2023年度初三政治教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)3篇

2023年度初三政治教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)3篇

初三政治教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)1

本人擔(dān)當(dāng)初三級(1)(8)(9)班，3個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。學(xué)期之初，我依據(jù)《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》制定了教學(xué)規(guī)劃和教學(xué)目標(biāo)即：加強(qiáng)根本國情、根本國策教育，使學(xué)生能嫻熟把握相關(guān)根本概念、根本觀點(diǎn)，喜愛國家，增加民族驕傲感：強(qiáng)化黨在社會主義初級階段的根本路線、進(jìn)展戰(zhàn)略及建立成就教育，增加學(xué)生喜愛**，喜愛社會主義的思想感情，樹立劇烈的責(zé)任意識;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，教會學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問分析解決實(shí)際問題的力量。一學(xué)期來，我根據(jù)“打牢根底、增加力量、教書育人”的工作思路，堅(jiān)持仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，深入鉆研教本、教學(xué)和教法，積極參與文綜組的教研活動(dòng)和學(xué)校的各類活動(dòng)，仔細(xì)上好每一節(jié)課，積極參加聽課、評課，不斷總結(jié)探究教學(xué)閱歷，全身心投入教學(xué)工作，較好完成了學(xué)期教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

主要實(shí)行了以下措施和方法：

一、加強(qiáng)學(xué)生根底學(xué)問的訓(xùn)練，對于根本概念要求學(xué)生必需把握，對一些根本理論要求學(xué)生理解并能正確的運(yùn)用。實(shí)行課前提問上節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)根底學(xué)問，課后精選習(xí)題或者自編習(xí)題布置成上交作業(yè)，并通過做一些配套練習(xí)題，準(zhǔn)時(shí)催促檢查，到達(dá)穩(wěn)固根底學(xué)問，并提高學(xué)生分析解決問題能的目的。

二、協(xié)作學(xué)校通過周測、月考的方式，強(qiáng)化學(xué)生對根本概念和根本原理的理解和把握，在考試前組織學(xué)生復(fù)習(xí)，對于簡單考到的地方進(jìn)展重點(diǎn)復(fù)習(xí)，每次都對材料分析進(jìn)展有針對性復(fù)習(xí)，這樣讓學(xué)生在考試中樹立信念?？荚嚭髮υ嚲磉M(jìn)展全部批改，并對學(xué)生考試狀況、試卷等進(jìn)展分析總結(jié)，為評講試卷時(shí)做到有的放矢，在評講中要求每一位學(xué)生都要仔細(xì)改正，并做好筆記。通過考試、復(fù)習(xí)、評講，使學(xué)生對學(xué)問的把握更加堅(jiān)固。

三、在教學(xué)中還有針對性地列舉學(xué)生身邊發(fā)生的事例，進(jìn)展分析、引導(dǎo)，從而培育學(xué)生全面地、客觀地、辯證地對待現(xiàn)實(shí)社會中的一些客觀存在的社會問題，用一分為二的觀點(diǎn)，正確熟悉人類社會進(jìn)展的不同階段的進(jìn)步性和局限性，并正確對待、熟悉和處理社會問題。在政治課教學(xué)過程中，隨機(jī)引入歷史、地理、文學(xué)等相關(guān)學(xué)問，培育學(xué)生喜愛祖國、喜愛**、喜愛社會主義的思想情感。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，今后成為一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)、對國家、對社會、對家庭和自己有用的人，潛移默化的到達(dá)初三思想政治課的教育目的。

