小學(xué)二年級體育教案

———小學(xué)二年級體育教案

學(xué)校二班級體育教案1

教學(xué)內(nèi)容：

1、體操基本動作(側(cè)舉、上舉)

2、柔韌性練習(xí)(壓肩)

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過各種體操基本動作的練習(xí)使同學(xué)初步了解各個動作的要領(lǐng)和方法，提高同學(xué)的留意力和觀看力，培育同學(xué)身體的協(xié)調(diào)性。

2、通過各種練習(xí)進(jìn)展同學(xué)各個部位的柔韌性。

教學(xué)步驟：

一、開頭部分(10-9`)

1、同學(xué)自己按大小個男女生排成二列橫隊。

2、學(xué)習(xí)1—2報數(shù)

3、老師領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行象形仿照嬉戲。(螃蟹、小鳥、大象、狗熊、鴨子等)

二、基本部分(20`)

(一)體操基本動作(側(cè)舉、上舉)

1、側(cè)舉(上舉)：(1)老師下達(dá)側(cè)舉(上舉)口令讓同學(xué)憑自己的想象感覺做動作。(2)老師找出做的比較好的'同學(xué)做示范，并讓同學(xué)自己說出怎么做的。(3)老師講解側(cè)舉(上舉)動作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求(4)下達(dá)口令集體練習(xí)(隨時提示方法和要領(lǐng)，鼓舞表揚同學(xué))(5)分組練習(xí)后選的一組示范并進(jìn)行鼓舞表揚(6)老師巡察指導(dǎo)同學(xué)分散練習(xí)(7)激勵同學(xué)再次集體練習(xí)(8)分散再練(9)驗收成果

(二)柔韌性練習(xí)(壓肩)：(1)講解示范動作要領(lǐng)和練習(xí)方法(2)老師指導(dǎo)同學(xué)兩人一組練習(xí)(3)選優(yōu)示范并鼓舞表揚(4)老師巡察指導(dǎo)同學(xué)分散練習(xí)(5)激勵同學(xué)再次集體練習(xí)(6)分散再練(7)驗收成果

三、結(jié)束部分(5-4`)1、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容

2、象形嬉戲，放松

3、小結(jié)

學(xué)校二班級體育教案2

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

跳動：跳單、雙圈

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

能把握用前腳掌蹬地起跳、輕松落地的連貫動作;相互合作，練習(xí)中能體現(xiàn)不怕苦、不怕累的精神。

學(xué)習(xí)步驟：

一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行

老師活動：

1、集合隊伍，宣布本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、組織同學(xué)進(jìn)行基本隊列練習(xí)。

3、引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行“反口令”練習(xí)，講解示范，并準(zhǔn)時點評。

