市名師工作會議發(fā)言稿

第第頁市名師工作會議發(fā)言稿敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

我叫孫XX，來自XX市第X中學(xué)。作為我市首批名師工作室成員的代表上臺發(fā)言，我深感榮幸，胸中激蕩著滿滿的美好與感謝。成立名師工作室，是我市教育史上的一件大事，也是我市教育系統(tǒng)的一件喜事。首先，請允許我代表首批名師工作室的24位名師〔中學(xué)校各12位〕，向全部支持此項工作的'領(lǐng)導(dǎo)，真誠地道一聲感謝。感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)的遠(yuǎn)見卓識，感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)，感謝各位同行在工作中的提示和鼓舞。讓我們在這里起飛，在這里成長，在這里為人生增加一頁華章。

作為首批名師工作室成員，我們也深深地感受到了她的重量：一分規(guī)范，兩分鞭策，三分義務(wù)，四分責(zé)任，合起來就是整整非常的使命。這份沉甸甸的使命捧在手心、擔(dān)在肩上、放在心里，使我們不敢有絲毫的懈怠。

為此，我代表全體名師工作室成員莊重承諾：

1、加強學(xué)習(xí)，以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)要求自己。名師是一份榮譽，她說明社會對教育的召喚，說明各級領(lǐng)導(dǎo)對老師專業(yè)化進(jìn)展的重視，說明我市10萬余名老師對同行的一份支持。這份榮譽對在座的各位名師來講更是一份壓力，她時時催促我們：不要忘了肩上的職責(zé)與使命，自覺學(xué)習(xí)進(jìn)修，拓寬學(xué)問面，不斷超越自我，關(guān)注教育前沿的信息，勇于做教育改革的領(lǐng)航人，在教育教學(xué)和科研實踐中，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，增添自身的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，帶動更多的老師鉆研教學(xué)，追求進(jìn)步，獻(xiàn)身教育，向教育教學(xué)專家的成長目標(biāo)而主動努力。

2、立足本職，干好做精自己的本職工作。有句格言說：使你疲乏的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。我們深知：“成為教育專家”目前還只是我們視野里的高山，假如我們干不好本職工作，這粒沙子足以讓我們舉步維艱，行而不遠(yuǎn)。在此，我們向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師保證，我們會盡全力保質(zhì)保量完本錢職工作，盡職盡責(zé)做好青年老師的幫帶工作，在謙卑和自信間搞好平衡，做到雙促進(jìn)、雙豐收。

3、明確責(zé)任，努力履行名師的職責(zé)。有句話說得好：“想走得快一個人走，想走的遠(yuǎn)我們結(jié)伴同行。”我們將在做好本職工作的基礎(chǔ)上，團(tuán)結(jié)工作室全部成員，制造性地開展工作。針對每個學(xué)員特長，實行獨特化的目標(biāo)要求與專項指導(dǎo)，堅持“互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長、共同進(jìn)展”的工作原則，以高標(biāo)準(zhǔn)的工作質(zhì)量和嚴(yán)厲?仔細(xì)的工作看法要求自己，以高度的熱忱發(fā)揮名師工作室的帶動、示范、輻射作用。潛心討論教育教學(xué)中普遍存在的問題，主動主動地提出改良方法。并準(zhǔn)時把討論成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)行動，提高科研的實效性，促進(jìn)我市教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步攀升。

4、示范引領(lǐng)，帶動老師素養(yǎng)整體提高。我們要主動參與教育局支配的各類支教、送課活動，主動承當(dāng)骨干老師培訓(xùn)、教學(xué)研討等任務(wù)，支援教育相對薄弱學(xué)校的工作，以名師工作室為平臺，為全市中學(xué)校老師隊伍的專業(yè)化進(jìn)展盡心盡力。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們！在這個布滿機遇的時代里，我們?nèi)w名師工作室成員會英勇地承當(dāng)時代的托付，接受