新視野大學(xué)英語(yǔ)3教學(xué)大綱

大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)大綱

系（部）：外語(yǔ)系

教研室：基礎(chǔ)英語(yǔ)教研室

課程名稱：大學(xué)英語(yǔ)

適用專業(yè)：06物機(jī)、機(jī)電

編寫(xiě)日期：2007年3月

一、課程的性質(zhì)和任務(wù)

大學(xué)英語(yǔ)課是高職高專學(xué)生的?門基礎(chǔ)課，重在培養(yǎng)學(xué)生在以后工作中的英文應(yīng)用能力。本課

程以我國(guó)高職高專人才培養(yǎng)特點(diǎn)和教學(xué)改革的成果為依據(jù)，突出教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和針對(duì)性，將語(yǔ)

言基礎(chǔ)能力與實(shí)際涉外交際能力的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以滿足21世紀(jì)全球化社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高職高

專人才的要求。

本課程要注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，著眼于提高學(xué)生的職業(yè)技能和素質(zhì)，注重培養(yǎng)“跨文化”

知識(shí)，將“教、學(xué)、練、考”融為一體，使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，具有一定的聽(tīng)、

說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力，從而能借助詞典閱讀和翻譯有關(guān)英語(yǔ)'業(yè)務(wù)資料，在涉外交際的日?；顒?dòng)和

業(yè)務(wù)活動(dòng)中進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭和書(shū)面交流，并為今后進(jìn)一步提高英語(yǔ)的交際能力打下基礎(chǔ)。同時(shí)增強(qiáng)

其自主學(xué)習(xí)能力，提高綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展和國(guó)際交流的需要。

二、課程的基本內(nèi)容和要求（逐章節(jié)進(jìn)行分解）

本課程在加強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練的同時(shí)，重視培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際使用英語(yǔ)進(jìn)行交際

的能力。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該達(dá)到下列要求：

1詞匯：

認(rèn)知2200個(gè)英語(yǔ)單詞（包括入學(xué)時(shí)要求掌握的1600個(gè)英語(yǔ)單詞）及與由這些單詞構(gòu)成的常用

詞組。對(duì)其中1500個(gè)英語(yǔ)單詞能夠達(dá)到會(huì)拼寫(xiě)，能聽(tīng)懂，可應(yīng)用的要求。

2語(yǔ)法：

掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯中能正確運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)。

3聽(tīng)力：

能聽(tīng)懂句型簡(jiǎn)單，語(yǔ)速較慢，發(fā)音清楚的英語(yǔ)日常對(duì)話和陳述，理解基本正確。

4口語(yǔ)：

能使用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的課堂和日常生活交際，在經(jīng)過(guò)短暫思考后，能運(yùn)用簡(jiǎn)單的詞匯和句型基

本表達(dá)清楚自己的觀點(diǎn)和看法。

5閱讀：

能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)閱讀英語(yǔ)三級(jí)難度一般題材的英語(yǔ)文章，理解基本正確。能讀懂通用的簡(jiǎn)短實(shí)

用文字材料，如信函、技術(shù)說(shuō)明書(shū)、廣告，合同等，理解正確。

6寫(xiě)作

能就一般性題材，在30分鐘內(nèi)寫(xiě)出80——100詞的命題作文；能填寫(xiě)和模擬套寫(xiě)簡(jiǎn)短的英語(yǔ)應(yīng)

用文，如套寫(xiě)簡(jiǎn)歷、通知、信函等，詞句基本正確，無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤，格式恰當(dāng)，表達(dá)清楚。

7.翻譯

能借助詞典將中等難度的一般題材的文字材料和對(duì)外交往中的一般業(yè)務(wù)文字材料譯成漢語(yǔ)。理

解正確，譯文達(dá)意，格式恰當(dāng)。在翻譯生詞不超過(guò)總詞數(shù)5%的實(shí)用文字材料時(shí)，筆譯速度每小時(shí)180

個(gè)英語(yǔ)詞。

基本內(nèi)容：

Unit1Misunderstanding

1、學(xué)習(xí)目的和要求

通過(guò)本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握文中的目標(biāo)詞和短語(yǔ)，熟悉本文的篇章結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作特點(diǎn)，了解發(fā)音

相似的單詞會(huì)引起誤會(huì)，掌握詞匯表中的生詞和短語(yǔ)以及閱讀技巧，利用所學(xué)單詞、短語(yǔ)及語(yǔ)法和

句型結(jié)構(gòu)使學(xué)生能夠聽(tīng)懂、讀懂與本單元主題相關(guān)的背景知識(shí)，并就有關(guān)的話題，進(jìn)行個(gè)人發(fā)言、

小組討論和書(shū)面表達(dá)。

2、課程內(nèi)容

(1)Listening&Speaking

(2)TextA&Exercises

(3)Grammar&PracticalWriting

(4)ReviewofUnit1

Unit2MistakenIdentity

1、學(xué)習(xí)目的和要求

通過(guò)本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握詞匯表中的生詞和短語(yǔ)以及分辨事實(shí)與觀點(diǎn)的閱讀技巧，利用本單