同學(xué)活動：

1、快速、寧靜、整齊地排好隊伍。

2、反應(yīng)快、動作規(guī)范，聲音洪亮。

3、明確各個數(shù)字代表的動作，反應(yīng)快速。

組織：四列橫隊

oooooooooo

oooooooooo

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

二、樂觀參加，仔細(xì)完成

老師活動：

1、組織同學(xué)利用橡膠圈開展活動，自主創(chuàng)編嬉戲，老師巡察指導(dǎo)。

2、組織同學(xué)練習(xí)單腳用前腳掌在原地輕輕向上跳，體會前腳掌起跳的.要領(lǐng)。

3、講解示范跳單、雙圈的動作，指導(dǎo)各組同學(xué)創(chuàng)編花樣跳。

4、組織各組進(jìn)行花樣跳圈展現(xiàn)、并點評。

5、組織同學(xué)分組進(jìn)行跳單、雙圈的接力競賽。

6、再次組織同學(xué)競賽，依據(jù)同學(xué)實際狀況調(diào)整競賽次數(shù)。

同學(xué)活動：

1、發(fā)揮自己的想象，充分利用橡膠圈開展活動，樂觀創(chuàng)新。

2、樂觀仿照，仔細(xì)練習(xí)把握要領(lǐng)。

3、認(rèn)真看，仔細(xì)仿照，相互爭論，樂觀合作。

4、各小組樂觀參加，相互觀摩，學(xué)習(xí)。

5、通過接力競賽和相互觀摩，進(jìn)一步把握用前腳掌蹬地起跳，輕松落地的連貫動作。

6、樂于反復(fù)進(jìn)行嬉戲競賽，能與同學(xué)樂觀協(xié)作完成任務(wù)。

組織：

ooooooo0000

xxxxxxx0000

ooooooo0000

xxxxxxx0000

三、活躍身心，歡樂嬉戲

老師活動：

1、引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行放松嬉戲“看誰反應(yīng)快”。

2、各小在規(guī)定區(qū)域進(jìn)行，老師巡察指導(dǎo)。

3、點評各組的活動狀況，并提出要求。

4、再次組織同學(xué)進(jìn)行嬉戲。

同學(xué)活動：

1、明白嬉戲方法，按要求進(jìn)行。

2、相互指導(dǎo)關(guān)心，樂觀合作。

3、溝通評價。

4、樂于反復(fù)嬉戲，相互協(xié)作，有序開展。

組織：小組之間面對面

oooooooooooo

oooooooooooo

xxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxx

四、樂觀放松，總結(jié)評價

老師活動：

1、組織同學(xué)進(jìn)行“感覺進(jìn)圈”放松練習(xí)。

2、準(zhǔn)時對本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評價，并提出要求。

3、宣布下課。

同學(xué)活動：

1、樂觀參加放松練習(xí)。

2、同學(xué)相互評價。

3、師生再見。

組織：八小組分散四列橫隊

學(xué)校二班級體育教案3

教學(xué)目標(biāo)

1、通過復(fù)習(xí)雛鷹起飛，進(jìn)一步培育同學(xué)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、養(yǎng)成良好的身體姿態(tài)

2、進(jìn)展同學(xué)的`自我表現(xiàn)和群體合作意識

教學(xué)內(nèi)容

1、基本體操練習(xí)(復(fù)習(xí)雛鷹起飛)

2、嬉戲：老狼，老狼，幾點了

學(xué)習(xí)水平

水平一

教學(xué)重點

教學(xué)難點

復(fù)習(xí)雛鷹起飛

同學(xué)對操的鞏固程度

教學(xué)過程

一、常規(guī)教學(xué)

1、師生問好

2、檢查人數(shù)

3、支配見習(xí)生(不能參加猛烈活動的同學(xué))

二、復(fù)習(xí)雛鷹起飛

1、師生在口令下一起復(fù)習(xí)(老師依據(jù)同學(xué)狀況準(zhǔn)時進(jìn)行講解)

2、集體聽音樂復(fù)習(xí)操(雛鷹起飛)

三、嬉戲：老狼，老狼，幾點了

可分組也可集體練習(xí)，老師講清規(guī)章、要求后，也可參加其中。

四、師生小結(jié)

五、宣布下課

學(xué)校二班級體育教案4

內(nèi)容

1、基本體操：第八套廣播操（4-6）節(jié)；

2、嬉戲：塊塊集合；

目的

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)進(jìn)一步把握第八套廣播操的.要領(lǐng)及動作。

2、培育同學(xué)身體的正確姿態(tài)和節(jié)奏感。

3、培育同學(xué)能夠遵守紀(jì)律和快速集合的力量。

挨次

教學(xué)內(nèi)容

場地

老師活動

同學(xué)活動

數(shù)時

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、預(yù)備活動：

1、隊列：立正、稍息、集合、解散。

2、復(fù)習(xí)廣播操的前三節(jié)。

3、專項預(yù)備活動。組織：

××××××

××××××

××××××

××××××

同上隊列四列橫隊。

1、老師語言要清楚。

2、老師講解課堂要求和任務(wù)。

3、講解隊列練習(xí)的要求。

4、師生一同練習(xí)。

1、同學(xué)站四列橫隊。

2、同學(xué)仔細(xì)聽講，留意關(guān)查。

3、聽從指揮留意力集中。

4、同學(xué)充分活動各關(guān)節(jié)。

一、第八套廣播操（4-6）節(jié)；

第四節(jié)，體側(cè)運動。

第五節(jié)，體轉(zhuǎn)運動。

第六節(jié)，全體運動。組織：

同上隊列四列橫隊，體操隊形。

1、老師講解動作方法和要領(lǐng)。

2、老師做分解和完整動作示范。

3、老師給同學(xué)個別指導(dǎo)。

1同學(xué)仔細(xì)聽講動作方法和要領(lǐng)

