愛的教育讀書筆記及人生哲理(十篇)

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦愛的教育讀書筆記及人生哲理(十篇)愛的教育讀書筆記及人生哲理(十篇)

愛的教育讀書筆記及人生哲理有哪些？《愛的教育》是一本關(guān)于愛的書，也是教育我們走向愛的勝利之路的書。下面是我為大家整理的愛的教育讀書筆記及人生哲理，僅供大家參考借鑒，盼望大家喜愛！

愛的教育讀書筆記及人生哲理（精選篇1）

感恩之心就像一把鑰匙，它打開了愛的大門：愛心就像一陣微風(fēng)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊。

在這個(gè)寒假中，我有幸讀到一本好書——《愛的教育》?！稅鄣慕逃肥且詫W(xué)校三年級(jí)的同學(xué)恩里科在生活中看到的一件件平凡、微小的小事、老師敘述的“每月故事”和恩科的父母親寫給兒子的一封封蘊(yùn)含著人生哲理的信，娓娓地記述并向我們敘述了師生之情、父子之愛、伴侶之誼。

《賣炭人與紳士》的故事令我印象最深刻，仿佛還歷歷在目。這個(gè)故事為我們敘述了有錢紳士和貧困的賣炭人高尚的品質(zhì)：卡羅·諾比斯是個(gè)紳士的兒子，有一天他和賣炭人的兒子貝蒂吵得不行開交。諾比斯氣急敗壞地對(duì)貝蒂說(shuō)他的父親是個(gè)叫花子。諾比斯的紳士父親知道了這件事后，特別生氣。那位和善的紳士抓起諾比斯的手，盼望他的兒子能和貝蒂賠禮。賣炭人知道后，趕忙揮揮手，表示這不行。但是，紳士堅(jiān)持這么做了。最終，諾比斯取得了賣炭人的原諒。賣炭人與紳士握了手，還讓貝蒂去擁抱諾比斯。

這件事在我們眼中是特別微不足道的，但是它卻蘊(yùn)含著我們都懂，但很難做到的道理：就像紳士與賣炭人，他們有愛去教育了自己的孩子，我信任，在諾比斯、貝蒂長(zhǎng)大之后，有了自己的孩子，他們也會(huì)像自己的父親教育，讓自己的孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)敬重別人。

學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)寬恕，學(xué)會(huì)敬重，讓我們做一個(gè)心地和善、懂得奉獻(xiàn)的人!

愛的教育讀書筆記及人生哲理（精選篇2）

這個(gè)暑假我讀了《愛的教育》這本書，里面講了老師對(duì)我的愛、父母對(duì)我的愛和我對(duì)父母的愛讓我深有感受!其中“寫作少年”的故事讓我特別感動(dòng)。故事里面的內(nèi)容講了關(guān)于一個(gè)五年級(jí)的名叫敘利亞小男孩關(guān)心父親寫文章的事情。父親是家庭的經(jīng)濟(jì)支柱，關(guān)心別人抄寫“封條”為家里賺錢，特別的辛苦，白天抄寫晚上還要加班，于是敘利亞打算每天晚上抽出時(shí)間關(guān)心爸爸，但是上課時(shí)候留意力卻不是很集中。老師把這個(gè)狀況告知了敘利亞的爸爸，他的“隱秘行動(dòng)”最終被父親發(fā)覺，父親不但沒有責(zé)怪反而淚流滿面。

敘利亞是一個(gè)特別“懂事的”孩子，他能夠體會(huì)到父親的辛苦，通過(guò)自己每天抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心爸爸，真是了不起啊!

