初二語文記敘文閱讀試題

20XX年初二語文記敘文閱讀試題語文的閱讀，是學習過程里的重要內(nèi)容。下面小編收集整理的初二語文記敘文閱讀試題以供大家學習！初二語文記敘文閱讀試題（一）老家的村東有條小河汩汩而過，小河的再東邊便是一望平疇的蘆筍地，這里生長著對一些人來說陌生的蘆筍。它遠沒有松竹梅蘭高雅華貴，更談不上聲名在外它不高大挺拔，個頭不過1米左右，長著密密的針葉，它只能算是小家碧玉。它就那么一簇簇生長著，團結(jié)向上，枝葉柔韌，干卻挺拔勁直，真可謂柔中有剛。春夏之交是生命力釋放的頂峰，葳蕤嫩綠，由于家人的布置安排，蘆筍錯落有致。又由于蘆筍自身的生理習性，在老蘆筍的根部會源源不斷地發(fā)出新蘆筍來，這樣新老相映生長構(gòu)成了一個小家庭，挨挨擠擠，密密匝匝。初春時節(jié)，幾場細雨過后，蘆筍便鉆出地面，使勁地生長著，真應了“”的形容。它先長主干，嫩嫩的莖直刺云天，綠意逼人。而后才生長枝葉，枝葉長成后，婆娑一團，輕風拂來，搖曳生姿。行行的蘆筍聯(lián)在一起，遠遠望去，茫茫一片。特別是到了夏末秋初，朝陽升起，晨靄初收未收之時，蘆筍地里風光獨好，簡直就是仙境。薄薄的一層霧在蘆筍地里逡巡，緩緩而去。生機勃發(fā)的蘆筍默立在曠野里，靜澄清幽，是實實在在的風景，看著看著，你的眼前幻成一片，晨靄中的蘆筍成了一望無際的蘆筍海洋。等你從幻覺中醒來的時候，才發(fā)現(xiàn)一簇簇蘆筍真真切切地聳立在面前，一陣青翠的氣息撲鼻而來，透體而出，讓人真正品嘗到了大自然的原汁味兒。沿著撒滿野花的小路步入蘆筍地，越走越覺得進入了一個翡翠般的世界。根根蘆筍渾圓飽滿，周身青色的血液欲流，趕上早晨，顆顆晶瑩剔透的露珠掛滿枝頭，陽光灑來，蘆筍像是穿上了一件珍珠衫。暮秋過后，幾場苦霜，蘆筍才褪去青衣，把養(yǎng)分積在根部，為明年的生存做準備。北風吹起時，漫野的蘆筍枯枝兀立風中，發(fā)出“嗖嗖”的尖叫聲，忽高忽低，細細聽來，仿佛是一曲交響，我真的被蘆筍營造的意境陶醉了。我欣賞蘆筍的四季景色，而讓我體會更深的是它對人的存在價值。老家人靠采蘆筍發(fā)家致富，蘆筍成了老家人的經(jīng)濟命脈，可以毫不夸張地說沒有蘆筍就沒有老家人的一切。這些年老家人紛紛蓋起了小洋樓，過起了城里人的生活。這一切不能不說是蘆筍的功勞。我對蘆筍一往情深，我打內(nèi)心感謝蘆筍，是父母用賣蘆筍的收入供我讀書上的大學，沒有這蘆筍，難以想象年邁的父母要作多大的難??！.在文中橫線上填上適當?shù)恼Z句：真應了”的形容。（2分）2.文章開頭說蘆筍只能算是小家碧玉是因為，其作用是（4分）3,我之所以從心底里感謝蘆筍是因為：⑴ ⑵ （3）（6分）.請用簡潔的語言概括家鄉(xiāng)蘆筍的特點。(4分).讀了上文，哪些語句給你感受最深?請摘錄一兩句，談談體會。(4分)初二語文記敘文閱讀試題答案：.雨后春筍.它遠遠沒有松竹梅蘭高雅華貴，談不上聲名在外，也不高大挺拔。作用：反襯下文蘆筍的價值以及對人們的巨大貢獻。.蘆筍營造的意境使我陶醉，給我美的享受;老家人靠蘆筍發(fā)家致富；父母用賣蘆筍的收入供我上大學。.枝葉柔韌，干挺拔勁直，可謂柔中有剛;初春冒芽，綠意逼人;夏秋生機勃發(fā)，渾圓飽滿;秋后積蓄養(yǎng)份，留枯枝兀立風中。略初二語文記敘文閱讀試題(二)(1)雨多成洪，洪如猛獸，給人帶來災難。缺雨成旱，旱如烈火，能把農(nóng)人的希望一把火焚掉。聽南方水災四起，我慶幸生了個好地方，不用擔洪水滅頂之憂?？墒?，又生思慮，由于久不見雨，人心生煩，便無端地想起幾乎忘掉了的雨聲。心里好笑，什么不好想，單單想雨聲！(2)記得小時鄉(xiāng)里什么都缺，唯不缺雨。(3)來到伏季是雨季，不知不覺雨就來了。天下雨，人躲進屋里，大人放下外面的活，忙起家里的活，孩子閑著爬在窗臺隔著窗欞看雨。很快，院子里打起一片水泡，一個水泡濺起，傳出一聲水泡響。院里水泡密密麻麻，砸得一院子嘰哩咕嘰響。雨密了，連了一片，聽不到有節(jié)奏的水泡聲，接下來是一片嘩嘩響，那是水泡的重疊與連接。