2同學(xué)集體練習(xí)。

3同學(xué)分組練習(xí)。

挨次教學(xué)內(nèi)容場地老師活動同學(xué)活動數(shù)時強

重點：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。

難點：動作的精確?????性和美麗大方有節(jié)奏感。

四、嬉戲：

塊塊集合

規(guī)章：

1、必需按信號散開和集合站隊，散開后同學(xué)必需離開原位。

2、分散集合時不許堆拉沖撞他人。

組織：

同上隊列四列橫隊。

4、找同學(xué)表演。

1、老師講解嬉戲要求和規(guī)章。

2、同學(xué)練習(xí)競賽。

3、老師做正確評定勝敗。4神飽滿動作輕松整齊全都

1、同學(xué)仔細(xì)聽講嬉戲規(guī)章。

2、同學(xué)練習(xí)競賽。

3、分組競賽。

一、放松；

二、小結(jié)；

三、下課組織：

自由散開

1、總結(jié)本次課的狀況。

2、下課。

學(xué)校二班級體育教案5

教學(xué)內(nèi)容：

1、跑（各種姿態(tài)啟動的自然跑）

2、嬉戲：迎面接力

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過各種啟動姿態(tài)（站、坐、蹲、撐、跪）的自然跑使同學(xué)初步了解正確的自然奔跑方法，培育正確的身體姿態(tài)，進(jìn)展靈敏、速度和一般耐力素養(yǎng)，提高奔跑力量。

2、通過嬉戲培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好和集體榮譽感，進(jìn)展奔跑力量，為主教材服務(wù)。

教學(xué)步驟：

一、開頭部分

1、散點站位，師生問好。

2、嬉戲：碰碰車、石頭剪子布

3、象形走

二、基本部分

（一）各種姿態(tài)啟動的自然跑（站、坐、蹲、撐、跪）（重點、難點：反應(yīng)靈敏，起動快）

各種姿態(tài)啟動的自然跑：

（1）把同學(xué)分成小組分散站立根據(jù)老師的提示仿照做出各種小動物跑的.動作。

（2）老師講解各種姿態(tài)啟動的自然跑動作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求。

（3）老師下達(dá)各種口令（站、坐、蹲、撐、跪）。

（4）老師示范講解動作的要領(lǐng)。

（5）由小組長下達(dá)口令分組練習(xí)（老師隨時提示方法和要領(lǐng)，鼓舞表揚同學(xué)）。

（6）分組練習(xí)后選的一組示范并進(jìn)行鼓舞表揚。

（7）老師巡察指導(dǎo)同學(xué)連續(xù)練習(xí)。

（8）共性進(jìn)展

（二）嬉戲：迎面接力

1、介紹嬉戲的方法和要求

2、老師領(lǐng)同學(xué)練一遍

3、分組練習(xí)

4、進(jìn)行嬉戲

5、注：分組站成一路縱隊

三、結(jié)束部分

復(fù)習(xí)本課內(nèi)容

學(xué)校二班級體育教案6

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、讓同學(xué)在歡樂的跳動活動中，感受到跳動運動所帶來的歡樂。

2、培育同學(xué)的協(xié)調(diào)力量和樂觀參加、團(tuán)結(jié)合作的精神。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

趣味跳動

學(xué)習(xí)步驟：

一、常規(guī)隊列訓(xùn)練

活動老師：

1、師生問好并組織同學(xué)進(jìn)行分散隊列練習(xí)。

2、鼓舞同學(xué)表演并溝通、評價。

同學(xué)活動：

1、分組隊列練習(xí)時，做到仔細(xì)、步伐整齊,表現(xiàn)出良好的精神面貌。

2、仔細(xì)觀看同學(xué)的表演樂觀參加溝通、評價。

組織：三人一組分散二、跳呼啦圈運動

老師活動：

1、組織同學(xué)跳啦圈。

2、組織同學(xué)進(jìn)行表演,鼓舞同學(xué)自我展現(xiàn)。

同學(xué)活動：

1、樂觀參加跳呼啦圈練習(xí)。

2、仔細(xì)觀看同學(xué)的`表演，具有劇烈自我展現(xiàn)欲望。

三、墊子跳動運動

老師活動：

1、組織同學(xué)表演墊子跳動并在組長帶領(lǐng)下樂觀參加練習(xí)。

2、組織同學(xué)墊子跳動競賽并穿插表演,鼓舞同學(xué)自我展現(xiàn)。

同學(xué)活動：

1、仔細(xì)觀看同學(xué)的表演能在組長帶領(lǐng)下樂觀參加練習(xí)。

2、樂觀參加競賽并為同伴加油、喝彩且仔細(xì)觀摩表演。

組織：八路縱隊

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

ooooooooooo

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四、歡樂的放松

老師活動：

1、組織同學(xué)跳舞蹈——《幸福拍手歌》。

2、組織同學(xué)溝通、評價。

同學(xué)活動：

1、與老師一起跳舞蹈，歡樂的放松。

2、樂觀與老師、同學(xué)溝通、評價。

組織：同學(xué)圍成四個圈

場地器材：(籃球場1片)、呼啦圈16個、小墊子16張、錄音機1臺

學(xué)校二班級體育教案7

學(xué)習(xí)目標(biāo)：歡樂團(tuán)結(jié)地進(jìn)行嬉戲活動，從嬉戲中懂得團(tuán)結(jié)就是力氣。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：嬉戲活動

