初中英語閱讀理解題的解題技巧

關(guān)于初中英語閱讀理解題的解題技巧第1頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月考點(diǎn)分析歸納：主旨大意細(xì)節(jié)理解猜測(cè)詞義推理判斷第2頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月一主旨大意題考查學(xué)生對(duì)文章主題或中心思想的領(lǐng)會(huì)和理解能力。第3頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月

提問方式：

1）問標(biāo)題

Whatisthemaintopicofthepassage？

Thebesttitleforthepassageis______.

第4頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月

2）問中心

Thefirstparagraphismainlyaboutthe_____Thepassageismostlyabout____第5頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月3）問目的；態(tài)度

Theauthorwantstotell____Thepurposeofthisarticleisto____第6頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月容易選錯(cuò)的干擾項(xiàng):以偏概全夸大主題把觀點(diǎn)強(qiáng)加給作者第7頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月解題策略找主題句。主題句是歸納文章中心的句子，它的出現(xiàn)有三種情況：第8頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月

主題句在文章開頭，其后的句子則是論證性細(xì)節(jié)。新聞報(bào)道、說明文、議論文常用此方式。如：09年武漢中考閱讀A篇1.在開頭第9頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月

Goodmorning.Theprogramtodayisaboutmusic.Theword“music”comesfromtheGreekword“muse”.TheMusesarethegoddessesofthearts.Musicisonlyoneofthearts.Itislikethespokenlanguage,butisusessounds.Today'sprogrambringstogethermusicfromdifferentcornersoftheworld.Whoinventedmusic？Whosangthefirstsong？Nooneknowsexactlytheanswerstothesequestions.Butweknowthatmusicplaysanimportantpartinalmosteveryone'slife.文章開頭就說明今天的節(jié)目是關(guān)于音樂的，其后的句子都是圍繞介紹音樂的。第10頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月Babiesandyoungchildrenlovetohearpeoplesingingtothem.Whentheyarealittleolder,theyliketosingthesongstheyhaveheard.Whenchildrengotoschool,theirworldofmusicgrows.Inthemiddlegradesstudentstakemusiclessons.Whentheyreachhighschool,theybecomeinterestedinlisteningtopopmusic.從音樂的起源，形式，作用到全世界的受人喜愛音樂，進(jìn)行逐一說明。第11頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月如：09年武漢中考閱讀C篇文章最后一句“Infact,thetrueloveisnotbuiltonfriendship,loyaltyorbloodrelationship.Instead,itisbasedonnorelationship.真正的愛不以友誼、忠誠抑或是血緣關(guān)系為前提，事實(shí)上，真正的愛，是無條件的博愛?！本褪窃谇懊婀适碌幕A(chǔ)上的總結(jié)與概括，即文章的主旨。2.在結(jié)尾

第12頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月3.在中間通常是文章的開頭提出問題，陳述細(xì)節(jié)，導(dǎo)出主題句，然后再進(jìn)一步用細(xì)節(jié)說明支持主題句。如：第13頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月Nothingisasusefulasaflashlightonadarknightifatiregoesflat.Fewinventionsaresohelpfultoachildwhoisafraidofthedark.Infact,themodernflashlightbringslighttomanydarksituations.Findingsomethinginthebackofaclosetiseasywithaflashlightinhand.Acamperalsoneedsoneafterthelightofthecampfirehasbeenout.____________________________________________________________________________________________________________第14頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月

有些文章或段落無明顯的主題句,只是暗示性地體現(xiàn)主題.這就要求考生在閱讀過程中根據(jù)文中所敘述的事實(shí)或提供的線索來概括總結(jié)主旨大意。第15頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月二細(xì)節(jié)理解題本類試題主要考查學(xué)生對(duì)閱讀材料中的某一特定細(xì)節(jié)或文章的主要事實(shí)的理解能力。問題包括詢問人(who)、物(what)、時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、原因(cause)、結(jié)果(effect)、文中的數(shù)據(jù)(data)等。新聞、說明文、廣告信息等常?？疾檫@些細(xì)節(jié)。第16頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月提問形式：Whichofthefollowingstatementsistrue／false？Whichofthefollowingis（not）mentioned？Accordingtothepassage,when(where,why,how,who,etc.)...第17頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月解題策略：

1）對(duì)應(yīng)性

2）準(zhǔn)確性

3）區(qū)分性第18頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月09年武漢中考閱讀A篇68小題WhichisTRUEaccordingtothepassage？A.TheMusesinventedmusic.B.Musiccanbringpeoplesomefeelings.C.MusicwasfromaGreekvillage.D.Everyoneisinterestedinpopmusic.第19頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月A.TheMusesinventedmusic.

