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文檔簡介

芒果葉、枝條及樹皮中芒果苷含量的對比研究1、相關(guān)定義

1.1、俄漢情感名詞的概念表示對比

4.1.1俄漢情感名詞的詞典釋義方式對比4.1.1俄漢情感名詞的詞典釋義方式對比通過對俄語詳解詞典(БАС19501965,БАС2006,ТС-САР2003,ТСЖИВАГОВЕЛИКОРУСКОГОЯЗЫКА.ВладимiраДаля2000,В.И.ДальБТСРЯСП2010,НСРЯ-ТС2000,ТС-РАН2007,БТС1998)中基本情感名詞(страх,гнев,радость,печаль)的語文詞典釋義分析,我們歸納總結(jié)出以下釋義類型:屬加種差定義,對釋式定義和綜合式定義。屬加種差定義是指被定義的屬概念(即”屬”)和被定義概念與該屬概念所包含的其他種概念的差別(即”種差”)結(jié)合起來的定義,即用邏輯學(xué)上給概念下定義的方式為詞目釋義。種屬原為生物分類術(shù)語。生物分類以種為單位,相近的種集合為屬,相近的屬集合為科,科隸于目,目隸于綱,綱隸于門。后來把種與屬借用到邏輯學(xué)上,以種指種概念,以屬指屬概念。我國的辭書學(xué)也采取這一用法。屬加種差定義特別適用于科學(xué)術(shù)語的釋義,其優(yōu)點是準確地揭示詞的內(nèi)涵與外延。如радость的語文詞典釋義:радостьвеселоечувство,ощущениебольшогодушевногоудовлетворение,其中-67-HITGraduationThesisfortheMADegree哈爾濱工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文чувство和ощущение就是一個屬概念,將喜悅劃歸到感覺范疇。①再如страх的詞典釋義:страхсостояниесильнойтревоги,беспокойства,душевноеволнениеотгрозящейилиожидаемойопасности,②這里состояние也是一個屬概念,將恐懼劃歸為一種心理狀態(tài)。對釋式定義是用被解釋詞目的同義詞或反義詞的否定結(jié)構(gòu)來定義,即以詞或短語釋詞,包括同義詞對釋和反義詞對釋兩種形式。對釋定義的優(yōu)點在于簡明具體,其缺點在于釋義不夠精確詳盡,不能反映同義詞之間存在的細微差別或出現(xiàn)循環(huán)釋義的現(xiàn)象。如гнев的語文詞典釋義:гневчувствосильногонегодования,возмущения;состояниекрайнегораздражения,недовольствакем-,чем-л.(обычнобурнопроявляющееся)其中негодование,возмущение,раздражение,озлобление均為同義詞對釋。③俄語基本情感稱名(страх,гнев,радость,печаль)的語文詞典釋義方式廣義上說屬加種差定義法,其中包含著對釋式定義。因此,此種釋義方式可看作是屬加種差與對釋式定義的結(jié)合運用或綜合式定義。如печаль的語文詞典釋義:печальювыназываетечувствогрусти,душевнойтоски,атакжесвязанноесэтимчувствомподавленное,унылоенастроение;④печальчувствогрусти,скорби,тоски;состояниедушевнойгоречи.Грустное,скорбноевыражение(глаз,лица,устит.п.)。⑤其中,чувство和состояние是屬概念,грусть,тоска,скорбь,горечь為同義詞對釋。-68-HITGraduationThesisfortheMADegree哈爾濱工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文現(xiàn)代漢語詞匯的主要釋義模式概括起來說,大體有六種,即同義詞模式、“語素義+語素義+結(jié)構(gòu)義”模式、定義式敘述模式、迂回描述模式、增補還原模式和交待源流模式等。通過對不同類型的詞典(辭海、詞源、現(xiàn)代漢語詞典、文字圖解詞典、新華字典、百度百科辭典等)對基本情感名詞(喜、怒、憂、恐)的釋義考察,我們歸納總結(jié)出漢語情感名詞所使用的釋義方式:同義詞模式、定義式敘述模式以及綜合式定義。同義詞是詞義詮釋中最簡潔的模式之一。即利用同被釋詞有同義關(guān)系或反義關(guān)系的詞來解釋被釋詞的意義。如“喜”的語文詞典釋義:”喜,快樂(辭海2008版);《爾雅釋詁》:悅,樂也。又服也?!痹偃纭迸钡恼Z文辭書釋義:”怒:‘怒,恚也?!?《說文》);怒:‘怒,恚也,憤也?!?《字心部》)”均為同義詞。定義敘述模式也是最為常用的一種釋義模式,即”用簡練的語言對詞語所反映的概念的本質(zhì)特征作確切的說明”。這種反映概念的本質(zhì)特征的”說明”由兩部分構(gòu)成:一部分是表詞義范疇的類詞語,一部分是表詞義特征的限制詞語。如”恐懼”的語文詞典釋義:是一種人類及生物心理活動狀態(tài);通常稱為情緒的一種。恐懼是因為周圍有不可預(yù)料不可確定的因素而導(dǎo)致的無所適從的心理或生理的一種強烈反應(yīng),是只有人與生物才有的一種特有現(xiàn)象。①在對俄漢基本情感名詞的詞典釋義方式分析之后,我們歸納出以下特點:(1)俄語和漢語針對情感名詞的詞典釋義方式基本上是一致的,主要是運用同義詞對釋式和屬加種差定義(定義)式的釋義模式。(2)漢語針對情感名詞的詞典釋義方式偏向于同義詞對釋模式,筆者經(jīng)過查閱國內(nèi)各類語文辭書,絕大多數(shù)均運用了同義詞對釋的模式來對情感概念加以描述。但同時也存在一種專業(yè)定義式描述(如心理學(xué)詞典),釋義中很少運用同義詞。①《百度百科辭典》,://baike.baidu/view/113229.htm.-69-HITGraduationThesisfortheMADegree哈爾濱工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文(3)俄語針對情感名詞的詞典釋義方式則偏向于綜合式釋義模式,屬加種差和同義詞對釋并用的一種釋義方式。

1.2、俄漢情感名詞的概念表達對比

4.2.1俄漢情感名詞的詞源對比4.2.1俄漢情感名詞的詞源對比由于俄語和漢語分屬于兩個不同的語系,俄語屬于印歐語系斯拉夫語族的東斯拉夫語支,而漢語屬于漢藏語系,是世界上最古老和至今通用語言時間最長的語言之一。所以說,兩種語言無論是在詞源的歷史、詞源的分析以-71-HITGraduationThesisfortheMADegree哈爾濱工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文及詞源所體現(xiàn)出來的文化涉指在形式和內(nèi)容上都存在不同程度的差異。在對俄漢基本情感名詞的詞源進行分析之后,我們歸納出以下特點:1.俄漢語情感名詞的詞源分析方式不同俄語針對情感名詞的詞源分析方式主要集中在兩個方向:一方面,追溯到古俄語或古斯拉夫語,考察詞以及詞根的形式;另一方面,在同語族同語支的、同語族其他語支的或是同語系的語言中對比詞以及詞根的形式。如страх一詞在斯拉夫語中擁有眾多詞形與意義相近的對應(yīng)詞,古俄語的страхъ,古斯拉夫語的страхъ等等。страх追溯其原始義是оцепенение(驚呆、不會動彈),然后將該詞的形式與烏克蘭語、塞爾維亞-克羅地亞語、立陶宛語、拉脫維亞語、中高地德語、新高地德語、保加利亞語、斯洛文尼亞語、捷克語、斯洛伐克語中類似詞形的詞匯作對比,最終從語義角度分析出該詞的初始意象以及與其相關(guān)的文化涉指內(nèi)容。而漢語在詞源分析模式上與俄語大相徑庭。中國人”以字為本”,在字中有時”以形為本”,把字形作為字的根本,而不是西方拼音文字”以音為本”,這種思維是根深蒂固的。而在漢字的形體結(jié)構(gòu)中有一種非常重要的構(gòu)成成分,在古代漢語中叫作部首,在現(xiàn)代漢語中叫作偏旁,當然后者的范圍要比前者大一些。這偏旁也是有意義的,漢字的字(形)義就是由各種偏旁意義構(gòu)成的。就象形字、指事字而言,偏旁直接”升級”成了字,它們的字(形)義同偏旁的意義是重合的、一致的。這些字在漢字體系中所占的比例極小,猶如滄海一粟。而大量的合體字(會意字、形聲字)擔負起了記錄詞義的主要功能,這些合體字的字(形)義便是由兩個或兩個以上的偏旁的意義組合而成。如果將字(形)義同與之關(guān)系密切的詞義相提并論的話,那么,同偏旁義相對等的便是組合成詞義的義素或義素束。因此,漢語針對情感名詞的詞源分析方式主要集中在漢字的偏旁部首和漢字的結(jié)構(gòu)來進行分析的。2.俄漢語情感名詞初始意義不同-72-HITGraduationThesisfortheMADegree哈爾濱工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文俄語的情感名詞的情感意義是次生的。它們在最初與自然現(xiàn)象、事物屬性以及人類活動的結(jié)果有關(guān),語言的認知功能表現(xiàn)的尤為明顯。漢語的情感名詞的情感意義是原生的,絕大多數(shù)的情感名詞都是由”心”部作為其偏旁的,即與人的心臟有關(guān)。古人認為心是思維的器官。所以”心”的引申義是思想、意念。影響所及,思、想、念、意、急、愁、怒、慧、感、恨、悔、性、情等表示意念感情活動的字都從心。因此,漢語中的情感名詞在最初已經(jīng)具備情感意義。情感意義的表達與人的身體、器官狀態(tài)、人的本能反應(yīng)以及人類的實踐活動息息相關(guān)。如”欣”:形聲字。欠表意,古文字形體像人張口舒氣,表示歡笑;”愉”:形聲字。心(忄)表意,金文之形像心臟,表示快樂;俞表聲,俞本身指挖空樹木做成的小船,表示舟水上般心情舒暢、快樂?!睉n”:會意字——形聲字。金文從心、從頁(頭),以心煩、頭痛,表示憂愁。篆隸楷增”攵”(像腳),表示人憂愁時常煩躁踱步。3.俄漢語情感名詞的詞源文化涉指的范圍相似俄漢情感名詞的詞源文化涉指的內(nèi)容都與自然現(xiàn)象、事物屬性以及人類的實踐活動有關(guān)。在俄語中страх一詞的初始意象是”冰柱、變成冰”。гнев一詞的初始意象是”腐爛、膿液、毒物”;гнев一詞的詞源義是”燃燒”,其中隱含著”火”的原型。радость初始意象是”關(guān)心,照顧”。печаль的初始意象是”照管”。在漢語中喜悅可以形容是一種鳥,鳥喜跳躍鳴叫就像非常高興的樣子;秋天西風掃落葉使人觸景生憂愁。人在慌亂、恐懼時心里如雜草叢生。先民聞鼓聲而開口歡笑,顧定義其為喜;俞,指挖空樹木做成的小船,所以愉表示舟水上般心情舒暢、快樂;古時候奴隸常受鞭責,顧將此現(xiàn)象定義為怒;通過人在煩躁踱步的狀態(tài)表達憂愁。

