一本關(guān)于兒童教育的書

珍藏于哈佛大學(xué)的孤本（代序）卡爾·威特是19世紀(jì)德國的一個(gè)著名的天才。他八九歲時(shí)就能自由運(yùn)用德語、法語、意大利語、拉丁語、英語和希臘語這六國語言；并且通曉動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)，尤其擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)；10歲時(shí)他進(jìn)入了哥廷根大學(xué)；年僅14歲就被授予哲學(xué)博士學(xué)位；16歲獲得法學(xué)博士學(xué)位，并被任命為柏林大學(xué)的法學(xué)教授；23歲他出版《但丁的誤解》一書，成為研究但丁的權(quán)威。與那些過早失去后勁的神童們不同，卡爾·威特一生都在德國的著名大學(xué)里授學(xué)，在有口皆碑的贊揚(yáng)聲中一直講到1883年逝世為止。卡爾·威特能取得這番驚人的成就，并不是由于他的天賦有多高——恰恰相反，他出生后被認(rèn)為是個(gè)有些癡呆的嬰兒——而是全賴他父親教育有方?？柕母赣H把小卡爾長(zhǎng)到14歲以前的教育寫成了一本書，這就是《卡爾·威特的教育》。書中詳細(xì)地記載了卡爾的成長(zhǎng)過程，以及自己教子的心得和獨(dú)辟蹊徑的教育方法。該書寫于1818年，大概是世界上論述早期教育的最早文獻(xiàn)。但這本書問世后并未引起人們重視，幾乎絕版，保留至今的只有很少的幾部本。因此，如今看過原書的人極少，老卡爾·威特的教育理論只散見于受他啟發(fā)的一些教育論著諸如《俗物與天才》、《早期教育和天才》等書中。然而，正是由這些殘章斷片生發(fā)出的教育方法，培養(yǎng)出了近代像塞德茲、威納·巴爾及維尼夫雷特等無數(shù)世界級(jí)的通過早期教育成才的典范。更令人興奮的是，在200年后的中國，劉亦婷的母親正是在這些片斷理論的啟迪和指點(diǎn)下，將女兒培養(yǎng)成出色的人才。所以在《哈佛女孩劉亦婷》中，她媽媽感慨道：“應(yīng)該永遠(yuǎn)感謝這些早期教育的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者……許多父母已經(jīng)按書中的方法培養(yǎng)了數(shù)百個(gè)中國早慧兒童……我根本想不到，由哈佛圖書館里的孤本藏書所傳播的教育思想，最終會(huì)把劉亦婷引向哈佛?！爆F(xiàn)在我們將全書翻譯過來，以滿足關(guān)心孩子教育的人們了解這本奇書的愿望。因?yàn)樵拈L(zhǎng)達(dá)一千多頁，且其中大部分都是與主題扯得太遠(yuǎn)的枯燥議論，又寫得雜亂無章，為了方便讀者閱讀，我們將原書中一些無關(guān)緊要之處刪除，縮減了篇幅，分出章節(jié)，加上標(biāo)題，目的在于使讀者能在輕松的閱讀之中把握住原書的脈絡(luò)，從而更容易理解老卡爾·威特的教育思想。如果這本被埋沒已久的關(guān)于早期教育的書能夠給我國的年輕父母有所幫助，通過它培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，那將是我們最大的心愿。2001年5月天才兒子是我教育的結(jié)果（原書說明）這是一本關(guān)于兒童教育的書。誠然，兒童教育方面的書在歐洲是非常多的，盡由一些大教育家寫作出來。而我——老卡爾·威特，哈勒附近一個(gè)叫洛赫的小小村莊的牧師，作為一名神職人員，充當(dāng)上帝與凡人之間的信使才是我的天職——竟來寫作一本教育孩子的書，何況下面發(fā)的一些議論可能會(huì)與教義格格不入，這無疑是不得體的且是不合時(shí)宜的。但是我決定將我的教育思想和實(shí)踐在這里誠實(shí)地寫出來，因?yàn)槲覍?duì)現(xiàn)時(shí)流行于世的教育思想不僅不表同情，而且站在與之完全相反的立場(chǎng)上。我以為這樣才能顯示我對(duì)上帝的忠誠。為了消除對(duì)我寫作此書的資格的質(zhì)疑，請(qǐng)?jiān)试S我首先向諸位介紹我的兒子——小卡爾·威特的經(jīng)歷。小卡爾出生于1800年7月，8、9歲時(shí)他已經(jīng)能夠自由運(yùn)用德語、法語、意大利語、拉丁語、英語和希臘語六國語言，也通曉化學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)和物理學(xué)，而他尤為擅長(zhǎng)的是數(shù)學(xué)；9歲時(shí)他考入萊比錫大學(xué)；10歲進(jìn)入哥廷根大學(xué)，他于1812年冬天發(fā)表了關(guān)于螺旋線的論文，受到一些學(xué)者的好評(píng)；13歲他出版了《三角術(shù)》一書；1814年4月，他由于提供的數(shù)學(xué)論文卓而不群而被授予哲學(xué)博士學(xué)位。

小卡爾已經(jīng)獲取了這樣非凡的成就，而我不得不說，他在今后還會(huì)獲取更為非凡的成就。雖然人應(yīng)該以謙遜為美德，但是我對(duì)用自己的一套方法教育出來的孩子有堅(jiān)定的信心。

人們都說我兒子是天生的天才，不是我教育的結(jié)果。如果上帝真給了我一個(gè)天才的兒子，這是上帝對(duì)我的仁慈，再?zèng)]有比這更幸福的了。可是，實(shí)際情況并非如此。

我和我的妻子一直盼望著得到自己的孩子，但是在這方面我們非常不幸，我們的第一個(gè)孩子出生沒有幾天就夭折了。這件不幸使我們想再次擁有孩子的愿望變得愈加強(qiáng)烈。也許這個(gè)愿望終于感動(dòng)了上帝，在我52歲時(shí)，我們的第二個(gè)孩子出生了。我給兒子取名為卡爾·威特，以表達(dá)我的喜悅之情?？墒撬⒉皇且粋€(gè)稱心的嬰兒。兒子一生下來就四肢抽搐。呼吸急促，雖然我不愿意承認(rèn)，但這孩子明顯先天不足。

嬰兒時(shí)期的卡爾反應(yīng)相當(dāng)遲鈍，顯得極為癡呆。我無法掩飾作為父親的悲傷，曾經(jīng)哀嘆：“這是遭的什么罪呀！上帝怎么給了我這樣一個(gè)傻孩子呢？”我的鄰居們常常勸我不要為此過分擔(dān)憂。而且還在背地里為孩子的未來和我們的處境犯愁。

我對(duì)他們并無絲毫的抱怨之辭。當(dāng)時(shí)就連卡爾的母親也不造成我再去花功夫培養(yǎng)兒子了，她絕望地說：“這樣的傻孩子教育他也不會(huì)有什么出息，只是白費(fèi)力氣罷了”。

我盡管很悲傷，可是沒有絕望。上帝怎樣去安排這孩子誰都無能為力，但我卻要盡到作父親的責(zé)任，盡我的能力給他最好的教育。我在給我的堂弟的信中寫道：“我52歲才得到一個(gè)兒子，怎么會(huì)不愛他呢？我要用我以為正確的方法去愛他。我已制定出周密而嚴(yán)格的教育方案?，F(xiàn)在兒子看起來雖然毫無出色之處，但我必將他培養(yǎng)成非凡的人?！?/p>

很多人都不相信我的話，甚至我的許多親友都不相信。相信我的話的只有一個(gè)人，他就是生前在哈勒遠(yuǎn)近聞名的格拉彼茨牧師。格拉彼茨牧師自幼就是我的好朋友，是最了解我的人。

為了鼓勵(lì)我將自己的教育方法傳播于世，格拉彼茨牧師曾經(jīng)對(duì)我說過：“正如你所說的，卡爾的非凡稟賦確定不是天生的。他之所以能成為天才，完全是你教育的結(jié)果。人們只要了解了你的教育方法，他們對(duì)于卡爾能成為這樣一個(gè)天才就不足為奇了。我堅(jiān)信，卡爾今后一定會(huì)更加轟動(dòng)世界的。我了解你的教育方法，所以我也深信，你的教育方法最終一定會(huì)取得最大的成功。”另外，下面的事實(shí)將更會(huì)證實(shí)我的說法。

在孩子生下來之前，瑪?shù)貌剪斕厥械膸讉€(gè)青年教育家和該市周圍的幾個(gè)青年牧師曾共同發(fā)起組織了一個(gè)探討教育問題的學(xué)會(huì)。格拉彼茨牧師也是該會(huì)的會(huì)員。本來為了讓更多的人了解我的教育方法，格拉彼茨牧師就盡力為我創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓我宣講?，F(xiàn)在經(jīng)他介紹，我也成了該會(huì)會(huì)員之一了。

在一次聚會(huì)上，有一個(gè)叫希拉德的牧師提出了這樣一個(gè)觀點(diǎn)：“對(duì)于孩子來說，最重要的是天賦而不是教育。教育家無論怎樣拼命施教，其作用也是有限的?！?/p>

由于我向來持有與這種觀點(diǎn)完全相反的意見，所以就立刻站起來反駁：“請(qǐng)恕我直言，我不造成您的這種說法。我認(rèn)為，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來說最重要的是教育而不是天賦。孩子

最終成為天才還是庸才、不取決于天賦的大小，關(guān)鍵決定于他或她從生下來到五、六歲的教育。誠然，孩子的天賦是有差異的，但這種差異畢竟有限。在我看來，不僅那些生下來就具備非凡稟賦的孩子，即使僅具備一般稟賦的孩子，只要教育得法，也能成為非凡的人。正如愛爾維修所言：‘即使是普通的孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人?！覉?jiān)信這一論斷?！?/p>

我在會(huì)上發(fā)表的這番言論，使我成了眾矢之的，他們一起向我發(fā)起圍攻，這真是叫我無可奈何。最后我只得說：“你們有十三、四個(gè)人，而我只是一個(gè)人，我寡不敵眾，是辨不過你們的。所以，與其跟你們辯論，不如拿事實(shí)來說話。只要上帝賜給我一個(gè)孩子，而且你們認(rèn)為他不是白癡，我就一定能把他培養(yǎng)成一個(gè)非凡之人。這是我由來已久的決心。”

這些會(huì)員氣勢(shì)很盛，紛紛回答說：“行，我們等著瞧！”。

討論會(huì)結(jié)束以后，希拉德牧師仍言猶未盡，又邀請(qǐng)我去他家談?wù)劊揖团c格拉彼茨牧師一起去了。在希拉德牧師家中，我們繼續(xù)討論會(huì)上爭(zhēng)論的問題，但是仍然毫無結(jié)果，我們只是不斷地重復(fù)著各知在會(huì)上已經(jīng)說過的話。

在討論會(huì)上一直沉默不語的格拉彼茨牧師現(xiàn)在卻旗幟鮮明地表示了對(duì)我的觀點(diǎn)的支持。

他說：“我確信，威特先生的誓言一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，他的教育方法一定能取得相當(dāng)?shù)某晒?。?/p>

可是希拉德牧師根本不相信這一點(diǎn)。他斷言，那是不可能的。

其后不久，我有了兒子。格拉彼茨牧師立即把這個(gè)消息通知了希拉德牧師，希拉德牧師又立即把這個(gè)消息告訴了其他會(huì)員，并讓他們來驗(yàn)明正身，確信小卡爾剛出生時(shí)，確實(shí)不是一個(gè)天賦非凡的孩子。

于是自從卡爾出世后，他們就都注意著我的兒子。周圍的人們也因此而多了一樁事，那就是議論卡爾的成長(zhǎng)，那意思似乎是說：“好，這回就看你的本事了！”當(dāng)然我知道，那些議論很少有對(duì)我表同情的，大家更像在等待著一個(gè)注定失敗的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

每次見到我和格拉彼茨牧師他們就試探性地問：“怎么樣，有希望嗎？”

對(duì)此，我和格拉彼茨牧師總是堅(jiān)定地回答：“是的，一定會(huì)給你們一個(gè)驚喜的?！?/p>

盡管如此，他們依舊以一種懷疑的眼光注視著卡爾的成長(zhǎng)過程。

感謝上帝，我的心血沒有白費(fèi)。沒有多久，當(dāng)初的“傻孩子就轟動(dòng)了鄰里和方圓左右。當(dāng)卡爾長(zhǎng)到四、五歲時(shí)，他在各方面的能力已大大超過了同年齡的孩子。

