幼兒園工作周總結(jié)報(bào)告幼兒園工作周總結(jié)內(nèi)容范文

小孩子是這世界上最純真最得意的，也可以是最玩皮最搗蛋的。今日查字典的我為您細(xì)心選擇了幾篇關(guān)于幼兒園工作周總結(jié)報(bào)告的優(yōu)秀范文，感愛好的快來和我一起學(xué)習(xí)吧!指望我的整理能夠?qū)δ阌袇f(xié)助!幼兒園工作周總結(jié)報(bào)告一一周很快又過去了，秋天的氣息已經(jīng)漸漸襲來。這已是正式開學(xué)的其次周了。雖然過了一個(gè)暑假，幼兒根本上都能按時(shí)來幼兒園，并且來幼兒園哭鬧的幼兒也根本很少，心情根本上比擬穩(wěn)定，老師也會(huì)剛好地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況，讓家長放心。在學(xué)習(xí)上孩子們也漸漸的進(jìn)入到上學(xué)的狀態(tài)中，中班孩子的語言實(shí)力有了很大的開展，與同伴溝通的熱忱也高了不少。但在常規(guī)方面還需接著加強(qiáng)。這周的任務(wù)還是比擬多的，因?yàn)橛變荷邪嗔?，不少東西都須要學(xué)習(xí)，新的早操，新的機(jī)械操都要重新去學(xué)。幼兒根本上都能謹(jǐn)慎的去學(xué)習(xí)。下周除了完成教學(xué)任務(wù)以外，還須要帶著孩子熟識(shí)新的早操，以及新的嬉戲活動(dòng)。幼兒園工作周總結(jié)報(bào)告二忙勞碌碌的一周又完畢了，這一周感覺過的相當(dāng)快，這一周除了完成教學(xué)工作以外，周一周二的中午時(shí)間完成為了華蜜的種子的教學(xué)培訓(xùn)，上完了這兩節(jié)課，對以后給幼兒怎么上語言課心中好像一下子明朗了許多。周三的中午又發(fā)展了一年一次消防安全學(xué)問培訓(xùn)，也是受益匪淺。幼兒在經(jīng)過三個(gè)星期的熟識(shí)，本周已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了，根本上都能按時(shí)來園，早上來時(shí)跟教師問好，下午回去也會(huì)主動(dòng)跟教師再見。新學(xué)的早操也都熟識(shí)起來了，惟獨(dú)個(gè)別小摯友還是不太謹(jǐn)慎，思想不夠集中。上周五新來的朱朱小摯友還不能適應(yīng)這邊的一日生活，總是不知道自己該干什么，上課的時(shí)候總是和小摯友們講話，這方面我們還需加強(qiáng)提示?？偟膩碚f，我們還需接著努力，更加細(xì)心。將近五周的時(shí)間，孩子們的生活方面的常規(guī)正在逐步形成。在坐姿方面，大局部幼兒的表現(xiàn)都很好，惟獨(dú)林子墨小摯友最特殊，有點(diǎn)坐立耽心，小椅子時(shí)常都是歪的，跟孩子的家長也溝通過，媽媽反映在家也是這樣。在運(yùn)動(dòng)方面，孩子們的實(shí)力也在漸漸增加。他們能夠遵照自己的想法，發(fā)展運(yùn)動(dòng)。在嬉戲時(shí)，也是這樣，他們能夠依據(jù)自己的生活經(jīng)歷，發(fā)展嬉戲。有的孩子能夠與同伴發(fā)展嬉戲，有的孩子沉溺在自己的嬉戲活動(dòng)中，都玩的很開心。在選擇區(qū)域嬉戲的過程中，可以看出一個(gè)人的性格特征，有的小摯友的愛好比擬廣泛，有的幼兒總是獨(dú)來獨(dú)往。在家園共育方面，家長都能很好的協(xié)作帶各種廢舊材料裝飾班級。天氣慢慢的轉(zhuǎn)涼了，這種忽冷忽熱的天氣也是小摯友們最愛著涼生病的，我們班在這方面做的還不錯(cuò)，小摯友都添加衣物，被子也都換成為了厚實(shí)的。小摯友在活動(dòng)時(shí)，冷熱時(shí)教師都會(huì)提示小摯友們剛好添減衣物。