動詞形式填空

關于動詞形式填空第1頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月

動詞是英語中重要詞匯之一，可以說大多數(shù)句子都離不開動詞，它是中考必考的考點之一。引言第2頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月1）Mymother

(be)ateacherfor20years.(山西)2）---

he

(finish)hishomeworkyet?---Yes,he

(do)itanhourago.（大連）3）There

(be)atalkonscienceinourschooltomorrowafternoon.（濟南）第一組第3頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月【點擊】：1）根據(jù)for20years可知用現(xiàn)在完成時，主語是第三人稱單數(shù)，用hasbeen。2）按對話意思和時間狀語yet，anhourago，可判斷用現(xiàn)在完成時和過去時，再根據(jù)句尾的問號填Has，fished，和did。3）依tomorrowafternoon可知用一般將來時，故用willbe?！居懻搯栴}】：1、上述三題依據(jù)什么來確定時態(tài)？2、初中學過的時態(tài)常見的有哪些？第4頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月討論結論：

按句中時間狀語確定初中所學的時態(tài)有：一般現(xiàn)在時，一般將來時，一般過去時，現(xiàn)在完成時，過去將來時，過去進行時和過去完成時等各種時態(tài)，無論那一種，通常都有不同的時間狀語，因此，我們可以通過句子中的時間狀語來判斷句子的時態(tài)。

第5頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月4）Listen!Who

(sing)inthenextroom?(南京)5）---Who

(knock)atthedoor?---Idon’tknow.Letmegoandsee.（連云港）6）Lookatthecardonthetop.It

(say)thehatswereusedinanoldplay.（連云港）7）---

youruncle

(return)thevideotapestoMrFox?---No.They’restillinhisbedroom.（南通）第二組第6頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月【點擊】：4）一個Listen！引起對方注意“聽”，那聽到的動作自然正在進行了，故用issinging。5）根據(jù)回答可推斷是有人正在敲門，用進行時isknocking。6）這是一種特殊情況，雖然是看“card”，但“card”不可能“正在寫“，按句意只能用一般現(xiàn)在時says，陳述當時上面寫的內容。7）如果不看回答部分，只孤立看第一句，我們可以用幾種時態(tài)寫，但按回答內容只能用現(xiàn)在完成時，故填Has…returned?！居懻搯栴}】：上述四題通過什么確定時態(tài)？第7頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月討論結論：

按句子的“信息詞”或上下文情景判斷在好多情況下，我們可以依句中的“信息詞”來確定時態(tài)，有時既沒有狀語，又無“信息詞”那只好根據(jù)上下文情景來確定句子時態(tài)。

第8頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月8）Neitheryounorshe

(go)oncampingtripstothehillsatweekends.（南通）9）Look!TheGreens

(get)readyforthejourney.(濟南)第三組第9頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月【點擊】：8）并列連詞neither…nor…連接主語時，謂語動詞應和靠近的主語相一致，即所謂的“就近原則“，因此應用isgoing；類似的詞組還有：either…or…，notonly…butalso…，therebe后跟的并列名詞等。9）表時間，距離，價格，度量衡，家庭等復數(shù)名詞作主語，該名詞可看作一整體，謂語動詞用單數(shù)，故本題用isgetting。另外還有不可數(shù)名詞，代詞each，either，either和由every，some，no，any構成的復合詞做主語，謂語動詞亦用單數(shù)等等?！居懻搯栴}】：通過這兩題你發(fā)現(xiàn)了什么？第10頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月討論結論：根據(jù)“主謂一致“原則判斷在英語中主語和謂語在數(shù)上要保持一致，這一點大家在使用時要小心。

第11頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月10）Iknowshe

(buy)awatchlastSunday.（山西）11）Ithinkhe

(be)backinaweek.（南京）12）Theteachertoldusthatlight

(travel)muchfasterthansound.(徐州)13）They

(have)afootballmatchifit

(be)finenextThursdayafternoon.（大連）14）Wewillgotothezoowhentherain

(stop).(山西)第四組第12頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月【點擊】：主從復合句中的10、11兩個例句中賓語從句的主句為一般現(xiàn)在時，從句中的時態(tài)根據(jù)意思可確定為各種形式，故10）句中為bought，11）句中為willbe。例句12）中當含賓語從句的主句為過去時時，通常從句謂語動詞應用過去的某種時態(tài)，但如果從句陳述的是客觀真理或某一事實時，從句應用一般現(xiàn)在時，故用travels。13—14兩題是含狀語從句的主從復合句，按上面分析可知13）題應填：willhave，is；14）題是stops?！居懻搯栴}】：1、初中主要的主從復合句有哪些？句中的時態(tài)應注意什么？2、如何確定復合句的時態(tài)？第13頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月討論結論：主從復合句中的時態(tài)

