發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞核，以及提出了“原型”的說法D、一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；1、據(jù)圖回答，一個(gè)細(xì)胞是怎么發(fā)育成一個(gè)嬰兒的？？2、觀察下圖，分別判斷屬于什么組織？學(xué)科問題：學(xué)生問題：一、細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化1、人體與許多生物一樣，都來自一個(gè)細(xì)胞受精卵。人體復(fù)雜的結(jié)構(gòu)是受精卵不斷生長(zhǎng)、分裂、分化的結(jié)果。2、細(xì)胞分裂：是指一個(gè)母細(xì)胞經(jīng)過一系列變化，分裂成兩個(gè)子細(xì)胞的過程?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞內(nèi)存在著一種易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，這種物質(zhì)稱為染色質(zhì)。在動(dòng)植物細(xì)胞分裂過程中，最引人注意的是細(xì)胞核中出現(xiàn)了染色體，最終會(huì)平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。3、細(xì)胞分裂的特點(diǎn)：1、子細(xì)胞體積是母細(xì)胞的1/2；2、子細(xì)胞數(shù)目是原來的2倍；4、細(xì)胞分裂的意義：1、單細(xì)胞生物的個(gè)體增多；2、多細(xì)胞生物個(gè)體內(nèi)細(xì)胞數(shù)目增多。5、細(xì)胞生長(zhǎng)：是指分裂的子細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，合成自身的物質(zhì)，不斷長(zhǎng)大到母細(xì)胞大小。6、細(xì)胞分化：在細(xì)胞分裂的過程中，有的子細(xì)胞長(zhǎng)到與母細(xì)胞一樣大時(shí)能繼續(xù)分裂；而有的子細(xì)胞則會(huì)發(fā)生變化，形成具有不同形態(tài)和功能的細(xì)胞，這個(gè)過程叫做細(xì)胞分化。意義：細(xì)胞分化使細(xì)胞種類增多，產(chǎn)生的各種細(xì)胞形成了生物體的各種結(jié)構(gòu)。注意：a、細(xì)胞分裂是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程，生長(zhǎng)和分化是相伴進(jìn)行的。b、細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)、分化是不斷進(jìn)行的。c、分裂不一定伴隨分化，但分化一定伴隨分裂。細(xì)胞分化是在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。二、組織與器官1、組織：植物和動(dòng)物的受精卵是一個(gè)細(xì)胞，它經(jīng)過多次分裂和生長(zhǎng)后，除少數(shù)細(xì)胞繼續(xù)分裂外，其余大部分細(xì)胞則分化成各種不同形態(tài)和不同功能的細(xì)胞群，這些細(xì)胞群就是組織。2、植物體組織分布功能保護(hù)組織根、莖、葉的表皮保護(hù)內(nèi)部柔軟部分的組織輸導(dǎo)組織根、莖、葉脈內(nèi)的導(dǎo)管和篩管導(dǎo)管：輸送水分和無機(jī)鹽（自下而上）篩管：輸送有機(jī)物（自上而下）營(yíng)養(yǎng)組織葉肉、果肉等處儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的組織機(jī)械組織木質(zhì)部、韌皮部?jī)?nèi)支撐、保護(hù)作用分生組織根尖、芽、形成層終生具有分裂能力3、動(dòng)物體組織組織名稱分布特點(diǎn)功能上皮組織皮膚、內(nèi)臟器官的表面，體內(nèi)各種管腔的內(nèi)表面細(xì)胞緊密結(jié)合,細(xì)胞間質(zhì)少保護(hù)、分泌和吸收的功能結(jié)締組織血液、軟骨、肌腱等細