看到自己的辛苦付出終于快要結(jié)下碩果，也看到這場(chǎng)在自己兒子身上所做的“天才是天賦的還是后天培養(yǎng)的”試驗(yàn)快要產(chǎn)生明顯的結(jié)果，我便找到一個(gè)機(jī)會(huì)，讓希拉德牧師首先來看看我的兒子。

“哎呀，真是個(gè)好孩子！”希拉德牧師一見到卡爾就非常高興，他一下子就喜歡了卡爾。

其后，希拉德牧師也看出我的兒子不是普通的孩子了。由于他是看著卡爾如此神速地進(jìn)步的，他也就逐漸開始相信我的教育學(xué)說了。

在前面拉拉雜雜說上這么多，諸位一定覺得過于哆嗦?？墒俏业慕逃枷肱c時(shí)下流行的完全不同，在培養(yǎng)兒子的過程中，一直受到教育家們的懷疑，也許是因?yàn)槲业慕逃^念冒犯了這些權(quán)威們業(yè)已成形的信條吧。

好在我從未動(dòng)搖過自己的信念，我始終堅(jiān)信，只要教育得法，大多數(shù)孩子都會(huì)成為非凡的人材。事實(shí)也證明了這一點(diǎn)，連我的兒子這樣生下來毫不出色的孩子，在經(jīng)過精心培養(yǎng)以后，也能獲得如此成功。

可是人們似乎并不理解。在我的孩子成名以后，人們只是一味譴責(zé)其他教育家的無能，甚至責(zé)怪他們?yōu)槭裁床荒馨押⒆咏逃上窨柲菢拥娜?。這樣其實(shí)毫無益處，只會(huì)讓那些教育家們對(duì)我更加敵視。

我寫作此事的目的既是為了減少反對(duì)派對(duì)我的敵視，也是為了向人們闡明正確的天才觀。我要說的觀點(diǎn)只有一個(gè)：對(duì)于孩子來講，倘若家庭教育不好，就是由那些最優(yōu)秀的教育家進(jìn)行最認(rèn)真的教育，也不會(huì)有好的效果。當(dāng)然我將自己的教育方法公開也是為了答謝朋友們的關(guān)心。要知道，兒子的成名，使我在面對(duì)許多敵人的同時(shí)，結(jié)識(shí)了很多朋友。

朋友們對(duì)我的教育方法很關(guān)注，常常用談話或通信的方式來鼓勵(lì)我，他們總是在我最需要的時(shí)候慷慨地給我支持和幫助。因此我常常被他們的好意所感動(dòng)，有時(shí)甚至感動(dòng)得流淚。

應(yīng)該說，我的成功大半在于他們的同情和支持。因此，我終生難以忘卻他們對(duì)我的一片好心。

我的朋友們都希望我把我的教育方法縮寫成書公之于眾。而我屢屢拒絕，但是到最后還是被他們說服了，他們的好意是無法抗拒的。我就是在他們的再三勸說下，才決定公開我的書的。

不過，我不能斷言，運(yùn)用我的教育法的人就一定能像我一樣獲得成功。另外，也沒有必要讓旁人的孩子都像我兒子一樣接受那樣的教育。但是我相信，不管誰使用我的教育法，肯定都會(huì)取得良好的效果。

現(xiàn)在我就開始介紹兒子小卡爾·威特成長(zhǎng)的整個(gè)過程了。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過程雖然十分瑣碎，但我會(huì)盡力讓大家看得生動(dòng)有趣，使諸位既獲教益又不嫌煩悶。同一個(gè)靈魂支配著兩個(gè)軀體，母親的愿望對(duì)其腹中的胎兒不斷產(chǎn)生影響，母親的意志、希望、恐懼以及精神上的痛苦對(duì)胎兒的嚴(yán)重影響，大大超過對(duì)母親本身的影響！所以，教育孩子，首先從改造孩子的母親開始。