英語中主從復合句的時態(tài)要保持一致，做到前呼后應。初中階段主要是賓語從句和狀語從句。賓語從句主要是依主句的時態(tài)變化而變化，當然也有例外；狀語從句主要是if引導的條件句和由when，before，after，till/until，assoonas等引導的時間狀語從句，如果主句表將來，從句只能用一般現(xiàn)在時“代替“將來時。第14頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月定時態(tài)小結按句中時間狀語確定按句中“信息詞”或上下文情景判斷根據(jù)句中“主謂一致”原則推斷理順主從復合句中的時態(tài)第15頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月15）MrCheng

(teach)Englishinourschoolfortenyears.（徐州）16）Thatdayeachofus

(give)tendollarsafterwefinishedthework.（連云港）17）The29thOlympicGames

(hold)inBeijingin2008.（桂林）18）-–Theseflowersshould

(move)awayfromthewindow.It’stoohotthere.---Thankyoufor

(tell)meaboutit（大連）第五組第16頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月【點擊】：例句15）中MrCheng發(fā)出與teach動作是主動關系，故用正常時態(tài)形式hasfaught。16--18中根據(jù)判斷此三題的主語與所給動詞之間是承受關系，故用被動語態(tài)，再根據(jù)前面時態(tài)確定分別得出結論：16）句中wasgave；17）句中willbeheld；18）句中bemoved。

【討論問題】：1、

被動語態(tài)是如何構成的？什么情況下用？2、主動語態(tài)與被動語態(tài)轉換有幾步？需注意什么？3、被動語態(tài)和系表結構有何區(qū)別？4、如何確定句子的語態(tài)？第17頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月討論結論：【構成】助動詞be+及物動詞的過去分詞。注意：1、be有人稱、數(shù)和時態(tài)變化句子的疑問、否定等轉換均通過be體現(xiàn)；2、by常用來引導被動語態(tài)中的動作執(zhí)行者，如不強調動作執(zhí)行者，可省去不用?！臼褂谩縿釉~幾種時態(tài)已搞的我們“頭暈眼花”，對時態(tài)題，特別是動詞填空已使我們頭疼，現(xiàn)在又來了被動語態(tài)，除了選定用什么時態(tài)外，我們還得判斷用不用被動語態(tài)。那么，什么情況下用被動語態(tài)呢？1、

不知道動作的實施者；2、

實施者很明顯，沒有必要指出；3、

不愿意說出實施者；4、

以受動者為中心展開話題，即強調動作的承受者。第18頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月【轉換】由于被動語態(tài)含有助動詞be，各種句式的轉換大家一定熟練，主動語態(tài)變成被動語態(tài)時有的同學可能會不知所措，甭急，只要我們按下列三個步驟訓練、記憶就一定能掌握。步驟1：賓變主，將主動語態(tài)的賓語找出作為被動語態(tài)的主語，賓格變主格，如有雙賓語一般選用直接賓語，當然任選也可以。2：定形式，找準了主語，接下來我們應根據(jù)主動語態(tài)句子的謂語動詞的時態(tài)和被動語態(tài)句中剛找出的主語的數(shù)確定be的時態(tài)和數(shù)，然后寫準過去分詞。3：主變賓,如有必要，將主動語態(tài)中的主語變成被動語態(tài)中的賓語，放在by后，主格變賓格。

第19頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月被動語態(tài)與系表結構的區(qū)別：過去分詞有時可放在be后做表語，這時與被動語態(tài)在結構上是一致的，但意義上卻完全不同，被動語態(tài)表示一個動作，句中的主語是動作的對象，常帶by引導的短語；而系表結構則是用來說明主語所處的狀態(tài)或具有的性質，此時的過去分詞已當形容詞看待，失去了動詞的意義。另外，從動詞形式上看，系表結構的時態(tài)多為一般現(xiàn)在時和一般過去時，而被動語態(tài)的時態(tài)則較為復雜；從狀語上講，一般系表結構沒有時間或方式狀語。第20頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月

語態(tài)確定

同學們在做“動詞填空“題時往往只注重時態(tài)，而不留意語態(tài)。確定句子的語態(tài)，主要是判斷句中的主語與謂語動詞之間的關系，如果主語是動作的執(zhí)行者用主動語態(tài)，反之用被動語態(tài)，被動語態(tài)中be的形式主要根據(jù)上述討論的時態(tài)來定。

第21頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月其它形式討論問題：

如果所給的動詞不屬上述討論的時態(tài)和語態(tài)問題，我們可考慮從哪幾個方面入手解決動詞填空？第22頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月1．

動詞原形，含省略to的不定式2．

介詞后用V-ing形式3．

固定搭配4．

常用句型

第23頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月19）You’dbetter

（notdrink）toomuchwaterbeforeyougotobed.（濟南）20）Thankyoufor

（tell）meboutit.（大連）

21）Doyouenjoy

（read）storybooks.（山西）22）We