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)多，分布廣種類多運(yùn)輸、支持肌肉組織平滑肌胃、腸壁上由肌肉細(xì)胞組成能收縮或舒張，產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)骨骼肌四肢心肌心臟神經(jīng)組織腦、脊髓和神經(jīng)由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮1、一粒種子長(zhǎng)成大樹，一只鳥的受精卵發(fā)育成能飛翔的鳥，這都是由于細(xì)胞的（）A、分裂B、發(fā)育和生殖C、生長(zhǎng)D、分裂、生長(zhǎng)和分化2、在動(dòng)植物細(xì)胞分裂過程中，最引人注目的是（）A、一個(gè)母細(xì)胞變成兩個(gè)子細(xì)胞B、一個(gè)母細(xì)胞逐漸變大C、子細(xì)胞長(zhǎng)到母細(xì)胞一樣大D、細(xì)胞核中出現(xiàn)了染色體3、人體發(fā)育是從一個(gè)細(xì)胞開始的，這個(gè)細(xì)胞就是（）A、生殖細(xì)胞B、精子C、卵細(xì)胞D、受精卵4、細(xì)胞體積的增大是由于（）A、細(xì)胞生長(zhǎng)B、細(xì)胞分裂C、細(xì)胞分裂和分化D、細(xì)胞分化5、據(jù)圖回答：圖中AB是過程；意義：。AC是過程；意義：。AD是過程；6、在多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次中，屬于組織的是（）A．蠶豆的葉肉 B．大豆種子C．蠶豆種子D．胃7、對(duì)細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的有關(guān)敘述，不正確的是（）A.細(xì)胞分裂的結(jié)果使細(xì)胞越來越小B.新生細(xì)胞體積很小，從環(huán)境中吸收養(yǎng)料逐漸長(zhǎng)大C.細(xì)胞的生長(zhǎng)是有限的D.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加，細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大8、生物體由許多形態(tài)和功能各不相同的細(xì)胞組成，這是什么的結(jié)果（）A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞生長(zhǎng)C.細(xì)胞分化D以上都是9、植物中能進(jìn)行光合作用、制造有機(jī)物的葉肉細(xì)胞屬于（）A.輸導(dǎo)組織B營(yíng)養(yǎng)組織C機(jī)械組織D保護(hù)組織10、以下關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A、組織由細(xì)胞構(gòu)成B、器官由組織構(gòu)成C、系統(tǒng)由器官構(gòu)成D、生物體由系統(tǒng)構(gòu)成11、人體中能收縮舒張引起運(yùn)動(dòng)的組織是（）A上皮組織B結(jié)締組織C肌肉組織D神經(jīng)組織12、人體中分布最廣的一種組織是（）A上皮組織B結(jié)締組織C肌肉組織D神經(jīng)組織13、1個(gè)母細(xì)胞連續(xù)分裂5次，會(huì)產(chǎn)生新的子細(xì)胞（）A.16個(gè)B.4個(gè)C.8個(gè)D.32個(gè)14、一不小心擦傷了皮膚，流出了血，損傷了皮膚的（）A表皮B真皮C皮下組織D脂肪1、植物體有哪些器官？2、人體有哪些系統(tǒng)？學(xué)科分析：學(xué)生問題：三、器官和系統(tǒng)1、器官：由多種組織按照一定的順序排列而成、并且能行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫器官。2.、植物的六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。根：吸收水和無機(jī)鹽。3、植物的營(yíng)養(yǎng)器官：莖：輸送水、無機(jī)鹽和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。