高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿800字5篇

Word第第頁(yè)高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿800字5篇高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿800字一

敬重的老師、家長(zhǎng)伴侶，友愛的孩子們，大家好!

首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示誠(chéng)心的感謝!同學(xué)的成果是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)心。

學(xué)校要我在今日的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劇布彝ァ步逃场车摹查啔v〕，說實(shí)在的與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還很不夠。既然今日的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)溝通，我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。

1、家長(zhǎng)是孩子的首任老師。

我認(rèn)為孩子誕生后，家長(zhǎng)是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長(zhǎng)都望子成龍，盼望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地。但是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好當(dāng)然很重要，假如孩子從小看壞樣、學(xué)壞了，長(zhǎng)大后成果再好又有什么用?有可能成為家庭和社會(huì)的包袱。所以，我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德，老實(shí)守信的好習(xí)慣。孩子從上學(xué)校至今，從未犯過品德上的過錯(cuò)。

2、多鼓舞、少批判，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我就表?yè)P(yáng)她，使她今后做得更好。當(dāng)前，孩子從學(xué)校到高中，學(xué)習(xí)比我們上班的家長(zhǎng)還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書的確也不簡(jiǎn)單，他們的精神壓力也比較大。家長(zhǎng)不要?jiǎng)觿t打罵，假如孩子的精神壓力過大，反而適得其反。

3、發(fā)覺缺乏，準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)習(xí)。比方她在讀學(xué)校的時(shí)候數(shù)學(xué)很不好，我就從初一到初三利用假期的時(shí)間請(qǐng)人幫她復(fù)習(xí)穩(wěn)固，一開頭她也不愿去，我就給她做工作，去了以后，一發(fā)不行收了，甚至在身體不舒適的狀況下還是不愿漏下。補(bǔ)課后，基礎(chǔ)扎實(shí)了，成果也有明顯的提高，對(duì)這些課程也特殊感愛好了，會(huì)去鉆研、會(huì)去攻讀。

4、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。學(xué)習(xí)累了給她適當(dāng)?shù)目纯措娨?，看看雜志或者做點(diǎn)〔家務(wù)活〕，星期天帶她到外面去走一走，買點(diǎn)東西，這樣對(duì)學(xué)習(xí)有很大的關(guān)心。她在做作業(yè)的時(shí)候，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書，讓她有個(gè)清靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我每個(gè)月還訂了兩份雜志，開拓她的課外學(xué)問面，里面的〔文章〕很有教育意義。

5、家長(zhǎng)和孩子要多溝通和溝通。溝通的時(shí)候，我們兩像伴侶一樣談天，很輕松，也很歡樂，我女兒的性格很內(nèi)向，膽子也很小，她有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說，我會(huì)確定她好的想法或者做得好的地方，指出她缺乏之處。來駱駝中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段她也對(duì)我說，有時(shí)候還不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，作業(yè)有時(shí)候也做不出，我就鼓舞她，要多去問老師，不用怕，老師最喜愛你們?nèi)柌欢膯栴}。

6、培育孩子生活力量。我女兒成熟的比較早，從小也很懂事。從學(xué)校二班級(jí)的下半學(xué)期開頭，在生活上我就不怎么管她了，早晨我就給她一個(gè)鬧鐘，讓她自己起床，到外面吃早餐，然后去上學(xué)，中午在學(xué)校里就餐或者在外面吃快餐，晚上放學(xué)自己回家，由于我家離學(xué)校有很長(zhǎng)一段路，并且要過公路，這時(shí)候我單位的工作也很忙，身體又不好。這樣漸漸得養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己的事情都能做了，當(dāng)人長(zhǎng)大了一點(diǎn)，假期里還能幫我做些家務(wù)活。我有時(shí)候外出開會(huì)，要好幾天不回家，我跟女兒商議?，要么叫外婆來住幾天，她說不用，我自己能行，就這樣她一個(gè)人在家也能把自己照看好。

最終我有一個(gè)懇求，如今孩子在學(xué)校住讀每星期回家一次，與家庭接觸的機(jī)會(huì)少了，盼望老師有機(jī)會(huì)跟同學(xué)多溝通和溝通，以加強(qiáng)師生的感情，我信任這樣對(duì)同學(xué)成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)確定會(huì)有很大的關(guān)心。

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿800字二

敬重的永嘉中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，老師以及家長(zhǎng)伴侶們：

大家上午好!

