初中代詞詳解

關(guān)于初中代詞詳解第1頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月什么叫代詞：代詞是代替名詞、形容詞和數(shù)詞的詞。按其意義、特征及其在句中的作用分為：人稱(chēng)代詞、物主代詞、指示代詞、反身代詞、相互代詞、疑問(wèn)代詞、不定代詞和關(guān)系代詞等。第2頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、人稱(chēng)代詞

1.人稱(chēng)代詞的人稱(chēng)、數(shù)和格,如下表所示。復(fù)數(shù)單數(shù)youyouyouYou第二人稱(chēng)

them

theyhimheritHesheit第三人稱(chēng)uswemeI第一人稱(chēng)賓格主格賓格主格數(shù)格人稱(chēng)第3頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.人稱(chēng)代詞有主格和賓格之分。通常主格作主語(yǔ)，賓格作及物動(dòng)詞和介詞的賓語(yǔ)。Iliketabletennis.（作主語(yǔ)）Heoftenhelpsme.（作主語(yǔ)）ThebicyclebelongstoTomandme.(作賓語(yǔ))Doyouknowhim?（作賓語(yǔ)）3.人稱(chēng)代詞還可作表語(yǔ)。作表語(yǔ)時(shí)用賓格。—Whoisknockingatthedoor?—It’sme.(作表語(yǔ))4.人稱(chēng)代詞在than之后與其他人或事物進(jìn)行比較時(shí)，用主格和賓格都可以。Heisolderthanme.

HeisolderthanIam.第4頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月5.it的用法①指物:It’sarobot.②指天氣:It’srainingnow,butitwillbefinesoon.③指時(shí)間:It’s9o’clock.④指距離:It’s20milesfromhere.⑤作形式主語(yǔ)：It’simportantforustofightpollution.Ittookmehalfanhourtofinishthework.It’skindofyoutosayso.⑥作形式賓語(yǔ):Wethinkitnecessarytorelaxfromtimetotime.第5頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、物主代詞1.物主代詞的人稱(chēng)、數(shù)和類(lèi)別,如下表所示。

his

his

hers

her

mine

my第一人稱(chēng)單數(shù)

theirs

their第三人稱(chēng)

ours

our第一人稱(chēng)復(fù)數(shù)

yours

your第二人稱(chēng)

its

its第三人稱(chēng)

yours

your第二人稱(chēng)

名詞性物主代詞形容詞性物主代詞

類(lèi)別

人稱(chēng)數(shù)人稱(chēng)第6頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月①形容詞性物主代詞的作用相當(dāng)于形容詞。Thisishisdictionary.Ourteacheriscomingtoseeus.Didyouvisitherschool?形容詞性物主代詞作定語(yǔ),后加名詞;名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞。Thisismy(形容詞性物主代詞)book.=Thisbookismine.(名詞性物主代詞)2.物主代詞在句中的作用第7頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月②名詞性物主代詞可做主語(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ)。Ourclassroomishere,andtheirsisthere.(主語(yǔ))Yourpenisblue.Mineisblue,too.(主語(yǔ))—MayIuseyourpen?—I’velostmine.(賓語(yǔ))I’vealreadyfinishedmyhomework.Haveyoufinishedyours?(賓語(yǔ))Thisisourlaboratory,whereisyours?Thebikeishers.

(表語(yǔ))第8頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月人稱(chēng)數(shù)第一人稱(chēng)第二人稱(chēng)第三人稱(chēng)單數(shù)

myself

yourself

himself,herself,itself復(fù)數(shù)

ourselves

yourselves

themselves三、反身代詞英語(yǔ)中用來(lái)表示“你自己”、“我自己”、“他自己”、“我們自己”，“你們自己”等意義的代詞稱(chēng)反身代詞。形式如下表：第9頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1.

作賓語(yǔ)Helpyourselftosomecakes.Icanlookatmyselfinthemirror.Sheistooweaktotakecareofherself.MayIintroducemyself?2.作同位語(yǔ)（加強(qiáng)語(yǔ)氣）Wedohomeworkbyourselves.Imyselfgototheairporttomeetmyuncle.Youmustdoityourself.Youshouldasktheteacherhimself.反身代詞可在句中作賓語(yǔ)和同位語(yǔ)

(起加強(qiáng)語(yǔ)氣的作用)。第10頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四、指示代詞

指示代詞包括this,that,these,those。1.this和these一般用來(lái)指在時(shí)間或空間上較近的事物或人,that和those則指時(shí)間和空間上較遠(yuǎn)的事物或人。例如：Thisisapenandthatisapencil.

Wearebusythesedays.

Inthosedaystheworkershadahardtime.—What’sthis(that)?—It’sabook.

—Whatarethese(those)?—Theyarebooks.第11頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.有時(shí)that和those指前面講到過(guò)的事物,this和these則是指下面將要講到的事物。如:Ihadacold.That’swhyIdidn’tcome.