葉：進(jìn)行光合作用制造有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。花：由花蕊、花瓣和花萼組成3、植物的生殖器官：果實(shí)：由子房發(fā)育而來，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)種子：發(fā)育成個(gè)體植株4、系統(tǒng)：許多器官聯(lián)系起來，能夠共同完成某種連續(xù)的生理功能。5、人體的消化系統(tǒng)6、除了消化系統(tǒng)外，人體還有循環(huán)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)七大系統(tǒng)。它們都是由若干功能相近的器官構(gòu)成。而構(gòu)成人體的八大系統(tǒng)也是協(xié)同工作的。如當(dāng)你在跑步時(shí)，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)需要更多的。這時(shí)在和的調(diào)節(jié)下，和的活動(dòng)就加強(qiáng)，使呼吸變急、心跳加快并加強(qiáng)?？梢娙梭w內(nèi)的各個(gè)系統(tǒng)是相互聯(lián)系的，這種聯(lián)系使人體形成了一個(gè)整體，并能及時(shí)對(duì)環(huán)境。7、植物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞植物體的基本單位組織保護(hù)組織保護(hù)內(nèi)部柔軟部分的組織營(yíng)養(yǎng)組織儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的組織輸導(dǎo)組織導(dǎo)管：輸送水分和無機(jī)鹽（自下而上）篩管：輸送有機(jī)物（自上而下）分生組織終生具有分裂能力器官營(yíng)養(yǎng)器官根、莖、葉生殖器官花、果實(shí)、種子植物體（一株植物）稱為一個(gè)統(tǒng)一的整體8、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)單位，組織的形成使細(xì)胞分化的結(jié)果組織形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞群。有上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織四種器官有多種組織按一定次序組合在一起，具有一定功能的結(jié)構(gòu)。如皮膚、小腸、大腸等系統(tǒng)多個(gè)功能相近的器官有順序地排列在一起，能共同完成一種或幾種連續(xù)性的生理功能。包括消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)這八大系統(tǒng)動(dòng)物體（人體）由八大系統(tǒng)構(gòu)成的統(tǒng)一整體9、動(dòng)物體和植物體結(jié)構(gòu)層次上的關(guān)系比較項(xiàng)目植物體動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次不同點(diǎn)構(gòu)成植物體的組織主要有分生組織、保護(hù)組織、機(jī)械組織、營(yíng)養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織構(gòu)成動(dòng)物體的組織有上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織沒有系統(tǒng)，由器官構(gòu)成植物體有八大系統(tǒng)，由系統(tǒng)構(gòu)成生物體相同點(diǎn)都由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來，由細(xì)胞構(gòu)成組織，由不同組織構(gòu)成器官1、人體的皮膚屬于（）A、細(xì)胞 B、組織C、器官D、系統(tǒng)2、玫瑰和小狗在個(gè)體組成層次上比較，缺少的層次是（）A、細(xì)胞B、組織C、器官D、系統(tǒng)3、下列不屬于消化系統(tǒng)的是（）A、口

