中班體育游戲活動青蛙跳跳教案

———中班體育游戲活動青蛙跳跳教案

中班體育嬉戲活動青蛙跳跳教案1

活動設(shè)計背景

中班是進展幼兒跳動力量的最佳時期，此時期多以訓(xùn)練幼兒的雙腳跳的動作為主?！毒V要》中明確強調(diào)培育幼兒對體育活動的愛好是幼兒園體育的重要目標(biāo)。本次活動我通過創(chuàng)設(shè)關(guān)心農(nóng)夫伯伯捉害蟲的情景，讓幼兒扮演小青蛙的角色激起幼兒的愛好。讓幼兒在嬉戲中探究嘗試青蛙跳。真正做到在玩中學(xué)，學(xué)中玩。

活動目標(biāo)

1．嘗試青蛙跳，熬煉腿部肌肉的力氣，能手腳協(xié)調(diào)全都。

2．樂于參加體育活動，嬉戲中體驗跳動和關(guān)心他人的樂趣，增加自信念。

3．能遵守嬉戲規(guī)章。體驗合作的歡樂，共享勝利的喜悅。

4．在活動中，讓幼兒體驗與同伴共嬉戲的歡樂，愿意與同伴一起嬉戲。

5．培育幼兒對體育運動的愛好愛好。

教學(xué)重點、難點

1、教學(xué)重點

嘗試青蛙跳，把握青蛙跳的基本要領(lǐng)。

2、教學(xué)難點

遵守捉害蟲競賽的嬉戲規(guī)章。

活動預(yù)備

學(xué)問閱歷預(yù)備：已經(jīng)把握鉆和爬的技能。

物質(zhì)預(yù)備：荷葉，蟲子，青蛙胸飾若干，音樂，獎牌。

活動過程

一、進場，熱身運動

幼兒佩戴頭飾（扮小青蛙）老師（扮青蛙媽媽。）

師：寶寶們，跟著媽媽到池塘里去洗洗澡吧。（隨著音樂做熱身運動）

（提示站開一點，別擠在一起）

二、自由探究跳，練習(xí)青蛙跳。

農(nóng)夫伯伯打來電話，請青蛙寶寶幫忙捉害蟲。

1、小青蛙自由嘗試不同的跳動方法。（師巡察指導(dǎo)）

2、“青蛙媽媽”示范青蛙跳（小青蛙認(rèn)真觀看）

3、其次次示范，講解動作要領(lǐng)。（兩腳張開，膝蓋彎曲，兩腳同時起跳，落地要輕穩(wěn)。）

4、“小青蛙”自由練習(xí)青蛙跳。（師巡察指導(dǎo)）

師小結(jié)：（講解發(fā)覺的問題，鼓舞跳得好的小青蛙。）

三、結(jié)伴練習(xí)跳荷葉，通過不斷增加寬度練習(xí)跳得更遠。

師：到農(nóng)夫伯伯的田里要經(jīng)過一條小河，河里住著一條大水蛇，珍寶們要過河就必需踩著荷葉跳過去。可是荷葉的距離有近也有遠，所以請小青蛙再去練一練跳得更遠。

1、青蛙媽媽和一名青蛙寶寶示范跳荷葉，講解跳荷葉的方法。

2、小青蛙結(jié)伴自由練習(xí)跳荷葉。（師巡察指導(dǎo)）

師小結(jié)小青蛙跳荷葉的狀況。

四、捉害蟲競賽

1、講解競賽規(guī)章。

2、競賽捉蟲子。

3、總結(jié)競賽結(jié)果，頒獎。

五、放松活動

1、自由放松（拍腿、捶背……）

2、自由談話。

六、離場

帶著幼兒整理東西離場。

教學(xué)反思

本次活動我通過關(guān)心農(nóng)夫伯伯捉害蟲為主線，讓孩子們嘗試青蛙跳，把握青蛙跳的基本要領(lǐng)。講了許多次，但每次消失的問題都不一樣。所以教案也修改了許多次。這次活動整體來說還是比較勝利。能吸引幼兒的愛好。讓每個孩子都參加到了小青蛙的角色中來。我通過讓幼兒自由探究跳的不同方法去發(fā)覺問題，把握時機給以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。然后通過珍寶們的相互合作去體驗嘗試青蛙跳。讓孩子們體驗到了合作的開心。最終創(chuàng)設(shè)了一個關(guān)心農(nóng)夫伯伯捉害蟲的嬉戲情景，通過嬉戲讓孩子們體驗到了小組合作的重要性，體驗到了跳動和關(guān)心他人的樂趣。在本次活動中，絕大多數(shù)幼兒能把握青蛙跳的基本要領(lǐng)和跳動的樂趣，但也存在許多不足之處，在結(jié)伴跳荷葉的時候有及少數(shù)幼兒協(xié)作不默契，還有爭搶荷葉的現(xiàn)象。在最終一個環(huán)節(jié)捉害蟲的嬉戲中，有幾個幼兒不能遵守嬉戲規(guī)章。在以后的教學(xué)工作需要改進。