學(xué)習(xí)步驟：

一、情景導(dǎo)入

老師活動：1.組織同學(xué)隊列常規(guī)練習(xí)。

2.帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行預(yù)備活動練習(xí)，使同學(xué)知道各預(yù)備活動的方法和意義，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領(lǐng)下自己會做。

同學(xué)活動：1.集中留意力，仔細(xì)進(jìn)行隊列隊型練習(xí)。

2.虛心學(xué)習(xí)知道各節(jié)預(yù)備活動的方法和意義。

組織：四列橫隊

xxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxx

二、合作探究把握技能

老師活動：1.老師講解示范嬉戲的方法要求，強調(diào)收播的要領(lǐng)和團(tuán)結(jié)在嬉戲中的表現(xiàn)。

2.組織同學(xué)進(jìn)行嬉戲活動。

3.準(zhǔn)時對同學(xué)的每次練習(xí)進(jìn)行一次總結(jié)，找出緣由，使每一次同學(xué)練習(xí)都帶著不同的'目的。

同學(xué)活動：1.仔細(xì)傾聽和觀看老師的講解示范鼓足士氣，做好充分預(yù)備。

2.樂觀的投入到練習(xí)中去，為能夠爭取自己組的成功，不斷為其他同學(xué)加油吶喊。

3.跟隨老師的語言，每一次練習(xí)都干勁十足。并且通過嬉戲懂得團(tuán)結(jié)就是力氣的道理。

組織：練習(xí)隊型如圖：

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

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三、展現(xiàn)技能，提高自己的運動力量

老師活動：講解示范立定跳遠(yuǎn)的方法要領(lǐng)，組織同學(xué)進(jìn)行跳動練習(xí)。

同學(xué)活動：樂觀進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)。

組織：四列橫隊

場地器材：田徑場一片呼拉圈20籃、排、足、壘球共20個

學(xué)校二班級體育教案8

蹦跳步

學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解蹦跳步的動作方法；能樂觀參加不同動物形象的蹦跳步練習(xí)，敢于自我表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：舞步——蹦跳步

學(xué)習(xí)時間：第十四周

學(xué)習(xí)步驟：

一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行

老師活動：

1、集合隊伍，組織同學(xué)進(jìn)行基本隊列練習(xí)，重點練習(xí)：踏步、向左、向右轉(zhuǎn)。

2、發(fā)覺問題當(dāng)場解決，準(zhǔn)時與同學(xué)進(jìn)行溝通。

3、組織同學(xué)進(jìn)行小嬉戲活動：喊數(shù)抱團(tuán)，講解嬉戲方法及規(guī)章。

4、老師與同學(xué)一起嬉戲。

同學(xué)活動：

1、樂于反復(fù)練習(xí)，動作規(guī)范到位，練習(xí)時思想集中。

2、學(xué)會提出問題，把自己的想法用語言表達(dá)出來。

3、明白嬉戲方法及規(guī)章，有序開展嬉戲活動，能快速做出反應(yīng)。

4、樂觀參加活動，主動溝通，相互合作。

組織：四列橫隊圍圈

二、樂觀參加、仔細(xì)完成

老師活動：

1、講解示范“蹦跳步”動作方法。組織同學(xué)進(jìn)行仿照。

2、列舉幾種不同動物形象的蹦跳步，如兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳等動作，指導(dǎo)同學(xué)仿照練習(xí)。

3、準(zhǔn)時總結(jié)點評同學(xué)的練習(xí)狀況，提出要求。

4、啟發(fā)同學(xué)的想象力，仿照不同動物形象的蹦跳步。

5、邀請同學(xué)進(jìn)行動作溝通展現(xiàn)，引導(dǎo)同學(xué)相互觀看、相互學(xué)習(xí)溝通，對同學(xué)的展現(xiàn)準(zhǔn)時鼓舞表揚。