很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我只是一名一般的家長(zhǎng)代表，說實(shí)話，有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，一者我并沒有什么先進(jìn)的教育孩子的閱歷，二者是我的孩子在這高手如云的隊(duì)伍里也不算特殊優(yōu)秀，在座的家長(zhǎng)在教育孩子方面都是行家，在座家長(zhǎng)的孩子優(yōu)秀杰出的比比皆是;但是，每個(gè)孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)的孩子們。因此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向悉心培育關(guān)懷關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤耕耘的老師們表示最真誠(chéng)的敬意和最誠(chéng)心的感謝，感謝您們!

今日我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，共同商討孩子的進(jìn)展，感謝學(xué)校為我們供應(yīng)了這樣一個(gè)溝通的平臺(tái)。加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)與老師的溝通，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果。

在這，既然已經(jīng)接受任務(wù)，當(dāng)了家長(zhǎng)代表，我就粗淺地〔說說〕我見證我兒子成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)滴拙見，以此拋磚引玉，求得在座各位家長(zhǎng)的育兒好閱歷，達(dá)成資源共享，借用一句〔廣告〕詞大家好才是真的好。，我們的目的是讓全部的孩子都能更加健康地成長(zhǎng)。

高中生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人，所以我們要用雙重目光去看待他們，正由于這樣，就給我們跟他們相處溝通提出了更高的要求，我想，在伴隨兒子成長(zhǎng)的過程中，一路走來，我感覺有這么三點(diǎn)顯得尤為重要，與在座的各位家長(zhǎng)共享：

一、敬重孩子。每個(gè)人都渴望得到別人的敬重，孩子也同樣。一個(gè)孩子得到大人的敬重，長(zhǎng)大后他也就會(huì)懂得該如何去敬重他人。教育專家介紹，孩子最初的受人敬重的感覺是從父母那里得到的，敬重別人的意識(shí)也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強(qiáng)化而漸漸建立起來的。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和獨(dú)特，只有充分敬重孩子，才能使他健康、歡樂、全面地進(jìn)展。

談到敬重，作為父母，首先要放下架子，把自己放在與孩子公平的位置上，不要一味地高高在上，也不要總是遷就盲從，要努力尋求與孩子心理上的溝通與默契。

另外敬重孩子，就要給孩子肯定的自由空間。敬重孩子的隱私，不強(qiáng)迫孩子公開自己的小隱秘，不得到孩子的允許，不隨便翻動(dòng)孩子的東西，不要隨便給孩子下消極的斷言，不要常常將孩子和別人相比較，特殊不要以他人之長(zhǎng)比孩子之短，不要讓孩子相形見絀;不逼著孩子去做他力所不能及的事情，不將自己過高的期望強(qiáng)加給孩子。

作為父母，應(yīng)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和意識(shí)的增添，通過各種方式以實(shí)際行動(dòng)賜予孩子支持，如對(duì)孩子表示信任、讓孩子擁有的空間、給孩子支配時(shí)間的自主權(quán)、敬重孩子的選擇、善待孩子的伴侶等等。讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世的時(shí)候總是自我感覺良好，總是感覺自己可以是一個(gè)的小大人。

當(dāng)然，敬重孩子并不是一味地服從孩子，而應(yīng)追求敬重與要求的和諧統(tǒng)一。愛孩子，敬重孩子，使他們從中感受到父母的愛和自身的價(jià)值，并由此學(xué)會(huì)敬重父母、敬重老師、敬重他人。

二、重視健康。我這里所說的健康不僅包括身體的健康成長(zhǎng)，也包括課業(yè)的健康學(xué)習(xí)，更包括心理的健康進(jìn)展和人格的健全培育。

高中階段仍是長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，需要均衡的養(yǎng)分和充分的睡眠來保證身體成長(zhǎng)發(fā)育之需，健康強(qiáng)壯的體魄是革命的本錢，只有身體好了，才能學(xué)習(xí)好。高中三年，孩子們的起居飲食都在學(xué)校，我們家長(zhǎng)也鞭長(zhǎng)莫及，這一點(diǎn)就要有勞學(xué)校花點(diǎn)心思，努力營(yíng)造更加優(yōu)良更加綠色的飲食起居環(huán)境，讓孩子真正享受到家的感覺。我知道，永嘉中學(xué)的食宿環(huán)境是永嘉縣一流的，早就到達(dá)省一類標(biāo)準(zhǔn)，我只是斗膽給學(xué)校提點(diǎn)作為家長(zhǎng)的殷切心聲，有句話不是說沒有，只有更好嘛，盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以人為本，用更人文的食宿管理來照看好我們的孩子，讓孩子快樂地生活，讓家長(zhǎng)們無后顧之憂。