元所學(xué)單詞、短語(yǔ)及語(yǔ)法和句型結(jié)構(gòu)使學(xué)生能夠聽(tīng)懂、讀懂相關(guān)的背景知識(shí)，并就有關(guān)的話題，進(jìn)

行個(gè)人發(fā)言、小組討論和書(shū)面表達(dá)，能夠較準(zhǔn)確翻譯一般的句子和段落。

2、課程內(nèi)容

(1)Listening&Speaking

(2)TextA&Exercises

(3)Grammar&PracticalWriting

(4)ReviewofUnit2

Unit3ICan'tAcceptNotTrying

1、學(xué)習(xí)目的和要求

通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握文中的目標(biāo)詞和短語(yǔ)，熟悉本文的篇章結(jié)構(gòu)，利用本單元所學(xué)

單詞、短語(yǔ)及語(yǔ)法和句型結(jié)構(gòu)使學(xué)生能夠聽(tīng)懂、讀懂、看懂與本單元主題相關(guān)的背景知識(shí)，并就與

教育的內(nèi)容與方法進(jìn)行個(gè)人發(fā)言、小組討論和書(shū)面表達(dá)，能夠較準(zhǔn)確翻譯一般的句子和段落。

2、課程內(nèi)容

(1)Listening&Speaking

(2)TextA&Exercises

(3)Grammar&PracticalWriting

(4)ReviewofUnit3

Unit4ILikeAnimals

1、學(xué)習(xí)目的和要求

通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握文中的目標(biāo)詞和短語(yǔ)，能夠利用本單元所學(xué)單詞、短語(yǔ)及語(yǔ)法

和句型結(jié)構(gòu)就熱愛(ài)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物等進(jìn)行個(gè)人發(fā)言、小組討論和書(shū)面表達(dá)。

2、課程內(nèi)容

(1)Listening&Speaking

(2)TextA&Exercises

(3)Grammar&PracticalWriting

(4)ReviewofUnit4

Unit5PreciousLegacy

1、學(xué)習(xí)目的和要求

通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉本文的篇章結(jié)構(gòu)，掌握詞匯表中的生詞和短語(yǔ)，利用本單元所

學(xué)單詞、短語(yǔ)及語(yǔ)法和句型結(jié)構(gòu)使學(xué)生能夠聽(tīng)懂、讀懂、看懂與本單元主題相關(guān)的背景知識(shí)，并就

相關(guān)的話題進(jìn)行個(gè)人發(fā)言、小組討論和書(shū)面表達(dá)，能夠較準(zhǔn)確翻譯一般的句子和段落。

2、課程內(nèi)容

(1)Listening&Speaking

(2)TextA&Exercises

(3)Grammar&PracticalWriting

(4)ReviewofUnit5

Unit6Billy(PartOne)

1、學(xué)習(xí)目的和要求

通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握文中的目標(biāo)詞和短語(yǔ)，熟悉本文的篇章結(jié)構(gòu)，能夠聽(tīng)懂相關(guān)內(nèi)

容，掌握H常會(huì)話，并就話題展開(kāi)討論。

2、課程內(nèi)容

(1)Listening&Speaking

(2)TextA&Exercises

(3)Grammar&PracticalWriting

(4)ReviewofUnit6

二、課程考核方式

考核方式：閉卷筆試

成績(jī)?cè)u(píng)定比例：總評(píng)成績(jī)(100%)=平時(shí)成績(jī)(20%)+期末成績(jī)(80%)

三、總學(xué)時(shí)與學(xué)時(shí)分配明細(xì)表

1、總學(xué)時(shí)：48

2、學(xué)時(shí)分配表：

序早下內(nèi)容理論課習(xí)題課實(shí)驗(yàn)或上機(jī)

號(hào)（學(xué)時(shí)）（學(xué)時(shí)）實(shí)踐課（學(xué)時(shí)）

（學(xué)時(shí)）

1Unit1Misunderstanding52

2Unit2MistakenIdentity52

3Unit3ICan,tAcceptNot52

Trying

4Unit4ILikeAnimals52

5Unit5PreciousLegacy52

6Unit6Billy(PartOne)52

7ReviewReviewthesixunits24

合計(jì):483216

四、教材及參考書(shū)目

1、教材：《21世紀(jì)大學(xué)實(shí)用英語(yǔ)綜合教程》（第二冊(cè)）

總主編：翟象俊、陳永捷、余建中出版社：復(fù)旦大學(xué)出版社

2、參考書(shū)目：

1）《21世紀(jì)大學(xué)實(shí)用英語(yǔ)教學(xué)參考書(shū)》（第二冊(cè)上下）

總主編：翟象俊、陳永捷、余建中出版社：復(fù)旦大學(xué)出版社

2）山東省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)〈大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求（試行）〉的通知》的通

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