1.3、俄漢雙關(guān)語定義對比

從俄漢語對雙關(guān)的定義可以看出,雖然雙關(guān)是俄漢兩種語言都具有的修辭格,均是利用利用多義詞或者同音詞,從而使句子或詞語具有雙重含義,但是каламбур這個概念的內(nèi)涵與外延在兩種語言中并不是完全等同的。它們之間有-7-哈爾濱工業(yè)大學(xué)文學(xué)碩士學(xué)位論文吻合的地方,其差別也是很大的。1)俄漢語雙關(guān)辭格的定義都指出,構(gòu)成雙關(guān)的語言手段是多義詞或諧音(同音)詞。俄漢語中確實也都存在著大量的多義詞和諧音(同音)詞,從而為雙關(guān)辭格的構(gòu)成提供了可能。因此,俄漢語經(jīng)常通過大量使用多義詞或諧音(同音)詞來實現(xiàn)雙關(guān)目的。例如:(1)—Увасестьзаключение?—Нет,батюша,нельзяемузаключениедавать...Можно,говорят,егонанеделюзаключить,аячего,батюша,кушать-тобуду.(В.Маяковский,Баня)заключение是заключить的動名詞,在上下文中它具有兩種意義,一是“結(jié)論、意見”,二是”關(guān)押、監(jiān)禁”。問話者欲探聽意見,而回答者則故意利用заключение的多義性表達出不愿看到的結(jié)果。這樣既緩和了氣氛,又有可能達到回答者本來的愿望。(2)Встретилисьдвабратана.—Я,Серёжа,вГерманиибылдесятьтысячмарокзанеделюзаработал.—Нуты!Датыжеихтеперьвсюжизньлизатьбудешь,чтобынаконвертынаклеивать.(Комсомольскаяправда,28декабря2001,стр.48)這是在一個上下文中出現(xiàn)了兩個同音詞。第一個марка是德國貨幣單位馬克,而第二個марка的意思是”郵票”,作者通過同音雙關(guān),造成了令人捧腹的幽默效果。(3)可是匪徒們走上幾千里的大山背,他們沒想到包馬蹄的麻袋片全踏爛掉在路上,露出了他們的馬腳。(曲波《林海雪原》)在這里”馬腳”是多義詞,表面上說露出了馬的腳,實際上指匪徒們暴露了自己的行蹤。(4)打破鹽缽子,搗爛醬罐子,百姓才有好日子。這是40年代山西的一首民謠,”鹽”諧閻錫山姓,”醬”諧蔣介石姓,其中暗指打倒閻、蔣的豪情,別有風趣。2)俄漢語的雙關(guān)語在實際應(yīng)用中,都存在著多重語義的情況,不只是“雙關(guān)”,也可以是”多關(guān)”。例如(5)Всвоюочередьберусловоотлицавсехискажувампрямовлицо,невзираяналица,чтонамвсёравно,какоелицостоитвоглавеучреждения,-8-哈爾濱工業(yè)大學(xué)文學(xué)碩士學(xué)位論文потомучтомыуважаемтольколицо,котороепоставленноистоит.(В.Маяковский,Избранное)лицо是一個多義詞,在上例中一共出現(xiàn)5次:第一次是”代表”,第二次是”當面”,第三次是”臉色”,第四次和第五次則是”人”的意思。這種一語四義的情況雖然不太多見,但畢竟還是存在的。[10]漢語往往也是這樣,比如李商隱的名詩《樂游原》:”向晚意不適,驅(qū)車登古原。夕陽無限好,只是近黃昏。”詩中的”夕陽”就包含了三種語義:傍晚的太陽、老年人和沒落的唐王朝。一語多關(guān)增大了信息的容量,使話語更加簡練含蓄。3)語言的使用通常同于思維,應(yīng)清楚、準確,避免歧義,以防止被誤解,影響交際目的的順利實現(xiàn),但是雙關(guān)是個例外。雙關(guān)是一種”特殊的言語現(xiàn)象”,[11]它有意提供一個場合,讓同一個詞的兩個不同意義、兩個語音、詞形相似或語義相關(guān)的言語單位同時出現(xiàn),使兩種語義相互碰撞、交織、融合,通過詞語表面的相似、相關(guān)性來表達一種更深層次的復(fù)雜語義。該言語單位就是關(guān)鍵詞。這里所說的關(guān)鍵詞是指”俄漢雙關(guān)語中在形式或意義上相互關(guān)聯(lián)的成素,即語句中與雙關(guān)義形成有直接語義聯(lián)系的詞,而不是單純指諧音或多義詞語”。[12]正如眾多學(xué)者都注意到的,現(xiàn)實雙關(guān)語句中的關(guān)鍵詞數(shù)量不盡相同,有時出現(xiàn)兩個關(guān)鍵詞,有時卻只見一個關(guān)鍵詞登場。俄語中真正出現(xiàn)一個關(guān)鍵詞的雙關(guān)語比較少[10],例如:(6)Когдаодногокорабельногококаспросили,какаязадачаявляетсядлянегоглавнейшей,он,незадумываясь,ответил:—Огонь!Удачныйответ.Водномсловекоксумелобъединитьиобщуюбоевуюзадачувсегофлота,исвоюузкуюспециальность—поддерживатьогоньвкамбузе.(ИльяИльфиЕвгенийПетров,Началопохода,т.4)在這個例子中只有一個關(guān)鍵詞”огонь”,隨后作者對其進行了解釋,這一關(guān)鍵詞包含了兩層意思:其一,指整個艦隊的戰(zhàn)斗任務(wù),即”作戰(zhàn),開火”之意;其二,指說話人作為一名炊事員的具體本職工作,即”保持爐火不滅”。這是一個詞語”身兼二職”的特殊情況。如果沒有后面的補充說明,這類雙關(guān)理解起來要費一點腦筋。-9-哈爾濱工業(yè)大學(xué)文學(xué)碩士學(xué)位論文而漢語雙關(guān)則一般只出現(xiàn)一個關(guān)鍵詞,很難出現(xiàn)同時見到表示明、暗兩層意思的兩個關(guān)鍵詞的情況。這一個關(guān)鍵詞與句子的表面意義直接相關(guān),而它的影射意義則需要聽(讀)者通過一定的上下文或語境去體察、領(lǐng)悟。例如:(7)”他們是要剝我們中國人的臉皮啊,你知道嗎?”驕陽下,柳樹上,回答他的是一片”知了,知了”的蟬聲。(毛丙甫《剝皮香蕉》)擬聲詞”知了”是關(guān)鍵詞,摹擬蟬的叫聲,在這里被作者賦予了雙關(guān)意義。一方面保留了蟬的聲音,一方面又暗含”知道”之意,一語雙關(guān)。本句中只出現(xiàn)了一個表示表層意義的關(guān)鍵詞,而表示深層意義的另一個關(guān)鍵詞并未出現(xiàn)。漢語雙關(guān)之所以常使用一個關(guān)鍵詞,主要是因為它更強調(diào)思想表達的含蓄性、影射性,更注重借某個音或詞去表示某個意,留待聽者去體味真實語意,比俄語雙關(guān)更加言簡意賅。4)對比俄語雙關(guān)與漢語雙關(guān)的定義,我們不難發(fā)現(xiàn),俄語定義強調(diào)雙關(guān)意在”詼諧性及幽默效果”,這在以上五部俄語工具書給出的定義中都可以看出。俄羅斯人利用雙關(guān),創(chuàng)作了數(shù)量眾多的幽默玩笑,例如:(8)КупилновыйрусскийдетскийконструкторЛЕГОирассказываетсвоемутоварищу:—Вотнанёмнаписано:от2-хдо4-хлет.Аяегозадвамесяцасобрал.[13]這里的лет是雙關(guān)語的關(guān)鍵詞,既可以指”年”,也可以表示”歲”。在樂高組合玩具的包裝上寫的是適用年齡,而新貴卻以為是所需要時間,對朋友說:”這上面寫著2—4年,而我只用2個月就把它裝好了!”通過這一雙關(guān)手法的運用,詼諧幽默盡現(xiàn)紙端。又如:(9)Мужищетвчуланепилу.Ненайдяеё,спрашиваетжену:—Тынезнаешь,гденашастараяпила?Изкухнираздаетсяголостещи:—Еслияипила,тоещенетакаяужстарая!(Маленькиеанекдоты,2002)這里利用пила的多義性制造了雙關(guān):女婿找家里的舊鋸子,而岳母敏感地認為他說自己又老又嗜酒。(10)Звонятнанашуслужбутехническойподдержкиклиентыиз-10-哈爾濱工業(yè)大學(xué)文學(xué)碩士學(xué)位論文войсковойчасти,хотятполучитьконсультациюпопрограмме:—Унасвашапрограмманезапускается.—АвывDOSработаетеиливWindows?—ВWindows.—Тогдазакройтелишниеокна.Слышнагромкаякоманда:—Закрытьвсеокна!(Компьютерныеанекдоты,№5,2006)окна既可以指現(xiàn)實生活中的”窗子”,也是Windows操作系統(tǒng)的”視窗”。運用雙關(guān)語,詼諧諷刺了笑話中”клиентыизвойсковойчасти”電腦知識的貧乏。漢語雙關(guān)則不同,雖然它一樣也常常用于表示幽默與諷刺,但從定義中可以看出,漢語雙關(guān)更注重的是話語語義的兩可性和主觀意圖表達的隱蔽性,強調(diào)”言在此而意在彼”。王希杰談到漢語中的雙關(guān)傳統(tǒng)時,說:”中國人一向比較喜歡雙關(guān),這大概是因為我們是一個比較含蓄的民族?!盵14]漢民族傳統(tǒng)中,對雙關(guān)是否具有幽默效果,能否引人發(fā)笑并不十分在意,有時漢語中的雙關(guān)還傳達特定的悲劇色彩。例如:”蓮子心中苦,梨兒腹內(nèi)酸”,這幅對聯(lián)是清初金圣嘆臨刑前訣別子女時痛書的。表面指水果蓮子和梨子的特性,實際上敘父子離別之情,以”蓮”雙關(guān)”憐”,以”梨”雙關(guān)”離”,表示憐惜兒子,心中凄苦,與兒子離別腹中悲酸。這時絕無幽默,有的只是生離死別的凄慘。[15]