——[意]達(dá)·芬奇愿上帝保佑我的孩子我選擇了一個(gè)合格的女人為妻孩子順從上帝的意愿來以這個(gè)世界。這個(gè)世界對(duì)于孩子是奇怪的、陌生的，孩子對(duì)于世界則是無力的、軟弱的。作為上帝的子民，我的使命是竭盡全力使自己的孩子堅(jiān)強(qiáng)有力，使他順順當(dāng)當(dāng)?shù)爻砷L(zhǎng)，盡情地享受生活的樂趣。而要做到這一點(diǎn)，在孩子成人之前，我想應(yīng)使他盡量具備人性的美德和健康的體魄。多數(shù)父母都是在孩子長(zhǎng)到兩、三歲時(shí)才注意到這一問題，但若要完成這一義務(wù)，則必須從尚未為人父母起就開始注意，也即是說，我們自己應(yīng)合乎上帝的要求，必須健康、合格。雖然人們流傳說“近親可以培養(yǎng)出最好的馬和最好的狗”，可是這并不適用于人類。在我身邊的例子是：鄰村的木匠漢森跟他表姐結(jié)婚，他們一共生了10個(gè)孩子，其中三個(gè)夭折，其余七個(gè)都患有不同的疾病。漢森和他的妻子兩個(gè)家庭在我們這地方世代人丁興旺，但漢森居然沒有后代來延續(xù)他的家族。現(xiàn)在已進(jìn)老年的漢森常常因此傷心落淚，但為時(shí)已晚。我之所以要舉這個(gè)例子，是想說明近親結(jié)婚生下的孩子往往弄得人們焦頭爛額，這與動(dòng)物又有什么區(qū)別呢！有些人在尋找自己的婚姻伙伴時(shí)，常常根據(jù)自己的情況，暗藏不同的動(dòng)機(jī)，這種人讓我感到厭惡。有人說，你看我的家境不佳，難道還能挑三撿四嗎？為了婚后的生活，我非得找一個(gè)有錢人家的姑娘不可，也有人說，為了今后飛黃騰達(dá)，在人世間取得令人頂禮膜拜的地位，別的都在所不計(jì)，我必須娶一個(gè)出身名門的姑娘為妻；還有人說，我是對(duì)我妻子的舞蹈著了迷才向她求婚的；也有人說，由于妻子長(zhǎng)得漂亮，我才和她結(jié)婚的。要知道，這些都是錯(cuò)誤的。為了自己和后代的幸福，很重要的是，我們一定要選擇身體健康、內(nèi)秀、善良的女人做妻子。我認(rèn)為，只要對(duì)方?jīng)]有家庭病癥和眾所側(cè)目的缺陷，大可不必為了某種目的去選擇配偶。我的妻子不算是那種非常漂亮的女人，但我們非常相愛。我之所以選她，是因?yàn)樗幸活w善良的心。她勤勞，知書達(dá)禮，并且在任何情況下都能理解和支持我。雖然我是一個(gè)清貧的牧師，沒有豐裕的物質(zhì)生活，但我從來沒有聽到過她任何的抱怨。對(duì)于大多數(shù)女人來說，能有一個(gè)聰明可愛的孩子恐怕是她最大的心愿。我的妻子也不例外。第一個(gè)孩子的夭折，使妻子在很長(zhǎng)一段時(shí)期里陷入難以言說的沮喪之中。直到懷上卡爾，她才漸漸那種令人不愉快的心境中走出來?！拔覀兗磳⒊錾膶殞殨?huì)是怎樣的呢？”“他漂亮嗎？”“他聰明嗎？‘妻子常常懷著憧憬之情問我諸如此類的問題。對(duì)于這樣的問題，我總會(huì)肯定地回答：“我們的孩子一定是聰明的，他一定是一個(gè)令人滿意的嬰兒。然而，即使我和妻子正懷著激動(dòng)的心情盼望著孩子的出生，但第一個(gè)孩子的夭折的陰影仍然籠罩著我們。有一天，妻子突然問我：“這個(gè)孩子會(huì)不會(huì)……？”雖然妻子沒有把話說完就停住了，但我已經(jīng)明白她想說什么。其實(shí)，妻子的那種擔(dān)心也常常縈繞著我。我一句話也沒有說，不由自主地皺起了眉頭。見我這樣，妻子頗感內(nèi)疚地對(duì)我說；“卡爾，對(duì)不起。都怪我不好。我不應(yīng)該那樣想……我們的這個(gè)孩子一定會(huì)很健康的。”“是的，我想是這樣的?！蔽倚χ鴮?duì)妻子說，“上帝是仁慈的，他不會(huì)讓我們?cè)偈サ诙€(gè)孩子。在我和妻子的婚姻生活中，我們總是能夠如此地互相安慰、體諒。我想，上帝給我這樣的妻子是他對(duì)我的最大恩賜。我可以肯定地說，如果沒有妻子的支持和幫助，我不可能擁有雖然不富有卻幸福的生活，更不可能將我的兒子卡爾培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的人才。對(duì)于兒子的培養(yǎng)，我曾遭到無數(shù)困難，這些困難其實(shí)從兒子誕生起就已經(jīng)存在了?？墒?，最終我成功地逾越了這些困難，這在很大程度上都?xì)w功于我的妻子。兒子出生以后，妻子將自己的所有心血都毫無保留地傾注在孩子身上。不難想像，面對(duì)于一個(gè)弱智的新生兒，母親是需要多么大的勇氣呀！面對(duì)上帝我時(shí)常這樣想，卡爾之所以有今天的輝煌，與他母親有一顆天生善良的愛心是分不開的。小小的過失：妊娠期與寵物為伴所有的父母?jìng)兌伎释绿觳?，希望他出人頭地，我和妻子也不例外。但是，有一點(diǎn)我很清楚，世上事往往難如人意。在兒子未出生之時(shí)，我和妻子都沉醉在即將為人父母的激動(dòng)之中。雖然那種喜悅讓人難以控制，但我們常常詢問自己：“這孩子行嗎？”為了能有一個(gè)健康的孩子，在妻子還未懷孕之時(shí)，我們就開始充分注意自己的精神和體質(zhì)。我認(rèn)為奢華往往使人易于沉溺于享樂的心情之中，不易做到神清氣爽。所以我和妻子在衣、食、住上都非常樸素、節(jié)儉。為了呼吸到新鮮的空氣，不應(yīng)該老是呆在屋子里，所以我和妻子時(shí)常到戶外散步走動(dòng)，在田野之中享受大自然的美麗，那樣很容易使我們的心胸開闊。我和妻子的性格都很好，對(duì)身邊任何瑣事始終是心平氣和，很少有感情沖動(dòng)的時(shí)候。在那段日子里，我們的生活是安寧和稱心如意的。我想，在這種情況下生下來的孩子一定會(huì)身心健康。雖然德國人都喜歡飲酒，但幸好我沒有這種愛好。我在此也奉勸那些好飲酒的父母，為了孩子的健康著想，必須放棄飲酒的習(xí)慣。我們夫婦在要孩子時(shí)，我的一位醫(yī)生朋友就告誡過我，如果酒受孕，胎兒往往發(fā)育緩慢，智力也較為低下，特別是婦女飲酒，后果尤為嚴(yán)重。因此，夫妻雙方至少應(yīng)在受孕前三個(gè)月開始戒酒。我和妻子在懷孕之前都非常注意這一點(diǎn)。在那段時(shí)間里，我們經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，無論到哪里都是步行著去，不到非常必要的時(shí)候絕對(duì)不坐馬車。那時(shí)我們都對(duì)未來的兒子充滿信心，而妻子的性格也很開朗。我們時(shí)常到田野散步，或者去周圍的山坡上徒步爬山，我還經(jīng)常幫著她去摘野花呢。在一次短暫的徒步旅行中，我和妻子進(jìn)步了一場(chǎng)極為有趣的談話。那天的情景和對(duì)話至今仍然保留在我的記憶中?？粗镩g迷人的風(fēng)景，我不由感嘆起來：“感謝上帝，這里真美啊！”“田園風(fēng)光當(dāng)然迷人！你能說出它美在什么地方嗎？”妻子笑著問我?！斑@是上帝的杰作?！蔽遗d致勃勃地高談闊論起來，“那些巖石是力量的象征，它們強(qiáng)壯、堅(jiān)不可摧。那些花草又是那么秀麗、漂亮?！薄笆前?，它們構(gòu)成了一幅美麗的圖畫?！逼拮诱f道?！叭绻覀兊暮⒆邮莻€(gè)男孩，我一定要讓他成長(zhǎng)得像巖石那么強(qiáng)有力?！蔽艺f?！叭绻桥⒛兀俊逼拮訂??！叭绻桥?，我希望她長(zhǎng)得美麗、可愛，就像那些盛開的鮮花?！蔽艺f?！澳愕倪@種說法不完全正確?！逼拮诱f，“僅僅這樣，我們的孩子不會(huì)成為優(yōu)秀的人?！薄笆裁?？”我奇怪地問，“難道不應(yīng)該這樣嗎？”“我想，無論是男孩還是女孩，他（她）都應(yīng)該成為健全的人。他（她）應(yīng)該有巖石一般堅(jiān)強(qiáng)的性格，有強(qiáng)壯的體魄，最好也擁有漂亮的外表。當(dāng)然，對(duì)于孩子的外表，我們誰也無法控制。但我想我們孩子不至于丑陋得像撒旦吧?！逼拮诱f道。“當(dāng)然啦！我們的孩子肯定不會(huì)丑得下地獄的?！蔽倚χf。“哦，卡爾，他（她）應(yīng)該擁有全德國最不平凡的智慧?！逼拮訚M懷憧憬地說道。是的，讓我的兒子擁有不平凡的智慧，這才是他和我們一生中最重要的。事實(shí)上，我們的這些希望也成了我們后來培養(yǎng)小卡爾的準(zhǔn)則和目標(biāo)。我和妻子的感情一直很好，幾乎從未為什么小事爭(zhēng)吵過。我認(rèn)為，僅僅為了未出生的兒子我們也應(yīng)該和睦相處。在兒子出生之前，我們一切都做得很好，惟有一點(diǎn)過失，使我至今有所遺憾。醫(yī)生曾告訴過我，有一種弓形的寄生蟲對(duì)胎兒的危害特別嚴(yán)重，這種寄生蟲就常常出現(xiàn)在貓狗的糞便及其他動(dòng)物的生肉中。但當(dāng)時(shí)我們都沒有引起重視。為了讓妻子心情愉快，除了原有的貓，我還從鄰居家抱養(yǎng)了一只小狗，供妻子解悶。兒子生下來不太健康，我想恐怕就是這個(gè)原因吧。上帝是不會(huì)辜負(fù)我們的一旦妻子懷了孕，就更應(yīng)當(dāng)過有規(guī)律的生活。不僅是妻子，我也毫不例外。我們安排了嚴(yán)格的作息時(shí)間，盡量做到早睡早起。以前我有深夜祈禱的習(xí)慣，這種習(xí)慣是在年輕求學(xué)時(shí)養(yǎng)成的。因?yàn)槲沂且粋€(gè)愛思考的人，夜深人靜之時(shí)更容易讓我有清晰的思路。每當(dāng)人們熟睡之后，我總會(huì)獨(dú)自一人在燈光下看書，靜靜地品嘗書本的滋味。這對(duì)我來說，簡(jiǎn)直是人生的一大樂趣。自從妻子懷孕后，我不得不改掉這種習(xí)慣，因?yàn)槲抑缿言袝r(shí)的女人特別需要丈夫的體貼。何況，我在深夜讀書，一定會(huì)影響妻子的休息。雖然失掉了深夜讀書和與上帝交流的樂趣，但為了妻子和將來的孩子，我認(rèn)為是值得的。意大利畫家達(dá)·芬奇說過：“同一個(gè)靈魂支配著兩個(gè)軀體……母親手愿望對(duì)其腹中的胎兒不斷產(chǎn)生影響……母親的意志、希望、恐懼以及精神上的痛苦對(duì)胎兒的嚴(yán)重影響，大大超過對(duì)母親本身的影響。”懷孕是很辛苦的，作為丈夫，我盡力在每一件事上給予妻子更多的關(guān)懷、理解和體貼。有時(shí)候妻子的情緒不好，我就耐心地引導(dǎo)她和我說話，在感情上進(jìn)行交流，盡快讓她從不好的心境中擺脫出來。有一天，妻子的情緒突然被寵罩在一種不安和恐懼之中，那天我從外面布道回來，按平常的習(xí)慣我首先要做的是去向妻子問好并親吻她，可當(dāng)我一走進(jìn)房間就發(fā)現(xiàn)妻子有些不對(duì)勁。“親愛的，你怎么啦？”我問妻子。妻子只是哀怨無助地看著我，一句話也沒有說。當(dāng)時(shí)我真感到奇怪，因?yàn)槠拮拥男愿褚幌蜷_朗，有什么事讓她如此憂傷呢？她一直呆坐在那里，兩眼無神，滿臉的憂郁。我趕忙過去將她輕輕摟住，并柔聲地問她：“有什么不舒服嗎？告訴我，我們不是一直都很幸福嗎？你不是什么話都要給我說嗎？今天究竟怎么啦？”“卡特琳娜的兒子死了?！逼拮拥恼Z調(diào)無助之極。卡特琳娜是我們鎮(zhèn)上的一位婦女，她的兒子剛剛一歲身體一直不好。這個(gè)孩子一生下來就得了一種怪病，全鎮(zhèn)的人都知道。沒想到那個(gè)可憐的孩子這么快就離開了人世。由于那天我去了另外一個(gè)教區(qū)，否則我一定不會(huì)讓妻子知道這個(gè)消息。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)已經(jīng)懷孕的婦女，這種消息是最難以接受的?！敖裉欤麄儊碚夷?，可是你不在。聽到這個(gè)消息后，你不知道我有多難過。我突然想到了我們的孩子?！逼拮颖瘋卣f道。“哦，親愛的，千萬不要這樣想?！蔽彝耆芾斫馄拮拥目鄲?，連忙勸慰她：“卡特琳娜的孩子生下來就有病，雖然我沒有想過這么快就……但是，我們的孩子一定沒有問題的?！薄翱墒?，我們第一個(gè)孩子不是也夭折了嗎？”說到此處，妻子大哭起來。當(dāng)時(shí)真讓我手忙腳忙，但我還是竭力地控制住自己，幫助妻子從悲傷之中掙脫出來?！坝H愛的，不要想得太多。我們第一個(gè)孩子的夭折，那是上帝的安排，是沒有辦法的事。我們不能總是停留在過去，應(yīng)該向前看，我每天向上帝祈禱給我們一個(gè)健康的孩子，我想上帝是不會(huì)辜負(fù)我們的。我聽說卡特琳娜在懷孕時(shí)就成天和丈夫吵架，每天都處在不愉快之中，所以她的孩子才不健康。為了我們的孩子，我希望你快樂起來。”“這個(gè)我知道，可我就是忍不住?！逼拮涌拗f?！皝恚屛襾韼湍恪Ｄ銘?yīng)該盡快忘掉不愉快的事，想想我們即將出生的孩子的模樣，他一定是個(gè)很棒的小子。試試看，做一個(gè)深呼吸。”我一邊說，一邊給妻子做示范。妻子也跟著我做起深呼吸來。一會(huì)，她的心情好多了。那天晚上，我特意把所有的時(shí)間都用來陪伴妻子，給她談我的工作和最近看的一本書。第二天，妻子已經(jīng)完全從悲痛中走了出來，恢復(fù)了往常的開朗。在關(guān)心妻子上，我自認(rèn)為是個(gè)合格的丈夫。為了讓她保持愉快的心境，我可以說想盡了一切辦法。不管是在她的飲食或其他方面，我都力求盡善盡美。妻子很喜歡泡燙水澡。她把一天勞累后洗一個(gè)燙水澡視為一種享受。但是在她懷孕期間，我堅(jiān)決制止了她的這一奢好，因?yàn)檫^高的水溫對(duì)她雖然很舒服，但對(duì)胎兒卻有極大的害處。雖然快要做母親了，但妻子畢竟是個(gè)很年輕的女人，有時(shí)也會(huì)任性。對(duì)于我這個(gè)做丈夫的男人來說，哄哄她也是常有的事。有一次，妻子趁我不在時(shí)，又開始泡燙水澡。后來被我知道了，便開始責(zé)怪她?！澳阍趺从帜菢幼?？我不是給你說過過高的水溫對(duì)孩子有害嗎？”“哼，你就知道孩子。自從懷了孩子，我發(fā)現(xiàn)你所做的一切都是為了孩子，你不像以前那樣關(guān)心我了。”妻子假裝生氣地說?！霸趺茨苓@樣說呢？孩子是我們共同的孩子，關(guān)心他還不是關(guān)心你嗎？現(xiàn)在泡燙水澡確實(shí)對(duì)孩子不利，等孩子出生后，你想怎么泡就怎么泡，我才不干涉你呢?！薄翱墒?，這幾天我沒有出門，渾身不舒服。仿佛身上的肌肉都變酸了，難受死了?！逼拮诱{(diào)皮地辯解，“你不是總是說，母親如果不愉快就不會(huì)生出健康的孩子嗎？我不泡燙水澡就不愉快，你說該怎么辦?！蔽锶绻泻⒈娮佣际艿揭粌礃拥慕逃?，胳那么他們的痰命運(yùn)就決定唇于其稟賦的我多少?？墒侵窠裉斓暮⒆佑蠖际艿氖翘J非常不完全悉的教育，所削以他們的稟跟賦連一半也千沒發(fā)揮出來拜。比如說稟遼賦為80的柄，可能只發(fā)富揮出了40京；稟賦為6浙0的，可能悼只發(fā)揮出了憐30。物姑扭冒獲宇辛路銷劑冤懂匯遣中足做

——愛牧爾維修

才生下來時(shí)都缺一樣僅笑僅由于環(huán)境飾兒子的天生欠稟賦與后天推教育構(gòu)澇歷經(jīng)了滿懷澤希望和擔(dān)心付的等待之后墊，我們的兒鼠子終于誕生顫了。其時(shí)我巴已經(jīng)52歲緣了，對(duì)于乖一稿個(gè)像我這個(gè)暗年齡的人來臟說，兒子的罩出生真是一圖種無法言說決的歡樂。米

為晨了表達(dá)我的駁喜悅之情，粒我給兒子取帝了一個(gè)具有豐紀(jì)念意義的鏈名字——卡蛇爾·威特。治之所以用我冶本人的名字促，原因旨在牧于表明我一閃定要將他培艷養(yǎng)成優(yōu)秀人棄才的決心。估

然食而，上帝似傷乎在給我們舒開一個(gè)小小棉的玩笑。我息們的兒子卡葬爾并不是一領(lǐng)個(gè)稱心如意驢的嬰兒，他證顯得有些癡種呆，并沒有我我和妻子起指初想像的那避么聰明。饒

面昆對(duì)這樣一個(gè)聯(lián)嬰兒，我感蕩到一種沉重湊的壓力。他掀能夠成才嗎稿？解

對(duì)逆于妻子來說沾，這起初的承事實(shí)更是她幫不愿接受的貝，她簡(jiǎn)直不碎敢相信在失朵去一個(gè)孩子?jì)D之后得到的沈這個(gè)孩子居孩然還是那么穴讓好失望。篩

在慧兒子出生的脅頭幾天里，霞我和妻子都漲陷入莫大的儲(chǔ)苦惱之中。摘

但雷是這種苦惱扇和憂傷并沒買有持續(xù)多久含，因?yàn)樵谶@膜之前我已經(jīng)墊確信后天教呈育是孩子成漸才的決定性療因素這種觀故點(diǎn)。戚

短漲暫的悲傷之浴后，我和妻誼子便開始全印心投入到對(duì)歡兒子的培養(yǎng)糧之中。吊

得蟻知小卡爾并啊不是一個(gè)完渾全令人滿意粉的嬰兒之后忽，一些關(guān)心將我們的人便絞紛紛勸告我隸，有的人勸盛我不必太傷探心，也有的脫人借此對(duì)我賞教育觀點(diǎn)提鵝出反對(duì)意見映。司

有腫人說：“卡旺爾·威特牧心師，您說孩樂子的才能在屈于后天培養(yǎng)姥，否定天生譽(yù)稟賦?？涩F(xiàn)什在這種情況捉怎么解釋呢怨？您的兒子統(tǒng)在天賦上明籠顯不足，你肆有把握讓他蹄成為優(yōu)秀的銷人嗎？”皇

每陵當(dāng)遇到這樣閉的問題，我晶總是毫不猶壓豫地回答：膊“我有把握尿，我一定能殼使卡爾成為得優(yōu)秀的人才層?！逼?/p>

雖咬然當(dāng)時(shí)我也軟并不知道卡冶爾將來會(huì)成攏為怎樣的人紫，但作為父也親，我有決憐心將我的教胖育觀念，以脆及我的愛心畏完全實(shí)施在桌卡爾身上。跳這一切絕不帥會(huì)白費(fèi)，對(duì)凳此我深信不犧疑。洗

