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第頁(yè)2023低年級(jí)感動(dòng)主題演講稿低年級(jí)關(guān)于感動(dòng)主題演講稿范文

演講稿以發(fā)表看法,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先打算好的文稿?,F(xiàn)如今,越來(lái)越多地方須要用到演講稿,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是我為大家整理的低年級(jí)關(guān)于感動(dòng)主題演講稿范文,歡送閱讀與保藏。

低年級(jí)關(guān)于感動(dòng)主題演講稿范文1

早上,六點(diǎn)鐘起床。一點(diǎn)胃口都沒(méi)有,什么也不想吃。就隨意在一百放心早餐那里買(mǎi)了一個(gè)饅頭。剛走到學(xué)校旁邊,看到一位老奶奶帶著一個(gè)五、六歲的小孩子在樹(shù)下討飯。

老奶奶的頭發(fā)亂蓬蓬的,衣服上也都是補(bǔ)丁。而小孩呢,舊倚靠在樹(shù)上,玩弄著自我的衣裳。我想給他們一點(diǎn)施舍,可錢(qián)都用來(lái)買(mǎi)早飯了,沒(méi)方法,只好把一口沒(méi)動(dòng)的饅頭給了老奶奶。她趕忙向我道謝:“多謝,多謝。〞“不用謝,快吃吧。〞說(shuō)完,老奶奶撕了很小的一塊放進(jìn)自我嘴里,而剩下的大半個(gè)饅頭那么給了小孩子。說(shuō):“給,吃了吧。〞“奶奶,你也吃啊。〞說(shuō)完扳了一半遞過(guò)去。“你吃吧,我想,師生情是一朵嬌艷奪目的月季花,撥人心弦。師生情是一朵淡黃素雅的康乃馨,沁人心脾。師生情是一朵最樸實(shí)純潔的百玉蘭,冶人心智。

老師,您讓我欽佩,讓我刮目相看,讓我感動(dòng)……

低年級(jí)關(guān)于感動(dòng)主題演講稿范文3

有人說(shuō):“當(dāng)永恒的愛(ài)被覺(jué)察時(shí),那便是最感動(dòng)的。〞然而我卻認(rèn)為一瞬間的感動(dòng)同樣讓人牢記,那一天的那一刻,我真的感動(dòng)了。

我家門(mén)前的那條平坦的小路因施工而凹凸不平,地面與地面能夠相望甚遠(yuǎn)。一次,我去路邊的超市買(mǎi)一些東西,一路上像跨越壕溝似的,越過(guò)那“分別〞的地面。走出超市,又和來(lái)前一樣,大步流星的從多個(gè)“島嶼〞上踏過(guò)。到達(dá)對(duì)岸后,剛想起步回家,聽(tīng)見(jiàn)耳旁傳來(lái)了小孩那稚嫩的童聲:“奶奶!奶奶!我要吃棒棒糖!〞

“好,好,好奶奶給你去買(mǎi),你在這邊待著。〞慈祥的話語(yǔ)隨即響起。我不禁產(chǎn)生了愛(ài)好回頭看看那一對(duì)孫子與奶奶。可同時(shí),我不禁為那位奶奶擔(dān)憂起來(lái)。那深長(zhǎng)的裂縫,對(duì)于這樣一位古稀之年的老人不行能走過(guò)的距離,她怎樣辦?

確實(shí),我的設(shè)想沒(méi)有錯(cuò),那位奶奶蹣跚的來(lái)到那最深最寬的裂縫前停住了,她遲疑了,好似在不斷揣摩是否能走過(guò)去,可這幾乎辦不到,因?yàn)槟前赜秃诘牧芽p此刻多么傲慢,它好似嘲笑著那蒼老的老人,問(wèn)她能不能過(guò)來(lái)。黑色與老人的白發(fā)構(gòu)成了顯明的視覺(jué)沖擊。這時(shí),她已經(jīng)站立了有一會(huì)兒的時(shí)間,我想她確定會(huì)回頭吧,于是,轉(zhuǎn)身起步,可此時(shí)老人動(dòng)了,只見(jiàn)她摸索性的伸出右腳,懸在了空中,之后緩緩的卻又有力地踩到了間隙的低端,然后,一小步,一小步的挪動(dòng)著,可我卻慢慢看不清了,視野模糊了,只感覺(jué)到白色的刺眼的光射入眼球,我輕輕地說(shuō)了聲:“好刺眼的光啊。〞其實(shí)我明白那一束光是老人的愛(ài),是每一個(gè)長(zhǎng)輩對(duì)于子女們真正的情感啊!這一種愛(ài)使得世間每一個(gè)為人父母的在面臨艱險(xiǎn)時(shí)奮力的堅(jiān)決果斷的選擇邁出第一步,愛(ài)的第一步,即使深知,邁出第一步后,對(duì)岸或許會(huì)是死亡。真的,那一步,那一刻,我感動(dòng)了!