1.4、信息含量的定義

BALL和Brown(1968)對信息含量的定義是:”如果我們觀察到股票價格隨收益報告的公布而調(diào)整,就說明反映在收益數(shù)字中的信息是有用的。”1對于一個有效的市場,股票價格反映了所有的歷史信息。如果會計報告含有信息含量,就會使市場對公司未來前景的預(yù)期做出調(diào)整,從而引起股票價格的波動。Ball和Brown對上述的定義進一步解釋:”如果一條信息(如財務(wù)報告或者一條新聞)能夠?qū)е滦畔⒔邮苷咚P(guān)心的隨機變量可能分布的變化,那么這條信息就傳遞了信息。如果某項行動能夠歸功于特殊的信息,那么這樣的信息就被認為是有用的。在本文,如果股價的變動就證明了盈余信息的有用性,即是盈余信息的發(fā)布有信息含量的?!边@是我們設(shè)計研究方法的理論依據(jù),在本文中,將充分借鑒國內(nèi)外學(xué)者的研究成果,力圖提出一個較為科學(xué)、合理的研究方案。1RayBallandPhilipBrown:《AnEmpiricalEvaluationofAccountingIncomeNumbers》,1968年第四期《JournalofAccountingResearch》。-15-

1.5、土壤重金屬污染基本概念

1.1.1重金屬與土壤重金屬污染1.1.1重金屬與土壤重金屬污染重金屬的定義目前尚未完全統(tǒng)一?;瘜W(xué)上重金屬是指密度4.0以上約60種元素或密度在5.0以上的45種元素,砷、硒是非金屬,但它們的毒性及某些性質(zhì)與重金屬相似,所以砷、硒也被列入重金屬污染物的范圍[4]。從環(huán)境污染方面所說的重金屬主要是指汞、鎘、鉛、鉻以及類金屬砷等生物毒性顯著的重金屬,有人稱之為”五毒”[5]。重金屬是構(gòu)成地殼的物質(zhì)之一,一般以天然濃度廣泛存在于自然界中,但由于人類對土壤重金屬的開采、冶煉、加工及商業(yè)制造活動日益增多,造成不少重金屬如鉛、汞、鎘、鈷等進入大氣、水、土壤中,引起嚴重的環(huán)境污染。土壤重金屬污染是指由于人類活動有意或無意將含重金屬的污染物加入到土壤中,致使土壤中重金屬含量明顯高于其自然背景含量,并造成生態(tài)破壞和環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象[6]。本論文主要對海南島磚紅壤中鉻、鎘、鉛、砷含量、分布進行研究,并對其污染進行了評價。

1.6、股價信息含量的概念界定

信息對證券市場有著至關(guān)重要的影響,投資者依賴其所擁有的信息進行決策,證券價格根據(jù)所吸收的信息進行波動。根據(jù)有效市場理論,股票價格應(yīng)該包含了與公司相關(guān)的各種信息,分為市場層面、行業(yè)層面和公司層面的信息。其中,市場層面和行業(yè)層面的信息屬于宏觀信息,主要包括國家宏觀經(jīng)濟政策、GDP、行業(yè)動態(tài)等信息;公司層面的信息屬于微觀信息,主要包括公司的財務(wù)和經(jīng)營狀況,以及需要在臨時報告中及時披露的其他重要信息,如高管變更、重要合同的訂立、新股發(fā)行、兼并重組、重大投資行為等公司個體實際經(jīng)營狀況的信息。理論上,不同層面上的信息對股票價格產(chǎn)生的影響不同。King研究發(fā)現(xiàn),股票價格能夠根據(jù)市場和行業(yè)的變化而變化,說明股票價格吸收了市場層面和行業(yè)層面的信息[54]。市場和行業(yè)層面的信息屬于宏觀層面的信息,股票吸收這些信息后,會產(chǎn)生波動的同步性。然而能夠決定股票價值的是公司層面的信息,它決定了公司股價波動非同步性的高低[55]。對于整個資本市場來講,股票價格中所包含的公司層面的信息越多,股票價格越能反映企業(yè)的實際價值,市場引導(dǎo)資源配置的能力就越強,證券市場運行效率就越高[56]。對于市場投資者來講,公司層面的信息可以幫助他們看清楚公司的”本來面目”,使投資行為更加理性,從而能夠更好地保護自己的財產(chǎn)。綜合上述分析,我們發(fā)現(xiàn)無論對于整個市場還是微觀的投資者,公司層面的信息都是非常重要的。因此,本文將股價信息含量定義為,股票價格波動過程中18不受宏觀層面信息影響而僅僅由公司層面信息解釋的那部分波動,即被股票價格所吸收的公司層面信息含量。

1.7、基本概念界定

2.1.1非營利組織2.1.1非營利組織(1)非營利組織的定義非營利組織(Non—profitOrganization),國外文獻中一般縮寫為NPO,從字面意義上看即為不以追求利潤最大化為目標的組織。從其概念來看,目前被廣泛認同的概念來源于LesterSalamon教授與Anheier于1997年的文獻中——”非營利組織是以公共目的設(shè)立的,組織成員不享有利潤分配的一種社會組織形態(tài)”[32]。我國學(xué)者王名則認為非營利組織是”一種不以營利為目標,主要以各類志愿性公益、互益活動為主的非政府社會組織”[33]。雖然對非營利組織的定義千差萬別,但綜合而言其都具有以下幾種性質(zhì):組織性,即具有明確的規(guī)章制度;非政府性或民間性,即不隸屬于政府部門;非營利性,即不以利潤最大化為目標;自治性,能夠獨立地決策與管理;自愿性,組織成員多為自發(fā)而來[7]。(2)非營利組織還需承擔部分不可或缺的社會功能:調(diào)動社會資源,主要變現(xiàn)為調(diào)動社會資金資源(如各類善款的捐贈、籌措)與人力資源(眾多志愿者的加盟);提供公益性服務(wù):一方面是利用調(diào)動的自愿提供服務(wù),另一方面是對服務(wù)進行日常維持與升級;社會關(guān)系與價值協(xié)調(diào),通過公益活動為人民搭建交流平臺,疏導(dǎo)價值流通;政策倡導(dǎo)與影響,通過公益活動的影響力影響政策制定,使政策更加貼近社會需求。