秋天也是細(xì)菌簡單滋生的，因此我們班保育教師每天都在用醋消毒，還定時(shí)的的臭氧消毒，一切工作都是為了孩子們的安康。本周的教學(xué)目標(biāo)也根本上是按時(shí)完成，周四的上午在五幼聽了幾節(jié)公開課，課上的確不錯(cuò)，我們這些新人還是須要再努力，把每一天都當(dāng)做一份新工作那樣的激情來對待，只要這樣才干做得更好。隨著氣溫的下降，孩子們的衣服也越穿越多，特殊是體型瘦弱的小摯友，在洗手的時(shí)候，他們很那把衣袖往上卷，須要教師的匡助。戶外的.體育活動(dòng)孩子的愛好總是很深厚。最近的晨間熬煉主要是熬煉孩子的擺布手拍皮球，對于實(shí)力強(qiáng)的孩子就要求擺布手穿插拍。而單手拍球還艱難的小摯友就要求練習(xí)能夠連續(xù)拍30個(gè)以上以后再發(fā)展擺布手穿插拍球。小摯友們根本上都能很謹(jǐn)慎的的去練習(xí)。這周也有幾個(gè)孩子因?yàn)樘鞖饫淞?，生病了，好幾天沒能來幼兒園，家長應(yīng)當(dāng)剛好給幼兒增加衣物，以免幼兒著涼生病。幼兒園工作周總結(jié)報(bào)告三忙勞碌碌的一周又完畢了，這一周感覺過的相當(dāng)快，這一周除了完成教學(xué)工作以外，周一周二的中午時(shí)間完成為了華蜜的種子的教學(xué)培訓(xùn)，上完了這兩節(jié)課，對以后給幼兒怎么上語言課心中好像一下子明朗了許多。周三的中午又發(fā)展了一年一次消防安全學(xué)問培訓(xùn)，也是受益匪淺。幼兒在經(jīng)過三個(gè)星期的熟識(shí)，本周已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了，根本上都能按時(shí)來園，早上來時(shí)跟教師問好，下午回去也會(huì)主動(dòng)跟教師再見。新學(xué)的早操也都熟識(shí)起來了，惟獨(dú)個(gè)別小摯友還是不太謹(jǐn)慎，思想不夠集中。上周五新來的朱朱小摯友還不能適應(yīng)這邊的一日生活，總是不知道自己該干什么，上課的時(shí)候總是和小摯友們講話，這方面我們還需加強(qiáng)提示。總的來說，我們還需接著努力，更加細(xì)心。將近五周的時(shí)間，孩子們的生活方面的常規(guī)正在逐步形成。在坐姿方面，大局部幼兒的表現(xiàn)都很好，惟獨(dú)林子墨小摯友最特殊，有點(diǎn)坐立耽心，小椅子時(shí)常都是歪的，跟孩子的家長也溝通過，媽媽反映在家也是這樣。在運(yùn)動(dòng)方面，孩子們的實(shí)力也在漸漸增加。他們能夠遵照自己的想法，進(jìn)展運(yùn)動(dòng)。在嬉戲時(shí)，也是這樣，他們能夠依據(jù)自己的生活經(jīng)歷，發(fā)展嬉戲。有的孩子能夠與同伴發(fā)展嬉戲，有的孩子沉溺在自己的嬉戲活動(dòng)中，都玩的很開心。在選擇區(qū)域嬉戲的過程中，可以看出一個(gè)人的性格特征，有的小摯友的愛好比擬廣泛，有的幼兒總是獨(dú)來獨(dú)往。在家園共育方面，家長都能很好的.協(xié)作帶各種廢舊材料裝飾班級。每天慢慢的轉(zhuǎn)涼了，這種忽冷忽熱的天氣也是小摯友們最愛著涼生病的，我們班在這方面做的還不錯(cuò)，小摯友都添加衣物，被子也都換成為了厚實(shí)的。小摯友在活動(dòng)時(shí)，冷熱時(shí)教師都會(huì)提示小摯友們剛好添減衣物。秋天也是細(xì)菌簡單滋生的，因此我們班保育教師每天都在用醋消毒，還定時(shí)的的臭氧消毒，一切工作都是為了孩子們的安康。本周的教學(xué)目標(biāo)也根本上是按時(shí)完成，周四的上午在五幼聽了幾節(jié)公開課，課上的確不錯(cuò)，我們這些新人還是須要再努力，把每一天都當(dāng)做一份新工作那樣的激情來對待，只要這樣才干做得更好。