其次，作為家長(zhǎng)，還要關(guān)注孩子課業(yè)學(xué)習(xí)的健康。要依據(jù)孩子的實(shí)際狀況，依據(jù)課程的實(shí)際狀況，教育孩子，既均衡安排又要突出自己的優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵在課堂，功夫在課外，既能緊急地學(xué)習(xí)，又能輕松地消遣，勞逸結(jié)合，才能百戰(zhàn)不殆。

再者，還要非常重視孩子健康心理的進(jìn)展和健全人格的培育。高中階段，孩子們面臨的壓力都特別大，特殊是在這高手如云，精英薈萃的地方，學(xué)業(yè)上的壓力尤為突出。許多時(shí)候，我們的孩子會(huì)顯得內(nèi)向孤僻，脆弱敏感，怕苦畏難;所以更要重視培育孩子們開朗樂觀、自信念、耐挫力、堅(jiān)韌的意志力、吃苦耐勞的精神、〔人際交往〕力量、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等等品質(zhì)，使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)〔文化〕素養(yǎng)和心理健康素養(yǎng)和諧得到提高。由于做人是孩子立身之本，欲使孩子成才，必先學(xué)會(huì)為人。

三、適當(dāng)溝通。人和人是需要溝通的，父母和孩子之間也不例外。我認(rèn)為，假如能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)空跟孩子心平氣和地好好溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些理解和關(guān)愛，那么這種努力肯定會(huì)有收益。把孩子當(dāng)伴侶，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓舞，少批判，少指責(zé)，更不能打罵。我所說的適當(dāng)溝通，言外之意就是有些時(shí)候有些事情，我們不必時(shí)時(shí)事事親自詢問，有時(shí)知道了也裝作不知曉，留給孩子一些自我熟悉的空間，讓他自己思索反省，或許經(jīng)過他自己內(nèi)心的警醒感悟，明白的道理睬更加深刻，會(huì)更加記憶猶新，效果會(huì)更顯著。

以上三點(diǎn)只是我個(gè)人在伴隨兒子成長(zhǎng)歷程中的粗淺感想，與在座的各位家長(zhǎng)共勉，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批判指正。當(dāng)然教育無定法，教育之路高深莫測(cè)，豐富深遠(yuǎn)，需要在實(shí)踐過程中摸索前進(jìn)，但我們的愿望是相同的，那就是一切為了孩子的健康成長(zhǎng)。所以，作為父母，給孩子一個(gè)和諧的環(huán)境，讓孩子健壯的成長(zhǎng)，我們有理由信任，有了我們的悉心陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們肯定會(huì)度過一個(gè)歡樂而充實(shí)的高中生涯，從而自信地走向人生的又一個(gè)新起點(diǎn)。

最終，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)再次向辛勤勞動(dòng)著的老師們表示誠(chéng)心地感謝：感謝您們，您們辛苦了;祝全部的家長(zhǎng)伴侶們身體健康，工作順當(dāng)，合家美好;祝全部的孩子們健康歡樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

感謝大家，感謝!

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿800字三

敬重的老師、家長(zhǎng)伴侶：

大家好!

真的是轉(zhuǎn)瞬功夫，女兒已經(jīng)上了高中，我們也已經(jīng)步入了中年，很榮幸今日能在這里說一些一個(gè)母親或是一個(gè)中年女人想說的話。

像小沈陽(yáng)說的一樣眼睛一睜一閉，一天過去了，眼睛一閉不睜，一輩子過去了所以我覺得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)和生活是人的一生最重要的。小沈陽(yáng)這句幽默而精典的話，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里，我很喜愛小沈陽(yáng)，他是一個(gè)一般人并且文化水平并不高，可為什么他能夠出人頭地?這與他后天的努力和學(xué)習(xí)力分不開的，今日我想說的就是應(yīng)當(dāng)讓孩子自主愉悅的學(xué)習(xí)，成為她一生的習(xí)慣。

