幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿四篇

Word第第頁(yè)幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿四篇敬重的各位家長(zhǎng)，尊敬的老師：

大家上午好！

先自我介紹一下，我是陽(yáng)光貝貝幼兒園小班××小伴侶的媽媽，我叫×××，在×××工作。今日很榮幸作為家長(zhǎng)代表在此與各位優(yōu)秀的老師、家進(jìn)步行溝通。

如今請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)強(qiáng)烈慶賀陽(yáng)關(guān)貝貝幼兒園開業(yè)大吉！真誠(chéng)感謝各位老師一個(gè)月來(lái)對(duì)孩子們的細(xì)心照看和悉心培育，誠(chéng)心地感謝你們，你們辛苦了！

首先，我先談一下我對(duì)咱們陽(yáng)光貝貝幼兒園的熟悉，孩子到了入園年齡了，我就開頭四處奔波、了解幼兒園，包括機(jī)關(guān)幼兒園、試驗(yàn)幼兒園、大大小小的私立幼兒園……，幾乎東平縣城全部的幼兒園我都跑遍了，經(jīng)過(guò)反復(fù)比較，我選中了咱們陽(yáng)光貝貝，到如今，我很自信地說(shuō)，我的選擇是正確的。我的理由有以下幾點(diǎn)：幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿一是陽(yáng)光貝貝幼兒園的硬件設(shè)施是一流的。

大家都看到了，陽(yáng)光貝貝幼兒園從操場(chǎng)到教室、從寢室到多功能廳，從教學(xué)工具到游樂玩具，從生活學(xué)習(xí)到平安保障……無(wú)一不是細(xì)心設(shè)計(jì)、細(xì)心篩選的，給孩子一個(gè)潔凈干凈、平安牢靠、溫馨舒適的環(huán)境，這不僅有利于孩子身心健康，更是給孩子美的享受、美的陶冶、美的教育。

二是陽(yáng)光貝貝幼兒園的老師隊(duì)伍是高素養(yǎng)的。

我第一次來(lái)陽(yáng)光貝貝幼兒園，是蘇園長(zhǎng)接待的，蘇老師給我具體介紹了幼兒園的部署設(shè)計(jì)、教育理念等等，其次天我自己預(yù)備了六頁(yè)紙的問(wèn)題又來(lái)到了幼兒園，還是蘇老師，用了一整個(gè)下午的時(shí)間，耐煩細(xì)致地為我解答，并且說(shuō)明理由，甚至給我舉例說(shuō)明遇到相關(guān)問(wèn)題，她是怎么處理的。言談舉止間，給我素養(yǎng)高、可靠的感覺，當(dāng)即確定，就是這里了。

全部老師富有愛心、責(zé)任心，對(duì)自己的工作始終布滿熱忱。正月初八，我把孩子送到幼兒園，從把孩子送到幼兒園，我跑幼兒園的頻率是很高的，除了接送，幾乎每天上午下午都要來(lái)看看孩子，在此我對(duì)自己頻繁往來(lái)幼兒園給各位老師帶來(lái)的不便深表歉意。如此頻繁往幼兒園跑，緣由有兩個(gè)：一是××小伴侶比較敏感。也由于我和她爸爸老家都不在這里，親朋好友之間來(lái)往很少，孩子跟外人接觸很少，我的確很擔(dān)憂孩子會(huì)不適應(yīng)、哭鬧、生病。其次個(gè)緣由，我想，許多家長(zhǎng)也都和我一樣，就是想知道孩子在幼兒園時(shí)老師如何對(duì)待她。通過(guò)我的觀看，我發(fā)覺咱們幼兒園全部老師的素養(yǎng)都是很高的，很有愛心、責(zé)任心，對(duì)自己的工作始終布滿熱忱，對(duì)全部的孩子一視同仁，我們幼兒園在這方面無(wú)疑是優(yōu)秀的。