隨著氣溫的下降，孩子們的衣服也越穿越多，特殊是體型瘦弱的小摯友，在洗手的時(shí)候，他們很那把衣袖往上卷，須要教師的匡助。戶外的體育活動(dòng)孩子的愛好總是很深厚。最近的晨間熬煉主要是熬煉孩子的擺布手拍皮球，對于實(shí)力強(qiáng)的孩子就要求擺布手穿插拍。而單手拍球還艱難的小摯友就要求練習(xí)能夠連續(xù)拍30個(gè)以上以后再發(fā)展擺布手穿插拍球。小摯友們根本上都能很謹(jǐn)慎的的去練習(xí)。這周也有幾個(gè)孩子因?yàn)樘鞖饫淞?，生病了，好幾天沒能來幼兒園，家長應(yīng)當(dāng)剛好給幼兒增加衣物，以免幼兒著涼生病。幼兒園工作周總結(jié)報(bào)告四從月9號(hào)1開學(xué)到今日__已經(jīng)上學(xué)七天，在幼兒園度過了難忘的第一周。第一天因?yàn)闆]有好摯友__哭得稀里嘩啦，始終是教師抱著，其次天和第三天就只是在進(jìn)教室那會(huì)小哭一下了，教師給媽媽匯報(bào)說：“__進(jìn)步很快，能自己吃飯，也能跟著教師的節(jié)奏參加班級活動(dòng)，就是比擬內(nèi)向不太愛說話，小摯友找她說話她都不搭理?！?。這些都是媽媽意料之中的，葡萄的原來就是不普通的酷，對普通人都是愛搭不理的，無非只要混熟了，那就是相當(dāng)仗義了。每天接__回家的時(shí)候，媽媽都要鼓勵(lì)和表揚(yáng)一番她當(dāng)天的表現(xiàn)，葡萄也總是“喋喋不休”和媽媽匯報(bào)幼兒園的狀況：“我愛慕教師，教師愛我，愛慕上幼兒園，我今日尿褲子了，明天不尿了，今日教師給了我托馬斯小貼畫，明天我進(jìn)教室就不哭了?！边@么小的孩子就知道自我總結(jié)真是難能珍貴，而且根本能說到做到，令媽媽著實(shí)感到欣慰。看著__在幼兒園短短幾天的進(jìn)步媽媽在勸慰、快樂之余也有許多感概。周四媽媽正好看到她們戶外活動(dòng)，看著__小小的個(gè)子自己提著水壺排著隊(duì)跟著教師出來，教師支配小摯友們騎小車，左看右看小車都被大孩子搶光了，自己只能站在那發(fā)愣，看著沒車了只得去找球玩，教師給她一個(gè)小紅球，抱著球也只知道呆呆地站著，看到這里一向堅(jiān)毅的媽媽鼻子盡然酸酸的，眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了，要知道__平日在小區(qū)可是最牛氣的孩子啊，到了幼兒園盡然這么面!還好這是教師過來了，帶著__一起滾球、拋球，__也即將開心起來和教師快樂地玩球、追球。此情此景，媽媽不禁感慨，我們家長真的不能太呵護(hù)孩子了，孩子早晚一天得獨(dú)立，參加社交、融入社會(huì)，在社會(huì)里沒有人會(huì)像父母那樣呵護(hù)和照看你，時(shí)機(jī)只給實(shí)力強(qiáng)、有競爭力的人打算。幼兒園就是孩子進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)，假如孩子的自理實(shí)力和競爭實(shí)力弱了就會(huì)很吃虧、很可憐，所以為了孩子的將來，父母必須得放手，授之以魚不如授之以漁。前幾天__的心情已經(jīng)根本穩(wěn)定，可是玩了一個(gè)周末以后又有些反復(fù)，周日中午睡午覺就起先嘮叨：“媽媽，我不上幼兒園?！倍艺麄€(gè)晚上始終在嘮叨，到了周一早上，打死也不起床，堅(jiān)決不穿衣服，爸爸、媽媽和外婆三個(gè)人把她按住才殺豬般穿上了衣服，強(qiáng)行抱到車上，一路鬼哭狼嗥地去了幼兒園。到了教室門口，教師一把把她抱了過去，奇跡發(fā)生了，沒等媽媽把水