1.8、漢語教學(xué)設(shè)計的概念

教學(xué)設(shè)計,也稱教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計,是一門新興的教育學(xué)科分支。它是關(guān)于如何系統(tǒng)地對5教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、計劃安排,以及教學(xué)與學(xué)習測評的一個專業(yè)學(xué)科。在國外很多大學(xué)的教育學(xué)院都開設(shè)了相關(guān)的教學(xué)設(shè)計專業(yè)課程。而語言教學(xué)設(shè)計理論的產(chǎn)生可以追溯到20世紀60年代,最早的雛形是教學(xué)大綱設(shè)計,后來逐漸發(fā)展成為一套從教學(xué)對象分析、教學(xué)情景分析、教學(xué)目標制定等環(huán)節(jié)一直到學(xué)習測試與教學(xué)評估環(huán)節(jié)的完整流程。將語言教學(xué)設(shè)計理論應(yīng)用于漢語教學(xué)中,就形成了漢語教學(xué)設(shè)計的特定理論。崔永華在《對外漢語教學(xué)設(shè)計導(dǎo)論》一書中認為:”教學(xué)設(shè)計是以優(yōu)化教學(xué)效果為目的,依據(jù)教育學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)和相關(guān)學(xué)科的理論,運用系統(tǒng)方法,分析教學(xué)系統(tǒng)中各個要素及要素之間的聯(lián)系,據(jù)此確定教學(xué)目標,建立不同層次的教學(xué)方案,設(shè)計的對象包括課程計劃、課程標準、教材、多媒體課件、課堂教學(xué)方案等?!?教學(xué)設(shè)計的概念不僅內(nèi)容豐富,而且外延寬廣。一般教學(xué)設(shè)計可分為三個層次,即以系統(tǒng)為中心的層次──課程標準、課程計劃等;以產(chǎn)品為中心的層次──教材、多媒體教學(xué)軟件、計算機教學(xué)系統(tǒng)等;以課堂為中心的層次──教案、課堂活動設(shè)計。而課堂教學(xué)設(shè)計就是教學(xué)設(shè)計理論和方法應(yīng)用到以課堂為中心的層次的設(shè)計?!闭n堂教學(xué)設(shè)計是一個直接作用于師生心理和行為的層面,沒有這個層面的科學(xué)設(shè)計,再好的教學(xué)設(shè)計也難以實現(xiàn)其價值?!?關(guān)于教學(xué)設(shè)計的基本流程,廖建玲指出”相關(guān)教學(xué)設(shè)計理論指出它由多個相互關(guān)聯(lián)的環(huán)節(jié)構(gòu)成,并提出了多種設(shè)計環(huán)節(jié)名稱,如教學(xué)對象分析、教學(xué)環(huán)境分析、教學(xué)需求分析、教學(xué)任務(wù)分析、教學(xué)目標設(shè)定、課程組織設(shè)計、教學(xué)大綱設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容分析、教材設(shè)計、教學(xué)策略設(shè)計、教學(xué)評價、學(xué)習測試、教學(xué)媒體等?!?其中崔永華在《對外漢語教學(xué)設(shè)計導(dǎo)論》一書中對漢語課堂教學(xué)設(shè)計的程序與方法給出以下參考:①教學(xué)前端分析──包括教學(xué)需求分析,教學(xué)內(nèi)容分析,以及教學(xué)對象分析。②闡明課堂教學(xué)目標③設(shè)計課堂教學(xué)過程④選擇課堂教學(xué)的方法和技巧⑤選擇課堂教學(xué)的組織形式⑥選擇教學(xué)媒體⑦課堂教學(xué)評價⑧教案編制廖建玲在《國際漢語教學(xué)設(shè)計》中把漢語教學(xué)設(shè)計的基本流程歸納為以下七個環(huán)節(jié):①教學(xué)對象分析②教學(xué)情景分析6③教學(xué)目標制定④課程組織⑤教案設(shè)計⑥學(xué)習測試⑦教學(xué)評估我們將以上環(huán)節(jié)進一步優(yōu)化,把漢語課堂教學(xué)設(shè)計的基本流程歸納為以下幾個環(huán)節(jié):教學(xué)對象分析──教學(xué)環(huán)境分析──教學(xué)目標制定──教學(xué)內(nèi)容設(shè)計──教學(xué)策略設(shè)計──課堂教案設(shè)計──教學(xué)實施──教學(xué)評估。以下是流程環(huán)節(jié)相互之間的關(guān)聯(lián)。前查調(diào)期教學(xué)對象分析教學(xué)環(huán)境分析中劃策期教學(xué)目標制定教學(xué)內(nèi)容設(shè)計教學(xué)策略設(shè)計后踐實期課堂教案設(shè)計教學(xué)實施教學(xué)評估圖1.1教學(xué)設(shè)計流程圖根據(jù)上表所示,教學(xué)設(shè)計的流程可以劃分為三個階段:(1)前期調(diào)查階段;(2)中期策劃階段;(3)后期實踐階段。前期調(diào)查階段主要包括對教學(xué)對象和教學(xué)環(huán)境信息的調(diào)查與分析。中期策劃階段則包括教學(xué)目標制定、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計和教學(xué)策略設(shè)計三個環(huán)節(jié)。而后期的教學(xué)實踐階段包括課堂教案設(shè)計、教學(xué)實施和教學(xué)評估這三個環(huán)節(jié)。在前期調(diào)查階段,通過對教學(xué)對象以及教學(xué)環(huán)境的信息的調(diào)查,摸清基本的教學(xué)背景信息?;谶@些教學(xué)背景信息,教師進入中期策劃階段,首先是制定教學(xué)目標,然后對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略(設(shè)計原則、教學(xué)過程和方法、教學(xué)組織形式)等幾個方面進行安排設(shè)計。在教學(xué)宏觀策劃與部署完成后,進入后期的教學(xué)實踐階段,即設(shè)計教案并實施教學(xué)。在實施教學(xué)過程中,需要適時地檢測學(xué)生的漢語學(xué)習效果和評價教師教學(xué)行為,以確保教學(xué)與學(xué)習的有效性??梢?前期調(diào)查階段為中期的課程策劃與后期的教學(xué)實踐提供背景信息,中期的課程策劃提供的框架思路用于指導(dǎo)后期的教學(xué)實踐,而后期教學(xué)實踐階段所反映出的問題與不足則反饋到中期課程策劃階段,甚至是前期信息調(diào)查階段,進一步深入地調(diào)整教學(xué)目標和策略7或是重新考量教學(xué)對象和教學(xué)環(huán)境。所以,教學(xué)設(shè)計的三個階段在先后順序上具有明顯的邏輯關(guān)系,并且彼此之間相互關(guān)聯(lián)、密不可分。8

1.9、原花色素的定義

植物原花色素(PC)是廣泛存在于植物體內(nèi)具有多種生理活性的黃烷醇類多元酚化合物,屬于生物類黃酮,是植物生長過程中的次生代謝產(chǎn)物,由于在酸性熱醇處理下能產(chǎn)生花色素而得名。應(yīng)該指出的是:①原花色素是一般衍生于黃烷醇類化合物,屬于C6C3C6基本構(gòu)架的植物多酚類化合物;②植物中原花色素主要是以聚合原花色素的形式存在,③多數(shù)聚合原花色素等同于縮合單寧(condensedtannin);④原花色素可以在酸處理下產(chǎn)生花色素,原花色素與花色素并無生源關(guān)系。1

1.10、概念參考模型對非遺的表達過程

CIDOCCRM是一種通過定義實體以及實體間屬性關(guān)系的方式來獲得統(tǒng)一格式信息的范式。2010年最新本的CIDOCCRM規(guī)定了文化遺產(chǎn)領(lǐng)域內(nèi)的共90個實體和148個屬性,這些實體幾乎包含了文化遺產(chǎn)能夠涉及到的任何信息,例如時間、人物、事件、活動等等;屬性就負責將其中任意兩個有相關(guān)性的實體按照特定的關(guān)系聯(lián)系起來。當這些實體形成了固定的結(jié)構(gòu)關(guān)系后,整個文化信息的知識概念就被全部映射到事件、人物、活動等實體中。如圖4-2表示了以Event為中心的屬性結(jié)構(gòu),事件(Event)是在某個地點(Place)發(fā)生的,因此兩者之間的關(guān)系是”at”;同樣的,事件(Event)的發(fā)生肯定有行為者(Actor)的參與,因此它們二者之間”participatedin”等等。圖4-2CIDOCCRMEvent實體的屬性關(guān)系[55]對于具體的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)來說,運用CIDOCCRM進行知識表達主要有兩個步驟,即提煉實體和定義屬性。提煉實體是指將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)領(lǐng)域內(nèi)的重要概念和信息提煉出來,并用簡明扼要的文字進行描述,獲得的多個信息體的集合,便是CRM中的實體。這些實體一般是具有一個或多個相同特點的一組項目,由于其差異化和特征化的特點,很容易將屬于某類別的項目區(qū)分出來,并且根據(jù)人們對這種項目的普遍概念進行簡單的定義,而非晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語。對于定義非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的實體來說,最重要的是首先確定什么是核心實體,這樣才能以此為中心衍生出其他低層級的其他實體。在提煉出實體之后,將這些實體用”E”開頭的數(shù)字作為表示,并且后跟首字母大寫的名詞來命名。事實上,這種命名方式并非是用戶決定的,而是CIDOCCRM中自帶的對實體的命名方式,用戶只需要-33-哈爾濱工業(yè)大學(xué)文學(xué)碩士學(xué)位論文找出這里面想要的實體名稱而已,例如E7Activity事件實體等。定義屬性的階段離不開實體的參與,因為屬性就是表示兩個有一定聯(lián)系的實體之間特殊關(guān)系的,所以說每一個屬性的生成都需要兩個實體的參與。當應(yīng)用于具體的文化遺產(chǎn)領(lǐng)域時,CIDOCCRM中的屬性主要是將整個文化信息中相關(guān)的事件、人物、活動等相關(guān)的知識實體按照相應(yīng)的關(guān)系連接起來,這其中任意的兩個實體之間都有可能有聯(lián)系,因此某一個實體有可能與其他幾個時間之間都存在屬性關(guān)系。屬性的命名與實體類似,也是由CIDOCCRM已經(jīng)規(guī)定好的屬性集合,用戶只需要查找需要的屬性關(guān)系即可,具體來說是以字母“P”開頭的數(shù)字為表示,并且后跟動詞短句的方式來命名的,例如”P5consistsof”。由于在提煉實體的過程中,各實體之間的關(guān)系已經(jīng)被確定,那么只需要用屬性將它們連接起來即可。例如圖4-2中的,E39Actor(行為者實體)是E5Event(事件實體)的參與者,因此二者之間是參與的關(guān)系,即屬性為P11participatedin等等。將任何有聯(lián)系的實體用箭頭連接起來,并標注其屬性關(guān)系,這樣就形成了整個信息的表達關(guān)系圖。