對于初三年級學(xué)生來說，政治課是開卷考試科目。作為初三政治課教師，我明白這門課程的重要性，從制定教學(xué)規(guī)劃、討論教學(xué)理論、分析教學(xué)重難點(diǎn)到課前備課、課堂教學(xué)、課后復(fù)習(xí)穩(wěn)固等各個(gè)環(huán)節(jié)入手，多方搜集資料，細(xì)心安排設(shè)計(jì)，絲毫不敢懈怠。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，我努力改善教學(xué)手段，借助課堂辯論、爭論溝通、多媒體教學(xué)等多種形式授課，提高了學(xué)生對政治課的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性、主動(dòng)性普遍增加。我?guī)У某跞昙?個(gè)班，班級之間的“差異性很大，每個(gè)班學(xué)生人數(shù)多，個(gè)體差異也很大。針對這些特點(diǎn)，教學(xué)中，我堅(jiān)持因材施教，對不同的學(xué)生提出不同的要求。開學(xué)一個(gè)月后，即依據(jù)第一次測試成績讓每一位學(xué)生給自己訂出目標(biāo)，對于較差的同學(xué)多給鼓舞，幫忙他們樹立信念;對成績較好的，有進(jìn)步的同學(xué)賜予表揚(yáng)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)了要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變。教育教學(xué)中，我堅(jiān)持根據(jù)《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》施教，從學(xué)生身心安康動(dòng)身，依據(jù)學(xué)生的共性特點(diǎn)去引導(dǎo)，對于個(gè)別差生，利用課間屢次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，引導(dǎo)學(xué)生樹立德、智、體、美、勞全面進(jìn)展意識，樹立正確的人生觀價(jià)值觀。課余，我堅(jiān)持讀書看報(bào)聽新聞，不斷的充實(shí)自己，豐富自己的頭腦，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。課堂上，堅(jiān)持以的精神狀態(tài)消失在講臺，以和氣、輕松、仔細(xì)的形象去面對學(xué)生。以自己的良好形象，人格品質(zhì)，去影響學(xué)生。

由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟，在工作中仔細(xì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真研討總結(jié)，本學(xué)期，我在各方面有了很大的進(jìn)步和提高。在期中考試和*時(shí)測試中，學(xué)生成績有了較大進(jìn)步及格率和優(yōu)秀率大幅提升。學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的熱忱普遍高漲。

“金無足赤，人無完人”。我知道，根據(jù)學(xué)校的要求，我還有肯定的差距。需要在教學(xué)風(fēng)格創(chuàng)立、差生轉(zhuǎn)化、課堂治理等方面下更大的功夫，需要更加虛心的向各位領(lǐng)導(dǎo)及四周的同事學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作力量和教育教學(xué)水*。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)水*更上一層樓。我信任有耕耘總會有收獲!

初三政治教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)2

本人擔(dān)當(dāng)初三級(1)(8)(9)班，3個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。學(xué)期之初，我依據(jù)《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》制定了教學(xué)規(guī)劃和教學(xué)目標(biāo)即：加強(qiáng)根本國情、根本國策教育，使學(xué)生能嫻熟把握相關(guān)根本概念、根本觀點(diǎn)，喜愛國家，增加民族驕傲感：強(qiáng)化黨在社會主義初級階段的根本路線、進(jìn)展戰(zhàn)略及建立成就教育，增加學(xué)生喜愛**，喜愛社會主義的思想感情，樹立劇烈的責(zé)任意識;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，教會學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問分析解決實(shí)際問題的力量。一學(xué)期來，我根據(jù)“打牢根底、增加力量、教書育人”的工作思路，堅(jiān)持仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，深入鉆研教本、教學(xué)和教法，積極參與文綜組的教研活動(dòng)和學(xué)校的各類活動(dòng)，仔細(xì)上好每一節(jié)課，積極參加聽課、評課，不斷總結(jié)探究教學(xué)閱歷，全身心投入教學(xué)工作，較好完成了學(xué)期教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

主要實(shí)行了以下措施和方法：

一、加強(qiáng)學(xué)生根底學(xué)問的訓(xùn)練，對于根本概念要求學(xué)生必需把握，對一些根本理論要求學(xué)生理解并能正確的運(yùn)用。實(shí)行課前提問上節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)根底學(xué)問，課后精選習(xí)題或者自編習(xí)題布置成上交作業(yè)，并通過做一些配套練習(xí)題，準(zhǔn)時(shí)催促檢查，到達(dá)穩(wěn)固根底學(xué)問，并提高學(xué)生分析解決問題能的目的。

