歷史論文答辯

第頁共頁歷史論文辯論歷史論文辯論歷史的論文主要是對歷史事件的探究，那么怎樣的辯論自述能讓我們明晰地表述自己的論文內(nèi)容呢?各位老師，上午好，我是xx級x班的xxx。我的論文題目是“晚明來華耶穌會士的傳教策略探析”。我的這篇論文是在____師的悉心指導(dǎo)下完成的，感謝____師，也感謝____師和____師參加我的論文辯論。下面我將這篇論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指正。首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。選擇“晚明來華耶穌會士的傳教策略探析”這個論題，既是我的興趣使然，也算是偶爾引發(fā)。一直以來，我對中西文交流史這一局部比擬感興趣，我覺得不同文明之間互相碰撞會刺激和推動文明的進步。在我選擇論文題目時，偶爾看到董叢林先生的一本專著《龍與上帝――基督教與中國傳統(tǒng)文化》，引起我對晚明時期中西文化交流的關(guān)注，決定選擇“晚明來華耶穌會士的傳教策略探析”這個論題。在學(xué)術(shù)界，學(xué)者們從各個角度對“西學(xué)東漸”進展了研究歷史專業(yè)論文辯論自述歷史專業(yè)論文辯論自述。但是專門系統(tǒng)研究耶穌會士傳教策略的文章較少，或者雖有闡述但簡單而不全面。21世紀(jì)的今天，伴隨全球化與信息化趨勢的加強，世界不同文明之間的聯(lián)絡(luò)越來越嚴(yán)密。但由于歷史與文化的差異，不同文明(特別是中西文明)在交流的過程中摩擦與沖突不斷。這就面臨1個如何有效促進中西文化交流以實現(xiàn)互利共贏的問題?；貞浿形魑幕涣鞯臍v史，晚明時期來華耶穌會士確立的“調(diào)和與適應(yīng)”傳教策略是獨特而有效的。本文將根據(jù)晚明來華耶穌會士確立的“調(diào)和與適應(yīng)”策略產(chǎn)生的背景及歷史狀況，從幾個方面來分析^p“調(diào)和與適應(yīng)”策略的詳細特征，討論它對當(dāng)今中西文化交流所具有的有益啟示。其次，我想談?wù)勥@篇論文的構(gòu)造和主要內(nèi)容。本文主要分為5個個局部。第一局部主要是勾勒出耶穌會士來華傳教的歷史背景，為“調(diào)和與適應(yīng)”傳教策略的提出和理論提供1個大的歷史背景。第二局部主要介紹耶穌會士來華傳教的概況。由它獲得的階段性傳教成果引出第三局部。第三局部只要分析^p晚明來華耶穌會士的傳教策略，即“調(diào)和與適應(yīng)”傳教策略的主要特征，包括：走上層道路、交游傳教、送禮傳教、學(xué)術(shù)傳教、合儒易佛、尊重中國的禮儀風(fēng)俗等。第四局部概述“調(diào)和與適應(yīng)”策略的影響。第五局部得出“調(diào)和與適應(yīng)”策略的現(xiàn)實意義。即2種文明之間的交流，只有互相尊重，求同存異，增進理解，才能提升交流層次，實現(xiàn)互利共贏。最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的缺乏歷史專業(yè)論文辯論自述論文這篇論文的.寫作以及修改的過程，也是我越來越認(rèn)識到自己知識與經(jīng)歷缺乏的過程。由于個人才能和資料的缺乏，論文有許多待改良的地方。例如耶穌會士來華傳教的歷史背景只是提供了1個大背景，沒有與“調(diào)和與適應(yīng)”策略的提出很好的聯(lián)絡(luò)起來。再者文字駕馭才能也比擬欠缺。還請各位評委老師多多批評指正，幫助我在今后的學(xué)習(xí)中不斷成長進步。謝謝!論文辯論前準(zhǔn)備1.寫好畢業(yè)論文簡介。主要內(nèi)容包括：(1)本人職業(yè)、經(jīng)歷及獲獎情況、論文題目、指導(dǎo)老師姓名、論文選題背景、理論意義、理論意義;(2)本選題研究的根本現(xiàn)狀;(3)論文的根本框架、主要觀點、論據(jù);(4)論文的創(chuàng)新之處、寫作體會、缺乏之處，以及對論文的自我評價。2.熟悉論文全文：(1)熟悉主體局部和結(jié)論局部的內(nèi)容，掌握論文的根本觀點和主論的根本根據(jù);(2)明確論文中所使用主要概念確實切涵義，以及所運用根本原理的主要內(nèi)容;(3)仔細審查、反復(fù)推敲文章中有無錯誤、片面，模糊不清甚至是自相矛盾之處，有無與黨的方針政策和國家法律法規(guī)相抵觸的內(nèi)容等。3.理解和掌握與所寫論文相關(guān)聯(lián)的知識和材料。學(xué)生可以通過以下問題作好匯報詳細準(zhǔn)備工作，其中1~3題是必須答復(fù)的。其他問題可根據(jù)自己實際，選取二至三個，自我陳述時間一般不超過10分鐘。內(nèi)容最好可以熟記，應(yīng)能脫稿完成。(1)為什么選擇這個課題(或題目)研究，其有何學(xué)術(shù)價值或現(xiàn)實意義;(2)說明這個課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過哪些研究，獲得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有何新的看法，提出并解決了哪些問題;(3)論文的根本觀點和立論的根本根據(jù);(4)學(xué)術(shù)界和社會上對某些問題的詳細爭論，自己的傾向性觀點;(5)重要引文的詳細出處;(6)本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題;因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解;(7)本文提出見解的可行性;(8)論文終稿完成后，審