1.11、適應(yīng)度函數(shù)的定義

適應(yīng)度函數(shù)是遺傳規(guī)劃里重要的組成部分之一,適應(yīng)度函數(shù)選擇的好壞決定了種群個體的優(yōu)秀程度,影響著遺傳規(guī)劃系統(tǒng)的進化方向。適應(yīng)度函數(shù)是對個體相對于要解決問題的優(yōu)劣程度的評價。根據(jù)適應(yīng)度的大小決定個體是繁殖還是消亡,因此適應(yīng)度是驅(qū)動遺傳規(guī)劃的動力。從生物學(xué)角度講,適應(yīng)度相當于”優(yōu)勝劣汰,適者生存”的原則,在程序進化過程中具有重要意義[5]。它影響著植物紋理圖像識別的識別正確率和誤差率。把遺傳規(guī)劃的識別誤差率定義為系統(tǒng)的適應(yīng)度函數(shù),識別正確率=“測試集中被正確識別的樣本總數(shù)/測試集樣本的總數(shù)”的百分比。其識別誤差率就定義為:誤差率=1一識別正確率。個體的適應(yīng)度函數(shù)定義為:Fitness=1-mn(4-2)式中m—個體正確識別出的個數(shù);n—訓(xùn)練樣本總數(shù);26因此,mn為識別正確率(RecognitionAccuracy)。由式(4-2)可知,遺傳分類器能正確識別的樣本個數(shù)越多,適應(yīng)度的值就越小,識別誤差率越小。當遺傳分類器全部正確識別樣本個數(shù)時,遺傳分類器的識別誤差率為0。

2、相關(guān)背景

2.1、糧食安全問題的國際、國內(nèi)背景

3.1.1糧食安全問題的國際背景3.1.1糧食安全問題的國際背景糧食安全與一個國家的發(fā)展和穩(wěn)定息息相關(guān),隨著全球經(jīng)濟一體化,任何一個國家的糧食生產(chǎn)情況直接影響全球的糧食安全。進入21世紀后,全球經(jīng)濟得到了突飛猛進的發(fā)展,以科技指導(dǎo)農(nóng)業(yè)已經(jīng)成為當今和未來農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然趨勢,農(nóng)業(yè)機械化和現(xiàn)代化的進程不斷得到發(fā)展,有詳細的資料表明,過去的幾十年里,發(fā)展中國家人口的營養(yǎng)不良比例得到了明顯下降[75-76],但在饑餓人口減少,人們物質(zhì)生活水平提高的同時,因全球氣候變化,水資源短缺等一系列原因引起全世界糧食生產(chǎn)不穩(wěn)定,糧食存在安全隱患。而全球人口數(shù)量在不斷增加,耕地資源卻呈現(xiàn)遞減的趨勢。根據(jù)有關(guān)部門的推算,20新疆大學(xué)碩士學(xué)位論文全世界谷物消費需求年增長率為1.1%,而糧食供給增長率卻僅為0.5%[76-77]。全球糧食安全面臨許多問題,如干旱、冰雪災(zāi)害、洪澇災(zāi)害、霜凍等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生,導(dǎo)致2006年全球的糧食總產(chǎn)量為21.93億噸,比上年減產(chǎn)了1.6%[78],2008年,世界糧食市場受全球金融危機的影響很大,這又增加了糧食市場的不穩(wěn)定性,加劇了全球糧食危機[76]。2010年,聯(lián)合國的報告顯示,近年來,盡管各國根據(jù)各自的情況實施了很多增加糧食產(chǎn)量的措施,各國的糧食基本實現(xiàn)了自給,但目前,制約糧食安全問題的因素很多,如自然資源不斷退化,環(huán)境污染嚴重、水資源短缺、耕地資源不斷減少、沙漠化面積擴大,這些都是制約糧食生產(chǎn)的主要因素。城市化不斷推進,越來越多的人來到城市,但有限的就業(yè)崗位造成城市貧困人口增多。2000年,世界城市人口占當年總?cè)丝诘谋戎靥岣叩搅?6.1%,比1990年的43.6%提高了2.5個百分點,比1980年的39.7%提高了6.4個百分點[79-80],每年的城市人口呈上升趨勢。

2.2、糧食安全問題的國內(nèi)背景

中國是世界人口大國,也是世界上以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的國家,糧食問題要得到根本解決,最主要的是糧食能夠自給,所以全面了解當代中國糧食安全的國內(nèi)背景,對解決我國糧食安全問題意義重大。中國是世界人口大國和農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ),其發(fā)展的首要目標是保證國家的糧食安全,糧食是一切生產(chǎn)的源泉。糧食安全問題不僅對一個國家的社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展至關(guān)重要,而且與全球的共同發(fā)展關(guān)系密切,同時也影響每個家庭的生活。我國自新中國成立以來,黨中央、國務(wù)院高度重視糧食安全問題,制定了一系列行之有效的政策和措施促進糧食生產(chǎn),保證糧食供給。改革開放以來,我國政府制定了一系列措施增加糧食產(chǎn)量,雖然人民的”溫飽”得到了一定程度的解決,可因我國人口基數(shù)大,需要的糧食數(shù)量較大,糧食安全問題在我國仍然存在。根據(jù)《”十二五”時期我國糧食供需形勢展望》,2015年預(yù)計中國的糧食綜合生產(chǎn)能力為5300億公斤,糧食需求總量為5470億公斤,當年產(chǎn)需缺口將達170億公斤,2012年,食物權(quán)特別報告員——奧利維爾.德舒21新疆大學(xué)碩士學(xué)位論文特在考察中國”糧食供給95%自給自足”目標的實現(xiàn)進展時指出,”嚴峻挑戰(zhàn)依然存在,包括改善農(nóng)民生活條件、保證土地保有權(quán)、向更可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變、解決營養(yǎng)和糧食安全問題等[74]。我國既是糧食生產(chǎn)大國同時也是糧食消費大國,近幾年,”三農(nóng)問題”得到了中央和地方政府的高度重視,是全黨工作的重中之重,解決”三農(nóng)問題”的核心是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和保障國家糧食安全。加入WTO后,農(nóng)業(yè)貿(mào)易自由化對中國的糧食安全影響很大。提高糧食單產(chǎn),利用更少的土地生產(chǎn)更多的糧食,為其他產(chǎn)業(yè)提供基礎(chǔ)保證,是我國政府今后發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要目標。