第二段的開始交待了沒有人確切的知道音樂是被誰發(fā)明的

B.Musiccanbringpeoplesomefeelings.

原文中可以找到對(duì)應(yīng)的句子“Butweknowthatmusicplaysanimportantpartinalmosteveryone'slife.”

C.MusicwasfromaGreekvillage.

這是一個(gè)很容易讓考生發(fā)錯(cuò)誤的題目，文章確實(shí)交待了音樂來自于古希臘語，但是，不是村莊，Village。需要仔細(xì)審題。

D.Everyoneisinterestedinpopmusic.

這種一把抓的題目基本上都可以從文章中找到否定的句子，theybecomeinterestedinlisteningtopopmusic.追回到前面的內(nèi)容，我們可以看出THEY指的是Babiesandyoungchildren，而不是EVERYONE第20頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月三詞義猜測(cè)題單詞的猜測(cè)能力是閱讀理解能力的主要組成部分，是考查對(duì)文中關(guān)鍵詞語的理解。而且，所考查的詞或短語的意義往往不停留在字面上，要根據(jù)文中語境來判斷。第21頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月設(shè)題方式：Theunderlinedsentenceinthelastparagraphmeans____．Theword“…”mostlikelymeans_______.Whichofthefollowingisclosestinmeaningtotheword_____.第22頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月解題策略:閱讀中碰到生詞時(shí)不要著急，耐心地讀下去，文章會(huì)幫助你猜出生詞詞義。此外，我們也可以通過構(gòu)詞法知識(shí)分析生詞詞義，或通過上下文,同義詞，反義詞，生活常識(shí)等猜測(cè)，尤其是本句話以及前后兩句話，給生詞假設(shè)意思，看是否讀的通。還可以聯(lián)想，即回想已知詞匯中是否存在拼寫方法與該生詞類似的詞。第23頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月根據(jù)定義或解釋猜測(cè)詞義技巧1Acalendarisalistofthedays,weeks,monthsofaparticularyear.calendar日歷Theherdsman,wholooksaftersheep,earnsabout650yuanayear.herdsman牧人第24頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月根據(jù)對(duì)比確定詞義技巧2Ourmathprofessorclaimsthatalltheproblemshegivesusaresimpleones，however，wefeelthattheyareintricateandhardtosolve．Intricate復(fù)雜的第25頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月技巧3

根據(jù)同義詞的替代關(guān)系猜詞義IntheancientcityofRome,wevisitedeverymansion,church,battlesite,theatreandotherpublichalls.mansion建筑物或場所第26頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月根據(jù)反義猜詞技巧4Twelve-year-oldSallywasanactivegirl.Buthersisterwasquitesedate.

sedate安靜的第27頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月根據(jù)上下文情景確定詞義技巧5Allhisattemptstounlockthedoorwasfutile,becausehewasusingthewrongkey.

futile徒勞的第28頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月根據(jù)常識(shí)、經(jīng)驗(yàn)猜生詞技巧6Theoldmanputonhisspectaclesandbegantoread．

spectacles老花鏡第29頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月根據(jù)構(gòu)詞法猜測(cè)詞義技巧7

Hehasrenamedtherestaurant“Paradise”.rename重新起名，改名第30頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月根據(jù)因果關(guān)系猜測(cè)詞義技巧8

Youshouldn'thaveblamedhimforthat，foritwasn'thisfault.blame責(zé)備第31頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月四推理判斷題推理判斷題著重考查學(xué)生的邏思維能力，即要求學(xué)生根據(jù)文章的邏輯關(guān)系進(jìn)行推理判斷。此類題目難度大，設(shè)計(jì)面廣，如人物的性格、心理、故事的結(jié)局、寓意、文章的出處、體裁，作者的傾向、態(tài)度等。其題目設(shè)計(jì)的方式一般有：

第32頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月Itcanbeinferredfromthetextthat______.Fromthetextweknowthat______.Withwhichofthefollowingdoestheauthoragree？Whichofthefollowingmighthappenedlater?Thepassageisprobablytakenfroma___.提問方式：第33頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月容易選錯(cuò)的干擾項(xiàng)：選項(xiàng)中意思雖然與原文相符，但是只是涉及一些細(xì)枝末節(jié)，不符合題干。選項(xiàng)內(nèi)容與原文無關(guān),或者是對(duì)文章內(nèi)容作了張冠李戴的處理。選項(xiàng)是對(duì)原文內(nèi)容的簡單重復(fù)，不是推理得出的結(jié)論。選項(xiàng)的內(nèi)容純屬主觀臆斷得出的結(jié)論，文章根本沒有提及。第34頁，課件共38頁，