2023學年完整公開課版口吃的癥狀

《言語治療技術(shù)》

口吃的癥狀SPEECHTHERAPY

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康復治療技術(shù)專業(yè)教學資源庫學習內(nèi)容

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康復治療技術(shù)專業(yè)教學資源庫言語癥狀13伴隨癥狀2努力性表現(xiàn)3情緒性反應4波動5適應性、一慣性6言語癥狀（A群）

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康復治療技術(shù)專業(yè)教學資源庫音、音節(jié)的重復詞的部分重復輔音延長元音延長在不自然的位置當中出現(xiàn)重音或爆發(fā)式發(fā)音歪曲或緊張中斷言語癥狀（B群）

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康復治療技術(shù)專業(yè)教學資源庫準備異常呼吸言語癥狀（C群）

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康復治療技術(shù)專業(yè)教學資源庫詞句的重復說錯話自我修正插入中止暫停言語癥狀（D群）

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康復治療技術(shù)專業(yè)教學資源庫說話速度聲音大小，高低，音質(zhì)的變化用殘留的呼氣說話言語癥狀

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康復治療技術(shù)專業(yè)教學資源庫E群：其他癥狀A×B×C×D×伴隨癥狀

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康復治療技術(shù)專業(yè)教學資源庫為了克服口吃而產(chǎn)生的身體某一部位或全身的緊張或不必要的運動。伴隨癥狀

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康復治療技術(shù)專業(yè)教學資源庫部位表現(xiàn)構(gòu)音呼吸呼吸系統(tǒng)喘氣，嘴歪，張嘴，下頜開合、伸舌、彈舌，顏面部位鼓腮、張大眼睛、眨眼、閉眼、抽噎、張著鼻孔頭頸頸部向前、后、側(cè)面等亂動四肢四肢僵硬、手舞足蹈、用手拍打臉或身體、用腳踢地、握拳軀干前屈、后仰、坐不穩(wěn)努力性表現(xiàn)

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康復治療技術(shù)專業(yè)教學資源庫口吃者為努力避免口吃或從口吃狀態(tài)中解脫出來常有的表現(xiàn)解除反應助跑現(xiàn)象延長回避情緒性反應

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康復治療技術(shù)專業(yè)教學資源庫表現(xiàn)的側(cè)面具體表現(xiàn)表情臉紅、表情緊張、表情為難視線將視線移開、視線不定、偷看對方、睜大眼睛（吃驚的樣子）、死死地盯著對方（吃驚的樣子）態(tài)度故作鎮(zhèn)靜、擴張?zhí)搫荨⒉扇」舻膽B(tài)度、做怪相、很害羞的樣子、心神不定行為像害羞似的笑、焦躁、手腳亂動、屏息不出聲、假咳嗽、從這個地方逃走（有此意圖）、癲癇樣發(fā)作、事先避開這種場面或?qū)Ψ秸f話方式開始很急、說話量急速變化、聲音變小、說話單調(diào)、將要說的話又咽回去

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康復治療技術(shù)專業(yè)教學資源庫波動定義：口吃初期流暢期與非流暢期常常交替出現(xiàn)原因：生活明顯不規(guī)律，如在假期、環(huán)境明顯改變后、生病時等情況下會出現(xiàn)這種情況。

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康復治療技術(shù)專業(yè)教學資源庫適應性：在同一篇文章中反復朗讀時口吃頻率會降低，口吃越重這種適應性就越低。一致性：在同一篇文章反復朗讀時，在同一位置、同一音節(jié)中出現(xiàn)口吃表現(xiàn)，這種表現(xiàn)在談話中也常可見到。重度口吃患者一致性都很高。適應性、一慣性

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康復治療技術(shù)專業(yè)教學資源庫1.患者為了不口吃，而出現(xiàn)重復開始的語句的現(xiàn)象屬于什么？2.患者口吃的流暢期與