2.3、從圖形——背景理論看英漢修飾語語序差異

圖形——背景理論是認知語言學(xué)中的一大重要理論,它是空間認知原則在語28言學(xué)上的延伸,它認為人們在認知事物時,會被兩部分所吸引,人們最先看到也是最容易看到那一部分為”圖形”,即認知的中心,而另一部分卻作為前者方位和地點的參考,我們稱之為”背景”。圖形這部分知覺具有高度的突出性,是人們所注意的那一部分,而背景則是與圖形相對的、細節(jié)模糊的、未分化的部分。這個圖形和背景并不一定是指具體的事物,還有可能是某個概念、印象等抽象化的東西。為了使這個理論更具體,我們以本文對比文本的標題”thehouseonMangostreet(芒果街上的小屋)”為例:thehouse(小屋)是圖形,而Mangostreet(芒果街)就是背景。在這一理論中,學(xué)術(shù)界普遍認為,英語的認知方式是圖形——背景,而漢語中是剛剛相反的:背景——圖形。也就是說,使用英語的人更先注意到事物或概念本身,隨后才關(guān)注其背景,而使用漢語的人恰恰是先關(guān)注圖形后的大背景,接著再注意到事物或概念本身。所以,英語是圖形——背景語言,認知方式一般由個體到群體、從中心到全面。而漢語是背景——語言,認知方式大多從一般到特殊,由整體到局部。這種認知順序決定了英漢兩種語言的思維方式的不同,而思維方式的不同又必然導(dǎo)致了英漢語言聚焦重點的不同:英語更強調(diào)范圍律、心理重輕律等,而漢語則嚴格遵守時序律、因果律等方面的不可逆性。就以剛才的”thehouseonMangostreet”來說,在英語原文中,首先映入眼簾的是house,接著是這個圖形的背景,即提示方位的Mangostreet,圖形先于背景出現(xiàn)。而它對應(yīng)的漢語翻譯”芒果街上的小屋”中,首先出來的是背景”芒果街”,接著才是認知中心”小屋”。這兩個意義等同的名詞性短語在修飾語語序上是剛好相反的,這剛好說明了英語和漢語在認知順序上的差異,這種反映在語言形式上的差異也顯示出了對語序的影響。正如上文說過,人們優(yōu)先關(guān)注的圖形并不一定是具體的事物,還有可能是抽象的概念,這就是說,圖形在實際語言中的反映不一定是名詞??v觀本文全文的對比語料,我們不難發(fā)現(xiàn),在由修飾語和中心詞組成的修飾結(jié)構(gòu)中,圖形往往作為中心詞出現(xiàn),而背景就是對圖形起修飾作用的修飾語。在本文的對比文本中,圖形就有名詞、動詞和形容詞構(gòu)成,而圖形就是由各類起修飾語作用的單詞、短語或是從句構(gòu)成。因此,在英語的圖形——背景的認知模式下,修飾語結(jié)構(gòu)的語序是”中心詞+修飾語”,而漢語的則是”修飾語+中心詞”。以名詞、動詞、形容詞這三類上文中出現(xiàn)過的修飾語文本為例:4.Peopleonthebuswave.巴士上的人朝我們揮手。42.Sometimesifyoudidn’tknowbetteryouwouldbeintherealongtimebeforeyoureyesnoticeapairofgoldglassesfloatinginthedark.29如果你不太熟悉的話,可能在里面過好長時間,才會注意到有一副金色眼鏡在黑暗中游動(地點)。59.RafaelawhodrinksanddrinkscoconutandpapayajuiceonTuesdayandwisheswhereweresweeterdrinks,notbitterlikeanemptyroom,butsweetsweetliketheisland,likethedancehalldownthestreetwherewomenmucholderthanherthrowgreeneyeseasilylikediceandopenhomeswithkeys.星期二總是喝可可汁或木瓜汁的拉菲娜希望生活里有更甜的飲料,不像一間空屋子那么苦澀,而是像小島,像街那頭的舞廳一樣甜美。在舞廳,比她老很多的女人可以像擲色子一樣隨意地拋媚眼,用鑰匙開家里的門。在例4中,”people(人)”是圖形,”onthebus”是交代圖形方位的背景,它們在英語和漢語中的順序剛好相反,這正反映了不同的認知模式對于語言的影響,人們必須優(yōu)先選擇一個概念加以關(guān)注,使這個被關(guān)注的圖形先行。再看例42,“floatinginthedark(在黑暗中游動)”,這時,圖形不再是具體的概念化的人或事物,而是”floating(游動)”這個動作,在英語中,作為圖形的中心詞提前,接著作為這個動作的發(fā)生的范圍才出現(xiàn),而在漢語中首先交代的是動作發(fā)生的大背景,然后才是動作本身。還有例57中的”sweetliketheisland,likethedancehalldownthestreet(像小島,像街那頭的舞廳一樣甜美)”“sweet(甜美)”是人們關(guān)注的中心,至于其修飾語”liketheisland,likethedancehalldownthestreet(像小島,像街那頭的舞廳一樣)”是關(guān)注中心外的背景,作為中心詞程度的補述。在這些例句中,作為中心詞的圖形都是在英語中先行,而作為修飾語的背景置后,在漢語中剛好相反。這正是英語和漢語的認識模式在語言上的反映,英語的認知傾向于局部的個體,而漢語的空間感知順序較弱,習慣于從大背景整體再到局部和細節(jié),因此,作為圖形的中心詞在英語中往往加以凸顯,放在句中較前的位置,而修飾語則作為其附加成分置于其后,使句子重心后移;同時在漢語中,作為背景的修飾語總是先行,中心詞后置,所以漢語的句子總是在大片的描述后才出現(xiàn)被修飾的部分,這總是讓其他語言國家人找不到句子重點,覺得不知所云,感覺邏輯性不及英語強,這也是為什么在思維方式上,英語呈現(xiàn)的干凈利落的直線思維,而漢語是復(fù)雜冗長的曲線思維。由此可見,英漢不同的空間認知模式就是影響其修飾語語序不同的重要原因。30

2.4、歷史背景對比

一個民族的成語與它的歷史背景、社會文化有密切的關(guān)系,我們可以將它比作一面鏡子,能清楚地反映出這個民族的文化和特色。由于不同的民族具有不同的歷史文化,而歷史典故又是歷史文化的一個重要表現(xiàn)形式。漢民族一個擁有五千年悠遠的的歷史民族,具有豐富的文化底蘊因而有很多古典成語,例如:”邯鄲學(xué)步”是源于一個燕國人到趙國首都邯鄲,看到那里的人走路姿勢很美,就跟著學(xué)習。結(jié)果不但學(xué)得不像,還把自己原來的走法也忘了,只好爬著回去的典故。比喻模仿不成,反而失去自己原有的長處?!笨诿鄹箘Α笔莵碓从谔菩跁r的典故,宰相李林甫,他和人接觸時,外貌上總是露出一副和藹可親的樣子,嘴里盡說些動聽的”善意”話,但實際上,他的為人非常陰險狡猾,常常暗中害人。后來用這個成語比喻口頭上說話好聽,像蜜一樣甜,肚子里卻懷著暗害人的陰謀?!度龂萘x》中也有”三顧茅廬”、”望梅止渴”、”虛張聲勢”、”錦囊妙計”的故事。”買櫝還珠”、”一丘之貉”“三人成虎”、”亡羊補牢”等成語也都是出自中國古代的典故。英語中同樣有很多典故成語,例如:meetone’swaterloo(一敗涂地),源出于1815年拿破侖(Napoleon)的軍隊在比利時中部的一個城鎮(zhèn)滑鐵盧(Waterloo)大敗的事件。①如果不了解這個事件,單從字面上是難以理解這個成語的意思。又如:burnone’sboats(bridges),成語中的bridges為美國人所使用,原指古羅馬朱力斯.凱撒大軍乘船越過Rubicon后就把船燒了,以此向士兵指明后路已斷,不可能后退?,F(xiàn)借喻”不留后路,下定決心干到底”,同漢語的”破釜沉舟”。leavenostoneunturned(千方百計、竭盡全力)源出于古希臘作家Euripides(480—406B.C),描述了波斯與希臘之戰(zhàn)的歷史典故。英、漢民族歷史文化傳統(tǒng)不同,使英、漢成語產(chǎn)生較大的差異。漢民族是一個歷史悠久的國家,語言的發(fā)展并沒有受到別的國家太大的影響,他大部分成語是由于自身所處的環(huán)境和歷史底蘊產(chǎn)生的,具有本民族獨一無二的特點。而英語則不同,古英語具有日耳曼語的特點,后來由于法國的入侵使英語又帶有很多法國的因素,可以看出英語擁①平洪,張國揚.英語習語與英美文化[M].外語教學(xué)與研究出版社,1999.-12-有與漢語不同的歷史文化背景,致使這兩種語言具有明顯的差異。所以只有了解英、漢民族文化傳統(tǒng),特別是要了解漢民族的文化傳統(tǒng),才能理解和運用英、漢成語。不管是研究還是學(xué)習漢英成語都要從這兩種語言的歷史背景著手,只有清楚了兩者的異同才能更好地掌握運用漢英成語。

2.5、兩部詞典編纂背景介紹及性質(zhì)對比

本章主要介紹兩部詞典的編纂背景,以及它們在性質(zhì)方面的異同點。正是因為兩部詞典在性質(zhì)方面既有某些相同點,又呈現(xiàn)出了一定差異性,才使我們的對比研究具備了比較客觀的前提和基礎(chǔ),結(jié)論才更科學(xué)、準確。

2.6、松多酚研究背景與現(xiàn)狀

在一些病理病態(tài)的狀況下,自由基過剩就會導(dǎo)致人體的損傷(張京芳等2007)。正常狀態(tài)下,人體可以通過自身的調(diào)節(jié),但重度的氧化應(yīng)激則需要補充抗氧化物質(zhì)來保持人體的健康。許多文明病的發(fā)生,都與人體缺乏足夠的抗氧化營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān),而補充抗氧化營養(yǎng)物質(zhì),有助于預(yù)防治療這些疾病。松科植物中多酚的一些特性開始被人們發(fā)現(xiàn),正是基于這樣背景條件,松科植物作為一類多酚來源引起了國內(nèi)外不少研究者的關(guān)注。進一步深入研究可為我國天然的抗氧化物質(zhì)開發(fā)及青杄保護和利用做出貢獻(李波2013)。潘炘(2009)研究四種不同提取方式(熱風干燥水提、熱風干燥醇提、冷凍干燥水提、冷凍干燥醇提)處理馬尾松松針提取物,并研究了其對DPPH清除能力及對三價鐵的還原能力,同時測定了提取物中的總多酚含量。結(jié)果顯示,四種提取物具有較強的抗氧化能力。荀二娜(2012)以乙醇溶液為提取試劑,采用超聲法提取紅松針葉中的多酚物質(zhì),超聲法可以使反應(yīng)時間縮短3h,提取量達52.97mg/g,提取率提高了25.76%。徐麗珊(2009)采用水和醇馬尾松、黑松和濕地松3種松針,通過測定豬油的過氧化值、總抗氧化能力、通過研究發(fā)現(xiàn):濃度與清除效果之間有一定的關(guān)系。曾維才(2009)用水和乙醇對馬尾松針葉進行提取,結(jié)果為:松針水提物大于醇提物,幼葉提取物在對大多數(shù)指示菌的抑制作用上大于老葉提取物,對常見的腐敗細菌提取物有較好的抑制作用,對真菌、酵母的作用則較弱;酸性環(huán)境下提取物的抑菌活性大于堿性條件下的抑菌活性,在試驗條件下,提取物比山梨酸鉀和苯甲酸鈉的抑菌效果要明顯。范家佑(2010)以大腸桿菌等為供試菌種,研究2種不同溶劑(水和乙醇)馬尾松松針提取液對不同微生物的最低抑制濃度大小。試驗得出:馬尾松松針的水與醇提液對枯草芽孢桿菌、金黃色葡萄球菌、啤酒酵母大腸桿菌有一定的抑制能力并存在差異,水提液均比醇提液的效果要明顯,對黑曲霉以及白色念珠菌的抑制作用不夠明顯。劉冉(2012)以紅松、紅皮云杉這兩種松科植物的樹皮為試驗原料,對比評價了松多酚的抗氧化活性。結(jié)果表明,紅松和紅皮云杉的松多酚都具有較高的還原能力,可以有效地清除DPPH和羥基自由基。兩種樹皮中總酚含量較高,多酚的含量相對較低。多酚在醫(yī)學(xué)上有廣泛的應(yīng)用前景,有多種醫(yī)學(xué)用途,大量的研究與試驗表明,多酚能阻止和抑制癌癥的發(fā)生,作為抗氧化劑,多酚類物質(zhì)能使致癌物毒性降低或消失,多7酚也能通過誘導(dǎo)細胞分化抑制癌癥的發(fā)展。多酚也可應(yīng)用于特異性皮炎等病癥的預(yù)防和治療能,因為多酚再抑制組胺的游離上也有很好的效果。(趙和濤1995)。多酚可以應(yīng)用于生產(chǎn)食品上使用的抗氧化劑,植物多酚在護膚品也扮演多個角色,如抗衰老;抗紫外線輻射、美白保濕等,許多國際知名品牌的化妝品如雅芳(AVWITHREGARDTO)、蘭蔻(LANCOME)等都從植物中萃取了多酚作為主要成分(孫建霞2005)。