6、組織同學(xué)分組展現(xiàn)動作，進(jìn)行小組競賽。

7、準(zhǔn)時評價同學(xué)的競賽狀況，并提出要求。

8、播放一段活潑的'音樂，激發(fā)同學(xué)的自我表現(xiàn)欲。

同學(xué)活動：

1、通過聽老師講解和看老師示范，領(lǐng)悟蹦跳步的動作方法。

2、跟隨老師仿照兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳蹦跳步動作。

3、對比自己的狀況，改正自己的錯誤動作。

4、自行組織學(xué)練，仿照不同動物形象的蹦跳步。

5、樂觀參加溝通展現(xiàn)活動，把自己的動作大膽地展現(xiàn)給同學(xué)看。

6、在競賽中，能大膽的展現(xiàn)自己，把自己自信的一面呈現(xiàn)給大家看。

7、樂觀改進(jìn)自己的不足，努力向目標(biāo)邁進(jìn)。

8、在音樂伴奏下，自編自演不同動物形象蹦跳步的組合動作。

組織：體操隊形???八小組分散

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三、活躍身心，歡樂競賽

老師活動：

1、組織同學(xué)進(jìn)行“角力”嬉戲，圍圈進(jìn)行先小組嬉戲，后集體“角力”競賽。

2、組織同學(xué)進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次。

3、準(zhǔn)時評價同學(xué)的練習(xí)狀況，并提出要求。

4、組織同學(xué)進(jìn)行競賽，老師指導(dǎo)同學(xué)嬉戲。

5、準(zhǔn)時鼓舞表揚各組的表現(xiàn)。

同學(xué)活動：

1、明確競賽方法及要求。

2、練習(xí)時能仔細(xì)對待，按要求進(jìn)行。

3、對比自己的不足之處，準(zhǔn)時訂正。

4、遵守競賽規(guī)章，相互合作，樂觀完成任務(wù)。

組織：圍圈八小組

四、歡樂放松，總結(jié)評價

老師活動：

1、帶領(lǐng)同學(xué)做簡潔放松操。

2、評價整節(jié)課，準(zhǔn)時解決課中問題并提出要求。

3、宣布下課。

同學(xué)活動：

1、樂觀投入到放松活動中。

2、相互溝通評價。

3、師生再見。

組織：四列橫隊

學(xué)校二班級體育教案9

一、指導(dǎo)思想

田徑運動是一項最基礎(chǔ)的體育運動項目，其中投擲項目對提高身體的有關(guān)力量和相應(yīng)的身體素養(yǎng)，對培育人和塑造人起著重要的作用。選用三班級的原地投擲的'第一課時，在課中體現(xiàn)投擲的樂趣，逐步提高同學(xué)的上肢力氣和身體協(xié)調(diào)力量。

二、教學(xué)對象分析

本班同學(xué)身高較矮，男、女同學(xué)均較好動，活潑。

三、教學(xué)任務(wù)

1、通過各種練習(xí)，學(xué)習(xí)投擲的正確姿態(tài)及轉(zhuǎn)體、揮臂的挨次

2、進(jìn)展同學(xué)的上下肢力氣，協(xié)調(diào)性、靈敏性

3、形成自尊、自信、英勇和克服困難、不段進(jìn)取的意志品質(zhì)

4、建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德

四、教學(xué)模式

導(dǎo)學(xué)——自練——指導(dǎo)——反饋——提高——結(jié)束

五、教學(xué)分析

本課分成四部分：開頭部分、預(yù)備部分、基本部分、結(jié)束部分。

開頭部分：讓同學(xué)跟音樂的節(jié)拍走成圓圈

預(yù)備部分：聽音樂做自編操

基本部分：通過投擲各種不同投擲物，體會投擲方法

結(jié)束部分：嬉戲《跳格接力賽》，讓同學(xué)聽音樂做放松運動。

體育課教案

班級：二年（xx）班執(zhí)教老師：xxx

六、教學(xué)目標(biāo)

1、體現(xiàn)投擲的運動運動樂趣，學(xué)會1、單手投擲物體

2、進(jìn)展同學(xué)的上肢力氣、協(xié)調(diào)力量

3、了解體育活動對身體健康的作用，形成自尊、自信、英勇、克服困難的意志品質(zhì)

4、建立和諧的人際關(guān)系

七、器材

1、體操棒12支

2、錄音機一臺

3、乒乓球35個

4、紙飛機35個

5、紙包球35個

八、教學(xué)內(nèi)容

1、隊形隊列（走成圓圈）

2、廣播操

3、動物學(xué)本事

4、學(xué)習(xí)原地投擲

5、嬉戲《跳格接力賽》

學(xué)校二班級體育教案10

教學(xué)目標(biāo)

1、培育同學(xué)正確的身體姿態(tài)，進(jìn)一步進(jìn)展反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)力量

