幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)模板合集五篇

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)模板合集五篇

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇1

隨著春季新學(xué)期的綻開(kāi)，我們xxx幼兒園也在預(yù)備著全新的活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)孩子們訓(xùn)練工作。為此，特殊預(yù)備了這次的親子活動(dòng)。目的是為了能加強(qiáng)幼兒們對(duì)生活常識(shí)的了解，同時(shí)，也是為了讓家長(zhǎng)們能樂(lè)觀的參加到幼兒的教育中來(lái)，加強(qiáng)親子關(guān)系。

為了能更好的呈現(xiàn)我們xxx幼兒園的風(fēng)采，各班的老師和幼兒們都做足了預(yù)備。將這次的親子活動(dòng)舉辦的更加喧鬧，精彩！同時(shí)我們還樂(lè)觀的邀請(qǐng)了各位家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們給各位同學(xué)帶來(lái)各種特色演出?，F(xiàn)在，我對(duì)這次的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、預(yù)備狀況

在預(yù)備開(kāi)頭后，各班級(jí)的老師就開(kāi)頭樂(lè)觀的行動(dòng)起來(lái)，利用手邊的材料，號(hào)召同學(xué)們一起來(lái)預(yù)備了不少布滿趣味的裝飾品，讓每個(gè)班級(jí)都帶著不同的特色！

同時(shí)，各位老師也呈現(xiàn)各自精彩的手工藝力量，在裝飾、預(yù)備以及禮物的預(yù)備中，都呈現(xiàn)出了各自的不同的顏色。于此同時(shí)，幼兒園也樂(lè)觀的開(kāi)頭布置，為各班預(yù)備活動(dòng)的必需品以及其他需求。短短的幾天里，我們的幼兒園就大變模樣。

二、和家長(zhǎng)與幼兒的溝通

這次的親子活動(dòng)，意義在于加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒間的親子關(guān)系。為此，我們預(yù)備了特別的邀請(qǐng)函，讓幼兒們親自去邀請(qǐng)各自的父母。當(dāng)然，老師也會(huì)在之后親子和家長(zhǎng)們溝通，盡力讓家長(zhǎng)們能抽出時(shí)間來(lái)參與這次的親子活動(dòng)。

在收到孩子們的邀請(qǐng)后，家長(zhǎng)們的都感到一陣驚喜，對(duì)這次的活動(dòng)，絕大部分的家長(zhǎng)都樂(lè)觀的相應(yīng)，不僅讓這次的活動(dòng)更加的喧鬧，也給我們的家長(zhǎng)節(jié)目環(huán)節(jié)帶來(lái)了不少的驚喜。

三、活動(dòng)開(kāi)頭

這次活動(dòng)時(shí)間定在x月x日讓不少的家長(zhǎng)們也能有充分的時(shí)來(lái)參與這次的活動(dòng)。在活動(dòng)當(dāng)天，我們的老師們都熱忱的在校門(mén)口迎接家長(zhǎng)和幼兒的到來(lái)。活動(dòng)正式開(kāi)頭后，家長(zhǎng)和幼兒們都樂(lè)觀的參加到我們的活動(dòng)中來(lái)，盡情的呈現(xiàn)家庭的親子之情，并通過(guò)家庭間的競(jìng)爭(zhēng)，昂這場(chǎng)活動(dòng)更加的熱鬧，幼兒們也有了更多的收獲。

四、結(jié)束總結(jié)

這次的活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)特別的勝利，不僅僅加強(qiáng)了各家庭親子間的情意，更讓家庭與家庭之間也加強(qiáng)了熟悉。最終，由院長(zhǎng)對(duì)這次的活動(dòng)進(jìn)行了精彩的總結(jié)，為這次的活動(dòng)畫(huà)上了完善的句號(hào)。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇2

3月12日是植樹(shù)節(jié)，中國(guó)植樹(shù)節(jié)是以促進(jìn)國(guó)土綠化，愛(ài)護(hù)人類生態(tài)環(huán)境而設(shè)立的節(jié)日。在這個(gè)即將到來(lái)的特殊日子里，為了使孩子、家長(zhǎng)和老師們樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境、喜愛(ài)大自然的意識(shí)，親身體驗(yàn)種植的樂(lè)趣，養(yǎng)成愛(ài)惜花草樹(shù)木的好習(xí)慣，zz幼兒園組織開(kāi)展了以“小手拉大手，共創(chuàng)森林城”為主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

幼兒園首先通過(guò)懸掛宣揚(yáng)條幅、家長(zhǎng)微信群等方式向家長(zhǎng)和孩子們宣揚(yáng)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，激發(fā)大家愛(ài)樹(shù)、種林的熱忱，營(yíng)造全民參加共創(chuàng)森林城的氣氛，同時(shí)鼓舞家長(zhǎng)利用周末時(shí)間和孩子們小手拉大手一起參加種樹(shù)、護(hù)樹(shù)、種花、養(yǎng)花的活動(dòng)。