2.7、選題背景

有明顯毒性的金屬元素或類金屬元素,如汞、鎘、鉛、鉻、鋅、銅、鈷、鎳、錫、砷等,此類污染物不易被微生物降解。由于農(nóng)業(yè)和工業(yè)的快速發(fā)展,廢棄物增多,廢棄物所含的重金屬直接或間接進入土壤中,成為土壤污染源[1-3]。經(jīng)過各種途徑進入土壤的重金屬,在土壤中不易被分解,易累積,通過植物吸收以及食物鏈逐級傳播,最終危害動物和人類健康,對生物具有極大的危害[4-6]。重金屬污染對身體的危害主要是”三致”:致癌、致疾、致突變。土壤中有害重金屬通過食物鏈對人體健康產(chǎn)生影響。20世紀50年代到70年代初在日本發(fā)生的”骨痛病”和”水俁病”使人們對土壤重金屬通過食物鏈影響人類的健康有了深刻的認識[7]。土壤污染物逐年增多使得土壤重金屬含量增多。土壤重金屬來源有內(nèi)源和外源之分。外源是土壤重金屬最主要的污染來源,為三大污染物,廢水、廢氣、固體廢棄物,其中廢氣中土壤重金屬來源多為煙(粉)塵。表1-1廢水、煙(粉)塵排放量及固體廢棄物生產(chǎn)量(億噸)20012002200320042005200620072008200920102011廢水428.4439.5460482.4524.5537556.7572589.2617.3652.1煙粉塵0.20500.19540.20700.20000.20940.18860.16850.14870.13710.1278*固體8.99.510.012.013.415.217.019.020.424.132.5數(shù)據(jù)來源:中國環(huán)境狀況公告,”*”表示無統(tǒng)計。表1-1顯示每年廢水排放量和固體廢棄物生產(chǎn)量逐年上升,廢水排放量2001年為428.4億噸,2005年為524.5億噸,比2001年增長了22.43%,2011年為652.1億噸,比2005年增長了24.33%。固體廢棄物生產(chǎn)量2001年為8.9億噸,2005年為13.4億噸,比2001年增長了50.56%,2011年為32.5億噸,比2005增長了142.53%。固體廢棄物中,高新技術(shù)行業(yè)廢棄物重金屬含量突顯[8-11]。污染物質(zhì)的增加是土壤重金屬污染的主要原因[12-14]。煙(粉)塵排放量逐年下降,但煙(粉)塵的統(tǒng)計數(shù)據(jù)僅僅是工業(yè)和生活排放量,并沒有統(tǒng)計近年來煙(粉)塵排放嚴重的交通運輸業(yè)和建筑行業(yè),而交通運輸業(yè)是道路兩旁土壤重金屬的重要來源[15-16]。正是由于污染物的迅速增長,導(dǎo)致土壤重金屬污染加劇。根據(jù)農(nóng)業(yè)部最近幾年的典型調(diào)查和定位監(jiān)測表明,全國耕地重金屬污染面積在16%以上,如廣州有50%耕地遭受鎘、砷、汞等重金屬污染;遼寧省八家子鉛鋅礦區(qū)周邊耕地鎘、鉛含量超標都在60%以上[17]。在2013年兩會中,江西省省委書記蘇榮說到:江西重金屬污染確實較為嚴重,個別村莊已不能生存,2012年花了3億搬遷3個村莊,治理成本大[18]。據(jù)中華人民共1和國環(huán)境保護部統(tǒng)計,2009年環(huán)保部接報12起重金屬、類金屬污染事件,致使4035人血鉛超標,182人鎘超標,引發(fā)32起群體事件。且近年來,重金屬污染事件每年都有發(fā)生,2010年,湖南省嘉禾縣200多名兒童出現(xiàn)血鉛超標,2011年毒大米事件——”鎘米風波”,2012年廣西龍江河出現(xiàn)重金屬鎘含量超標,2013年毒大米事件再次發(fā)生,再次引起了人們的高度關(guān)注。土壤重金屬來源廣、毒性大[19-20],因此在未來很長時間內(nèi)重金屬污染仍將是我國乃至世界所面臨的重要環(huán)境問題之一,迫切需要解決,了解其分布規(guī)律首當其沖?;诖?2011年初,《重金屬污染綜合防治”十二五”規(guī)劃》正式得到國務(wù)院批復(fù),這是我國歷史上第一次把重金屬污染的防治納入國家的規(guī)劃中。目前,國內(nèi)外上普遍運用地理信息系統(tǒng)(GeographyInformationSystem,簡稱GIS)技術(shù)對土壤重金屬含量空間分布進行研究[21-28]。GIS被引進土壤研究的初期,主要是直接利用其強大的空間分析功能。當前在土壤重金屬污染研究過程中,土壤和環(huán)境學(xué)家們一般是以地統(tǒng)計學(xué)分析得到的土壤重金屬空間變異模型為依據(jù),利用GIS軟件中的地統(tǒng)計分析模塊結(jié)合研究區(qū)域地形、土地利用方式等,對表層土壤重金屬進行分析和模擬插值,得到研究區(qū)域土壤重金屬含量空間分布圖,其最大的優(yōu)點是將土壤重金屬含量分布可視化,發(fā)現(xiàn)更多的隱藏信息?;谝陨媳尘?本文依托《海南島磚紅壤中重金屬含量、分布及污染評價研究》項目和海南省研究生創(chuàng)新課題,開展基于GIS的海南島三種不同地貌單元表層土壤環(huán)境中Cr、Pb、Cu、Zn四種重金屬元素含量的的空間分布及其污染研究,以數(shù)理統(tǒng)計理論、地統(tǒng)計學(xué)理論和空間變異理論為指導(dǎo),以SPSS技術(shù)、GS+以及ArcGIS空間分析技術(shù)為支撐,應(yīng)用單因子指數(shù)評價方法和內(nèi)梅羅綜合污染指數(shù)評價方法相結(jié)合的方式,對海南島開展表層土壤重金屬含量空間分布規(guī)律、變異特征、土壤重金屬污染程度及分布規(guī)律的研究,從宏觀上,了解海南島土壤重金屬的污染分布現(xiàn)狀。