認(rèn)真回想女兒走過的這十幾年的時(shí)間，昨天的呀呀學(xué)語，好象還歷歷在目，可是今日站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，憑心而論，女兒從小到大始終特別讓我省心，從沒有由于女兒而苦惱過什么。學(xué)校始終到學(xué)校，她始終是我們的傲慢，可是最近或許我的苦惱是在坐全部家長(zhǎng)的苦惱，青春期這個(gè)既讓人期盼又可怕的字眼。女兒也不例外，她再也不是那個(gè)聽話的孩子，甚至有些有意找茬，我說什么，她甚至不用思索，立即就會(huì)反過來回敬我，始終以來讓我很憤怒，甚至有些歇里嘶底。吵，鬧，不說話，曾經(jīng)是我們母女生活中最主要的部分。去年由于這個(gè)，我們一家三口經(jīng)伴侶介紹曾經(jīng)特地兒去山東棗莊參與了一次特意為了解決家長(zhǎng)和孩子關(guān)系的活動(dòng)，活動(dòng)的題目是共同托起明天的太陽(yáng)，活動(dòng)由孩子和家長(zhǎng)共同參與，一些特別有意義的嬉戲讓孩子明白家長(zhǎng)的心情，家長(zhǎng)理解孩子的壓力，一些平常我們沒有想到，沒有留意到的孩子的心理活動(dòng)，呈現(xiàn)在家長(zhǎng)面前，一些平常孩子沒有留意到的家長(zhǎng)的苦衷，孩子也參悟到了，現(xiàn)場(chǎng)的孩子和家長(zhǎng)全都淚流滿面，從來不抱歉的女兒第一次和我說媽媽對(duì)不起，從來在孩子面前高高在上的家長(zhǎng)們，也由衷的說孩子，媽媽錯(cuò)了。我真的感謝那次活動(dòng)，一下子拉近了孩子和我們的距離，雖然有時(shí)她還頂嘴，可是內(nèi)心深處，我感覺的到她已經(jīng)能夠理解到家長(zhǎng)的苦衷了。

現(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長(zhǎng)的隨時(shí)隨地感到擔(dān)心，把這種擔(dān)心無意識(shí)的轉(zhuǎn)嫁到了自已的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦。一味的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，從不考慮他們心里的真正想法，把這種難以承受的壓力強(qiáng)壓在這些還沒有力量承受的孩子們的身上，使我們和孩子每天生活在一種無形的沉悶的氣氛中，許多孩子怕進(jìn)家，怕見家長(zhǎng)，他們寧可在網(wǎng)吧打發(fā)一天的時(shí)間，我覺得和這種家長(zhǎng)賜予他的壓力有很大的關(guān)系，家對(duì)于孩子和大人來說都是一個(gè)休息和放松的地方，無論是大人和孩子，假如這個(gè)地方不能讓他放松，我想我們都不會(huì)想回家。不要給自已和孩子過多的壓力，還有我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)人一輩子的事情，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是最重要的。上月我出差參與了一次會(huì)議，廠里請(qǐng)的是清華高校王志耘教授給我們講了一天的課，王教授講，二十一世紀(jì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的世紀(jì)，一個(gè)三年前〔畢業(yè)〕的博士，假如不連續(xù)學(xué)習(xí)，只相當(dāng)于今年畢業(yè)的碩士，培育一個(gè)有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)力量的孩子才是我們學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力的目標(biāo)，捫心自問，作為家長(zhǎng)，我們有沒有學(xué)習(xí)，我們?cè)谖覀冏砸训念I(lǐng)域里做的怎樣，培育充滿著學(xué)習(xí)氣氛的家庭，給孩子樹立一個(gè)美妙的愿景，告知他應(yīng)當(dāng)活誕生命的意義，這些就足夠了，我們的孩子需要拿出一生來學(xué)習(xí)的心理預(yù)備，假如這種學(xué)習(xí)的愛好，在他們青春期被我們惡殺了，這太惋惜了。

我們的孩子正處在青春期，愛美，好動(dòng)，喜愛表現(xiàn)自已，這些都很正常，所以我們應(yīng)當(dāng)給他們表現(xiàn)自已的舞臺(tái)，我覺得讓孩子輕松，愉悅，自主的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)才是我們最終的目的。