其次，各班老師依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)開(kāi)展特具特色的植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)。老師和孩子們相互溝通了周末和爸爸媽媽一起種樹(shù)的感想，并適時(shí)的通過(guò)各種形式向孩子們介紹“植樹(shù)節(jié)”的來(lái)歷，植樹(shù)的意義以及愛(ài)惜小樹(shù)苗的常識(shí)。接著老師與孩子們一起為幼兒園的樹(shù)木除草、澆水、松土;設(shè)計(jì)愛(ài)心卡片懸掛在在小樹(shù)上，把美妙的祝福送給每一棵小樹(shù)，并提示大家愛(ài)惜樹(shù)木;還有的孩子拿來(lái)自己親自種下的綠植放在小樹(shù)旁，期盼著自己的綠植能和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。

此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅用實(shí)際行動(dòng)加深了幼兒的綠化環(huán)境意識(shí)，激發(fā)了他們愛(ài)惜花草樹(shù)木的感情，同時(shí)也促進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的互動(dòng)，給家長(zhǎng)和孩子們留下了美妙的回憶!這次活動(dòng)以后，信任每一位孩子的心中都播撒下了環(huán)保的“種子”，他們會(huì)和綠色一起成長(zhǎng)。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇3

為了充分調(diào)動(dòng)孩子們參加體育活動(dòng)的樂(lè)觀性，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系，促進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通與合作，達(dá)到家園共育的目標(biāo)，X月28日下午，XX幼兒園組織全園家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)展了以“陽(yáng)光歡樂(lè)親子情”為主題的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

下午2點(diǎn)，全體家長(zhǎng)和小伴侶在XX幼兒園集合，大手牽小手，家長(zhǎng)和小運(yùn)動(dòng)員們迎著春風(fēng)、踏著整齊的步伐走向了活動(dòng)場(chǎng)地XX公園?；顒?dòng)以奏國(guó)歌全體人員唱國(guó)歌，幼兒行隊(duì)禮，家長(zhǎng)行注目禮拉開(kāi)了序幕。武術(shù)體智能教練進(jìn)行了《歡樂(lè)歌謠》的律動(dòng)展現(xiàn)，老師們的《浪漫櫻花》律動(dòng)呈現(xiàn)了老師團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采，大班全體幼兒武術(shù)展現(xiàn)《中華武術(shù)》中班武術(shù)展現(xiàn)《嘿嘿哈哈》小班全體幼兒展現(xiàn)律動(dòng)《螃蟹體操》贏得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。嬉戲開(kāi)頭前孩子們和家長(zhǎng)一起進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)《中國(guó)功夫》。

緊接著是布滿趣味性的親子嬉戲，在親子嬉戲中，孩子們個(gè)個(gè)興致勃勃、高興奮興地參加；家長(zhǎng)們?nèi)巳朔道线€童、摩拳擦掌地要爭(zhēng)取第一。場(chǎng)上時(shí)時(shí)爆發(fā)出歡樂(lè)的笑聲，場(chǎng)上的孩子和爸爸媽媽一起奮勇?tīng)?zhēng)先、努力拼搏，展現(xiàn)著更快、更高、更強(qiáng)的體育精神。大家的歡呼聲沸騰了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，團(tuán)隊(duì)的分散力也在此刻達(dá)到了頂點(diǎn)。

家長(zhǎng)們紛紛表示，活動(dòng)的開(kāi)展有助于培育幼兒良好的參加意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)，訓(xùn)練意義深遠(yuǎn)；與自己的孩子共同參加集體活動(dòng)，增進(jìn)了親子之間的情感溝通與共鳴；愉悅的活動(dòng)仿佛將自己又帶回到了天真爛漫的童年時(shí)代，繁忙之余收獲了一份久違的感動(dòng)。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇4

今年的`感恩節(jié)對(duì)于南大幼兒園小二班的小伴侶們可真是與眾不同，有花、有歌、有嬉戲、有禮物，更重要的還有一位可愛(ài)的布奇，讓小伴侶們流連忘返，興奮之情久久不能平靜!

整個(gè)感恩節(jié)活動(dòng)都是由一位可愛(ài)而又漂亮的雅雯姐姐帶著小伴侶們一起完成的。一首《感恩的心》帶著小伴侶們進(jìn)入了感恩節(jié)活動(dòng)的氛圍中，你看，在雅雯姐姐的帶領(lǐng)下，小伴侶們跟著屏幕一起唱著歌，還很投入的做著手語(yǔ)，那稚嫩的表情，不太嫻熟的動(dòng)作，那仔細(xì)的勁頭，真是太可愛(ài)了!

為了向爸爸媽媽爺爺奶奶表達(dá)自己感恩的心，送了康乃馨還不算，還進(jìn)行DIY手工制作，用毛線給畫(huà)畫(huà)穿上了五彩繽紛的花衣裳，送給家長(zhǎng)來(lái)表示自己的心愿，雖然還需要家長(zhǎng)的幫忙，雖然做出來(lái)的畫(huà)畫(huà)不是最美麗，但在家人眼里這已是最完善的禮物了。

接著雅雯姐姐通過(guò)問(wèn)答的形式將感恩節(jié)的時(shí)間、發(fā)源地及意義告知了小伴侶們，讓他們對(duì)感恩節(jié)有一個(gè)大致的了解和印象。

為了更好地調(diào)動(dòng)氣氛，雅雯姐姐預(yù)備了一首奧爾夫音樂(lè)，這不但能熬煉小伴侶的動(dòng)手力量，還可以熬煉協(xié)調(diào)力量。在雅雯姐姐的示范和帶動(dòng)下，小伴侶們玩得興高采烈!