2、操練中能較快地與老師和同伴親密協(xié)作，體驗到集體活動的樂趣

教學(xué)內(nèi)容

1、隊列隊形：排隊，解散，集合

2、嬉戲：老鷹捉小雞

學(xué)習(xí)水平

水平一

教學(xué)重點

教學(xué)難點

了解和學(xué)會集隊的.要求

同學(xué)對新的隊形的熟識程度

教學(xué)過程

(一)、設(shè)計思路：

隊列隊形在二班級的教材中是較為重要的，起著承上啟下作用，同學(xué)基本已經(jīng)有隊列意識，集體主義意識也加強了許多，老師在這樣的基礎(chǔ)上再把細(xì)節(jié)和要領(lǐng)講清晰，同學(xué)就能很快接受，因此在本節(jié)課中我們可以加強講解和操練的結(jié)合，讓同學(xué)有充分的時間鞏固練習(xí)。低班級同學(xué)寵愛聽故事、好表現(xiàn)、擅長仿照，喜愛在故事情節(jié)里嬉戲玩耍，在解散集合和報數(shù)的形式中我設(shè)計了嬉戲，讓同學(xué)有更多好玩的體驗。

(二)、教學(xué)流程：

一、情景導(dǎo)入

1.設(shè)置情景進(jìn)入林中玩耍。

2.創(chuàng)想活動，樂觀參加。

3.自由結(jié)伴，分散練習(xí)。

(二)隊列隊形練習(xí)

1.錄音旁白，引出課題。

2.查看地圖，分組活動。

3.老師指導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)。

4.互幫互助，共同提高。

5.小結(jié)評價。

(三)嬉戲：老鷹抓小雞

老師導(dǎo)入情節(jié)，同學(xué)分散做嬉戲。

(四)整理放松

總結(jié)，表揚鼓舞，放松活動。

學(xué)校二班級體育教案11

途中跑技術(shù)；嬉戲：盯人追擊

教學(xué)

目標(biāo)初步把握耐久跑的技術(shù)；

進(jìn)展同學(xué)有氧代謝力量，促進(jìn)身體全面進(jìn)展；

通過學(xué)習(xí)，培育同學(xué)的自信念，頑強意志，體驗?zāi)途门艿臉啡ぁ?/p>

部分教學(xué)情景

教學(xué)內(nèi)容運動量教與學(xué)的方法

時間次數(shù)

一、集合整隊，報告上課人數(shù)，師生問好，考勤。

二、宣布本單元教學(xué)方案：依據(jù)《義務(wù)教育體育課程標(biāo)準(zhǔn)》精神、教材及學(xué)校生實際，教學(xué)程序及課次支配如下：

第1次課：學(xué)習(xí)“途中跑”技術(shù)；

第2次課：學(xué)習(xí)耐久跑的起跑及加速跑，定時跑的動作方法；

第3次課：學(xué)習(xí)全程跑的`體力安排方法。

三、宣布本課教學(xué)目標(biāo)，簡述教學(xué)過程、要求及目的。

四、支配見習(xí)生。

五、檢查、整理服裝。

六、隊列隊形練習(xí)。

1`組織：四列橫隊

☆☆☆☆

☆☆☆☆

☆☆☆☆

教學(xué)要求：

精神飽滿，用心聽講；

嚴(yán)厲?仔細(xì)，隊伍整齊，遵守紀(jì)律記清本單元教學(xué)支配，樂觀主動地學(xué)習(xí)；

見習(xí)生當(dāng)好老師的助手；做同伴的知心人、學(xué)習(xí)中的好幫手。

一、走、跑約400米。

二、熱身操：

（一）各部位關(guān)節(jié)活動；

（二）原地擺臂

（三）原地小步跑；

（四）原地亮抬腿；

（五）原地弓步交換跳。

三、誘導(dǎo)練習(xí)：

后蹬跑30~50米乘2~3次。

7`組織方法：

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

教學(xué)要求：

隊伍整齊，放松自然跑進(jìn)；

仔細(xì)做操，動作到位；

后蹬跑時，留意蹬擺的結(jié)合。

反思：通過本課學(xué)習(xí)，培育同學(xué)的自信念，頑強意志，體驗?zāi)途门艿臉啡ぁ?/p>

學(xué)校二班級體育教案12

一、教材分析

學(xué)校二班級的教材是在一班級的基礎(chǔ)上略微提高了肯定標(biāo)準(zhǔn)與要求，但是相對也比較簡潔，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)學(xué)問、基本體操、田徑類的跳動和投擲（輕物擲準(zhǔn)）、體操（廣播體操、韻律操）、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)（30米跑和300-500跑走交替）、基本步法練習(xí)。其中沙包投準(zhǔn)、立定跳遠(yuǎn)為本學(xué)期的中心考核教材。二班級的教學(xué)內(nèi)容雖然簡潔卻是最基礎(chǔ)重要的，要讓同學(xué)從一開頭就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，對于難度較大的項目，老師在留意平安的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度與標(biāo)準(zhǔn)，多加以引導(dǎo)，從同學(xué)基礎(chǔ)力量開頭培育，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