各位老師的奉獻(xiàn)精神、服務(wù)意識(shí)都很高。中午女兒在園里吃一頓飯，我看到我們的老師先照看、關(guān)心孩子們吃飯，沒吃飽的再拿著勺子親自喂。等到孩子們都吃飽了，老師們才匆忙地吃上點(diǎn)，有的老師還一邊拿著碗吃飯，還要一邊照看孩子，我看在眼里，也很心疼老師們，這不是一天兩天，而是每天每天都這樣，假如老師們不是心存愛心、甘于奉獻(xiàn)，怎么會(huì)做到這樣？

對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題能夠快速拿出解決方案。比方有一次，孩子吃飯的時(shí)間，我來(lái)了，剛巧女兒在哭，可能是飯后犯困、想找媽媽了。一看到孩子哭，我這當(dāng)媽媽受不了了，沖老師發(fā)了陣子脾氣，但是咱們的老師沒有與我爭(zhēng)吵。尤其是蘇老師，耐煩地與我溝通，并且當(dāng)場(chǎng)提出了解決方案：以后只要是班里有孩子在吃飯，本班必需有老師留下。面對(duì)家長(zhǎng)的不滿，老師能夠冷靜、理智、快速地提出方案、解決問(wèn)題，這也反映了老師的素養(yǎng)，這并不是每個(gè)人都能做到的，同時(shí)，也放映了幼兒園竭盡所能、一切為了孩子的辦學(xué)宗旨。

三是陽(yáng)光貝貝幼兒園的教育教學(xué)方法是先進(jìn)的。

1、讓每一個(gè)孩子都信任自己是最棒的，老師是最喜愛自己的。我認(rèn)為，對(duì)于剛?cè)雸@的孩子來(lái)說(shuō)，這是很關(guān)鍵的。有一次，我和女兒一起上課，看到班里××老師讓每一位小伴侶在大家面前表演節(jié)目，或者唱歌、或者背首詩(shī)，然后大家一起鼓舞這位小伴侶是最棒的，并且不落下一位小伴侶。我認(rèn)為這個(gè)節(jié)目很好，既樹立了孩子的自信念，又克服了害怕的心理，還跟大家融入了一個(gè)群體。

2、重視良好行為習(xí)慣的培育。我個(gè)人認(rèn)為，幼兒園教育重點(diǎn)不在于學(xué)問(wèn)的把握，如：1+1=2、背誦多少詩(shī)歌等，而是良好行為習(xí)慣的培育，包括衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣、文明禮貌、遵守集體規(guī)章，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，相互謙讓等等，咱們幼兒園這方面與我的觀點(diǎn)很全都。我留意到，老師肯定讓孩子們洗了手再吃東西，而且吃東西時(shí)要端端正正地坐著吃、不行以說(shuō)話等等。

3、以各種嬉戲、活動(dòng)為主要教學(xué)方式，在玩樂中開發(fā)孩子各種潛能。我看到，咱們的老師都是許多才多藝的，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行許歡樂的活動(dòng)，象做嬉戲、學(xué)唱歌、跳舞等，這些都是孩子所情愿接受的，比方班里兩位老師，一位邊彈琴邊唱歌，另一位老師跟隨唱歌的內(nèi)容做出相應(yīng)的動(dòng)作，很形象很生動(dòng)，我發(fā)覺小伴侶們都很喜愛，紛紛仿照老師動(dòng)作，很快樂。

4、重視情商教育。三八節(jié)那天，是我自己的節(jié)日，我都遺忘了，接女兒回到家，她對(duì)我說(shuō)“媽媽，我愛你，祝你節(jié)日歡樂”，哎呀，我很驚喜，由于我從來(lái)沒教過(guò)她這句話，我問(wèn)“是老師教的嗎？”，她很驕傲地回答：“是！”。

四是陽(yáng)光貝貝幼兒園的老師與家長(zhǎng)之間的溝通是親密的。

由于了解孩子的性情，所以我始終都很細(xì)致、也很注意這方面的東西，對(duì)咱們幼兒園與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系是很滿足的。

1、隨時(shí)可以與家進(jìn)步行有效溝通。我每次接送孩子，都會(huì)詢問(wèn)孩子在幼兒園的狀況，老師都能很具體地說(shuō)給家長(zhǎng)聽，說(shuō)明老師很專心，關(guān)注每一位孩子的表現(xiàn)，有什么問(wèn)題可以隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