二、協(xié)作學(xué)校通過周測、月考的方式，強(qiáng)化學(xué)生對根本概念和根本原理的理解和把握，在考試前組織學(xué)生復(fù)習(xí)，對于簡單考到的地方進(jìn)展重點(diǎn)復(fù)習(xí)，每次都對材料分析進(jìn)展有針對性復(fù)習(xí)，這樣讓學(xué)生在考試中樹立信念。考試后對試卷進(jìn)展全部批改，并對學(xué)生考試狀況、試卷等進(jìn)展分析總結(jié)，為評講試卷時(shí)做到有的放矢，在評講中要求每一位學(xué)生都要仔細(xì)改正，并做好筆記。通過考試、復(fù)習(xí)、評講，使學(xué)生對學(xué)問的把握更加堅(jiān)固。

三、在教學(xué)中還有針對性地列舉學(xué)生身邊發(fā)生的事例，進(jìn)展分析、引導(dǎo)，從而培育學(xué)生全面地、客觀地、辯證地對待現(xiàn)實(shí)社會中的一些客觀存在的社會問題，用一分為二的觀點(diǎn)，正確熟悉人類社會進(jìn)展的不同階段的進(jìn)步性和局限性，并正確對待、熟悉和處理社會問題。在政治課教學(xué)過程中，隨機(jī)引入歷史、地理、文學(xué)等相關(guān)學(xué)問，培育學(xué)生喜愛祖國、喜愛**、喜愛社會主義的思想情感。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，今后成為一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)、對國家、對社會、對家庭和自己有用的人，潛移默化的到達(dá)初三思想政治課的教育目的。

對于初三年級學(xué)生來說，政治課是開卷考試科目。作為初三政治課教師，我明白這門課程的重要性，從制定教學(xué)規(guī)劃、討論教學(xué)理論、分析教學(xué)重難點(diǎn)到課前備課、課堂教學(xué)、課后復(fù)習(xí)穩(wěn)固等各個(gè)環(huán)節(jié)入手，多方搜集資料，細(xì)心安排設(shè)計(jì)，絲毫不敢懈怠。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，我努力改善教學(xué)手段，借助課堂辯論、爭論溝通、多媒體教學(xué)等多種形式授課，提高了學(xué)生對政治課的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性、主動(dòng)性普遍增加。我?guī)У?初三年級3個(gè)班，班級之間的差異性很大，每個(gè)班學(xué)生人數(shù)多，個(gè)體差異也很大。針對這些特點(diǎn)，教學(xué)中，我堅(jiān)持因材施教，對不同的學(xué)生提出不同的要求。開學(xué)一個(gè)月后，即依據(jù)第一次測試成績讓每一位學(xué)生給自己訂出目標(biāo)，對于較差的同學(xué)多給鼓舞，幫忙他們樹立信念;對成績較好的，有進(jìn)步的同學(xué)賜予表揚(yáng)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)了要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變。教育教學(xué)中，我堅(jiān)持根據(jù)《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》施教，從學(xué)生身心安康動(dòng)身，依據(jù)學(xué)生的共性特點(diǎn)去引導(dǎo)，對于個(gè)別差生，利用課間屢次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，引導(dǎo)學(xué)生樹立德、智、體、美、勞全面進(jìn)展意識，樹立正確的人生觀價(jià)值觀。課余，我堅(jiān)持讀書看報(bào)聽新聞，不斷的充實(shí)自己，豐富自己的頭腦，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。課堂上，堅(jiān)持以的精神狀態(tài)消失在講臺，以和氣、輕松、仔細(xì)的形象去面對學(xué)生。以自己的良好形象，人格品質(zhì)，去影響學(xué)生。

