Unit+5+On+the+Road+Writing+學(xué)歷案 高中英語(yǔ)外研版(2019)必修第二冊(cè)_第1頁(yè)
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Readingisastatictravel,whiletravelisamobilereading.高一英語(yǔ)學(xué)歷案Unit5Ontheroad課時(shí)4Writing編制人:審核人:XXX姓名:班級(jí):Learningaims1.Tomastertheusageofsomeimportantwordsandphrases:whenitcomesto...;can’twaittodo..;keepintouch;bedeterminedto...;Thereisnodoubtthat;etc2.Haveagoodknowledgeofthebasicrequirementsandpatternsofpostcard.3.Applywhathavelearnedtowriting.AssessmenttasksAccordingtothetext,completethetasksgiveninclass,andfinishcorrespondingexercises.LearningProceduresStep1:Warming-up基礎(chǔ)訓(xùn)練:課文重點(diǎn)句子再現(xiàn)并仿寫。Iusemyphotographytomakeanimpactonpeople,especiallywhenitcomestoenvironmentalissues.仿寫:說(shuō)到北京,你首先會(huì)想到什么呢?_______________________________________________________________________________Ican’twaittosharethestorieswithyou..仿寫:我迫不及待想要和你分享我在北京的經(jīng)歷。_______________________________________________________________________________WereachedQuebecontheeighthday,wheremostpeoplespeakFrench.仿寫:我們到達(dá)了北京,在這里大部分的人都說(shuō)普通話(mandarin)。_______________________________________________________________________________We’regoingtokeepintouch,soInowhavesomeonetopractiseFrenchwith!仿寫:我打算和這個(gè)可愛(ài)的美國(guó)小男孩一直保持聯(lián)系,所以現(xiàn)在我有了一個(gè)練習(xí)英語(yǔ)的老師。_______________________________________________________________________________In2013,Iwasdeterminedtomakemydreamcometrue.仿寫:這次,我下定決心要爬到八達(dá)嶺長(zhǎng)城(theGreatWallatBadaling)的頂端。_______________________________________________________________________________TodayI’vebeenphotographingacrocodileswimmingclosetoourboat.仿寫:我游覽了故宮(thePalaceMuseum),在這里有很多穿著清朝服飾的女孩子。_______________________________________________________________________________Thereisnodoubtthatthetrainisajourneyfortravellerswhowanttogetbacktonature.仿寫:毫無(wú)疑問(wèn),北京值得多次游覽。_______________________________________________________________________________Step2:Pre-writingScanning:LookthroughthetextonPage78,andhaveadiscussionabouttheanswerstothequestionsfollowed.Reflection:Thistextisa。Essayappreciation:疫情散去,你(Mike)去了北京旅游,在當(dāng)?shù)氐暮锇l(fā)現(xiàn)了一個(gè)“時(shí)光郵局”,里面擺滿了各種各樣的有特色的明信片?,F(xiàn)在,你決定給你的美國(guó)朋友Tom寄一個(gè)明信片,分享你這兩天在北京故事。參考內(nèi)容:①來(lái)北京兩天,過(guò)得愉快②地點(diǎn):長(zhǎng)城、故宮、天安門廣場(chǎng)等美食:北京烤鴨、糖葫蘆(TomatoesonSticks)、老北京火鍋(OldBeijingHotpot)等注意:詞數(shù)80左右,可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫15MarchHiTom,IhavebeeninBeijingfortwodaysandI’mhavingagreattime!I(迫不及待)sharemyexperiencesherewithyou.(說(shuō)到北京),whatwouldyouthinkoffirst?TheGreatwallorBeijingDuck?(俗話說(shuō))onewhofailstoreachtheGreatWallisnotahero.ThistimeI(下定決心)climbtothetopand(我成功了).Inaddition,IalsovisitedthePalaceMuseum,(在這里有很多穿著清朝服飾的女孩子)andthey’resoattractive.Lastbutnotleast,BeijingDuckis(如此美味以至于)Iwillneverforgetitsgreattaste.(毫無(wú)疑問(wèn))Beijingisworthvisitingmanytimes.Hopewecantravelheretogetheroneday.Yours,MikeSummary:Afterreadingthetextsandessay,wefindthefollowingsentencepatternscanbeusedtoexpressourselveswhenwriting.Step3:While-writingDraft:疫情退去,你想去哪里旅游呢?或者你之前去過(guò)哪里呢?在地圖上用“”標(biāo)出你心儀的地方,寫一封明信片,和你的小伙伴們分享一下你的見(jiàn)聞吧!注意:1.詞數(shù)80左右;2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。臺(tái)兒莊臺(tái)兒莊青春沒(méi)有售價(jià),臺(tái)兒莊直通青春沒(méi)有售價(jià),臺(tái)兒莊直通15MarchHi,Yours,Step4:Post-writingCheckeachother’sessay.Findtheadvantagesanddisadvantages.(content,patternsandexpressions):

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