2、生病時(shí)的溫馨問(wèn)候讓我感覺幼兒園的確是一個(gè)暖和的大家庭。有一次孩子生病，反復(fù)發(fā)燒、咳嗽，在家休息，老師會(huì)打電話來(lái)，詢問(wèn)孩子怎么樣了，也許分析一下孩子生病的緣由，并且祝福孩子早日康復(fù)。接到這樣的電話，我做家長(zhǎng)的感覺很溫馨，感覺幼兒園把自己的孩子當(dāng)做其中的一員，很關(guān)懷、很愛惜。

3、家園聯(lián)系冊(cè)定期記錄孩子成長(zhǎng)的腳印并準(zhǔn)時(shí)征求家長(zhǎng)看法。

上個(gè)星期，孩子帶回家一本家長(zhǎng)作業(yè)、一個(gè)家園聯(lián)系冊(cè)。我打開聯(lián)系冊(cè)，里面具體記載了孩子一個(gè)月來(lái)在幼兒園的表現(xiàn)，讓我很感動(dòng)。想一想，等孩子長(zhǎng)大了，把這些東西拿給她看一看，讓她知道自己是怎么樣一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)的，她肯定會(huì)很美好、很感謝的。

五是陽(yáng)光貝貝幼兒園的各項(xiàng)管理到達(dá)制度化、規(guī)范化的水平。

細(xì)心的家長(zhǎng)都看到了，幼兒園的墻上掛滿了各項(xiàng)制度：崗位職責(zé)制度、獎(jiǎng)懲制度、老師行為規(guī)范、平安制度等等，這些制度看在家長(zhǎng)的眼里，既讓家長(zhǎng)了解幼兒園的日常工作是如何開展的，也讓我們感覺幼兒園的管理很正規(guī)，全部教職員工各就各位，該干什么不該干什么，一清二楚。

然后我談一下家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的作用：

雖然如今從時(shí)間上說(shuō)，孩子在幼兒園里的時(shí)間最多，學(xué)校教育很系統(tǒng)很規(guī)范，但是家庭教育也是特別關(guān)鍵的，學(xué)校教育是家庭教育的連續(xù)。

1、每天至少花一小時(shí)與孩子進(jìn)行溝通，在生活和嬉戲中與孩子形成良好互動(dòng)。如今孩子入園了，家長(zhǎng)得上班，每天與孩子相處的時(shí)間更少了。我盼望我們家長(zhǎng)伴侶能夠在有限的時(shí)間里多與孩子相處，陪孩子一起讀書、一起看動(dòng)畫片、一起拍皮球等等。家長(zhǎng)與孩子之間的溝通，對(duì)孩子將來(lái)的進(jìn)展、學(xué)業(yè)成就、人格獨(dú)特的塑造起著不行替代的作用。

2、多多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓舞。好孩子是夸出來(lái)的，我們做家長(zhǎng)的，要真正地了解孩子的內(nèi)心世界，全心去愛我們的孩子，和孩子們交伴侶，在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長(zhǎng)。

3、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。與學(xué)校老師保持親密聯(lián)系，協(xié)作老師對(duì)孩子的要求，和學(xué)校的教育目標(biāo)、教育內(nèi)容全都。

說(shuō)到這里，我才要告知大家，我今日發(fā)言的題目是：給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，家園共同攜手打造“美好教育”。我信任，在陽(yáng)光貝貝幼兒園、各位家長(zhǎng)的共同努力下，我們的孩子會(huì)有一個(gè)美好的、多姿多彩的童年。

最終，再次感謝我們幼兒園和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)心、教育和照看！你們辛苦了！誠(chéng)心祝福我們的幼兒園越辦越好，祝全部的小伴侶在這里學(xué)有所獲，快樂歡樂的成長(zhǎng)！祝全部的家長(zhǎng)工作順當(dāng)！家庭美好美滿！感謝大家！