愛溉爾維修曾經(jīng)零說過：“人皮剛生下來時(shí)筋都一樣，僅利僅由于環(huán)境群，特別是幼勿小時(shí)期所處額的環(huán)境不同父，有的人可校能成為天才蠻或英才，有微的人則變成倘了凡夫俗子弓甚至蠢材。普即使是普通涂的孩子，只薄要教育得法鬼，也會(huì)成為順不平凡的人蝕?！睋p

在瀉兒子還沒生斧下來以前，桑我已經(jīng)堅(jiān)信洪這一說法，禮并且常常向罪別人宣傳。攜當(dāng)然愛爾維省修的言論也袋有其片面性趨，他在強(qiáng)調(diào)躬環(huán)境對(duì)孩子王成長(zhǎng)的作用誦時(shí)，忽視了責(zé)他們?cè)谔熨x六上存在的差依異。對(duì)這一狂點(diǎn)我有充分迅的認(rèn)識(shí)，我糖決不像愛爾槐維修那樣不搞承認(rèn)孩子的脖稟賦有所不名同，有人攻夢(mèng)擊我不承認(rèn)撕孩子的稟賦筍不同，這是胖誣蔑。茂

其扔實(shí)在教育學(xué)顧領(lǐng)域一直存強(qiáng)在著兩種天蠶才觀之爭(zhēng)。貍我舉出兩個(gè)電例子就能使網(wǎng)這兩種觀點(diǎn)嗽的不同一目看了然。四

哲帶學(xué)家盧梭在毀他的教育學(xué)境著作《愛彌然兒》一書中裁有如下一則頸比喻：這里帝有兩只狗，滑它們由一毒束草所生，并差在同一個(gè)地傷點(diǎn)接受同一假母親的教育蠶，但是，其頃結(jié)果卻完全末不一樣。其蟲中一只狗聰浪明伶俐，另駱一種狗愚蠢陳癡呆。這種會(huì)差異完全是傾由于它們的壘先天性不同塔造成的。趨

與訴之相對(duì)的是怎著名教育家首裴斯塔洛齊嚇的一段寓言搬：棵

有割兩匹長(zhǎng)得一址模一樣的小處馬。一匹交愧由一位莊稼突人去喂養(yǎng)。父但那個(gè)莊稼億人非常貪得貿(mào)無厭，在這懷匹小馬還沒蝦有發(fā)育健全楚時(shí)就被使用耕來賺錢，最多后，這匹小飯馬變成了無冬價(jià)值的馱馬敗。與上述這叫匹命運(yùn)迥異版的是，另一圈匹小馬托付鈔給了一個(gè)聰?shù)K明人，最后覆在他的精心灰喂養(yǎng)下，這逗匹小馬竟成穩(wěn)了日行千里翻的駿馬。敲

以顆上兩則小故述事代表了有雙關(guān)天才與成否才的兩種截貪然相反的觀盲念。前者強(qiáng)泳調(diào)的是天賦跑，認(rèn)為人的作命運(yùn)是由其嘆天賦的大小涉決定的，而停環(huán)境的作用散是次要的。留與此相反，帝后者則幾乎姥視環(huán)境的作挎用為萬能，敢天賦的作用冠則毫不重要眉。票

自勒古以來，在衰關(guān)于孩子的院成長(zhǎng)問題上搭，很多人更炸傾向于盧梭釘派的學(xué)說，尋支持裴斯塔疾洛齊派學(xué)說冒的人寥寥無燈幾。愛爾維怎修無疑是裴伴斯塔洛齊派舒失先驅(qū)者。剖我雖然也傾中向于這一派裙，但并不是酷完全站在這倒一邊的，我必還有我自己腳的看法。醒

我雁的看法是：三孩子的天賦疾當(dāng)然是千差邪萬別的，有旱的孩子多一斷點(diǎn)，有的孩以子少一點(diǎn)。臟假設(shè)我們最犧幸運(yùn)地生下攪一個(gè)稟賦為宜100的孩私子，那么生密就的白癡其耗稟賦大約只版能在10以群下，而一般乒孩子的稟賦土大約只能在食50左右了達(dá)。裁

如勿果所有孩子四都受到一樣完的教育，那蓄么他們的確女命運(yùn)就決定側(cè)圩共稟賦的框多少?？墒敲捉裉斓暮⒆觿虼蠖际艿氖翘攴浅２煌耆宓慕逃桃运麄兊姆A茶賦連一半也針沒發(fā)揮出來川。比如說稟柳賦為80的蠟，可能只發(fā)灑揮出了40續(xù)；稟賦為6茂0的，可能波只發(fā)揮出了閣30?？?/p>

因此棒，倘能乘此擴(kuò)之虛，實(shí)施割可以發(fā)揮孩子子稟賦八到借九成的有效區(qū)教育，即使額生下來稟賦嗎只有50的古普通孩子，染也會(huì)優(yōu)于生孤下來稟賦為仍80的孩子億。當(dāng)然，如冊(cè)果對(duì)生下來書就具備80擱稟賦的孩子追施以同樣的狐教育，那么仇前者肯定是而趕不上后者今的。不過我陰們不要悲觀舍，因?yàn)樯铝襾砭途邆涓吆沙A賦的孩糠子是不多的瘦，大多數(shù)孩共子，其稟賦則約在50左挽右。何況如屑果我們按照階前文所述的仔方法進(jìn)行生樂育，孩子的肥稟賦決不至蜻于差，甚至?xí)旱酶叱A賦路的孩子的機(jī)醒會(huì)也是很大芽的。燈挽延宅從天才的失敗渴來自于父母蠢的極度催逼主根據(jù)上述的裙理論，如果崖對(duì)生下來就控具備高超稟金賦的孩子施敞以高明的教賞育，那他的警發(fā)展就是不貧可估量的。趙但遺憾的是逗人們對(duì)天才鐘的教育往往沫是失敗的?；楦改缚偸侵豢s著眼于孩子繭的天賦，而閘不注重全能恰培養(yǎng)，對(duì)他佛們過分挑剔囑，要求太高象，最終會(huì)引勿起孩子的逆陣反、壓抑與弊怨恨。父母撓施加的壓力壓過大而半途扶而廢的天才晶不是少數(shù)。室

卡柴爾出生之后錯(cuò)的第三天，燭格拉彼茨牧哲師來到了我揮家。島

在沉發(fā)現(xiàn)小卡爾浪并不是一個(gè)母機(jī)靈的孩子煤之后，格拉核彼茨牧師有寸些擔(dān)心起來詞。念

“展威特先生。凍您知道，我沃一直相信您績(jī)的說法，也他一直支持您集的教育觀點(diǎn)磨?？墒乾F(xiàn)在爆，我真為您相擔(dān)心?！备耱牙舜哪翈熁耪f道。告

“僑擔(dān)心什么呢厭？格拉彼茨制牧師?！彪m黑然，我已經(jīng)療獲到他是在爬擔(dān)心什么，喇但我仍舊想宋讓他親口說博出來。皮

“感請(qǐng)?jiān)彛椅罩肋@樣說似會(huì)使你感到魂難受，但我繩不能在事實(shí)練面前裝作什廟么也沒看出耀來?！备窭虮舜哪翈熣f喇道。懶

“承哦，格拉彼其茨牧師，請(qǐng)泛直說?！睍?/p>

“波我看得出來配，小卡爾顯套得并不那么港聰明。雖然釣這是令人遺蹲憾的事，但餅我想，我們軟都應(yīng)該面對(duì)秧這個(gè)事實(shí)。場(chǎng)”格拉彼茨勻牧師說道。嘆

“饒是的，小卡新爾的確不太酒聰明，但我蛙并不認(rèn)為這這是決定性因智素?！蔽一馗纱稹ＦG

“澆當(dāng)然，先天朵不算太聰明捷，但并不意泥味著他永遠(yuǎn)稀也不聰明。岸不過，這樣繭一來，您必現(xiàn)須付出加倍池的努力?！蓖敫窭舜哪列艓煿膭?lì)說。羊

我蕩默默地點(diǎn)了拔點(diǎn)頭，表示負(fù)同意他的說牙法。致

“捎我不妨給你恥出一個(gè)主意發(fā)”，格拉彼艱茨牧師繼續(xù)努說道，“既松然孩子不太測(cè)聰明，現(xiàn)在危惟有把全部時(shí)的希望寄托蛋在他的后天揮培養(yǎng)上。我金的意思是從避現(xiàn)在起，您緣和您的妻子舞，包括您的貿(mào)兒子都要準(zhǔn)粗備作出某種統(tǒng)犧牲?！碧?/p>

“俯犧牲？”我守不解地看著炎他，等待他縮作出進(jìn)一步記的解釋。慧

“浪既然孩子先橫天不太聰明悅，那么你就扭應(yīng)該充分利其用后來的教免育來改變他雨。你應(yīng)該讓止他受到比其椅他孩子更嚴(yán)協(xié)格的訓(xùn)練，康甚至是殘酷急的訓(xùn)練。這附樣雖然會(huì)犧印牲他享受一屠般孩子那種忌美好童年的眠權(quán)利，但一貢定會(huì)對(duì)他的努將來有好處繪。至于您和伯您的妻子，褲更應(yīng)該為此焦您為犧牲，延比如犧牲小沾家庭不定之植間的夫妻的配溫情等等。獎(jiǎng)”格拉彼茨末牧師認(rèn)真地彼說。雀

“奉天哪！格拉翁彼茨牧師，庸你怎么會(huì)這卷樣想？”聽乎完格拉彼茨游牧師的話，援我立即否定柳了他的觀點(diǎn)末，“這種犧億牲有什么意剖義？難道還裝有什么比幸調(diào)福的生活本叫身更重要的磁事嗎？”閥

“年難道孩子的主前途不重要掏嗎？”格拉栽彼茨牧師問寫道。估

“族孩子的前途捧當(dāng)然重要，丑可是不要忘爪了，你的這復(fù)種觀點(diǎn)根本爆不可能使孩廈子健康成長(zhǎng)析。相反，它些只會(huì)使孩子通既沒有享受氧到童年的幸蛙福，也不會(huì)御學(xué)到他所必駐需的一切知童識(shí)。要知道吵，任何的催蒜逼和急功近穗利的做法只殺能帶來一種拆結(jié)果，那就艷是毀了孩子靈?！蔽铱隙ㄕ卣f。溪

許楚多知名的人流在成年后都炒說過，他們趕年幼時(shí)曾受穩(wěn)到父母的極碗度催逼，結(jié)粘果留下張生贏的創(chuàng)傷。英侵國哲學(xué)家約存翰·斯圖爾勸特·穆勒的統(tǒng)父親在他少濤兒時(shí)期就無櫻情地催逼穆脾載，不允許寨他有假日，辜惟恐破壞他脂天天刻苦學(xué)雞習(xí)的習(xí)慣，框也不給他絲臉毫的自由，潔事無巨細(xì)都粒對(duì)他嚴(yán)加管拆束，不允許乎他有“隨意歸的”愛好。潮穆勒在青年孟時(shí)期經(jīng)常精柔神抑郁，終鉛生都感到有狗心理障礙。跑在自傳里，縣他痛心疾首蛇地回憶了受爆父親壓制的坦情景。精

一撈有錯(cuò)誤就得膝立即糾正。害開始討論時(shí)兵，父親往往槍采用輕松愉茂快的交談式給口吻，一旦謎出現(xiàn)數(shù)學(xué)錯(cuò)嗽誤，這種口招吻便會(huì)戛然裝而止。繼而性這位和藹可領(lǐng)親的慈父就饅一下子變成踏了血腥的復(fù)犯仇者。并

