2023年度中專教師教學(xué)工作計(jì)劃例文

2023年度中專教師教學(xué)工作計(jì)劃例文（全文）

【篇一】

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素養(yǎng)教育，結(jié)合職業(yè)教育的教學(xué)特點(diǎn)，深入開展教學(xué)討論，培育學(xué)生具有肯定的英語根底學(xué)問和根本技能。著重討論教學(xué)模式和教學(xué)方法，以培育學(xué)生的制造精神和創(chuàng)新精神為主要目標(biāo)。讓學(xué)生更好地了解英語國家文化，開闊國際視野，更好地完善與進(jìn)展自我，并具有今后在生活和工作中運(yùn)用英語的力量。

二、教材分析

本教材為中等職業(yè)學(xué)校英語教材編寫組（主持）編寫,高等教育出版社出版的《英語2(根底模塊)》(湖南版)。本冊(cè)教材有10個(gè)教學(xué)單元和2個(gè)復(fù)習(xí)單元,采納單元式為主編排內(nèi)容,功能、語法、話題等在各個(gè)單元之間循環(huán)編排。

三、學(xué)情分析

學(xué)生存在以下問題：

1、英語根底總體較差，英語水平參差不齊。局部學(xué)生英語根底很差且學(xué)習(xí)目的不明確，認(rèn)為英語學(xué)習(xí)沒必要或畏難而有厭學(xué)心情。

2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法欠佳，也沒有養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)300個(gè)左右行業(yè)通用的專業(yè)詞匯及縮略語。

2、要求學(xué)生能在某種特定情景下能用英語溝通：如打電話、求職等。

3、培育學(xué)生正確的閱讀、寫作習(xí)慣，把握根本的語法構(gòu)造。

4、在英語力量提高的同進(jìn)，培育學(xué)生高尚的道德情操。

五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)：教材中所涉及的語言交際工程和所列出的用于該工程的交際用語，詞匯和句型的意義及用法，語法的學(xué)習(xí)及詳細(xì)應(yīng)用，聽力及閱讀方面的系統(tǒng)訓(xùn)練。

難點(diǎn)：英語口語訓(xùn)練、詞匯的識(shí)記、聽力理解、閱讀理解及語法。

六、詳細(xì)措施及教學(xué)方法

1、端正學(xué)生學(xué)習(xí)英語的態(tài)度，使其熟悉到該階段學(xué)英語的重要性及有用性。

2、盡力依據(jù)學(xué)生的英語水平創(chuàng)設(shè)良好的英語課堂氣氛，可采納英語嬉戲、競(jìng)賽和播放影音等形式使學(xué)生輕松開心地學(xué)好英語。

3、教學(xué)中以學(xué)生為主體，兼顧個(gè)體，使不同層次的學(xué)生各有所得。

4、適時(shí)進(jìn)展德育教育。在教書的同時(shí)做到育人，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

七、考核方式

課程考核成績(jī)=平常形成性考核(30%)+期末終結(jié)性考(70%)

【篇二】

一、指導(dǎo)思想

為了適用社會(huì)需求，向高一級(jí)學(xué)校輸送合格人才，培育學(xué)生的英語語言力量，提高學(xué)生的應(yīng)試水平，聽說讀寫等方面的力量得到全面提高。爭(zhēng)取20xx年高考中取得優(yōu)良成績(jī)。

二、根本狀況

本人任教兩個(gè)班的兩個(gè)班的英語教學(xué)，大局部學(xué)生英語根底不好。聽說讀寫力量差，拔尖的學(xué)生少，兩極分化嚴(yán)峻，給高三總復(fù)習(xí)帶來了肯定難度。

三、教學(xué)措施

針對(duì)以上狀況，需在教學(xué)中實(shí)行一些措施。本年度是總復(fù)習(xí)，為了讓根底差的同學(xué)有信念趕上來，讓優(yōu)生進(jìn)一步穩(wěn)固學(xué)問。本期重點(diǎn)討論第一輪復(fù)習(xí)，包括每單元的重點(diǎn)內(nèi)容，并與聽力同步進(jìn)展，每一單元復(fù)習(xí)都配有相關(guān)的練習(xí)，加強(qiáng)難點(diǎn)、重點(diǎn)的訓(xùn)練，定時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，實(shí)施月考制度，準(zhǔn)時(shí)對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)展摸底，對(duì)學(xué)生的學(xué)問的缺陷進(jìn)展補(bǔ)充，爭(zhēng)取把第一輪復(fù)習(xí)做得扎扎實(shí)實(shí)。