WhatIwanttosayisthis:pronunciationisveryimportantinlearningEnglish.3.有時(shí)為了避免重復(fù)提到的名詞,常可用that或those代替。如:TelevisionsetsmadeinChinaarejustasgoodasthosemadeinJapan.4.this在電話(huà)用語(yǔ)中代表自己,that則代表對(duì)方。如：Hello!ThisisMary.IsthatJackspeaking？第12頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月疑問(wèn)代詞有who,whom,whose,what和which等疑問(wèn)代詞用于特殊疑問(wèn)句中，一般放在句首，可以作主語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)和賓語(yǔ)等。Whocalledyourightnow?(作主語(yǔ))Whatisthis?(作表語(yǔ))Whoseumbrellaisthis?(作定語(yǔ))Whomareyouwaitingfor?(作賓語(yǔ))Whichisyours?(作主語(yǔ))Whichdoyouwant?(作賓語(yǔ))五、疑問(wèn)代詞第13頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月六、不定代詞不定代詞是指不是指明代替任何特定名詞的詞。常見(jiàn)的有：one,some,any,none,neither,(a)little,(a)few,all,both,each,either等。第14頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1.

one的用法①表示“一個(gè)”，可以指人，也可以指物。在句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和定語(yǔ)。Oneshouldbestrictwithoneself.Ifonewantstovisitthecity,onemustfindone’sownguide.第15頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Thisappleisbiggerthanthatone.Idon’tlikethegreenapples.Givemetheredones.②one代替上文中出現(xiàn)的單數(shù)可數(shù)名詞,所有格形式為one’s,復(fù)數(shù)可數(shù)名詞用ones代替。one還泛指人。第16頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月③ones前面一般都有定語(yǔ)修飾，one前面有定語(yǔ)修飾時(shí)，常用a(an)。Ihaveanewcoatandseveraloldones.I’velostmypen.Iwanttobuyanewone.one和it的用法比較：one和it都是為了避免同前面名詞重復(fù),用他們來(lái)代替前面提到的名詞的。a.Theboxisinthemiddleoftheroom.Moveitaway,please.(代替的就是前面提到的那件特指的事物。)b.—Doyouwantthisbigapple?—No,Iwantthesmallone.(代替的是前面提到的同類(lèi)事物，但不是同一件。)第17頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.

some和any①some和any是單數(shù)還是復(fù)數(shù),要看其所代替的是什么。someandany都既可以指人,也可以指物,可以表示可數(shù)的事物和人,也可以表示不可數(shù)的概念。如:

some(any)books,some(any)money,somepeople,somewater第18頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月②作為代詞,它們?cè)诰渲锌梢宰鲋髡Z(yǔ)和賓語(yǔ)。如:Therearemanypeopleinthepark.Somearedancing,othersareplayingTaijiquan.第19頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月③some用于肯定句中,而any用于疑問(wèn)句、否定句和條件句。--Iamthirsty.Canyougivemesomewater?--Sorry,Idon’thaveany.IfIhaveany,Iwillgiveyousome.第20頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3.none和neither①none,neither都表示否定的意思,兩者的區(qū)別在于,neither用于兩者,而none用于兩者以上。如：Yes,Isawtwoboysatthedoor,butneither(ofthem)ismybrother.None(ofthestudents)inmyclasswanttotakepartinthistrip.第21頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月②none除指可數(shù)的人和物外,還可以表示不可數(shù)的東西,可以指與one,two,three一樣的數(shù)字概念。如：Ihavealotofmoneyinmybag,butnoneismine.---Howmanypostcardshaveyousent?---None.第22頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4.

(a)little和(a)few

(a)little

和(a)few的具體用法如下表：含義用法表示肯定表示否定用于可數(shù)名詞afew雖少,但有幾個(gè)few不多,幾乎沒(méi)有用于不可數(shù)名詞alittle雖少，但有一點(diǎn)little不多,沒(méi)有多少第23頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月—Doyouhaveanywater?—Yes,butonlyalittle.—Sorry,Ihavelittlemyself.Ican’tgiveyouany.Hehasmanyfriends,butfewaretruefriends/butonlyafewaretruefriends.①alittle和afew表示肯定的概念,而little和few卻表示否定的概念。

②(a)little用于不可數(shù)名詞,而(a)few用于可數(shù)名詞。如:第24頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月5.

all和both①all表示“所有的,全體,一切”的概念,both

表示“兩個(gè)都”,而all指兩者以上,同時(shí)還可以指不可數(shù)的東西。如:Alloftheboyswenttothecinemayesterdayevening.Allofthemoneyismine.--Whichofthetwoshirtsdoyoulike?--Ilikeboth.②all和both可用于主語(yǔ)之后,如：Weall/bothpassedtheexam.Weall/bothstudents.第25頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月6.

each和either

each

和either

都可以表示“每一個(gè)”,each可以表示兩者、也可以表示兩者以上的“每一個(gè)”,而either只能表示兩者中的“每一個(gè)”。如:

Eachofus/Weeachgotanicecardonthatspecialday.第26頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月--Whichofthetwoshirtsdoyouwant?--Eitherwilldo.注意:

either

表示一種選擇,如上面一例,表示“哪個(gè)都可以”,說(shuō)明購(gòu)物者要買(mǎi)一件襯衣而不是兩件都要。如表示兩件都要,則用both。each也可用于句末。如:Theoldmangavetheboystwoappleseach.第27頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月另外，我們要注意區(qū)別each和every的用法:eachevery可單獨(dú)使用不可單獨(dú)使用可做主語(yǔ)(的一部分)、賓語(yǔ)(的一部分)狀語(yǔ)僅用作定語(yǔ)著重個(gè)別著重全體，無(wú)一例外用于兩者或兩者以上中的每一個(gè)人或物用于三者或三者以上每一個(gè)人或物第28頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月請(qǐng)大家注意下面句子賓語(yǔ)的變化：Eachstudenthashisorherownplaceinthelibrary.(常用于正式寫(xiě)作中)Eachstudenthastheirownplaceinthelibrary.(口語(yǔ)中)Eachofushasseenthefilm.(作主語(yǔ)的一部分)Eachmanhuntslone.(作主語(yǔ)的一部分)Theyeach

dotheirshareofthework.(作主語(yǔ)的一部分)Igavethemeachacopyofthewritingpaper.(作賓語(yǔ)一部分)Theywrotealettertotheirparentseach.(作狀語(yǔ))第29頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Completetheconversationwiththecorrectwordsandexpressions.Anna:Hi,howdidyourexamsgo?Bob:I’mreallypleased!Ididn’texpecttodowellin(1)neither/eithermathsorgeography,butintheend,Igotgoodgradesin(2)both/each

subjects.Whataboutyou?第30頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Anna:IdidreallywellinEnglish.That’s(3)anything/something

I’vealwaysenjoyed.Mygradesinhistoryandartweren’tsogood,because(4)none/neitherofthoseismyfavouritesubject.Whatwillyoustudynextyear?第31頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Bob:I’vestillgot(5)afew/fewweeksbeforeIhavetodecide.I’mgoingtospeakto(6)every/allmyteachersandaskfortheiradvice.Anna:Theteacherssaythatwemustdecidefor(7)themselves/ourselves,that(8)none/neitherofthemcantelluswhattodo.第32頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Bob:ButIhavetoget(9)some/any

informationbecausethereareso(10)much/manysubjectsandit’sveryhardtochoose.第33頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1.—Wouldyoupleaselendme____Englishbook?—____isn’there.(2012)A.your;IB.you;MyC.yours;MineD.your;Mine2.ThelovelygirlisfromClass6.___nameisAlice.(2012)A.HerB.HisC.YourD.Its中考鏈接單項(xiàng)選擇。第34頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3.—MayIuseyourcalculator?—Sorry.Ileft_____athome.(2012)A.itB.oneC.thisD.that4.—Doyouneedanewdictionary,Susan?—No,Mum.Myuncleboughtme______yesterday.(2012)A.oneB.itC.theoneD.another第35頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月5.—Isyourbrotherrunninginthepark?—No,______isswimmingintheriver.(2012)A.sheB.hisC.herD.he6.Theywereallverytired,but__ofthemtookarest.(2012)A.noneB.allC.bothD.either第36頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月7.—Whichbasketballplayerdoyoulikebest,Kobe,JamesorJordan?(2012)—___ofthem.LinShuhaoismyfavorite.A.AllB.NoneC.EitherD.Neither8.Theremustbe____wrongwiththeclock.Itdoesn’twork.(2012)A.nothingB.somethingC.everythingD.anything第37頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月9.—WillyougototheLondonOlympicGameswithyoursister?—Dadcanonlyaffordoneticket,so___ofushastostayathome.(2012)A.eitherB.allC.bothD.neither10.Ithink___canmakeAndychangehismind.Heissuchapersonwhonevergivesupeasily.(2012)A.somethingB.anythingC.nothingD.everything第38頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月11.Thestudentsarehelpingthe

oldmanclean______housenow.(2012)

A.her

B.him

C.his12.—Hereisaschoolbag.Whoseisit?—Oh,it’s______.Thankyou.(2012)A.myB.mineC.me第39頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月13.Thevolunteerslove_____studentsinthatsmallvillageinthewestofChina.(2010)A.theyB.themC.theirD.themselves14.Emma,canyouintroduce___toAlice?Iwanttomeether.(2010)A.himB.hisC.meD.my第40頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月15.—Ineedsomethingforcuttingthepaper.—Oh,youwantaknife?OK,I’llget___foryou.(2010)A.itB.thatC.thisD.one16.Thisis_____classroom,butwhereisours?(2010)A.theyB.themC.theirD.theirs第41頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月17.Don’twearjeans,or____won’tbeallowedtogototheconcert.(2010)A.IB.youC.they18.—Isthis______dictionary?—No,it’snotmine.(2