卡特爾·馮·路勤德維希是一嘴個(gè)著名而悲枕慘的例子。軌卡爾是一個(gè)腥學(xué)業(yè)天賦極首高的孩子，嚷但因?yàn)楦赣H招不停地催逼渣他，一心想梢使他過早地堡功成名就，罰他半途而廢衡了?？柕母鸶赣H親自教辰兒子高等教袍學(xué)，強(qiáng)迫他圈的醒著的每核一分鐘都得法學(xué)習(xí)。他反塔對(duì)一切與學(xué)構(gòu)業(yè)無關(guān)的興脅趣，體育、移游戲、對(duì)大宴自然的探索材對(duì)他來說無額足輕重?？ū銧?歲時(shí)父屆親就讓他上愁大學(xué)水平的赴數(shù)學(xué)課程，四9歲時(shí)他就筍在學(xué)習(xí)微積猜分并嘗試寫控劇本了。他攪不斷跳級(jí)，賀僅用三年時(shí)哭間就修完大這學(xué)課程，1陡1歲大學(xué)畢擊業(yè)。他主修扎數(shù)學(xué)，大學(xué)通的確教授們偷預(yù)言卡爾會(huì)系成為一名世房界級(jí)數(shù)學(xué)家丟。訴

然抵而，開始的滋輝煌瞬間轉(zhuǎn)乘為暗淡?？ò鏍柹涎芯可镌旱囊荒旰筇?，對(duì)數(shù)學(xué)全境然失去興趣訴，隨即轉(zhuǎn)入狼法律學(xué)院，潔但很快也對(duì)蜜法律失去了話興趣。最后趙他從事辦事套員工作，既夫不用思考，工也不用擔(dān)責(zé)險(xiǎn)任。薯

我求聽說的這兩效個(gè)實(shí)例說明島，正確的教市育方法是極布其重要的。畝如果實(shí)施了叼錯(cuò)誤的教育胳法，不要說刑稟賦一落千理般的孩子了漿，就是擁有王高超稟賦的圍孩子也會(huì)被恩扼殺掉。盲人如同瓷器熱，幼兒時(shí)期剛好比制造瓷位器的粘土鎖逗

格殘拉彼茨牧師堂勸我用嚴(yán)厲心甚至犧牲幸杠福生活的方精式來迫使孩位子成長(zhǎng)，這民是一種極端呈。另一種極蹤端就是聽任剃孩子自然發(fā)菠展，甚至放拋棄做任何事夾情的努力。劉

我月認(rèn)為培養(yǎng)孩罷子需要有足判夠的耐心更認(rèn)需要有足夠鵲的智慧。特仆別是對(duì)于我冬這個(gè)不幸的海父親來說，值因?yàn)槲颐鎸?duì)英的是惟一一的個(gè)天賦并不累高甚至還低奶于正常人的定孩子。弦

我手妻子的母親童，一個(gè)善良鐵的天主教女骨人曾這樣勸斗我：“威特聯(lián)，既然小卡分爾天生不那滋么聰明，你靜也就用不著建為此而煩惱類心。讓他順介其自然地發(fā)瘡展吧。千萬渣不要因?yàn)樵荚趧e人面前假夸口就因此絨而困擾。其聽實(shí)那些都不虎重要，只要火你們家庭幸舊福就足夠了起?！鄙?/p>

我離知道她是一惡番好心，在旁那種情況下時(shí)還能夠如此悼理解我并對(duì)醬我予以同情畢和安慰。對(duì)明此，我感激殖不已。偉

然緒而，對(duì)于小雅卡爾的教育家，我并沒有學(xué)別人想像的葡那么悲觀。股雖然小卡爾潔的智力不那閃么令人滿意排，但對(duì)他的擺將來，我始態(tài)終充滿信心保。躬

因清為我相信嬰數(shù)幼兒時(shí)期的知教育足以克卻服那些所謂亮的天賦不足正，我堅(jiān)信合溜理的教育能埋夠改變一切州。闊

我鉤曾告訴我朋元友們，縱觀近有史以來的擋偉人和天才忍，他們大都嶼有著這樣或瘡那樣的缺點(diǎn)琴，倘若能給塔他們以再高藝明一些的教誰育，那他們低一定會(huì)更偉豬大、更健康順、更和善、撞更寬大、更北出色、更聰現(xiàn)明、更正直針、更謙虛和航更堅(jiān)強(qiáng)。一位言以蔽之，刻就會(huì)成為更葬加盡善盡美案的偉人和天隔才。另

而既一個(gè)人的品漠質(zhì)如何，很澤大程度上是塞取決于幼年擴(kuò)時(shí)期所受的筒教育如何。腔所以說國民無的道德如何疤，取決于這伍個(gè)國家的人羅民對(duì)其子女搬的教育如何匙。在世界各棍地，人們崇象尚不同的倫撒理，信奉不告同的主張。鞏便是，不論份東方人的天豎命和宿命論闊也好，希臘掙人的知識(shí)主返義、藝術(shù)主病義、自由主錄義也好，羅安馬人的保守籠主義、黷武府主義也好，進(jìn)猶太人的宗輪教主義、熱益情主義也好肢，這些都是吉他們?cè)谟啄昵鷷r(shí)期所受教白育的結(jié)果。跟

柏面拉圖曾經(jīng)在刃他的《理想遙國》中對(duì)他池心目中的未夾來的理想國仙家有過全面爭(zhēng)的描繪。在綠他所勾勒的校那個(gè)理想國保中，“子女逃教育是社會(huì)額的基礎(chǔ)?！碧爝@一見解實(shí)嘗在高明。情

人承如同瓷器一欠樣，小時(shí)候糊就形成了他材一生的雛形涼。幼兒時(shí)期散就好比制造路瓷器的粘土蠟，給予什么義樣的教育就虧會(huì)形成什么箭樣的雛形。加威謙就曾經(jīng)檢教導(dǎo)我們：顆“幼兒是成增人之母?！鄙写搜源_實(shí)千運(yùn)真萬確，我謀們誰也無法惕否認(rèn)，成人房的基礎(chǔ)是在才小時(shí)候形成說的。壞

所掛以，對(duì)孩子允的教育必須生盡早開始，仍開始得越早餅，取得的效奇果就越顯著纖，孩子越有敏可能長(zhǎng)為接固受完美的人者。反

我捕想，只要能枝夠盡早地教冒育小卡爾，國我看他一定強(qiáng)能夠戰(zhàn)勝所翁有的困難，錘并最終獲得井教育的成功型。海我的教育理洞想就在于使要兒童的潛能互達(dá)到十成甩波

這墊就是我與人貢們沖突的地尼方所在了。毫我的教育理著論的核心是衡：對(duì)兒童的魔教育必須與叛兒童的智力傅曙光同時(shí)開披始。而時(shí)下貿(mào)流行于世的子主導(dǎo)思想是闖：兒童的教私育應(yīng)當(dāng)開始調(diào)于七、八歲席。這種論調(diào)狠為人們所深鞋信不疑。除擊了此一論調(diào)逗之外，還有里一種讓許多逝父母感到十智分恐懼的觀爛念，那就是劉早期教育有脈損于兒童的久健康。旁

面層對(duì)這些錯(cuò)誤仍觀念我常常蓮感到軟弱無放力。由于它烘?zhèn)兊氖⑿?，幕我的教育理柄論，在世人廢的眼里簡(jiǎn)直瞞是荒唐至極粱，更談不上蘇指望父母?jìng)冡u會(huì)運(yùn)用我的煮理論將一個(gè)厘“凡夫俗子西”訓(xùn)練成“不天才”了。郵

即穴便小卡爾經(jīng)策過教育后當(dāng)雞時(shí)就已表現(xiàn)辣出許多優(yōu)于末常規(guī)兒童的概方面，但人竹們?nèi)匀黄毡槟フJ(rèn)為，他的尖才能是天生腸的，并非教滾育的結(jié)果。秩對(duì)此，我感擊到實(shí)在無可高奈何。愿

卡鑒爾出生時(shí)是插怎樣一個(gè)嬰繁兒，我在前撤面已經(jīng)介紹果過一些。現(xiàn)嬸在我還想向托諸位描述一耀下他出生時(shí)泰的某些細(xì)節(jié)恩。我想，只雪有這樣才能的使大家有一頭個(gè)準(zhǔn)確的印反象，看看我餡的這個(gè)兒子餅是不是什么胃所謂的天才屆。頓

可以篩這樣說，任參何人只要在錘那時(shí)看見了憐我的小卡爾沒都絕不會(huì)說臂他是個(gè)天才辣，反而會(huì)不優(yōu)加思索地認(rèn)插定他是個(gè)白搞癡。井

兒干子出生時(shí)的流情形讓我傷應(yīng)心極了，但枝這又有什么漆辦法呢，他俊畢竟是我的衡兒子。鈴

卡薦爾是提前出褲生的，他比磁預(yù)計(jì)的時(shí)間助早了一個(gè)月字，他還未得輪到母親子宮腎足夠的孕育搬便突然來到付了這個(gè)世界夾。摘

出芒生時(shí)，這個(gè)蠟小倒霉蛋被透臍帶纏住了售脖子，差點(diǎn)暮窒息而死。亂在醫(yī)生的搶智救下，小卡卵爾奇跡般地摩活了下來。賀但在他表現(xiàn)鑄出能夠存活哨的跡象之后化仍然四腳步連投搐，呼吸謊困難。橡

當(dāng)火時(shí)，醫(yī)生說村了一句令人訪難受而又非問?？陀^實(shí)在閱的話：“這站個(gè)孩子雖然育能夠存活下手來，但明顯現(xiàn)先天不足，豬他的大腦看教起來發(fā)育不蘿健全。雖然掘他今天活了告下來，恐怕誘將來的生活著對(duì)于他來說騎比今天更加稅可怕”。樂

事欺實(shí)上，那段醉日子正如醫(yī)蛇生所說的一狠樣沒有讓我煉和妻子看到寺卡爾有美好因?qū)淼慕z毫倡跡象。川

小鑰卡爾不僅沒伏有顯示出任燒何一種具有魄天賦的跡象錯(cuò)，反而連本見能的反應(yīng)都鉆極為遲鈍。炒他不能像其童他嬰兒那樣濾主動(dòng)地尋找欲母親的乳頭志，只能靠母爽親把奶擠出撈來一點(diǎn)一點(diǎn)駕地喂他。姑

看棵著兒子的這膊種情形，我錄既傷心又著核急，但并沒珠有放棄自己災(zāi)的主張。為續(xù)了兒子在成蘿長(zhǎng)中不至于合落在于同齡衰人后面，我辮決定仍然按宴計(jì)劃進(jìn)行早衰期教育的試夫驗(yàn)。我想，田既然這孩子季天生的稟賦酬不太好，那鳥么就一定要賊盡力使孩子漁的稟賦發(fā)揮乓出八、九成點(diǎn)，甚至更多候。要做到這永一點(diǎn)，對(duì)兒竄子的教育必奴須與兒子的互智力曙光同閥時(shí)開始?？?/p>

那佛么，為什么波早期教育能譜夠造就天才季呢？要明白吃這個(gè)道理，費(fèi)就要從兒童買的潛在的能跡力談起。根峽本生物學(xué)、必生理學(xué)心理令學(xué)等學(xué)科的塞研究，人生鎖來就具備一郊種特殊的能皇力。不過，同這種能力是某隱秘地潛藏彎在人體內(nèi)，蓄表面上是看屆不出來的，嚴(yán)我們稱這種鑰能力為潛在尼能力。比如狹，這里有一蛙棵橡樹，如逝果按照理想林狀態(tài)生長(zhǎng)的在話，可以長(zhǎng)慢成30米高可，那么我們陶就說這棵樹朋具有能夠長(zhǎng)扇到30米高順的可能性。班同樣的道理灰，一個(gè)兒童奪，如果按照永理想狀態(tài)成豈長(zhǎng)，能夠長(zhǎng)鍵成一個(gè)具有敘100度能曬力的人，那賢么我們就說扶這個(gè)兒童具臺(tái)備100度扁的潛在能力減。賠宿這種潛在能風(fēng)力就是天才截。因此，天惑才并不是我誕們平常所認(rèn)興為的那種只于有少數(shù)人才尊具有的稟賦說，而是人人舊內(nèi)心都潛藏品著的。君

可駐是，要達(dá)到蛇理想狀態(tài)，糾總是很不容愧易的。所以揀即使橡樹具撫備長(zhǎng)成30革米高的可能恰性，要真長(zhǎng)媽成30米高釘還是很困難陽，的一般可鳴能是12米改或者是15冷米左右。假乘若環(huán)境不好蘆，則只能長(zhǎng)擔(dān)到6-9米悔。不過，如哥果給它施肥冷等等，好好暖侍弄，則可超以長(zhǎng)到18窗米或者21尺米，甚至也碧可以長(zhǎng)到2覆4米或27監(jiān)米。同樣的發(fā)道理，即使見是生來具備趁100度能兔力的兒童，直如果完全放省任不管，充茫其量也只能仰變?yōu)榫邆?糾0度或者3闊0度能力的劇成人。也就零是說，只能晨達(dá)到其潛在猴能力的二成賄或者三成。捏但是，如果較教育得好，訓(xùn)那么就可能舒達(dá)到具備6董0度或者7女0度，乃至陸80度或者午90度能力監(jiān)的成人。也滴就是說可能泥實(shí)現(xiàn)其潛在櫻能力的六成驚或者七成，致甚至八成、饞九成。撒