【篇三】

本學(xué)期英語教學(xué)的主要目的和任務(wù)是：穩(wěn)固、擴(kuò)大根底學(xué)問;培育口頭和書面初步運(yùn)用英語進(jìn)展交際的力量，側(cè)重培育閱讀力量;進(jìn)展智力，培育自學(xué)力量。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的進(jìn)展和運(yùn)用，英語在實(shí)際的操作和運(yùn)用中顯得越來越重要，作為一名合格的中專生，把握根本的英語口頭語和專業(yè)用語有利于他們將來的職業(yè)進(jìn)展和提成的空間。

一.學(xué)生現(xiàn)狀分析:該班學(xué)生于20xx年下學(xué)期入校，屬初中畢業(yè)生，已經(jīng)進(jìn)展了幾年英語學(xué)習(xí)，有肯定的英語根底。但仍舊主要存在以下問題：

1、進(jìn)校時(shí)英語根底總體較差，英語水平參差不齊。局部學(xué)生英語根底很差且學(xué)習(xí)目的不明確，認(rèn)為英語學(xué)習(xí)沒必要或畏難而有厭學(xué)心情。

2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法欠缺，也沒有養(yǎng)成應(yīng)有的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、還有些學(xué)生上課效率低，作業(yè)馬虎、不交，課外時(shí)間全部放在休閑消遣上，課堂上打瞌睡的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。還有一些學(xué)生則是由于缺乏堅(jiān)持不懈的堅(jiān)韌毅力，可怕背誦、記憶，只滿意于課堂上聽聽課，課后沒有復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致英語成績(jī)提高緩慢。

二.教學(xué)措施：

1、教學(xué)目標(biāo)：

中專一年級(jí)下是中專的重要階段，又是走進(jìn)企業(yè)工作的承上啟下階段。因此，讓學(xué)生在下學(xué)期打好學(xué)科根底并有所進(jìn)展極其重要。以下目標(biāo)應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)到達(dá)：穩(wěn)固擴(kuò)大根底學(xué)問，培育口頭和書面初步運(yùn)用英語進(jìn)展交際的力量，側(cè)重培育閱讀力量，進(jìn)展智力，培育自學(xué)力量。

2、教學(xué)方法與措施：

(1)幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)他們把握有效的學(xué)習(xí)方法。

①堅(jiān)持每天朗讀，學(xué)會(huì)背誦的有效方法。

②利用每天的零碎時(shí)間反復(fù)多記憶單詞，學(xué)會(huì)記憶單詞的多種方法。

③學(xué)會(huì)觀看語言現(xiàn)象，總結(jié)語言規(guī)律(如通過例句總結(jié)出詞的用法);

④養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣(干凈、獨(dú)立完成)，把握各種解題技巧。

⑤堅(jiān)持預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)看書，積極思索，大膽質(zhì)疑。

⑥學(xué)會(huì)記筆記和整理筆記。

(2)強(qiáng)化詞匯、閱讀訓(xùn)練，夯實(shí)語言功底。對(duì)于詞匯教學(xué)，常把派生、轉(zhuǎn)化、合成三種方法運(yùn)用到詞匯學(xué)習(xí)中，同時(shí)堅(jiān)持細(xì)水長流，長抓不懈，不斷反復(fù)，準(zhǔn)時(shí)穩(wěn)固。本學(xué)期連續(xù)抓住統(tǒng)編教材的詞匯，同時(shí)適當(dāng)擴(kuò)大英文報(bào)刊的閱讀量，以擴(kuò)大詞匯量、增加閱讀力量。

短文閱讀是汲取信息、學(xué)習(xí)語言、提高水平的最有效途徑，因此，提高學(xué)生的閱讀理解力量是教學(xué)的重要目標(biāo)之一。本學(xué)期將有規(guī)劃地堅(jiān)