二、學(xué)情分析

二班級的同學(xué)愛玩，同學(xué)們對體育課有著很深厚的愛好與樂觀性，仿照力量強，喜愛在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動，但是他們的留意力較差，自控力量較差，生性好動，活潑開朗，愛表現(xiàn)自己，課堂組織紀(jì)律性較差、心情變化較大，喜愛競爭。某些同學(xué)在體育課上過于感動，間或表現(xiàn)的忘乎所以，針對同學(xué)的這些特點，我在教學(xué)中主要以示范講解誘導(dǎo)為主，以多樣的嬉戲進(jìn)行鞏固，使同學(xué)寓教于樂。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點

教學(xué)目標(biāo)

1、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用所學(xué)習(xí)的新學(xué)問，并不斷鞏固和提高，養(yǎng)成良好的熬煉習(xí)慣。

2、通過體育熬煉，培育同學(xué)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增加自信念，提高組織紀(jì)律性，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

3、嫻熟廣播操的動作、立定跳遠(yuǎn)動作與沙包投準(zhǔn)練習(xí)，要求動作自然輕松協(xié)調(diào)，提高成果。初步把握簡潔的體育動作。

教學(xué)重點：基本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。

教學(xué)難點：沙包投擲的精確?????性與立定跳遠(yuǎn)的協(xié)調(diào)用力力量。

四、教學(xué)措施

1、老師仔細(xì)貫徹學(xué)校體育教學(xué)大綱的精神，細(xì)心備課，充分上好每一堂課。

2、教學(xué)中老師注意培育同學(xué)良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿態(tài)，老師以身作則，優(yōu)生展現(xiàn)并領(lǐng)做，給同學(xué)樹立正面榜樣，并準(zhǔn)時賜予同學(xué)表揚與鼓舞。

3、采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮嬉戲活動的作用，寓教于樂，讓他們在玩中學(xué)、練、提高力量，激發(fā)他們參加體育活動的愛好與樂觀性。

4、學(xué)校生好勝心強，可采納一些教學(xué)競賽，以增加同學(xué)熬煉身體的效果。

5、因材施教，以增加同學(xué)的自信念，在運動中享受到熬煉的。樂趣，讓每個孩子都能品嘗到屬于自己的.桃子。

6、老師要將學(xué)過的學(xué)問，有機地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)到提高的目的。樂觀組織課外活動小組，引導(dǎo)同學(xué)提高熟悉，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。

7、老師加強各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實踐，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

五、詳細(xì)的教學(xué)方案：

1、依據(jù)二班級同學(xué)年齡特點和教學(xué)任務(wù)，是向同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育，培育同學(xué)良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。

2、理論方面：主要是讓同學(xué)了解體育熬煉的意義、激發(fā)同學(xué)上體育課的愛好，并能了解還身體各部位的名稱，通過各種途徑了解體育學(xué)問，養(yǎng)成良好的體育熬煉習(xí)慣與生活習(xí)慣。

3、隊列隊形：主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、三面轉(zhuǎn)法以及向右看齊、齊步走——-立定等。

4、廣播體操：嫻熟把握廣播操的動作與韻律活動的基本手位腳位動作。

5、技能方面：主要包括①走：各種不同姿態(tài)的走，直線走；

②跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線來回跑，接力跑等；

③跳：主要有雙腳跳、跳單雙圈，跳上臺階，跳繩，立定跳遠(yuǎn)；

④投：主要有對地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準(zhǔn)練習(xí)等；

⑤技巧方面：滾翻等簡潔的柔韌素養(yǎng)；

⑥嬉戲《快快集合》、《投準(zhǔn)》、《猜猜我是誰》、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》、《丟手絹》、《接力賽》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等；

⑦簡潔的韻律舞蹈動作學(xué)習(xí)。

6、估計本學(xué)期總課時為40課左右，隊列練習(xí)將融入每一節(jié)課中

學(xué)校二班級體育教案13

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

樂觀參加各項活動，樂于進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合作開展活動。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