老人依舊穿過(guò)那一個(gè)個(gè)的間隙,可那間隙那么渺小,在愛(ài)的面前那么微乎其微。我抹去了眼角留下的最終一滴眼淚,可我沒(méi)有遺忘那一刻的感動(dòng),因?yàn)楫?dāng)淚水劃過(guò)時(shí),它流經(jīng)的地便利恒久記載著一句話:愛(ài),讓我在那一刻,感動(dòng)了!

低年級(jí)關(guān)于感動(dòng)主題演講稿范文4

感動(dòng)是大海中突然涌起的一層海浪,那種澎湃讓人心靈是一種震撼。感動(dòng)是一泓清泉,洗凈我心中的灰塵。下頭來(lái)說(shuō)說(shuō)我的故事吧!

事情是這樣的:那天晚上,我肚子疼得連滾帶爬,到了凌晨一點(diǎn)三非常左右,爸爸帶我去醫(yī)院。因?yàn)槲覜](méi)力氣坐摩托車,爸爸就背著我,一個(gè)腳步一個(gè)腳步把我背到醫(yī)院,眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。

到了醫(yī)院診所,穿著白大褂、戴著眼鏡的醫(yī)生給我量體溫。過(guò)了一會(huì)兒。爸爸拿著溫度計(jì)看看,驚呆了,竟然是39°。他連忙給護(hù)士看,護(hù)士說(shuō):“要先打針再吊針。〞聽(tīng)了這話,我心里很慌。因?yàn)槲覐男〔淮蜥樦怀运?。這時(shí),爸爸過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“別怕,瞇一下就過(guò)去了。〞我挺住了。爸爸在旁邊不斷地鼓勵(lì)我,我就鼓起志氣,讓護(hù)士把針扎進(jìn)血管。之后,我躺在爸爸的懷里睡著了。醒來(lái)的時(shí)候,爸爸正在給我做好吃的。

這件事讓我感動(dòng),父愛(ài)是無(wú)價(jià)的。

低年級(jí)關(guān)于感動(dòng)主題演講稿范文5

在我的相冊(cè)中,有這樣一張照片,那一刻我真感動(dòng)。

那天早上是個(gè)風(fēng)和日麗的??墒翘炀拖裥『⒌哪槨f(shuō)變就變。到午時(shí)放學(xué)時(shí),聽(tīng)見(jiàn)外面“滴答滴答〞的響聲,就像一個(gè)繪聲繪色的樂(lè)譜。我一看原先是下雨了。我飛速地跑到校門(mén),地上已鋪滿了積水。我興奮極了,這天我正好帶了雨傘,今日終于能夠不當(dāng)落湯雞了。我正想走時(shí),一個(gè)感人的畫(huà)面出此刻我的眼前。

一個(gè)低年級(jí)的小摯友沒(méi)帶傘,他在校門(mén)口等著父母的到來(lái)。這時(shí)一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)走了過(guò)來(lái),對(duì)他說(shuō):“我這兒有兩把傘,借你一把吧!〞低年級(jí)的小摯友用劇烈的眼神看著高年級(jí)的同學(xué)。驚奇的是,這個(gè)高年級(jí)的同學(xué)并沒(méi)有兩把傘。然后自我就冒著雨跑出了學(xué)校。

我突然感動(dòng)極了,淚水模糊了雙眼。這位同學(xué)跟小摯友素不相識(shí),為什么要借給低年級(jí)的小摯

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