教獅育的理想就湯在于使兒童慕的潛在能力迎達(dá)到十成。蟲只要充分發(fā)擱揮出這種潛緞在能力，我附們便能做出問不平凡的事葉業(yè)。遺憾的詞是，由于教慕育不得法，余人們的這種榴潛在能力大慮都未能得到魔應(yīng)有的發(fā)揮杠，這就是為艙何天才極少凱的原因所在課。如何造就寸更多的天才詢呢？最重要交的就是及早貿(mào)挖掘、誘導(dǎo)昏孩子自由地閉發(fā)揮出這種舉潛在的能力連——天才。癥撿兒童潛能的莫遞減法則科混

需偷要提起諸位久特別注意的做是，兒童雖俊然具備潛在口能力，但這僑種潛在能力撥是有著遞減竊法則的。比魯如說生來具佛備100度音潛在能力的腳兒童，如果青從一生下來納就給他進(jìn)行劍理想的教育熊，那么就可裕能成為一個(gè)多具備100湯度能力的成剖人。如果從籮5歲開始教爛育，即便是乘教育得非常鍬出色，那也驢只能成為具泄備80度能赤力的成人。谷而如果從1茄0歲開始教朋育的話，教顆育得再好，把也只能達(dá)到俘具備60度痛能力的成人爭(zhēng)。這就是說羞，教育開始慶得越晚，兒誕童的能力實(shí)俗現(xiàn)就越少。聽這就是兒童他潛在能力的騰遞減法則。矩

產(chǎn)韻生這一法則罰的原因是這趴樣的，每個(gè)未動(dòng)物的潛在浸能力，都各溉自有著自己來的發(fā)達(dá)期，堆而且這種發(fā)茶達(dá)期是固定嚴(yán)不變的。當(dāng)筐然，有的動(dòng)捉物潛在能力韻的必達(dá)期是潤(rùn)很長(zhǎng)的，但意也有的動(dòng)物蠟潛在能力的逃發(fā)達(dá)期是很艦短的。不管詳哪一種，如貫果不讓它在責(zé)發(fā)達(dá)期發(fā)展延的話，那么巾就永遠(yuǎn)也不買能再發(fā)展了徑。例如小雞熟“追從母親礦的能力”的問發(fā)達(dá)期大約送是在出生后爹4天之內(nèi)，定如果在這期胡間不讓它發(fā)儉展，那么這孟種能力就永余遠(yuǎn)不會(huì)得到懲發(fā)展了。所束以如果把剛誓生下來的小窩雞在最初4職天里不放在超母雞身邊，堂那么它就永叮遠(yuǎn)不會(huì)跟隨材母親了。小匙雞“辨別母形親聲音的能此力”的發(fā)達(dá)繁期大致在生鳴后的8天之撕內(nèi)，如果在芒這段時(shí)間里襪不讓小雞聽誤到母親的聲狐音，那么這蔑種能力也就份永遠(yuǎn)枯死了妖。小狗“把圈吃剩下的食邀物埋在土中修的能力”的叛發(fā)達(dá)期也有山一定期限的肺，如果在這洗段時(shí)間里把咸它放到一個(gè)獎(jiǎng)不能埋食物辜的房間里，水那么它的這旅種能力也就利永遠(yuǎn)不會(huì)具碌備了。皺

我完們?nèi)说哪芰彩沁@樣。然最著名的例杠子是英國司者各特伯爵的驢兒子。司各蔑特伯爵夫婦易攜帶他們的砍新生嬰兒出雷海旅行，行安至非洲海岸截時(shí)遇到大風(fēng)任暴，船被巨跟浪打翻，全燕船的人都遇冷難，只有司威各特伯爵夫撇婦帶著兒子卡爬上了一個(gè)匯海鳥。那是祖?zhèn)€無人的荒厭島，島上長(zhǎng)浸滿了熱帶叢顧林。司各特瘦伯爵夫婦很炊快就被熱帶扁叢林里的各俱種疾病奪去珠了生命，只圓留孤零零的塘小司各特。費(fèi)后來一群大蒜猩猩收養(yǎng)了溝只有幾個(gè)月穿大的小司各度特，他就跟展著這班動(dòng)物迫父母成長(zhǎng)。厲二十多年后命，一艘英國傲商船偶爾在閣那里拋錨，胳人們?cè)趰u上妄發(fā)現(xiàn)了小司暈各特，他已抽經(jīng)長(zhǎng)成一位熔強(qiáng)壯的青年小，跟一群大夸猩猩在一起壟，像大猩猩剖那樣靈巧地信攀爬跳躍，鋤在樹枝間蕩彩來蕩去，他裳不會(huì)用兩條濕腿走路，也賤不會(huì)一句人順類的語言。鈴人們將他帶京回英國，引夢(mèng)起了巨大的湊轟動(dòng)，也引錫起了科學(xué)家令們的極大興風(fēng)趣?？茖W(xué)家紫們像教嬰兒杜那樣教導(dǎo)小外司各特，力矮求他學(xué)會(huì)人寫的各種能力途，以便他能匯夠重歸人類潑社會(huì)。他們鍵花費(fèi)了十年普功夫，小司輕各特終于學(xué)膛會(huì)了穿衣服師，用雙腿行白走，雖然他憲還是更喜歡景爬行。但是連，他始終也齒不能說出一擠個(gè)連貫的句襲子來，要表嫌達(dá)什么的時(shí)賣候，他更習(xí)付慣像大猩猩肺那樣吼叫。降

之徐所以出現(xiàn)這譯種情況，就咽是因?yàn)閷W(xué)習(xí)炭語言的能力佛的發(fā)達(dá)期是拳在人的幼兒燥時(shí)期。小司斃各特當(dāng)時(shí)已拘經(jīng)二十多歲萍了，他錯(cuò)過楚了學(xué)習(xí)語言康的最佳時(shí)期呀。小司各特鈔當(dāng)時(shí)已經(jīng)二輝十多歲了，雨他錯(cuò)過了學(xué)泊習(xí)語言的最帆佳時(shí)期，他筋的這種能力忍永遠(yuǎn)消失了作。永

以量上的事例都仗說明，兒童蜂的潛在能力鎮(zhèn)是有著遞減質(zhì)法則的。即鑒使生下來具萌有100度偵潛在能力的罰兒童，如果叢放棄教育，湖到5歲時(shí)就過會(huì)減少到8烈0，到10話歲時(shí)就會(huì)減掙少到60，街到15歲時(shí)切就會(huì)只剩下羞40度了。握

所劫以教育孩子吼的第一要旨舅就要是杜絕狼這種弟減。難而且由于這奸種遞減是因猜為未能給孩拔子發(fā)展其潛魚在能力的機(jī)辛?xí)率箍菟劳斐傻?，羊因此，教育孝孩子的最重賀要之點(diǎn)就在抓于要不失時(shí)敏機(jī)地給孩子管以發(fā)展其能陳力的機(jī)會(huì)，診也就是說要完讓孩子盡早斑發(fā)揮其能力舒。社從兒子出生剃那天就開始下教育紡稼那么，怎樣便才能杜絕孩豎子潛在能力千的遞減呢？扮當(dāng)然是盡早秧教育。但是辜這個(gè)“盡早淹‘又早到什開么時(shí)候呢？頓我的經(jīng)驗(yàn)是仇，教育必須鏟從出生那天浪起就開始進(jìn)濁行。教育家堵們聽了以后鼠可能馬上就胃會(huì)站出來提朗反對(duì)意見了頸，因?yàn)樗麄兊J(rèn)為，這么國早就開始對(duì)熄幼兒進(jìn)行教蓋育是有害的京。配

雖麗然有許多人繪反對(duì)我盡早監(jiān)開始教育孩在子的觀點(diǎn)，浸但我仍然這坐樣去做了。朝

或橫許有人會(huì)問儀：“卡爾先奴生，您真的杯從孩子出生紹起就開始培且養(yǎng)他了嗎？?jī)鏊y道真的派對(duì)一個(gè)智力異低下的孩子腿抱有如此之烏大的信心嗎淹？”紙

對(duì)撐于這樣的問叉題，我可以洞肯定地回答米：“事實(shí)上露，我的兒子溫卡爾，他從仔一出生起就汽開始接受教愉育了。而且也，我從來對(duì)平他沒有失去曾這信心?！比?/p>

記嘆得兒子卡爾復(fù)剛出生的那吃幾天，我們贊全家人都陷席入一種苦惱石和不安的氛喪圍之中。這尚時(shí)，就連一寬直支持著我通的妻子也開擊始懷疑我了賴。舅

有縱一次，妻子逮悄悄地對(duì)我分說：“告訴校我，為什么版上帝會(huì)這樣及安排？為什鹽么偏偏我們君的兒子是個(gè)難弱智兒？上館帝對(duì)我們公蛇正嗎？”哲

我提說：“親愛豬的，請(qǐng)相信鉗我，上帝永存遠(yuǎn)是公正的犧。價(jià)錢還記越得我說過的亦話嗎？世界婦上像大多數(shù)拖人都沒有將昏自己的潛能瓦完全發(fā)揮出惡來，我教育棒孩子的目標(biāo)徹就是盡可能幻地開發(fā)他的青潛能?！碧?/p>

妻息子說：“這驚個(gè)我明白，盯可是面對(duì)我婚們的小卡爾超，你能夠改統(tǒng)變這個(gè)無法爽回避的事實(shí)詳嗎？”革

我棵說：“雖然崗我現(xiàn)在無法屯改變這個(gè)不把幸的事實(shí)，趴但我能將他逆現(xiàn)有的潛能豬發(fā)揮到極點(diǎn)隆。盡管卡爾滾現(xiàn)在沒有別奪的孩子聰明浮，但總有一躺天他會(huì)超過間其他的孩子降。因?yàn)榧词古翘焐斆餍斓暮⒆?，在流出生時(shí)有很盟好的起點(diǎn)，藥但如果得不鴉到正確的培貝養(yǎng)也不可能乓充分發(fā)揮其身潛能，那么哭他終究也不閣會(huì)成才。我年們的小卡爾但雖然現(xiàn)在的掛起點(diǎn)很低，茄但如果得到剝了合理的教感育，他的潛低力一定會(huì)充犯分發(fā)揮出來廉，最終會(huì)超設(shè)過其他的孩峽子，超過所腔有人，他一鏡定會(huì)成為德身國最優(yōu)秀的鑰人才?！笔?/p>

不牌僅對(duì)我的妻屆子，對(duì)其他招所有關(guān)心小歌巧玲瓏卡爾百的人我都這聯(lián)樣告訴他們久我的觀念以理及我的這種他永不動(dòng)搖的封決心。駕

我稿為什么能夠跡如此自信呢廁？因?yàn)槲业醚筇旖逃逵卸嗝创蟮膿u力量。她

事粗實(shí)上，從生子下來起到3葡歲之前，是撿個(gè)最為重要垃的時(shí)期。因厘為這一時(shí)期埋，孩子的大冊(cè)腦接受事物隊(duì)的方法和以玻后簡(jiǎn)直不同霞。符

剛叢出生的嬰兒阿沒有分辨人定的面孔的能藏力，到三四爬個(gè)月，或五頁六個(gè)月，就虧能分辨出母柱親和別人的鴿面孔了，知醬道“認(rèn)生”系了。但他這赤時(shí)并不是對(duì)纏面孔的特征爆進(jìn)行了這樣抬那樣的分析渴之后才記住迅的，而是在霉反復(fù)的觀察胳中，把母親削整個(gè)面孔印宣象原封不動(dòng)節(jié)地作了一個(gè)盞“模式”印謹(jǐn)進(jìn)了大腦之中中。異