這時(shí)，在一片贊嘆聲中，我們最重要的好伴侶布奇出場(chǎng)了，小伴侶們立即就蠢蠢欲動(dòng)，都想和布奇來(lái)個(gè)零距離接觸，在雅雯姐姐的有效組織下，全體小伴侶和布奇做了“請(qǐng)你跟我這樣做”和“開(kāi)火車”這兩個(gè)嬉戲，因場(chǎng)地限制，布奇帶領(lǐng)著小伴侶們來(lái)到操場(chǎng)上玩嬉戲、拍照片、親熱接觸，個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎，不愿離開(kāi)，最終由于布奇也要回家了，小伴侶們才拿著布奇送的禮物戀戀不舍的離開(kāi)了，但都沒(méi)有遺忘與布奇訂了一個(gè)商定，下次活動(dòng)再見(jiàn)!

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇5

三月是漂亮的季節(jié)，三月是布滿盼望的季節(jié)。在這春暖花開(kāi)的日子里，我們zz幼兒園全體師生又一次迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為了讓孩子們樂(lè)觀參加植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒愛(ài)幼兒園、愛(ài)大自然的情感我們特意把“添一份綠色，多一份美妙”作為植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的主題。

3月12日這一天，首先由保育主任利用間操時(shí)間通過(guò)談話、講解、發(fā)起倡議等方式激發(fā)全部幼兒參加活動(dòng)的樂(lè)觀性。其次，在下午2：30，由各班老師實(shí)行多種方式開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的有效開(kāi)展具有“忙”、“樂(lè)”、“多”三個(gè)特點(diǎn)：

一、忙

1、針對(duì)zz幼兒園場(chǎng)地有限的現(xiàn)狀，秦園長(zhǎng)忙著與兩位主任探討討論如何搞好植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，把這一實(shí)踐活動(dòng)作為開(kāi)學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日訓(xùn)練的重點(diǎn)工作之一。

2、保教主任忙著召集全部老師爭(zhēng)論溝通，意圖通過(guò)集思廣益的方式在各班開(kāi)展適合各年齡段的不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

3、各班老師忙著制定本班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，有效利用家長(zhǎng)資源，為更好搞好本次活動(dòng)做好充分的預(yù)備。

4、家長(zhǎng)伴侶們更忙，個(gè)個(gè)樂(lè)觀爭(zhēng)先，在他們的樂(lè)觀協(xié)作下，教室里花盆、可樂(lè)瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆、蒜…….各種種植所需真是應(yīng)有盡有。

園里從上到下，里里外外都在忙，為了組織好本次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)忙得是不亦樂(lè)乎!

二、樂(lè)

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)說(shuō)是“孩子們最歡樂(lè)的植樹(shù)節(jié)”。由于歡樂(lè)就掛在每個(gè)參加者的臉上，是那樣的欣喜，是那樣的幸福!園領(lǐng)導(dǎo)因本次活動(dòng)的有效開(kāi)展露出滿足的笑容;老師們?yōu)榘嗬锖⒆觽冊(cè)诨顒?dòng)中的精彩表現(xiàn)而綻放笑容;孩子們呢!因在植樹(shù)節(jié)活動(dòng)中為伙伴們的通力協(xié)作和用自己稚嫩的小手為綠化出一份力而樂(lè)在其中。

三、多

1、人數(shù)多

雖是開(kāi)學(xué)最為勞碌的第一周，但在搞好穩(wěn)定幼兒入園工作的前提下，全體師生樂(lè)觀參加，人數(shù)眾多。

2、方案多

本次活動(dòng)設(shè)計(jì)方案由園總方案和切合本班實(shí)際的不同主題子方案組成?？芍^是方案有總有分，細(xì)而多。

3、形式多。

孩子的年齡不同，參加活動(dòng)的方式也各不相同。小班通過(guò)民謠觀賞、種植、澆水、參觀四周綠色植物的方式進(jìn)行;中班通過(guò)觀看植樹(shù)節(jié)活動(dòng)視頻、合作栽種、成果展現(xiàn)的方式進(jìn)行;大一班則通過(guò)講故事、多媒體學(xué)習(xí)了解樹(shù)與人類的關(guān)系、親自種植花籽等方式進(jìn)行;大二班通過(guò)觀看圖片了解樹(shù)的種類、栽種及繪畫(huà)的方式進(jìn)行。

4、收獲多

孩子們?cè)谥矘?shù)節(jié)活動(dòng)中不僅了解到植樹(shù)節(jié)相關(guān)學(xué)問(wèn)，把握了種植的技能，而且學(xué)會(huì)了與同伴協(xié)