B、十二指腸

C、腎臟

D、肝臟4、下列消化器官中,在食物消化時(shí),不會(huì)與食物接觸的是?（）A、口腔B、小腸C、大腸D、胰腺5、下列敘述不正確的是（）A.消化系統(tǒng)由多個(gè)功能相近的器官按一定順序組合執(zhí)行消化和吸收功能的系統(tǒng).B.消化系統(tǒng)由消化腺和消化道組成C.消化系統(tǒng)中口腔和肝臟都是器官D.消化系統(tǒng)獨(dú)立完成吸收和消化,不受任何控制6、人體中最大的器官是：（

）

A、皮膚

B、心臟C、肺

D、胃7、將下面所列的名詞，依照生物體的組成層次進(jìn)行分類（細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體）花朵、草履蟲、肺、黑熊、胃、人體全身的骨骼和肌肉、細(xì)菌、企鵝、人、衣藻、洋蔥表皮、果實(shí)、莖、皮膚、血液、心臟、神經(jīng)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體1．如圖所示為植物體不同的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：(1)圖A中的⑦是植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)，是光合作用發(fā)生的場(chǎng)所，該結(jié)構(gòu)的名稱是____。(2)A通過細(xì)胞的_形成B。(3)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，番茄是__。(4)在圖中的結(jié)構(gòu)層次中植物體沒有而動(dòng)物體具有的是__。2．請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題：(1)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，洋蔥鱗片葉屬于__。制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)需要用__進(jìn)行染色。(2)從人體結(jié)構(gòu)層次來看，口腔內(nèi)側(cè)壁表層屬于__。制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)加入生理鹽水，其主要目的是防止細(xì)胞___。(3)口腔上皮細(xì)胞與黃瓜表層果肉細(xì)胞的主要區(qū)別是前者不具有細(xì)胞壁、液泡和___。(4)如圖所示A、B是在顯微鏡下看到的兩個(gè)視野，如果由圖A變?yōu)閳DB，細(xì)胞將變大，視野中的亮度__。1．研究人員近日宣布，他們以裸藻為主要原料成功生產(chǎn)出塑料。裸藻是一類兼具動(dòng)物和植物特點(diǎn)的單細(xì)胞生物，之所以把它稱為“裸藻”，原因是與其他的藻類細(xì)胞相比，它的細(xì)胞沒有 ()A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核2．對(duì)狗、鴿子、鱷魚、鰱魚四種脊椎動(dòng)物進(jìn)行分類，結(jié)果如圖所示。該分類圖不能體現(xiàn)的是 ()A．狗具有體溫恒定、胎生、哺乳的特征B．鱷魚和鰱魚都具有體溫不恒定的特征C．采用的標(biāo)準(zhǔn)不同，分類結(jié)果也不同D．分類時(shí)，可依據(jù)一定的特征逐級(jí)進(jìn)行3．如圖所示，可以表示人體口腔上皮細(xì)胞的是 ()4．一個(gè)細(xì)胞有8條染色體，這個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次，形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是 ()A．6個(gè)和3條 B．8個(gè)和2條C．6個(gè)和8條 D．8個(gè)和8條5．下列關(guān)于藻類、苔蘚、蕨類植物的敘述中，錯(cuò)誤的是 ()A．都不能開花、結(jié)果 B．都能進(jìn)行呼吸作用C．都能進(jìn)行光合作用 D．都具有根、莖、葉的分化6、某海關(guān)在進(jìn)口食品中，檢疫出一種病原微生物，這種病原微生物為單細(xì)胞，具有細(xì)胞壁，細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，你認(rèn)為這種生物最有可能屬于()A．病毒 B．細(xì)菌 C．真菌 D．霉菌7、成語“藕斷絲連”中的“絲”屬于 ()A．輸導(dǎo)組織 B．營(yíng)養(yǎng)組織C．分生組織 D．保護(hù)組織8、如圖所示植物的結(jié)構(gòu)中，屬于組織的是 ()10、英國(guó)生理學(xué)家羅伯特·愛德華茲由于在試管嬰兒研究方面作出突出貢獻(xiàn)而獲得2010年諾貝爾獎(jiǎng)。試管嬰兒是由受精卵發(fā)育而來的，受精卵是一個(gè) ()A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)11．下列關(guān)于細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的描述中，不正確的是()A．癌細(xì)胞不斷分裂但不再分化B．細(xì)胞分化可形成不同的組織C．細(xì)胞分裂產(chǎn)生的細(xì)胞都可以繼續(xù)分裂D．細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程12．骨髓移植能夠治療白血病，因?yàn)榻】等说墓撬柚杏写罅康脑煅杉?xì)胞，可不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞(如圖)，這一過程稱為細(xì)胞的 ()A．生長(zhǎng) B．分裂C．分化 D．分類13．如圖所示是探究“食物上滋生微生物條件”的實(shí)驗(yàn)。一星期后用放大鏡觀察，結(jié)果只有乙中有大量微生物生長(zhǎng)。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是 ()A．甲、乙這一實(shí)驗(yàn)對(duì)照組中，自變量是水分B．設(shè)置丙的目的是為了排除乙中的微生物可能來自于水C．通過甲、乙的對(duì)照，說明微生物的生長(zhǎng)需要水D．通過乙、丙的對(duì)照，說明這些微生物為自養(yǎng)生物14．某學(xué)校校園中，有柑橘、玉米、水綿、葫蘆蘚、蕨和雪松等植物。(1)科學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)這些植物的特點(diǎn)，按下面的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。其中②是上述六種植物中的__。eq\a\vs4\al(植,物)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(無種