【幼兒園開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿〔二〕】

敬重的各位家長(zhǎng)，大家好，感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參與我園的家長(zhǎng)會(huì)，各位的到來(lái)是對(duì)孩子的關(guān)懷和支持，也是對(duì)我園工作親切協(xié)作的表現(xiàn)，“一切為了孩子”為了他們的成長(zhǎng)，為了他們的進(jìn)步，這是我們教育的一個(gè)根本動(dòng)身點(diǎn)和共同點(diǎn)，我盼望基于這個(gè)目標(biāo)，我們這次家長(zhǎng)會(huì)肯定能夠取得圓滿的勝利。

在家長(zhǎng)會(huì)開頭之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將手機(jī)調(diào)為靜音或者關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要吸煙，隨便走動(dòng)和高聲談?wù)?，由此給大家?guī)?lái)的不便敬請(qǐng)諒解、感謝各位家長(zhǎng)的協(xié)作。

信任大家對(duì)我肯定很生疏，我自我介紹一下，我姓姜，你們可以叫我姜老師，我是本園新來(lái)的老師也是本次家長(zhǎng)會(huì)的主持人。

本次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)長(zhǎng)一個(gè)半小時(shí)，盼望各位家長(zhǎng)能夠協(xié)作，此次家長(zhǎng)會(huì)一共分為六部分：

一、園長(zhǎng)講話

二、各班主任講話

三、特長(zhǎng)班老師講話

四、新生代表講話

五、園長(zhǎng)總結(jié)

六、微型課堂展現(xiàn)

1、下面進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)第一部分園長(zhǎng)講話，讓我們已強(qiáng)烈的掌聲歡迎我們的李園長(zhǎng)和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。

2、接下來(lái)進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)其次部分各班班主任講話：

有請(qǐng)我們小班的班主任國(guó)建英老師講話。

如今有請(qǐng)我們中班班主任馮月老師講話。

接下來(lái)有請(qǐng)我們大一班班主任高原老師講話。幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿如今我們有請(qǐng)大二班班主任楊梅老師講話。

最終是我們的學(xué)前班班主任裴娜紅老師，有請(qǐng)。

3、接下來(lái)進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)第三個(gè)部分。有請(qǐng)我們的口才表演班老師王影講話。

4、如今進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)第四部分，由我們新生家長(zhǎng)代表張藝涵的媽媽講話，掌聲有請(qǐng)。

5、下面是家長(zhǎng)會(huì)的第五部分，有請(qǐng)我們的李園長(zhǎng)為這次家長(zhǎng)會(huì)做個(gè)總結(jié)。

6、接下來(lái)是我們此次家長(zhǎng)會(huì)的最終一個(gè)部分，我盼望各位家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持一下。

主動(dòng)參與觀看我們的'微型課堂展現(xiàn)，展現(xiàn)結(jié)束后假如有想報(bào)名的請(qǐng)到報(bào)名組報(bào)名，還有沒發(fā)到弟子規(guī)書的請(qǐng)到發(fā)書組領(lǐng)取，最終微型課堂結(jié)束后，就讓我們放開心扉，就像伴侶一樣的和我們各個(gè)班老師談天，說(shuō)說(shuō)建議和看法，或是疑問(wèn)也可以提出來(lái)，共同探討一下教育孩子的良方，我們會(huì)虛心接受你的珍貴看法，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?，再次感謝各位家長(zhǎng)今日的參加，下面有請(qǐng)我們王老師做課堂展現(xiàn)。

最終再次感謝各位家長(zhǎng)伴侶們準(zhǔn)時(shí)參與我園的家長(zhǎng)會(huì)。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)；也祝各位家長(zhǎng)伴侶們身體健康、合家快樂。此次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，感謝大家！

【幼兒園開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿〔三〕】

各位家長(zhǎng)：

大家好！感謝你們?cè)诎倜χ谐榭涨皝?lái)參與我們的家長(zhǎng)會(huì)！從開學(xué)到如今轉(zhuǎn)瞬一個(gè)月快過(guò)去了，在這里我們要感謝全部支持我們工作，協(xié)作我們工作的家長(zhǎng)。我知道，有許多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活狀況怎么樣？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：盼望家進(jìn)步一步協(xié)作老師，加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互溝通一下孩子在園及在家的狀況，以便老師準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，促使家長(zhǎng)也能夠主動(dòng)參加到孩子的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，就是一切為了孩子。這是我們教育的一個(gè)根本動(dòng)身點(diǎn)。

