口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通過(guò)經(jīng)驗(yàn)_第1頁(yè)
口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通過(guò)經(jīng)驗(yàn)_第2頁(yè)
口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通過(guò)經(jīng)驗(yàn)_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通過(guò)經(jīng)歷口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通過(guò)經(jīng)歷口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通過(guò)經(jīng)歷2023-08-1913:56一年一度的執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試又要到來(lái)了,您準(zhǔn)備好了嗎?作為過(guò)來(lái)人,在這里與大家分享一下我的口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)心得,主要從以下幾方面進(jìn)展:第一、通過(guò)看書(shū)、筆記、作試卷,圍繞中心問(wèn)題閱讀一定要以考綱和課本為主,狠抓根本概念和根本原理的領(lǐng)會(huì)。閱讀前可盡量采取回憶的方法,閱讀速度那么要視詳細(xì)情況而定。要邊讀邊想,有了心得就及時(shí)記下來(lái)??傊?,這個(gè)階段的特點(diǎn)是"俯而讀,仰而思",以思為主。此外,有了整理復(fù)習(xí)筆記的愿望,復(fù)習(xí)起來(lái)會(huì)更專(zhuān)心,因?yàn)槟阍谡莆罩R(shí)的根底上,還要進(jìn)一步考慮怎樣把已經(jīng)形成的"知識(shí)網(wǎng)",用最形象、最簡(jiǎn)明、最醒目的形式表現(xiàn)出來(lái)。這種考慮本身就推動(dòng)了復(fù)習(xí)時(shí)的考慮。沒(méi)有整理復(fù)習(xí)筆記的愿望,系統(tǒng)復(fù)習(xí)時(shí)就容易分心。整理復(fù)習(xí)筆記應(yīng)努力做到以下四點(diǎn):①?gòu)?fù)習(xí)筆記要盡量反映知識(shí)的系統(tǒng)性,特別應(yīng)當(dāng)把重點(diǎn)概念和原理的聯(lián)絡(luò)與區(qū)別反映出來(lái),做到一看見(jiàn)筆記,就可以從整體和全局上把握某個(gè)專(zhuān)題的.知識(shí),即可以把"知識(shí)網(wǎng)"展現(xiàn)出來(lái)。②復(fù)習(xí)筆記要力求簡(jiǎn)明扼要,一目了然,力戒變成課本或課堂筆記的再現(xiàn);③復(fù)習(xí)筆記要合適自己使用,具備個(gè)人特點(diǎn),掌握得好,記得牢的地方,筆記可以簡(jiǎn)單些,甚至只用一、兩個(gè)字表示即可;而自己掌握得不好,記得不牢的地方,要詳細(xì)一些;以前理解不深或曾經(jīng)有過(guò)錯(cuò)誤的地方,就更要詳細(xì)一些;因?yàn)槭亲约赫碜约嚎?,所以還可以用一些符號(hào)或簡(jiǎn)稱(chēng),使筆記更加實(shí)用;④復(fù)習(xí)筆記是自己心血和勞動(dòng)的結(jié)晶,又是知識(shí)的精華,一定要保存好,以便隨時(shí)取用;經(jīng)過(guò)屢次使用,直到記熟為止。從這個(gè)意義上講,整理和使用復(fù)習(xí)筆記,正是為了最終不要復(fù)習(xí)筆記。許多人正是在反復(fù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,隨著認(rèn)識(shí)的不斷深化,而使筆記越來(lái)越精練,直到抓住知識(shí)的精華,最后完全分開(kāi)筆記。第三、練習(xí)閱讀和整理主要是為理解決知識(shí)的深化領(lǐng)會(huì)和進(jìn)一步穩(wěn)固的問(wèn)題,當(dāng)知識(shí)系統(tǒng)化以后,必須還要做一些練習(xí)題。通過(guò)做題來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,帶著問(wèn)題再深化地讀書(shū)鉆研,而后再做題,這是一個(gè)不斷深化的過(guò)程。做哪些題呢?一般來(lái)說(shuō),根底好一點(diǎn)的兄弟也可以自己適當(dāng)多找一些。但絕不是做題越多越好,題不在多而在精。每做一道題,都要反復(fù)考慮題目的類(lèi)型,解題時(shí)運(yùn)用的概念、定理以及解題思路和邏輯關(guān)系等。只有這樣,才能培養(yǎng)運(yùn)用知識(shí)解決綜合問(wèn)題的才能,以到達(dá)舉一反三、進(jìn)步解題效率的目的。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集*整理第四、使知識(shí)的再現(xiàn)、表達(dá)和解題到達(dá)純熟的程度制定實(shí)在可行的復(fù)習(xí)方案,不僅可以促進(jìn)學(xué)習(xí)目的的實(shí)現(xiàn),磨練學(xué)習(xí)意志,而且有利于進(jìn)步學(xué)習(xí)效率,減少或杜絕時(shí)間上的浪費(fèi)。按方案辦事,就會(huì)使學(xué)習(xí)和生活很有規(guī)律,甚至逐漸形成條件反射,到時(shí)候就不必為起不了床或睡不著覺(jué)再付出意志上的努力了。學(xué)習(xí)和生活似乎完全到達(dá)了"自動(dòng)"的境界:不起床就睡不著了;不睡覺(jué)就困了;不學(xué)習(xí)就好象缺點(diǎn)什么似的。有了方案的兄弟們一定知道,自己玩一個(gè)小時(shí),將會(huì)使方案上的哪些工程落空,所以他

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