20人教部編版三年級語文下冊 期末沖刺提升卷（含答案）

人教部編版三年級語文下冊期末沖刺提升卷 （時間：90分鐘滿分：100分） 班級：姓名：考號：題號第一部分第二部分第三部分總分得分親愛的小朋友，經過一個學期的努力學習，你一定又掌握了許多知識，老師真為你們驕傲！請你做的字跡清晰，卷面整潔。積累與應用（48分）一、選擇題。（10分）1．下列詞語中加點字注音、書寫完全正確的一項是()A．芬芳（fēn）勻稱(chèn)夾襖(jiā)干燥(zào)偶而沿途B．纖細(qiàn)折騰(zhé)嘮叨(lāo)破碎(suì)勻稱謙虛C．撒腿(sǎ) 打撈(lāo) 道歉(qiàn) 投擲(zhì)威武展示D．陌生(mò) 破碎(suì) 嘔吐(tù) 閑散(sǎn)懦弱聚攏2．下列詞語中，書寫完全正確的一項是()A．花瓣辮認蘇醒糖醋迷失B．資產姿勢貸款束縛撥動C．打撈救援狀麗趕集網絡D．攻擊交貸葫蘆擺布天然汽3．下列詞語依次填入橫線處正確的一項是()鄉(xiāng)村的夜晚是那么______，只聽見風吹樹葉的簌簌聲。周圍______極了，沒有城市里汽車的噪音，沒有購物人流的喧囂，一切都是那么______、恬淡。住在這里，我的心異常______。A．平靜寧靜幽靜安靜B．寧靜安靜幽靜平靜C．寧靜安靜平靜幽靜D．安靜平靜幽靜寧靜4.下列句子中沒有語病的一項是()A．學生是否養(yǎng)成良好的學習習慣，是取得優(yōu)異成績的前提。B．造紙術的發(fā)現，是中國對世界文明的偉大貢獻之一。C．看了《伊索寓言》一書，使我受益匪淺。D．我們全體學生討論并通過了這份倡議書。5．將“不管多大的雨水，都能很快地從這些人們難以發(fā)現的通道排走?！币痪洳迦胂旅嬲Z段中，位置最合適的一項是()①樂山大佛不僅是一件宏大的石雕藝術珍品，也是古代石匠智慧與技藝的結晶。②在大佛的頭頸和兩耳后面，開鑿了許多條排水通道。③既保證了大佛的美觀與完整，又避免了雨水對大佛的直接沖刷。④就這樣，樂山大佛安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在這里，已經有1000多年了。A．①②之間B．②③之間C．③④之間D．④之后二、根據拼音寫詞語。（10分）huābànqiānxūxīnshǎnɡm(xù)ìmìjìxùjīnɡyànchuànɡjǔzhìhuìpǔtōnɡkuājiǎnɡ三、把下列詞語補充完整。（4分）守株（）兔沒精打（）相提（）論自（）矛盾爭（）斗艷刻（）求劍奔流不（）井底之（）四、照樣子，寫詞語。（6分）1.津津有味（AABC式）:2.無邊無際（ABAC式）:五、按要求寫句子。（8分）1.顧客說：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里?！保ǜ臑檗D述句）2.他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。（照樣子補充句子）小麗多才多藝，示例：3.小明不但認真學習，而且成績很好。（修改病句）4.一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。（照樣子用一兩句話寫一種小動物的外形特點）六、我積累了很多名言佳句，還懂得了很多道理，收獲真大呀！（10分）1.有的還是花骨朵兒，看起來?！逗苫ā?.，草地上蹦跳著魚兒和笑聲?！锻甑乃嫛?.泥，沙?！督^句》4.清明時節(jié)雨紛紛，?！肚迕鳌?.，折頸而死?！妒刂甏谩?.我國傳統(tǒng)文化中，有許多告訴我們如何做人的名言，如犯了錯，要懂得“，是謂過矣”的道理；要接近品德高尚的人，因為“近朱者赤，”；判斷一個事情的真假，要親自驗證，因為“眼見為實，”。閱讀與欣賞（22分）七、課內閱讀。（10分）海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達二三百米，是地球上最長的生物?！