班級(jí)狀況分析：

如今，我就先把我們小〔3〕班的特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀況作一個(gè)簡(jiǎn)潔的介紹。本班有兩個(gè)老師一個(gè)保育員，同學(xué)中男生16個(gè)，女生19個(gè)。好動(dòng)的孩子比較多，當(dāng)然也比較聰慧的。

介紹新課程

為貫徹落實(shí)國(guó)家頒發(fā)的幼兒園教育指導(dǎo)綱要，推動(dòng)幼兒教育現(xiàn)代化，素養(yǎng)化，我們采納的是幼兒園滲透式領(lǐng)域的課程，該書包括健康，社會(huì)，語(yǔ)言，科學(xué)和藝術(shù)五大領(lǐng)域，每一塊領(lǐng)域都有不同的教育內(nèi)容：

1〕健康：

A身體健康，在集體生活中心情安定，開心。

B生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理力量。

C知道必要的平安保健常識(shí)，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。

D喜愛參與體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，敏捷。

2〕語(yǔ)言：

A樂于與人交談，講話禮貌

B留意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ)。

C能清晰說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

D喜愛聽故事，看圖書。

E能聽懂和會(huì)說(shuō)一般話。

3〕社會(huì)：

A能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，有信念。

B愿意與人交往，學(xué)習(xí)互助，合作和共享，有憐憫心。

C理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)章。

D能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

E愛父母長(zhǎng)輩，老師和同伴，愛集體，愛家鄉(xiāng)，愛祖國(guó)。

4〕科學(xué)：

A對(duì)四周的事物現(xiàn)象感愛好，有奇怪???心和求知欲。

B能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。

C能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，溝通探究的過(guò)程和結(jié)果。

D能從生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和好玩。

E愛惜動(dòng)植物，關(guān)懷四周環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。

〔5〕藝術(shù)：

A能初步感受并喜愛環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美。

B喜愛參與藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

C能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

三，給家長(zhǎng)的建議：

孩子在家庭里，紀(jì)律不是很嚴(yán)。再加上這個(gè)時(shí)期孩子的有意留意還沒有很好地進(jìn)展，因此很多自由習(xí)慣大大存在。因此為了讓孩子更好的養(yǎng)成良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣，嬉戲習(xí)慣，盼望我們的家長(zhǎng)在這些方面需要留意一些：

〔1〕忌過(guò)分愛護(hù)。一根獨(dú)苗，樣樣事情爺爺奶奶都包了，其實(shí)平常要向孩子滲透：自己長(zhǎng)大了，生活，學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和老師，能自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想方法解快。參與一些力所能及的勞動(dòng)。為孩子供應(yīng)自己勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，信任你的孩子會(huì)做好，這樣孩子才會(huì)更有信念的去做。

〔2〕忌過(guò)分寵愛。如今的孩子，是家里的小皇帝，小公主，家長(zhǎng)往往明知無(wú)理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心，在不正常的環(huán)境中成長(zhǎng)的現(xiàn)象，可是進(jìn)入學(xué)校以后，是有約束和壓力的，或許孩子會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到一些挫折和批判，作為家長(zhǎng)，對(duì)于孩子不合理的行為要讓孩子接受一些批判。

〔3〕忌過(guò)分期望。父母都盼望自己的孩子成龍成鳳，盼望孩子樣樣都爭(zhēng)第一名，心愿是好的，但要提示家長(zhǎng)，不要過(guò)分強(qiáng)求孩子，只要努力了就行。下面有幾點(diǎn)建議供家長(zhǎng)們參考：

1，針對(duì)小班幼兒的心理特點(diǎn)和學(xué)校生活方式，家長(zhǎng)要關(guān)懷體帖孩子，關(guān)心孩子克服一些新的困難，穩(wěn)定孩子入學(xué)心情。請(qǐng)您多與您的孩子進(jìn)行溝通，向孩子表示慶賀，讓他們知道上學(xué)是一件值得興奮的，榮耀的，傲慢的事，你們可以用贊美，喜悅，觀賞的語(yǔ)氣和孩子談上學(xué)的話題。當(dāng)他做了一件讓你們滿足的事時(shí)，可以這樣夸獎(jiǎng)他：上了幼兒園就是不一樣，懂事多了！

