讀后感怎么寫(xiě)初中生800字

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讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的源泉之一，通過(guò)閱讀可以拓寬我們的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。那么，在初中生階段如何寫(xiě)出一篇好的讀后感呢？

一、讀書(shū)時(shí)要做到認(rèn)真閱讀

認(rèn)真閱讀、理解文本是寫(xiě)好讀后感的前提條件。在閱讀時(shí)可以邊讀邊做筆記，以免讀完就忘。在閱讀過(guò)程中要注意以下幾點(diǎn)：

1.先理解整篇文章，尤其是故事情節(jié)；

2.逐字逐句地閱讀，透徹理解每個(gè)場(chǎng)景及人物性格；

3.注意細(xì)節(jié)，理解作者要傳達(dá)的情感。

二、讀后感寫(xiě)作時(shí)要注意以下幾點(diǎn)

1.選好讀書(shū)原因。我們要說(shuō)明閱讀這本書(shū)的動(dòng)機(jī)和方向，寫(xiě)出來(lái)之后更有說(shuō)服力。

2.多角度思考。分析文本時(shí)要從多個(gè)角度去分析，比如人物、情節(jié)、主題等，不拘泥于某一個(gè)角度。

3.言簡(jiǎn)意賅。寫(xiě)好讀后感不應(yīng)過(guò)于描述故事情節(jié)，而要表達(dá)自己的真實(shí)感受，言簡(jiǎn)意賅，不顯得啰嗦。

4.感性思考。書(shū)中的每個(gè)人物都會(huì)引出我們的感性思考，如過(guò)往的經(jīng)歷，自己對(duì)人生的理解等等。

5.全面呈現(xiàn)。寫(xiě)出來(lái)的讀后感應(yīng)該全面講述，把作者的意圖和想法講清楚，最好能夠提供自己的個(gè)人觀點(diǎn)和思考，這樣寫(xiě)出來(lái)的讀后感才更有深度和意義。

接下來(lái)是一篇范文，希望能夠給大家啟發(fā)。

范文：

我最近讀了一本小說(shuō)《小王子》，看完之后想法很多。這本書(shū)是法國(guó)作家圣·埃克蘇佩里所寫(xiě)的，其中講述了一個(gè)小王子離開(kāi)故鄉(xiāng)去探險(xiǎn)的故事，他的經(jīng)歷是很多人的夢(mèng)想。小王子在旅途中認(rèn)識(shí)了很多不同的人物，包括機(jī)械型的大人、鐵路工人等等，很多環(huán)節(jié)都非常有深度，讓我有很多感悟。

首先，在我看來(lái)，這本書(shū)非常具有教育意義。雖然故事發(fā)生在幻想的星球上，但它引發(fā)的思考遠(yuǎn)非神仙和魔鬼能概括。圣·埃克蘇佩里教會(huì)我們尊重他人、珍視人際關(guān)系，重要的不是財(cái)富和物質(zhì)，而是心靈的富足。這是我在讀完《小王子》后最純正的感受。

其次，我覺(jué)得這本書(shū)的深度并不只是在它寓教于樂(lè)的技巧上。圣·埃克蘇佩里的文化內(nèi)涵有點(diǎn)悲觀，有時(shí)不太容易理解。不過(guò)，如果讀者再多找一些分析這本書(shū)的評(píng)論，對(duì)于一些微妙的點(diǎn)可以更為透徹地理解。我所了解到的，是這本書(shū)中的很多角色和情節(jié)都有象征性的意義。其中一個(gè)重要傳達(dá)的信息是要告訴讀者珍惜和保護(hù)自然和動(dòng)物，盡量避免浪費(fèi)和破壞。正如書(shū)中說(shuō)的：“萬(wàn)物皆有生命，所有的棵棵樹(shù)、泉水，甚至小草也都是生命。它們不同于人類(lèi)，沒(méi)有繁衍后代、工作賺錢(qián)的壓力，它們是無(wú)私的，愿意把自己所擁有的分享給他處需要的人。”

總而言之，我認(rèn)為讀完《小王子》之后，我的人生觀念已發(fā)生很大的變化，對(duì)自然的熱愛(ài)之情也進(jìn)一步增長(zhǎng)。這本書(shū)的深度之處就在于它不僅僅是一個(gè)幻想故事，更是善良、獨(dú)立、勇敢