中班體育嬉戲活動青蛙跳跳教案2

一、活動目標(biāo)：

1、幼兒仿照青蛙的動作，學(xué)習(xí)蛙跳，把握動作要領(lǐng)。

2、讓幼兒能輕松連續(xù)的做蛙跳動作。

3、樂于參與體育活動，體驗參加體育活動的樂趣。

4、通過活動熬煉幼兒的跳動力量，讓他們的身體得到熬煉。

5、通過活動幼兒學(xué)會嬉戲，感受嬉戲的樂趣。

二、活動重點難點：

（一）活動重點：

幼兒仿照青蛙的動作，學(xué)習(xí)蛙跳。

（二）活動難點：

培育幼兒能輕松連續(xù)做蛙跳的動作。

三、活動預(yù)備：

1、畫好的荷葉若干。（4片一排、兩排）

2、畫好的小河和草地。

3、青蛙頭飾

4、音樂《夢的眼睛》（熱身音樂）《天空之城》（放松音樂）

四、活動過程：

（一）老師帶好青蛙頭飾，隨著歡快的音樂進入場地，進行活動前的預(yù)備。

1、老師：天氣真好??！青蛙媽媽想帶著我的青蛙寶寶去草地上做嬉戲，你們想去嗎？

2、老師：那我們一起跳到草地上去吧?。úシ乓魳?，老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂表演青蛙操進入場地）。

（二）幼兒學(xué)習(xí)蛙跳。

1、老師：孩子們，你們剛剛做的青蛙操真是棒級了！夏天來了，農(nóng)夫伯伯的農(nóng)田又會有很多的害蟲需要我們?nèi)?，你們想去嗎?/p>

2、老師：那我們是怎么去捉害蟲呢？（跳著去）

3、老師：哦，跳著去，那媽媽就教你們一個能跳的更高更遠，捉到更多害蟲的新本事，想學(xué)嗎？

4、老師先做一遍動作的示范。（示范時讓小伴侶站成一排，或散開一些）

5、老師：請小青蛙散開一些，找一個能看到媽媽的地方蹲好，看媽媽做一遍。

6、一邊講解動作一邊做示范動作。

老師一邊做示范一遍講解動作要領(lǐng)。（兩腳略微分開，和肩膀一樣寬，兩只手放在身體的.前面，蹲下，兩只手撐地這樣才有力氣跳的更高更遠，跳的時候雙腳用力蹬，雙手用力撐，落地時要往下蹲。）

7、老師老師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)2——3次，視幼兒表現(xiàn)進行動作訂正。

（1）老師：你們會了嗎？來試一試。

（2）老師：我的寶寶真能干，跳的真好，現(xiàn)在我們來比一比，看看哪只小青蛙跳的最高最遠。（表揚XXX跳的好，請你到前面來跳）

8、老師小結(jié)幼兒練習(xí)狀況。

（三）幼兒進行嬉戲，鞏固蹲撐跳的動作。

1、老師：我的寶寶真能干，學(xué)到了捉害蟲的新本事，農(nóng)夫伯伯聽說了，就想請我的寶寶去幫他捉稻田里的害蟲，你們情愿去嗎？

2、老師：去稻田的路上我們要經(jīng)過池塘，池塘的上面有一片片的荷葉，我們要跳到荷葉的上面通過池塘。你們記住了嗎？

3、老師：孩子們，我們動身吧?。ɡ蠋熢谇皫ьI(lǐng)幼兒用蹲撐跳方法往稻田的方向走。）

4、來到“池塘”邊讓幼兒排好隊進行蹲撐跳的鞏固練習(xí)。

5、老師：你們看，這個池塘里面的荷葉不是許多，我們有這么多的小青蛙要到池塘對面去，我們怎樣才能平安順當(dāng)?shù)耐ㄟ^池塘呢？（排好隊）

6、老師：我的寶寶真聰慧，想出了排隊的好方法，那我們就抓緊排好隊吧！

7、組織幼兒排隊。

老師：孩子們，我們一次捉一條小蟲子，捉到后游過小河，把蟲子放在小河邊上的籃子里。放好后你可以重新排隊跳過池塘去捉蟲子。明白了嗎？

8、幼兒捉蟲子。

9、組織幼兒再次嬉戲。

（1）老師：我的寶寶變得這么能干我真是興奮極了，在那邊的棉田里也有很多害蟲，我們?nèi)グ阉鼈兌甲焦猓脝幔?/p>

（2）老師：去棉