說的不好，只是我自已的一些感悟，我也在嘗試著努力去做，不知女兒能理解多少，但是我最想要的是她有一個(gè)健康的心理和身體，其次是讓她有一種愉悅學(xué)習(xí)的心態(tài)和自主學(xué)習(xí)的力量，讓我們和我們的孩子，以及老師共同努力，到達(dá)我們最終的目標(biāo)。

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿800字四

敬重的各位家長(zhǎng)：

大家好!我叫__，是咱們班的生物老師。感謝你們?cè)诎倜χ谐槌稣滟F時(shí)間來參與我們的家長(zhǎng)會(huì)。這首先是出自各位一片殷切的愛子之心，愛女之情，同時(shí)也是對(duì)我們工作的最大支持。下面，為了孩子們更好的學(xué)好生物這一科，我想從兩方面與各位家長(zhǎng)探討溝通。

一、關(guān)于生物與高考的關(guān)系

生物是高考的必考科目之一。近年來，隨著生物技術(shù)、基因工程等興起與應(yīng)用，生物學(xué)也越來越受到人們的重視，生物占高考總分的比例也越來越大。目前，生物在理綜中的分值為90分，基本與物理、化學(xué)持平。生物這一學(xué)科看起來似乎是簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)，只需要記住學(xué)問點(diǎn)就行了。其實(shí)不是，生物中很多內(nèi)容需要理解、需要分析，還需要結(jié)合實(shí)際應(yīng)用，光記住學(xué)問點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不像數(shù)理化那樣寫出公式也可以得分。所以我們必需要高度重視。生物復(fù)習(xí)時(shí)，我們進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)。

第一輪復(fù)習(xí)主要是夯實(shí)基礎(chǔ)。從基礎(chǔ)入手，以最基本的學(xué)問點(diǎn)為主，大體在明年二月底結(jié)束。這一階段對(duì)于生物學(xué)的不扎實(shí)的同學(xué)來說相當(dāng)重要，所以，各位家長(zhǎng)，假如你們的孩子基礎(chǔ)學(xué)問把握不太堅(jiān)固，要在這一階段催促孩子們多看一點(diǎn)生物，多看些以梳理學(xué)問點(diǎn)為主的復(fù)習(xí)參考書，牢記基本概念和學(xué)問點(diǎn)。

其次復(fù)習(xí)主要是專題復(fù)習(xí)，大約在明年3月到5月中旬。這一輪

就從全面的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入了專題，將同學(xué)把握的鏈狀學(xué)問點(diǎn)轉(zhuǎn)化為網(wǎng)狀專題學(xué)問，并反復(fù)熟識(shí)。這里，我會(huì)在課堂上會(huì)著重講一些解題〔方法〕，提高應(yīng)試的技巧。

第三輪的復(fù)習(xí)時(shí)間大體在5月中旬以后到高考，主要是查漏補(bǔ)缺，引導(dǎo)同學(xué)們仔細(xì)討論年真題。由于歷年真題是考試專家組出題，難易適中，科學(xué)性強(qiáng)。各位家長(zhǎng)，這一階段要提示孩子們不要再做難的、偏的模擬題了。將自己之前做過的錯(cuò)題根據(jù)專題、章節(jié)〔總結(jié)〕到一起，總結(jié)出易錯(cuò)的學(xué)問點(diǎn)并找到正確的解題方法，多練習(xí)此類題型，以便加深記憶。

我們把最簡(jiǎn)單失誤的分?jǐn)?shù)通過復(fù)習(xí)搶回來，就是最大的成功，高考中就能取得好成果。我把生物的復(fù)習(xí)打算告知各位家長(zhǎng)，就是想讓各位家長(zhǎng)做好協(xié)作和后勤服務(wù)。由于高考復(fù)習(xí)時(shí)間特別珍貴，家長(zhǎng)們要提示孩子肯定要合理支配復(fù)習(xí)時(shí)間，提前制定時(shí)間表，清晰什么時(shí)候復(fù)習(xí)哪門課，復(fù)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，用多長(zhǎng)時(shí)間消化完哪些內(nèi)容等。

二、關(guān)于家長(zhǎng)與高考的關(guān)系

高三以后了，各位家長(zhǎng)們主要做的就是搞好后勤工作，少說話，免得打攪孩子。事實(shí)上，你們說得再多也不會(huì)轉(zhuǎn)變現(xiàn)實(shí)，只會(huì)給孩子心理上造成不良影響。所以，家長(zhǎng)們不要過多地干預(yù)孩子的行為，少說話，做好后勤工作，給孩子們一個(gè)寬松和舒適的復(fù)習(xí)環(huán)境。