由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟，在工作中仔細(xì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真研討總結(jié)，本學(xué)期，我在各方面有了很大的進(jìn)步和提高。在期中考試和*時(shí)測試中，學(xué)生成績有了較大進(jìn)步及格率和優(yōu)秀率大幅提升。學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的熱忱普遍高漲。

“金無足赤，人無完人”。我知道，根據(jù)學(xué)校的要求，我還有肯定的差距。需要在教學(xué)風(fēng)格創(chuàng)立、差生轉(zhuǎn)化、課堂治理等方面下更大的功夫，需要更加虛心的向各位領(lǐng)導(dǎo)及四周的同事學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作力量和教育教學(xué)水*。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)水*更上一層樓。我信任有耕耘總會有收獲!

初三政治教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)3

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初三年級2。4。6。8。10班的政治教學(xué)。由于是畢業(yè)班，我對教學(xué)工作始終不敢怠慢，要求自己仔細(xì)備課，深入討論教法，虛心向其他教師求教。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獵取了很多珍貴的教學(xué)積存。

端正熟悉，開放思維，活潑課堂氣氛

政治是文科。因此，學(xué)生從初始終以來都是認(rèn)為政治好學(xué)，即要考得高分就是在考試前下點(diǎn)苦功夫背書就得了。所以上政治課可以睡覺，或者做一些與政治科無關(guān)的東西。為了轉(zhuǎn)變他們這種觀點(diǎn)我就讓他們做一些開放性較強(qiáng)的.題型，或者是一些材料分析題，通過他們自己做題他們就體會到，上了初三學(xué)習(xí)政治再也不是象初一那樣只要能背課本就能學(xué)好政治，初三政治的學(xué)習(xí)更加強(qiáng)調(diào)政治力量的培育，而這種力量是要通過做題，看書不斷的思索來培育和提高的，使他們明確了初三政治學(xué)習(xí)的要求，增加了他們學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。學(xué)生明白了除了課堂效果之外，還需要多了解時(shí)事多關(guān)懷社會，增加政治敏銳性，并且也要多練。為此，在*時(shí)，我堅(jiān)持課后發(fā)覺學(xué)生作業(yè)問題就準(zhǔn)時(shí)解決，準(zhǔn)時(shí)講清晰，讓學(xué)生即時(shí)消化。

仔細(xì)備課，討論教法，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)峻影響課堂氣氛和積極性，備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)仔細(xì)真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂預(yù)備充分的課，會令學(xué)生和教師都獲益不淺。相反，我沒有仔細(xì)備課的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，仔細(xì)備課對教學(xué)非常重要。

備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的力量，由于學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課肯定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，教師每天都要有充分的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)內(nèi)疚，由于有時(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水*，以致影響教學(xué)效果。我以后必需努力克制，討論方法，實(shí)行有利方法解決當(dāng)中困難。

聯(lián)系實(shí)際、引用時(shí)政，增加解惑力量

政治是一門理論學(xué)科，新的課改對政治科的課本進(jìn)展了改編之后，增加了課本內(nèi)容的生活化使政治這門學(xué)科更貼近了學(xué)生的生活，但相對的學(xué)問的規(guī)律性就有沒有了,這對學(xué)生而言，既熟識又困難，在這樣一種狀況之下，要教好政治，就要讓學(xué)生寵愛政治，讓他們對政治產(chǎn)生興趣，否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難心情，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我實(shí)行了一些方法，就是盡量多講一些社會時(shí)事和身邊的事，讓他們更多地了解社會和聯(lián)系自己，更喜愛學(xué)習(xí)生活化的政治。由于只有這樣才能提高，他們對政治理論，政治原理的理解力量，特殊是對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會消失好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)峻影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，肯定不能無視。為此，我制定了詳細(xì)的規(guī)劃和目標(biāo)。對這局部同學(xué)進(jìn)展有規(guī)劃的輔導(dǎo)，急躁教育，敬重他們，鼓舞他們漸