接著屋檐下雨水流成了水簾，由上而下瀑來。下面擺了一溜住家過日子的家什，水流砸在上面發(fā)出的水聲不一樣。砸在水桶上，水聲清脆;砸在醬壇子上，聲響沉悶;砸在雞窩上，聲音低沉砸在空地上，濺起水渦，響聲嘩嘩……一陣風吹來，把水流的水珠搖向窗戶紙上，叭叭的響聲像是一陣鞭響。紙濕透了，水流進了屋子，孩子急忙拿來破布堵住雨水。(4)奇妙的雨聲，令你興奮，能隨著雨聲幻想許多讓人高興的事兒。人若是困了，想睡覺，下雨天最好睡，此時的雨聲是催眠曲，盡管外面是風雨交加，雨聲響得清楚，卻不耽擱睡覺，反而睡得更昏。經(jīng)過了連續(xù)勞作的農(nóng)人，平日里舍不得大白天睡覺，只有到了雨天，才是睡大覺的好時光。雨天睡覺并不需要在炕上或者床上，只要有個地方不漏雨，鋪個小草簾，保準射下就呼嚕，常常是呼嚕聲蓋住了雨聲。有時被雨聲驚醒，翻個身繼續(xù)打起呼嚕。有時下一天雨，有人能連飯不吃一睡一天。都說下雨的天好睡覺，只有知冷知熱的人才知道，哪里是雨天好睡覺，那是把人累的。(5)夜里下雨水聲更大，卻不影響睡覺。那時，很少見到夜里下雨了，誰家因雨聲吵得睡不著。即使再嚴重的神經(jīng)衰弱，夜里下雨了，也不用起來吃安眠藥，保證睡得比平日香。所以有不少睡不著覺的人盼下雨。(6)這些年雨水確實太少了，夜里聽雨聲的時候自然不多。聽不到雨聲，心里常發(fā)慌，甚至睡覺也不安穩(wěn)。突然一天夜里，我聽到了雨聲，敲打著盆盆罐罐叮嗒響了一晚上，聞著久違的雨聲，心里一舒服，覺睡覺很香……第二天早晨起來一看，是樓上二楞子洗澡忘關(guān)太陽能水箱了，水順著雨水管道經(jīng)過五六層樓流在屋檐下隔壁二大媽的垃圾桶上(7)打這兒起，每當睡不著的時候，心里便盼望著可又害怕雨聲。.通讀全文，看看作者圍繞“心思”寫了兒時雨季中的哪些情趣，請用簡明的語言分點歸納。.第⑴自然段畫線的句子表達了作者什么愿望?在寫法上有什么特點？.聯(lián)系全文，說說文章最后一段，作者為什么既“盼望”著雨聲又“害怕”那雨聲呢？.同樣的標點符號，在不同的語言環(huán)境中可以表達不同的意思。閱讀下面的句子，請分別說出省略號在句中所蘊含的意思。①砸在空地上，濺起水渦，響聲嘩嘩……②聞著久違的雨聲，心里一舒服，覺睡得很香……③水順著雨水管道經(jīng)過五六層樓流在屋檐下隔壁二大媽的垃圾桶上……20.將第⑶自然段和朱自清《春》中的一段文字作比較，然后回答問題。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密麻麻地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀衡疏疏的，在雨里靜默著。⑴請分別用一個四字短語概括出兩個文段中“雨”的特點。（2）從描寫角度，比較下面兩段文字寫雨的異同。①雨密了，連了一片，聽不到有節(jié)奏的水泡聲，接下來是一片嘩嘩響，那是水泡的重疊與連接。接著屋檐下雨水流成了水簾，由上而下瀑來。②看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。初二語文記敘文閱讀試題答案：.①隔著窗欞看院子下雨的樂趣。②白天下雨時人們睡覺的愜意。③雨夜里人們睡得比平日更香。.①表達作者希望下雨但不要下太多的雨（或：希望風調(diào)雨順）的愿望。②特點：運用比喻修辭手法;句式勻整對稱語言簡潔形象。.因為缺雨干旱，危害極大，所以“盼望”著雨聲;因為“二楞子忘關(guān)太陽能水箱”的滴水聲，不是真正的雨聲，所以又害怕那浪費水的“雨聲”再次出現(xiàn)。.①寫雨水砸在不同地方產(chǎn)生了不同聲響（或省略號表示還有多種聲音）;②寫漸入夢鄉(xiāng)后的沉寂（或省略號表示“我”一晚不醒，突出時間延續(xù)）;③寫“滴水聲，，不斷（或省略號表示“滴水聲，，時間之長久，或“我，，對水白流一晚的痛惜）。.①《雨季心思》的雨，清爽暢快（或：暢快淋漓氣勢磅礴等）；《春》的雨，細密綿綿（或：悄無聲息;綿綿不斷等）。