2，孩子的禮貌教育。在家敬重長(zhǎng)輩和父母，看到老師，同伴養(yǎng)成打招呼的習(xí)慣。在園聽老師的話，讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的幼兒園和老師。

3，不要以大人的目光去看待孩子的提問(wèn)，要擅長(zhǎng)培育孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓奈枧c表?yè)P(yáng)，并能準(zhǔn)時(shí)改正孩子的錯(cuò)誤想法。發(fā)覺孩子優(yōu)點(diǎn)時(shí)，不要吝嗇你們的贊揚(yáng)。信任自己的孩子是最棒的，有肯定進(jìn)步的潛力。對(duì)孩子接觸的事物家長(zhǎng)要多講，千萬(wàn)不要對(duì)孩子的提問(wèn)不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。更不要責(zé)罵孩子，給孩子肯定的時(shí)間，多些鼓舞，少些急躁，催促和表?yè)P(yáng)同樣重要。

另外，為了能和你們更多，更進(jìn)一步的聯(lián)系，我園開設(shè)了家園路路通的聯(lián)系方式，你們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)短信來(lái)加強(qiáng)家園溝通，準(zhǔn)時(shí)反饋孩子的狀況或詢問(wèn)孩子在園表現(xiàn)。同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)一些通知等，讓你們能夠準(zhǔn)時(shí)協(xié)作我們的教學(xué)工作。

敬重的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不行少，望家長(zhǎng)多重視。總之，要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛，多為他們的成長(zhǎng)作些預(yù)備。每一個(gè)勝利的孩子背后都有一位勝利的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力?？赡芪矣械臅r(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格，也請(qǐng)你們諒解。盼望你們有事多找我商議?，信任我對(duì)大家是真誠(chéng)的，我和你們一樣，盼望每一個(gè)孩子都有美妙的明天！

【幼兒園開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿〔四〕】

敬重的各位家長(zhǎng)：

感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來(lái)參與我班的家長(zhǎng)會(huì)，首先誠(chéng)心地感謝你們始終以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持，這次召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活，學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增添家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和看法，促使我們不斷改良工作和提高自身素養(yǎng)。

下面就學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長(zhǎng)關(guān)懷的問(wèn)題向家長(zhǎng)匯報(bào)一下。

一、教育任務(wù)：

首先還是要做好保育工作，在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣，我們和各位家長(zhǎng)一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來(lái)愛護(hù)和教育好這些孩子們，保證他們身心健康進(jìn)展，照料他們的生活供應(yīng)以及幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的必要養(yǎng)分，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。

幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)：

⑴早上來(lái)園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問(wèn)，二看，三摸，四查，要求走讀生的家長(zhǎng)不要讓孩子帶危急物品入園。〔如：打火機(jī)，小刀，指甲剪，雪糕棍子等〕，還要留意觀看是否有幼兒有生病的跡象，以便準(zhǔn)時(shí)治療。

⑵膳食的支配：我校的飯菜搭配還是很科學(xué)的，特殊是對(duì)我們幼兒園的小伴侶更是很照看，常常給我們小伴侶做小鍋飯，早上是米粥、豆?jié){、八寶粥、辣湯、

點(diǎn)心有雞蛋糕、油條、燒餅、麻團(tuán)等換著吃。中午則是三菜〔兩葷一素〕一湯，養(yǎng)分搭配。晚上則是米粥，餅和一個(gè)菜。飯菜由食堂兩名工作人員和我們兩位老師幫助打好，送到幼兒面前。

進(jìn)餐的習(xí)慣培育方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，飯前洗手，吃飯時(shí)不講話，保證桌面、地面、衣服三潔凈，正確使用勺子。有些家長(zhǎng)擔(dān)憂自己的小孩在園吃不飽，其實(shí)大可不必，我們這里請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心。

⑶休息方面：每晚7點(diǎn)生活老師準(zhǔn)時(shí)把幼兒帶回宿舍，一個(gè)生活老師負(fù)責(zé)帶兩三名幼兒，對(duì)生活上也會(huì)照