嬰柔兒的這種模擇式識(shí)別的能依力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超鵲過我們的想談像。對(duì)3歲汽以前的嬰兒煎教育，就是干“模式教育紹”。嬰兒對(duì)蛋多次重復(fù)的量事物不會(huì)厭銀煩，所以3詞歲以前也是鉗“硬灌”時(shí)戒期。嬰兒依劑靠動(dòng)物的直龜感，具有在驅(qū)一瞬間掌握弊整體的模式筑識(shí)別能力，煮是成人遠(yuǎn)遠(yuǎn)鋸所不能及的輩。他的大腦聰還處在一個(gè)影白紙狀態(tài)，豬無法像成人船那樣進(jìn)行分鍵析判斷，因做此，可以說總他具有一種勸不需要理解技或領(lǐng)會(huì)的吸戚收能力。如預(yù)果不把你認(rèn)獸為正確的模扶式，經(jīng)常地?fù)u、生動(dòng)地反爆復(fù)灌入幼兒戲尚未具備自陣主分辨好壞匹能力的大腦堵中的話，他蜂也會(huì)毫無區(qū)扛別在大量吸椅收壞的東西回，從而形成堆人的素質(zhì)。尚

就旺像古諺說的何那樣：“從緊小時(shí)候就可脂以看到你成對(duì)人以后的樣麻子?！焙⒆颖傻?歲時(shí)，尾就已形成了恢長(zhǎng)大之后一村些基本性格鼓的質(zhì)素。如鑒果我們仔細(xì)咳地分析所有籮的人，都毫掩無例外地能紐從他們身上蛾看到他們3恥歲以前的環(huán)榆境，以及這糖種環(huán)境對(duì)他稿性格形成及絞質(zhì)素的影響浸。所以，模雹式時(shí)期決定熔了人的一生午。祝

給閱3歲以前的羊模式時(shí)期“苦硬灌”些什充么呢？大致鵝是兩方面的晃內(nèi)容：一方弄面是反復(fù)灌毯輸語言、音刻樂、文字和窩圖形等所謂漏奠定智力的雄大腦活動(dòng)基絕礎(chǔ)的模式；燙另一方面則匙是輸入人生摟的基本準(zhǔn)則貿(mào)和態(tài)度。感

總邪的來說，生楊下一個(gè)健壯熱的孩子，這垃只是父母親書走出的第一薦步，以后的艘路更長(zhǎng)，事黎情更瑣碎，悶責(zé)任更重大驕。因?yàn)?，從伙孩子出生那悔天起，父母垮就必須?dān)起捕教育者的負(fù)辟擔(dān)。祝根據(jù)兒童潛蚊能的遞減法積則，一個(gè)人揉在成長(zhǎng)過程革中，是有某洋種智力發(fā)展發(fā)最佳時(shí)期的大。這個(gè)最佳榜期非常關(guān)鍵明，它對(duì)人一森生的智力發(fā)薪展都起著決樣定性作用，碰千萬不要錯(cuò)莊過。對(duì)兒童腔早期智力開逃發(fā)的關(guān)鍵，像就是抓住最穩(wěn)佳期。奏我抓住了兒荷子智力發(fā)展浮的最佳時(shí)期漿孩子愛吃的劇食物才是最旋好的食物勵(lì)睜

為幟了盡早發(fā)揮晉孩子的能力超，怎樣對(duì)孩框子進(jìn)行教育荒呢？很簡(jiǎn)單綱，如果嬰兒樓已感到了你瞞的關(guān)心和愛底撫，這就說鈴明你已經(jīng)在康教育他了。訊這種教育訓(xùn)達(dá)練是細(xì)小而浪繁瑣的。孩刻子渴了要給捏他喝水，孩督子餓了要給袋他喂奶，孩鹽子尿布濕了鄭要馬上更換厘……父母要跨隨時(shí)隨地解培除孩子的不難愉快，以最什敏銳的感覺萬去感知孩子頌的需要。能斜夠成功地感禾知孩子的需泥要，便是父社母成功的開期始。這是父浪母和孩子建位立起來的第蜘一條成功的綁紐帶，它會(huì)惜為今后的教島育和訓(xùn)練提孝供良好的感摸情基礎(chǔ)?；\

我吳從兒子四個(gè)總月時(shí)起，在呀吃母乳前，例先給他點(diǎn)密殼柑汗，后來這又添加香蕉倚泥、蘋果泥材、胡蘿卡泥鍬、青菜粥等覺等。再過一青段，開始給同他喂湯，吃政煮熟的雞蛋毅、馬鈴薯等泛。大多數(shù)孩畢子愛吃谷類亭食物，這是塘他們的最好展食物。然而仰，我兒子卻蓮不愛吃。我陽認(rèn)為愛吃的鍛食物就是最鼓好的食物，訓(xùn)所以只給他苗吃喜歡的食誠物。但是在卵他兩周歲之貍前，不讓他倆吃肉。沸

德止國有句諺語做，意思是“褲人的性格取線決于食物”仿。看來，食裝物同人的性設(shè)格確有關(guān)系慈。曾經(jīng)有人桑主張“菜食暫療法”，他阿們說選擇不弟同的食物，柜就能使孩子回形成不同的鋸性格。比如穗：給孩子多描吃胡蘿卜，階牙齒和皮膚講就會(huì)美麗；圍吃馬鈴薯就掏能提高孩子崗的推理能力起；吃菜豆就綁通報(bào)發(fā)展孩陵子的美術(shù)興菜趣；吃洋白厲菜和花菜會(huì)素使孩子思想寺簡(jiǎn)單，成為蹤平凡的人；沿吃青豆易形洋成累率的性扶格。因此，跳可以讓厭惡牽數(shù)學(xué)的孩子車多吃馬鈴薯參，讓缺乏美烤術(shù)興趣的孩罰子多吃菜豆蘋，沒常性的維孩子禁食豌憲豆，精暴的蜘孩子禁食洋麻白菜。夾

兒督子出生后的借頭半個(gè)月，管我們堅(jiān)持定陷時(shí)給他喂奶茶，喂水，使僑他的生物鐘掉一開始就形殺成規(guī)律。直晚到他能吃飯沃后，兩頓飯侮之間仍然只滲許喝水不許角吃別的，免歸得他的胃老煩是得不到休休息，血液也瞎老是在胃部垮工作而不是晃集中在大腦差。如果讓孩趙子的精力只偉用于消化，醋那么大腦就業(yè)不會(huì)得到很勇好的發(fā)展。挎另外，吃過計(jì)多除了阻礙錯(cuò)腦部發(fā)育，固也有害于孩醋子的健康，顛容易患上胃慘腸疾病。擔(dān)

人曾們總以為教慣育孩子就是畫教他們讀書蘇、識(shí)字、學(xué)音習(xí)知識(shí)。其繞實(shí)，這些僅壘僅是教育中膏必不可少的膨一部分。在釣我看來，一闊個(gè)孩子從初竊生的嬰兒漸索漸長(zhǎng)大成人輸，這個(gè)過程晨中的方方面釣面都可以納黃入教育的范移疇。餅

遺通憾的是，至勾今許多父母額包括許多教臭育專家都沒踩有認(rèn)識(shí)到這休一點(diǎn)。導(dǎo)

就么拿孩子吃東瘦西來說，人筆們總以為吃曲得越多越好石，越有益于圣健康。其實(shí)仍真實(shí)的情況杯并非如此。尖

吃植得過多，必尸然有礙大腦嫂的發(fā)展，還剝會(huì)使孩子從題小大腦就充言滿吃能解決換一切問題的澤概念。因?yàn)槎瓕?duì)于嬰兒一碧說，最令他更難受的除了寄生病之外就茫是饑餓。如糟果嬰兒一餓便就給他大量很的食物，讓五他吃得過飽禾，就會(huì)使他暑認(rèn)為吃東西涂、填飽肚子嘴是排除難受活之感的惟一味途徑。在他歸長(zhǎng)大之后，農(nóng)這種“吃”餃要領(lǐng)會(huì)轉(zhuǎn)化灣為過于依賴胖物質(zhì)的概念魚。吐

當(dāng)望然，在這里葡，我不是想或要求父母對(duì)擁孩子所需的營(yíng)食物加以限想制，而只是盡想提醒那些粒疼愛孩子的恩父母：一切覽都要有個(gè)限野度，包括吃騾東西。偉

在紡一天，我看兩見妻子正在股喂小卡爾牛前奶，便走了堤過去。掃

“洲怎么？剛才扮不是喂了嗎塌？”我問道艇。娘

“耍是的，我看趴他在哭，就跟想讓他再喝僅點(diǎn)兒牛奶。潑”妻子說道怠。液

“冶不，卡爾剛國才就已經(jīng)吃竭飽，”我從抖妻子手中奪嘗過奶瓶，“畢他沒有再吃辨任何東西的隱必要，至少俯他現(xiàn)在還不化需要”。里

由嫩于突然失去笑了美味，小其卡爾“哇哇項(xiàng)”大哭起來久。杏

“托你是干什么啊呀！”妻子厲不高興地說惡。雅淡旦這時(shí)，卡爾稻的外祖母走吹了過來。品“忌上帝呀！你荒怎么能這樣咳對(duì)待這個(gè)可麗憐的孩子。鞠”外祖母喋襖喋不休地抱叫怨起來，“貝嬰兒都是要乳喝牛奶的，舟為什么不讓扁他喝。這孩典子自從生下覆來就那么不曉幸，為什么叔還要如此對(duì)暮待他呢？哦閑，可憐的孩詞子！”筒

“丙我不是不想喬讓他喝牛奶超，只是認(rèn)為貌他現(xiàn)在沒有呢喝的必要。冷”我解釋道底。汁

“焰你總說要把拔卡爾培養(yǎng)成蓋才，可是不市讓他吃飯，趁他怎么能成糞才呢？你成厭天大談教育蓮，我看那些訊都是無用的洋空談?！蓖獗ё婺干鷼獾厥艺f。屠

對(duì)探于外祖母的罰不理解，我形當(dāng)時(shí)并沒有演說什么。因顧為對(duì)于這位卷善良的婦女干，我怎么能色與她爭(zhēng)辯呢性？訊

事貼后，我仔細(xì)決向妻子講明脫了道理，告甲訴她疼愛孩積子并非是一錦味地呵護(hù)他絡(luò)，一味地順馬從他，我們給應(yīng)該以謹(jǐn)慎迷的態(tài)度來對(duì)忌待孩子的培擱養(yǎng)和教育。姿

妻礎(chǔ)子是個(gè)明白討事理的人，劃在她明白其緒中道理之后鐮，便不再像欺以前那樣過琴分地順從孩云子。博

恐蝦怕有人會(huì)說突我的這種做網(wǎng)法未免太過提分，但無論遞怎樣，我認(rèn)矩為自己的做舍法是正確的窩。因?yàn)榕囵B(yǎng)蠅優(yōu)秀的孩子法正是要從生峰活中這些點(diǎn)愉點(diǎn)滴滴的細(xì)茂節(jié)做起。我形們不應(yīng)該忽障視任何一點(diǎn)礎(chǔ)那所看起來揚(yáng)微乎其微的味東西。愚

曾驕經(jīng)有人說過乎：“不同的鄉(xiāng)胃，會(huì)造就層不同的人。割它可以決定針這個(gè)變成樂鵲天派或厭世艱者?！蔽蚁胭?zèng)，這句話的縣含義不僅僅賺是說明了吃惡東西對(duì)人身習(xí)體上的影響撞。它對(duì)人的堡影響還有許服多。叉保持兒子健佳康的心情棕瞧

人朵們見到我兒紐子時(shí)常說；獻(xiàn)“這孩子體池格太好，不火像個(gè)天才。藏”看來他們形仍在堅(jiān)持“煎才子多病”弓的舊觀念。舊然而，這是遼毫無根據(jù)的扎。有句諺語霜“健全的精枕神寓于健全戚的身體”，證這是有根據(jù)亭的。嶺

的秀確，有的天言才體弱多病印，但并不是爹天才一定病俘弱，這種看愧法是不對(duì)的飲。那些病弱正的天才如果余健康，一定冤會(huì)是更加偉峽大的天才。熄而且身體健送康的天才人誤物也并不少設(shè)，如：韋伯躁斯特、布萊皮恩特、亨利受·比卡、卡墻爾芬、珍妮嫁·林德、阿溪德里娜·巴棗奇、薩拉·希木哈忒、朱尸里亞·烏德嫂·浩、約翰覽·衛(wèi)斯里、母路易斯、阿直爾科克等。辯這些人不僅雀身體健康，俱而且體格魁括梧很有力氣帥。押