隊列隊形練習(xí)嬉戲：快快集合

學(xué)習(xí)時間：

第一周

學(xué)習(xí)步驟：

一、復(fù)習(xí)隊列隊形

老師活動：

1、集合同學(xué)，進(jìn)行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。

2、排體育課隊形，調(diào)整同學(xué)站位，并組織同學(xué)進(jìn)行隊列練習(xí)——稍息、立正、向右看齊。

3、同學(xué)留意力集中較短，在練習(xí)中穿插小嬉戲——集中留意力練習(xí)。

4、復(fù)習(xí)學(xué)過的稍息、立正、向右看齊，動作規(guī)范，留意力集中，反應(yīng)快。

5、準(zhǔn)時訂正練習(xí)中消失的錯誤，邀請同學(xué)上臺展現(xiàn)動作，并點評。

6、老師準(zhǔn)時鼓舞同學(xué)，提高同學(xué)的樂觀性，對于個別同學(xué)急躁地指導(dǎo)。

同學(xué)活動：

1、集中留意力聽講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。

2、樂觀參加隊列練習(xí)活動。

3、樂觀投入小嬉戲活動，明確嬉戲方法，思想集中，反應(yīng)快速。

4、能嫻熟做出稍息、立正、向右看齊的`動作。

5、對自己布滿信念，勇于訂正同學(xué)的錯誤動作。

6、學(xué)會堅持，加強自我掌握力量。

組織：

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二、溝通合作

老師活動：

1、組織同學(xué)分組自主練習(xí)隊列（重點：原地踏步），老師巡察指導(dǎo)。

2、組織同學(xué)進(jìn)行隊列展現(xiàn)，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行評價。

3、再次分組練習(xí)。

學(xué)會活動：

1、樂觀參加隊列練習(xí)活動，能與隊員和諧相處，相互協(xié)作，仔細(xì)完成任務(wù)。

2、仔細(xì)做好動作，大膽展現(xiàn)自己，能樂觀發(fā)言評價。

3、樂于反復(fù)練習(xí)，相互指導(dǎo)關(guān)心。

組織：散點

三、歡樂嬉戲：快快集合

老師活動：

1、嬉戲的規(guī)章要求講清晰，讓同學(xué)聽明白。

2、組織同學(xué)投入到嬉戲活動中去。

3、對嬉戲中消失的問題，馬上訂正。

4、引導(dǎo)同學(xué)正確參加嬉戲。

5、以小組進(jìn)行相互競賽，評價優(yōu)秀的小組，加以表揚，鼓舞，提高同學(xué)的樂觀性。要求“快、靜、齊”。

同學(xué)活動：

1、認(rèn)真聽明白要求，按要求完成嬉戲。

2、樂觀參加，嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步提高自我掌握力量。

3、準(zhǔn)時訂正自己錯誤。

4、培育團(tuán)隊意識，學(xué)會相互溝通，體驗集體活動和個人活動的區(qū)分。

組織：四列橫隊四路縱隊

四、總結(jié)評價

老師活動：

1、對課堂進(jìn)行整體評價，課中消失的問題，準(zhǔn)時訂正，課堂常規(guī)劇烈要求。

2、師生互動評價。

同學(xué)活動：

1、記住老師的要求。

2、師生互動評價。

組織：四列橫隊

oooooooooooo

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學(xué)校二班級體育教案14

學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：繞物接力跑

學(xué)習(xí)目標(biāo)：能把握變向接力跑的方法；能克服困難，樂于和同學(xué)合作。

學(xué)習(xí)步驟：

一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行

老師活動：

1、集合隊伍，宣布主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自主練習(xí)隊列隊形，老師巡察指導(dǎo)。

3、組織同學(xué)展現(xiàn)，評出小組。

同學(xué)活動：

1、快速寧靜集合隊伍，以飽滿的精神迎接上課。

2、在隊列練習(xí)中，集中留意力，以自己的狀態(tài)來完

成練習(xí)。

3、樂觀參與展現(xiàn)活動，能相互觀看學(xué)習(xí)溝通。

組織：四列橫隊

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二、合作探究，把握技能

老師活動：

1、講解示范嬉戲的方法、規(guī)章，重點提示變向跑的方法及要求。

2、組織同學(xué)分組嘗試練習(xí)，可以先曲線繞物慢跑一次，明確跑的路線后，再逐步加快速度。

3、嬉戲中，提示同學(xué)起跑前，不能踩踏起跑線或超出起跑線，跑的過程中不能遇到小墊子，也不能從小墊子上方跨過去。

4、組織同學(xué)進(jìn)行嬉戲競賽。