2.8、研究背景

型湖泊、江河,水資源總量豐富,但人口眾多,人均占有量遠低于世界平均水準,使我國成為水資源短缺的國家之一,且時空分布嚴重不均,北方地區(qū)地域性缺水與城市缺水日益嚴重[1]。江西位于我國的東南部,境內(nèi)河道、湖泊眾多,蘊藏著豐富的淡水資源,隨著經(jīng)濟的發(fā)展省內(nèi)出現(xiàn)了大量的垃圾站、排污廠、化工廠、大型養(yǎng)殖場,由于處理廢水、廢棄物技術(shù)的不成熟,郊區(qū)某些工廠的廢水處理不達標就排入河道中,農(nóng)村一些養(yǎng)殖場的生活污水直接排入周邊河流中,再者,近年來農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展,殘余農(nóng)業(yè)用藥、化肥的隨意排放也使河流水質(zhì)惡化,造成了許多農(nóng)村小河流水質(zhì)變差、水體出現(xiàn)富營養(yǎng)化、水體污染嚴重;據(jù)調(diào)查研究顯示,目前我國七大水系、主要湖泊、河流均受到不同程度的污染。不僅我國境內(nèi),世界上許多國家的河流也都受到了不同程度的污染。河流污染已成為全人類要面對的嚴重問題之一,也給人類生存環(huán)境帶來了嚴重的影響。據(jù)估計,全世界各城市地區(qū)每年排入水體的工業(yè)廢水和生活污水達5000億噸以上,許多河流已成了排污專道及污水的長期滯留地[2-3]。水是生命的源泉,對人類的影響很大,河流受到污染,必然會通過水體循環(huán)最終對人類不利。水體不僅指水本身,也包括河流底泥對水體的影響,且在對水體的影響中占的比重越來越大,有些河流中底泥甚至成為上覆水的主要污染源,今年八月十九日,江西九江一景觀河十里河長中約一公里的河道內(nèi)暴發(fā)藍藻現(xiàn)象,河水頓時出現(xiàn)”綠漆”,這是由于水體中氮、磷含量偏高造成富營養(yǎng)化的結(jié)果,實際上造成水體富營養(yǎng)化在很大程度上是由上覆水與底泥界面營養(yǎng)元素作用的結(jié)果,由于景觀河外源對水體的污染已經(jīng)得到了有效的控制,底泥營養(yǎng)元素在適當?shù)臈l件下對上覆水釋放大量的氮磷使水體產(chǎn)生富營養(yǎng)化。江西在快速發(fā)展的同時,伴隨著大量的工業(yè)廢水,農(nóng)業(yè)污水,生活用水等不斷排入河流中,雖有相關(guān)的法律法規(guī)來保護水體,但是效果不明顯,水體污染仍然是一個嚴峻的問題。特別在農(nóng)村由于基礎(chǔ)設(shè)施不完善、農(nóng)民缺少保護環(huán)境的思想意識、再加上缺少政府必要的監(jiān)督管理制度與力度,從而使這些廢水直接排入到河道中,廢水中的有害物質(zhì)在水流的沖擊下與岸邊河床的泥質(zhì)混合在一起,大量氮、磷等元素包裹在土顆中,隨著水流一起運動,經(jīng)過漫長時間的沉積,使底泥中含有的營養(yǎng)元素(氮、磷等)值遠遠超過底泥的原生態(tài)值,造成了底泥污染,在外源得到控制的情況下,底泥就成了水體的二次污染釋放源,嚴重影響水質(zhì),通過水循環(huán)給人類的生命財產(chǎn)帶來損失,因此對底泥的研究工作不容忽視,國外一些發(fā)達國家也存在這樣問題,菜茵河流域、美國的大湖地區(qū)、荷蘭的阿姆斯特丹港口、德國的漢堡港,底泥污染均十分嚴重[4]。底泥是水體生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分之一,是入河的各種營養(yǎng)物質(zhì)、污染物的主1江西省農(nóng)村中小河流底泥營養(yǎng)元素性狀研究要儲蓄場所[5]。河道底泥通常是由泥沙、有機質(zhì)、黏土及各種礦物質(zhì)組成的混合物,經(jīng)過長期的物理、化學(xué)、生物等作用及水體搬運而沉積于水體底部的疏松狀、富有營養(yǎng)鹽的沉積物,當水體環(huán)境發(fā)生變化時造成”埋藏”在底泥中的營養(yǎng)元素釋放,使底泥成為水體的二次污染源。底泥中”埋藏”的營養(yǎng)元素的含量與底泥的顆粒大小有關(guān),細小土顆粒帶有電負性,在一定體積的底泥中,顆粒越小則比表面積越大,對氮磷等營養(yǎng)元素的吸附作用范圍越大,底泥中吸附的氮、磷含量就越多。沉積物中磷的釋放特征受到多個因素的影響,包括水體的溫度、酸堿度、水體受外界的擾動程度等,當這些外在的影響條件不變或相似的情況下,磷在底泥中的存在形態(tài)就起決定性的作用[6]。氮、磷是浮游植物生長的重要營養(yǎng)元素,也是引起水體富營養(yǎng)化的主要因素[7]。河道底泥是氮、磷的儲存庫和可能釋放源,與水體富營養(yǎng)化有重大關(guān)系,因此對氮、磷等營養(yǎng)元素性質(zhì)的研究很有必要。(一)氮元素沉積物是水庫中氮的重要源與匯,在氮的生物地球化學(xué)循環(huán)中具有非常重要的意義[8-9],因而一直備受生態(tài)學(xué)、土壤學(xué)等多個學(xué)科的關(guān)注,目前又成為國際全球變化研究的核心內(nèi)容之一[10]。底泥中的氮主要分為有機態(tài)氮和無機態(tài)氮,有研究表明無機氮的含量不到總氮含量的5%。無機態(tài)氮主要是銨態(tài)氮和硝態(tài)氮,有時含有少量亞硝態(tài)氮,另外還有一小部分氮,主要以銨離子的形態(tài)固定在礦物晶格內(nèi)被稱為固定態(tài)氮,這種形態(tài)的氮難被植物吸收利用。沉積物中氮的變化形態(tài)與沉積物中的溫度、pH的大小、含水量、水生生物種群以及上覆水體的各種物理化學(xué)條件等因素有關(guān)[11]。氮在河流底泥與水界面的遷移和轉(zhuǎn)化是一個復(fù)雜的物理生物化學(xué)的變化過程,硝化和反硝化作用是沉積物-水界面氮遷移和交換的主要形式[12],在富營養(yǎng)化的水體中,底泥中埋藏的氮經(jīng)過礦化作用可以轉(zhuǎn)化銨態(tài)氮、硝態(tài)氮等易溶于水的形態(tài)進入水體,這樣底泥釋放的氮加重了水體富營養(yǎng)化程度,形成惡性循環(huán)。氮的循環(huán)過程較為復(fù)雜,作為水生生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)過程中的重要控制因子,不同形態(tài)氮對水生藻類的生長及行為具有不同的影響[13-14]。沉積物中的銨態(tài)氮按照吸附方式劃分可分為:交換性氨態(tài)氮與非交換性氨態(tài)氮,交換性氨態(tài)氮可以被生物吸收利用;氨態(tài)氮是氮的一種易溶于水的存在形態(tài),對于水體富營養(yǎng)化來說,它是一種污染物,近年來對氨態(tài)氮處理技術(shù)的研究有了突飛猛進的進展,主要的處理方法有離子交換法、生物吸附、沉淀法等。硝態(tài)氮是指硝酸鹽中所含有的氮元素的總稱,硝態(tài)氮也是氮的一種易溶于水的存在形態(tài),它與植物生長息息相關(guān)。(二)磷元素磷是一種生物生長的必要元素;水體中磷的含量的多少不僅影響到魚類、藻類等生物群體的生存,還對水體的富營養(yǎng)化的程度產(chǎn)生作用,自然狀態(tài)中磷以不同的形態(tài)存在,主要有磷酸鹽、聚合磷酸鹽還有一些有機磷,當外界環(huán)境(例如水體的溫度、2第一章緒論pH、生物的擾動、溶解氧的較少等)發(fā)生變化,這些形態(tài)的磷之間可以發(fā)生轉(zhuǎn)化;當不同形態(tài)的磷都向著磷酸鹽轉(zhuǎn)化,水體中磷酸鹽的含量、濃度會大大增加,當增加到一定的臨界點時將會使水質(zhì)變差,水體的透明度下降,威脅到水生物的生存,嚴重的造成水體富營養(yǎng)化,一般認為,磷濃度0.02mg/L為湖泊水庫富營養(yǎng)化的臨界濃度[15]。水體富營養(yǎng)化造成藻類大量繁殖,有研究表明水體中藻類的生產(chǎn)量與磷的供應(yīng)量有很大的關(guān)系,甚至起到?jīng)Q定性的作用。磷可分為有機磷和無機磷;有機磷以可釋放的、難溶的形態(tài)存在,不能被生物直接吸收,需要通過一系列的生物化學(xué)作用轉(zhuǎn)化為可溶性磷才能被吸收。底泥中總磷量在一定的情況下對水體影響程度不同,它不僅與磷的形態(tài)有關(guān)還與外界環(huán)境有關(guān)。(三)鉀元素自然界中至今沒有發(fā)現(xiàn)鉀有機物,故土中鉀以離子態(tài)、化合態(tài)、礦物態(tài)三中形態(tài)存在,離子態(tài)的鉀可以被作物直接吸收。按土壤中鉀對作物的有效性可分為難溶性鉀、緩效性鉀和速效性鉀,其中速效性鉀數(shù)量相對很少,占全鉀量的1-2%,緩效性鉀在總鉀含量中也很少,約占總鉀含量的2%,緩效性鉀在一定條件下可以補給土中的速效鉀含量。目前有關(guān)江西省底泥的研究主要集中在大型湖泊、河道底泥重金屬及對水體富營養(yǎng)化的研究,對以農(nóng)村中小河流底泥作為研究對象、對底泥營養(yǎng)元素特性、含量及相關(guān)性仍缺乏研究。本論文以江西省境內(nèi)六條典型的、具有代表性的農(nóng)村中小河流底泥作為研究對象,用EXCEL數(shù)據(jù)處理程序分析底泥中主要營養(yǎng)元素(氮、磷等)的含量、空間分布情況、用SPSS軟件分析底泥主要營養(yǎng)元素含量間的相關(guān)性,針對研究的成果對底泥營養(yǎng)元素進行探討。本研究通過底泥營養(yǎng)元素含量的大小和空間分布情況,從一定程度上可以分析出全省境內(nèi)河流底泥污染較嚴重的地段,為尋找河道重點治理段提供了參考方向;通過研究底泥的物理指標與底泥營養(yǎng)元素濃度間的關(guān)系,分析出江西省農(nóng)村中小河流底泥的一些特性,為以后對底泥的研究人員提供幫助;通過對底泥營養(yǎng)元素相關(guān)性研究,分析出營養(yǎng)元素的同源性,針對同源性較大的河流對造成其底泥元素含量偏大的外源進行討論,對河道治理、改善底泥質(zhì)量給出了參考建議??偠灾?本研究可以為江西省農(nóng)村中小河流的綜合治理特別是對底泥污染的控制提供思路,除此之外,也為其它地區(qū)農(nóng)村中小河流的研究與治理提供參考價值。

2.9、芒果種植背景下的幫工

2.2.1雇工的出現(xiàn)2.2.1雇工的出現(xiàn)混撒拉村至1990年村民大面積種植芒果之前都沒有雇工32出現(xiàn)過,過去村民大都不是靠種田就是靠手藝做活維持生計。用村民的話說就是”我們混撒拉村是沒有出現(xiàn)過

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