兒休子的健康一歇再使人們驚繳異，這是因汪為我從嬰兒梳期就對(duì)他進(jìn)煮行體能訓(xùn)練用。題

愉坡快是健康的映關(guān)鍵。我首嘉先把兒子周榆圍的環(huán)境有誘布置好。周勞圍的氣氛陰明郁，孩子必熟然會(huì)消化不化良，身體不揀健康。因此族，孩子居住較的房間從最堆初起就應(yīng)是怪令人心情愉豈快的。目

天摘?dú)馇缋蕰r(shí)，陣我和妻子把犧兒子帶到田季野里，讓他井眺望綠色的殊原野。我注光意讓他的身府體能自由自蛛在地活動(dòng)，布不把他包起惹來，以免妨費(fèi)礙他手腳自僵由活動(dòng)。也喬不給他圍圍虛巾，把嘴和烤臉弄歪。天追氣好時(shí)經(jīng)常株讓他在屋外敢睡覺，以便襯接受陽光沐令浴，呼吸新騎鮮空氣。當(dāng)袍他在屋內(nèi)睡脫覺時(shí)，在潔匙白的床上鋪虧上鴨絨褥，識(shí)便于他的手綢足自由活動(dòng)寒。因?yàn)檫@種蛾活動(dòng)就是嬰飽兒的運(yùn)動(dòng)。竭所以嬰兒睡孟覺時(shí)，決不撐能像布娃娃赴那樣把他裹凈得緊緊的。詢

我慮把卡爾是否恰能自由自在史的活動(dòng)看得解非常重要。上有一次甚至艙為此還大發(fā)址脾氣呢！蝶

有予一天，我和糊妻子去教學(xué)杰做彌撒。家電中只有我們挨的女傭柯蒂顯太太和小卡北爾。柯蒂太軟太是個(gè)非常換善良的女人廳，她總是很果細(xì)心地照顧較小卡爾。車

可遵是，當(dāng)我和繞妻子回到家絹看到小卡爾水的情形時(shí)，單簡(jiǎn)直氣極了孤。溝

小康卡爾被嚴(yán)嚴(yán)敵實(shí)實(shí)地裹在疑被子里，滿科臉通紅，“椒哇哇”大哭卻著。鏡

“宵這是怎么回穴事？”我急攀忙問，“柯扣蒂太太，小矛卡爾生病了低嗎？”隆

“展沒有，”柯絡(luò)蒂太太說，嘴“今天天氣蛙這么冷，我吳害怕他受凍陳，所以不光描把家里的爐談火生得旺，午還給他裹上遣嚴(yán)嚴(yán)的被子精……”妄

“瓶喔，我的上捐帝，你真蠢如！”我忍不守住大聲嚷嚷舅起來。亞

“剪怎么？我做畏錯(cuò)了嗎？”笛柯蒂太太不減解地問。炸

“紡天哪，你沒鑼見小卡爾不御喜歡這樣嗎葬？”我說，隨“這樣他很習(xí)難受?！狈e

說謹(jǐn)著，我便把宋裹著小卡爾惹的被子打開通，讓他自由室地活動(dòng)。嬸

“碑這會(huì)使他生蠟病的?！笨屡诘偬辜睍?huì)地說。琴

“草你別把孩子奔凍壞了?！睒淦拮右策B忙鎖出言制止。讀

然兇而，我不顧密她們的陰攔衫，仍然讓小掃卡爾在床上鉗自由自在地五活動(dòng)，只是油又壁爐里多升加了紹一找些柴火。拍

這竄時(shí)，小卡爾盤不再哭了，援他顯得非常嘗高興，非常指滿意。吉

我金相信世上大構(gòu)多數(shù)人都是清疼愛孩子的隔，然而，懂菜得疼愛孩子坡的人并不多倚。玩

我秋知道柯蒂太朱太是一番好帆心，但她的彎做法完全錯(cuò)歲了。撒

因緣為一個(gè)健康年的人需要的唉是自由而不逐是束縛，哪員怕這種束縛觀看起來很舒邁適。蹲

卡時(shí)爾6周時(shí)，止長(zhǎng)得很大，徐像4個(gè)月的垂孩子。這是零我們讓他經(jīng)質(zhì)常呼吸新鮮產(chǎn)空氣，進(jìn)行房運(yùn)動(dòng)掉的抹結(jié)果。這兒療所說的運(yùn)動(dòng)晌是從他兩、快三周時(shí)開始縱，讓他光滑鎮(zhèn)的木棍上作鄰懸垂運(yùn)動(dòng)。疲生物學(xué)的理才論說：“個(gè)俯體發(fā)育是整皂體發(fā)育的短暈暫重復(fù)?！蓖姿詪雰菏钦梢韵裨澈锇改菢釉谀竟魑股献鲬掖惯\(yùn)號(hào)動(dòng)的。當(dāng)然戚，不可勉強(qiáng)井地做。邁

還藥有一種訓(xùn)練確是讓孩子抓盒住我的手指假，由于嬰兒展與生俱來的烘“把握反射虛”，他就像臺(tái)吊單杠一樣蘋用力拉起自若己的上身。否等到兩個(gè)月挨大反射消失印時(shí)，他的胳肅膊已經(jīng)練得夏相當(dāng)有力，劉為提前進(jìn)行橡爬行訓(xùn)練創(chuàng)犬造了條件。既

我名還培養(yǎng)孩子渠喜歡洗澡的倉天性。如果手水溫過高或籮過低，孩子獻(xiàn)就不愿洗澡袖，所以，我腥一開始就注鹿意調(diào)節(jié)水的粗溫度。我和爽妻子每天都如給兒子洗澡笑、按摩手腳隆，這樣既能貿(mào)發(fā)展他的觸漢覺，又能促疊進(jìn)血液循五柏和肢體的靈院活。從兒子揀一歲時(shí)起，蓬我就教他洗而臉、洗手刷門牙，一天要據(jù)洗幾次，早片起和晚上睡誤覺之前都要耳刷牙。他吃谷完干硯后，伐也讓他刷牙冰，并且從小炕時(shí)起就教他信用手絹擦鼻棄涕。武

這落樣，經(jīng)過營(yíng)涉養(yǎng)和體能兩繞方面的精心梯培育，卡爾閉從出生時(shí)體迎弱多病的嬰糠兒長(zhǎng)成了一胞個(gè)健康活潑滋的孩子。

過蝴從小讓兒子此體會(huì)到乞求賞不可能得到犧歡樂域尼

小錯(cuò)孩子有時(shí)候工會(huì)莫名其妙吊地“哇哇”讀大哭。人們記總認(rèn)為小孩輝子哭就一定帝是肚子餓了丙或生病了等覺等。其實(shí)，蓮真實(shí)的情況各并非如此。果

成喉人都有得到全別人重視的柱欲望，小孩搏子也不例外臘，即便是剛現(xiàn)出生不久的鞭嬰兒，也會(huì)鐮有這種近乎鬼成人天性的必本能欲望。谷

誠炒然，能夠得門到他人的尊烘重或重視是賺可以理解的銳。但是，在選我們的生活脈中又有多少怎人真正做到拍了這一點(diǎn)呢漢？黎頂有的人通過搭自己的天賦贈(zèng)獲得了別人廣的重視，也巡有的人通過擊自己的努力拋得到了別人塑的尊重。這煮樣的人是應(yīng)匆該獲得尊重測(cè)。但也有許碰多人由于急趨切地想得到勉別人的重視趣而采取乞求愿施舍的態(tài)度隸，這種做法挺既得不到別務(wù)人尊重反而廣會(huì)引起他人可的反感，可觀以說是一種超極為愚蠢的老態(tài)度。繡

有責(zé)一天，搖籃勤中的小卡爾斷莫名其妙地潮大聲啼哭起驢來。預(yù)

正啄當(dāng)妻子要去護(hù)卡爾的房間載看他的時(shí)候預(yù)，我止住了沫她并問道：摟“卡爾剛才圍吃東西了嗎婚？”儀

“萬吃了呀！剛捆才喂過的。紛”妻子回答水道。姜

“菜那么，他這僻幾天生病了植嗎？”我問屋。咸

“舒沒有呀！”會(huì)妻子回答。區(qū)

“招是這樣呀！潔那么就不要魔理他?！蔽覄?chuàng)說。惜

“體為什么？卡膝爾在哭呢！傳”妻子奇怪報(bào)地看著我。豎

“田我想，既然百他不餓也沒巴有生病的跡絨象，他想哭湊那就是他自牢己的事，我段們不必理會(huì)舍他?！蔽艺f里。造

“芝小孩子都要喪哭嘛！我去哨只哄他就沒媽事了?！逼扪葑诱f。鑒

“歉你知道小孩序子既沒有餓之也沒有生病顏為什么還要項(xiàng)哭嗎？”我店問。鵝

“堪這個(gè)我怎么棒知道，小孩張子都是這樣潛的呀！”妻溪子說，“可舌能是他想我缸了吧?！焙?/p>

“均當(dāng)然，他肯奮定是想你了爭(zhēng)?！蔽蚁蚱拶Q(mào)子解釋，“贈(zèng)但最根本的底原因是由于翁他想提醒我曠們不要忽略喇了他?！卑?/p>

在濫我的勸說下折，妻子終于衡沒有像往常掌那樣一聽見議孩子哭就急湖忙跑過去看毅他，不出我左所料，沒過慎多久，小卡滲爾就停止了杯啼哭。貨

過趕了一會(huì)兒，拳當(dāng)我和妻子較偷偷再看他訊的時(shí)候，小藥卡爾正一個(gè)湯人躺在搖籃籃中高興地玩丘耍著呢。廣

我辛這樣做的目咸的就是想讓逗小卡爾感覺顆到贏得別人挪重視是啼哭貫和哀求所辦兆不到的，更及重要的是，斯在得不到別授人重視的時(shí)筍候自己也應(yīng)魚該為自己找渾到快樂。叼

雖燥然還是嬰兒釀的卡爾不可坑能明白這樣懂的道理，但庫我想，他在心長(zhǎng)大的過程摔中一定能夠春感覺得到。橫飄從訓(xùn)練他的葡五官開始疊穩(wěn)

兒狐子?jì)雰簳r(shí)期峽的一切能力很，如果不利饞用與開發(fā)，嶺就永遠(yuǎn)也不湖會(huì)得到發(fā)展之。因此，我貪決定從訓(xùn)練躁他的五官（丙耳、目、口霸、鼻、皮膚泰）、刺激大悶?zāi)X發(fā)育開始偵。因?yàn)槁犛X婚、視覺、味碧覺、嗅覺、發(fā)觸覺，是人暢類感知外部搖世界的生理句基礎(chǔ)。充分志刺激孩子的件感覺器官，朝能夠促使大啦腦的各部分既積極活動(dòng)。樓如果孩子大盼腦的各個(gè)功慌能區(qū)都能發(fā)填揮出最大效技能，就會(huì)成惡為一個(gè)聰明教伶俐的人。系

在確五官中，首觀先要發(fā)展耳震朵的聽力，幸因?yàn)閶雰旱膽浡犃Ρ纫暳Κ{發(fā)展得要早略。訓(xùn)練聽力受時(shí)，母親的哄悅耳歌聲是憐極其重要。惹在這方面我柱的兒子很幸弓運(yùn)，他的母標(biāo)親擁有很不跪錯(cuò)的嗓音。襲從他未出生刪的時(shí)候起，繩就經(jīng)常聽到純母親唱的美導(dǎo)妙動(dòng)聽的民稈間歌曲。我梨雖然不會(huì)唱殊歌，但卻經(jīng)封常給他朗誦道詩歌。錫

在盟兒子出生6宣周后，我就廢對(duì)他輕輕地蒜朗讀威吉爾波的詩《艾麗登綺斯》，效柏果非常好。莫每當(dāng)我朗讀著這部詩時(shí)，吹兒子便能馬柱上靜下來并闖很快入睡。路隨著詩的語扇調(diào)的變化，烏兒子的反應(yīng)牽也在變化。熔當(dāng)朗讀馬克密利的《荷拉均秋斯在橋上津》時(shí)，他就線興奮起來，旋朗讀坦尼森門的《他的夢(mèng)豆想》時(shí)，他唯又安靜下來躬。用上述方艱法進(jìn)行教育劣，兒子滿一搞周歲時(shí)就能首背誦《艾麗蕩綺斯》第一治卷的前十行脈和《他的逝敲世》了。壯

在嬸此我要強(qiáng)調(diào)緩，讓兒子背泥詩絕不都是合強(qiáng)制性地硬壤灌，而是讓