x自《海底世界》1.填空。（3分）第1自然段介紹了海里動物的活動方法，的活動方法是爬行，身體像梭子的魚游得特別,烏賊和章魚的活動方法是,有些貝類自己不動，巴在別的物體身上活動。2.以上幾種動物中，你最想變成誰?你會用它的活動方法做些什么呢?（2分）3.請用“”畫出上文第2自然段的中心句。（2分）4.文中畫“”的句子是圍繞一個意思來寫的。讀一讀，再從下面的開頭中任選一個，照樣子寫一寫。（只選一個）（3分）（1）花園里的花五顏六色，（2）下課了，同學們玩得可真高興，八、閱讀提升。（12分）五色梅我家院子里養(yǎng)著許多花。我最喜歡那盆枝繁葉茂的五色梅。五色梅的葉子剛長出來時是淺綠色的，后來逐漸變成深綠色。它七月長出花蕾，八月開花，九月怒放。五色梅開出的花非常別致。一朵花是由多種顏色的小花組成的，黃、綠、橙、紅、白，樣子像一把花雨傘?；ㄔ陉柟獾恼找拢由暇G葉的襯托，顯得更好看。遠看就像一棵小樹上落了幾只小鳥，近看又好像幾個小姑娘穿著一身花衣服，微風吹來，搖搖擺擺，更加美麗。五色梅有頑強的生命力。只要剪下一枝泡在水里，過幾天，它就會長出根，再把它拿出來，埋在土里，就會長成一株新的五色梅。它就是這樣“傳宗接代”的。五色梅的軀干是嬌弱的，但誰要借此欺負它，那無疑是自討苦吃。記得我上二年級的時候，爸爸剛把五色梅買回家，我覺得好玩，上去要摸。奶奶告訴我：“別摸，莖上有刺兒，要扎著的?！蔽也辉诤?，把奶奶的話當成耳旁風。我用手一碰，壞了！許多小刺兒扎在了我的手上。這時我才知道，五色梅看上去弱不禁風，可實際上它長了許多小刺在保護自己呢！我愛五色梅，我愛它嬌美的姿態(tài)，我愛它迎著風霜不畏秋寒的傲骨，我更愛它不擇條件、不屈不撓的旺盛生命力。1.從短文中找出與下面意思相對應的成語。（2分）（1）形容身體虛弱，連風吹都禁不住。（）（2）在困難或惡勢力面前不屈服，不退縮。（）2.短文在介紹五色梅時，先寫了五色梅的______________和____________________，接著寫五色梅有______________________，最后寫了五色梅善于保護自己。（3分）3.你覺得第2自然段中哪一句寫得最優(yōu)美生動呢？畫上“___”，再寫一寫你的體會。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.關鍵語句能幫助我們概括一段話的大意。請你找出第3自然段的關鍵語句，并畫上“”。（2分）5.最后一個自然段圍繞“我愛五色梅”來寫，你能仿照這樣的句式寫一寫嗎？（2分）我愛__________，我愛它_________________，我愛它__________________，我更愛它__________________________________________。寫作與表達（30分）九、習作表達（30分）。從下面的兩個題目中選擇一個，完成一篇作文。(1)我們班里的________要求：填上一個表示人物特點的詞語，如“運動健將”“小問號”“故事大王”等，用具體事例表現出這個人物的特點。(2)寫童年時最喜歡的一個游戲，題目自擬。要求：做到語句通順，表達具體，寫出真情實感；書寫工整，卷面整潔；不得出現真實的地名、校名、人名。500字500字參考答案一、DBBDB二、花瓣謙虛欣賞秘密繼續(xù)經驗創(chuàng)舉智慧普通夸獎三、待采并相奇舟息蛙四、示例：1.戀戀不舍耿耿于懷斤斤計較2.無憂無慮無法無天自由自在五、1.顧客說，他可不愿意把新衣服藏在箱子里。2.示例：她不僅能歌善舞，能寫會畫，還會很多樂器呢！3.小明因為認真學習，所以成績很好。4.示例：一身雪白的毛，一對長長的耳朵，加上紅寶石般的眼睛，湊成了那樣伶俐可愛的小白兔。六、1.飽脹得馬上要破裂似的2.忽然撲騰一聲人影碎了3.融飛燕子暖睡鴛鴦4.路上行人欲斷魂5.兔走觸株守株待兔6.過而不改近墨者黑耳聽為虛七、1.海參快利用水的反推力迅速后退2.示例：我最想變成貝類。我會用它的活動方