另外，進(jìn)入高三后，家長(zhǎng)身上表現(xiàn)出的“考試焦慮癥”，家長(zhǎng)比孩子還要緊急、焦慮。這樣不僅會(huì)直接感染孩子，而且會(huì)使家長(zhǎng)自己也失去冷靜。所以家長(zhǎng)們必需要保證自己心情的穩(wěn)定，留意用自己的

主動(dòng)樂觀去沖淡孩子心中的緊急擔(dān)心。同時(shí)還要允許孩子有適當(dāng)?shù)姆潘桑灰姴坏煤⒆佑幸稽c(diǎn)放松，讓孩子在緊急的氣氛中透一透氣。

感謝!

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿800字五

各位家長(zhǎng)：

大家好!首先，我代表高中_班任課老師和全班60位同學(xué)，歡迎和感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來參與這次家長(zhǎng)會(huì)。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，互相溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠主動(dòng)參加到同學(xué)的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了同學(xué)”。

轉(zhuǎn)瞬開學(xué)已經(jīng)是半個(gè)學(xué)期，高一對(duì)我們的每一位同學(xué)來說處在人生的重要時(shí)期，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來，共同關(guān)懷、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)年P(guān)心和推動(dòng)，使學(xué)校、同學(xué)，家庭三方形成合力，讓同學(xué)在學(xué)校取得更好的成果。所以，我今日發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力共創(chuàng)佳績(jī)!

今日的會(huì)議有三項(xiàng)議程，一是由我介紹高一班級(jí)整體狀況向大家作匯報(bào)。二是有我就這一階段班級(jí)狀況向大家作一個(gè)匯報(bào)，并針對(duì)班級(jí)存在的一些問題和近階段同學(xué)生理、心理特點(diǎn)，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾?，盼望得到各位家長(zhǎng)的理解、協(xié)作和支持。三是請(qǐng)各位家長(zhǎng)與班主任結(jié)合同學(xué)實(shí)際，就自己感愛好的話題進(jìn)行自由溝通。

一、班級(jí)總體狀況

1、班級(jí)構(gòu)成2、任課老師3、學(xué)習(xí)氣氛4班級(jí)管理(見課件)

總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成果進(jìn)步明顯……4、成果狀況

二、班級(jí)目前存在的問題

1、同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)峻，主要表如今兩門課中，數(shù)學(xué)、外語、。等一會(huì)我們有家長(zhǎng)和同學(xué)可以單獨(dú)和我們?nèi)握n老師溝通。

2、部分同學(xué)的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān)。

3、部分同學(xué)心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把許多學(xué)問都學(xué)完。

4、許多同學(xué)只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。

5、不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定的太低。

6、不能正確地對(duì)待每一次考試成果，特殊是一次，兩次考得不抱負(fù)就感到無所適從，丟失信念。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信念缺乏。針對(duì)以上這些問題，我想我們從老師和家長(zhǎng)的角度應(yīng)當(dāng)為他們做些什么呢?

三、班主任工作

1、做好學(xué)校、任課老師與班級(jí)之間的協(xié)調(diào)與協(xié)作。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí)，生活的有序進(jìn)行;另一方面，準(zhǔn)時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)狀況，聽聽同學(xué)們的心聲，把同學(xué)的信息反饋給任課老師，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法。數(shù)學(xué)和外語偏科的同學(xué)，今后還要想方法，盡量多投入時(shí)間和精力，同時(shí)鼓舞同學(xué)多請(qǐng)教，爭(zhēng)取這種局面有所好轉(zhuǎn)。

2、規(guī)范同學(xué)的行為。雖然是17、18歲的人了，但究竟還是小孩子，紀(jì)律行為方面自控力量還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時(shí)難免偷懶和放松，需要不時(shí)的催促。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活，需要有統(tǒng)一的行動(dòng)，才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。

3、在同學(xué)學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫。做人是無止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、敬重師長(zhǎng)、敬重他人，孝敬父母，培育一個(gè)健康良好的心態(tài)。

4、關(guān)心同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先合理利用時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，大家都比較努力仔細(xì)的狀況下，誰合理地利用了時(shí)間，誰才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