從小到大都是爸爸媽媽對(duì)我付出無(wú)私的關(guān)愛，喜愛什么基本爸爸媽媽都沒有拒絕過(guò)，到了上學(xué)校的時(shí)候?qū)W習(xí)、生活中父母更是賜予了我更多的愛。語(yǔ)言上鼓舞我，生活中關(guān)懷我。我是一個(gè)小馬虎的孩子，許多錯(cuò)誤會(huì)一次次的犯，但是父母還是一次次的原諒我，與敘利亞相比我覺得自己相差了許多。始終從爸爸媽媽那邊要許多的東西，從來(lái)沒有能關(guān)心過(guò)爸爸媽媽。我今年已經(jīng)十歲了，我信任自己確定可以擔(dān)負(fù)起一個(gè)小小家庭成員的責(zé)任。

父母始終跟我說(shuō)“學(xué)習(xí)”是生活中最基本的，其他都不要我來(lái)關(guān)懷，但是現(xiàn)在想想許多事情都可以去做，在按時(shí)完成學(xué)習(xí)功課的剩余時(shí)間抽空幫媽媽做家務(wù)：洗衣服、摘菜、洗碗、拖地等等。這樣?jì)寢尣灰倌敲床賱?，空出的時(shí)間可以多休息。當(dāng)然重要的事是先把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)按時(shí)完成，同樣可以減輕父母的負(fù)擔(dān)。

我一每天長(zhǎng)大，父母慢慢老去。我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)照看好自己同時(shí)也要照看好自己父母。父母我們的愛，我對(duì)父母的愛都是相互的，無(wú)價(jià)的!

愛的教育讀書筆記及人生哲理（精選篇3）

暑假里，我閱讀了許多課外書。其中，《愛的教育》這本書里的每個(gè)小故事讓我記憶猶新，我反復(fù)閱讀了好幾遍，也和爸爸媽媽探討“愛”是什么?

《愛的教育》是一本日記體小說(shuō)，敘述了學(xué)校四年級(jí)男孩安利柯在學(xué)校內(nèi)外的所見所聞、所感所思。書中還有安利柯的父母為他寫的勸誡性的文章，以及老師在課堂上朗讀的感人肺腑、引人深思的“每月故事”。書中描寫了很多平凡而和善的小人物：賣碳人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師……以及他們平凡的日常生活。

看了這本書之后，我懂得了許多。我知道我們要喜愛生活、喜愛勞動(dòng)、喜愛祖國(guó)、關(guān)懷他人、憐憫弱小。通過(guò)和我爸爸媽媽的探討，我對(duì)“愛”這個(gè)字有了更深的理解。媽媽告知我，“愛”分許多種，有對(duì)祖國(guó)的喜愛，有和善的母愛，有對(duì)同學(xué)的關(guān)愛，對(duì)學(xué)習(xí)的寵愛，對(duì)物品的珍愛。仆人公安利柯是個(gè)樂(lè)觀樂(lè)觀、向上、樂(lè)于助人的好孩子，他的父母、姐姐、老師、同學(xué)都特別關(guān)懷他的學(xué)習(xí)和生活，教育他如何做人。安利柯的生活布滿著愛。我們也要有一顆純真、和善、布滿愛的心。我們更要學(xué)會(huì)感恩，感恩生養(yǎng)我的父母，感恩賜予我學(xué)問(wèn)的老師，感恩關(guān)心過(guò)我的同學(xué)。

我最喜愛這本教育我們的書，讓我感受到愛，也讓我又前進(jìn)了一步。

愛的教育讀書筆記及人生哲理（精選篇4）

世界是布滿愛的，幻想遙遠(yuǎn)而又真實(shí)。

夜晚，我正在看《愛的教育》。我看到了其次十九頁(yè)，在一個(gè)同樣的學(xué)園同樣的班級(jí)里有兩個(gè)孩子，一個(gè)家里很富裕，一個(gè)很貧困。有一天，他們吵了起來(lái)，富孩子覺得自己很有面子，便對(duì)窮孩子說(shuō);“你的父親是叫花子?！备F孩子聽了氣得臉都紅了，但始終沒有發(fā)出聲音，只是留著眼淚跑了回家。到了家里，窮孩子把事情的經(jīng)過(guò)告知了父親，于是，放學(xué)的時(shí)候，小個(gè)子全身烏黑的父親，燒炭人拉著兒子的手，把這件事情告知了老師。恰在此時(shí)，富孩子的父親像平常一樣送孩子到學(xué)校來(lái)，按例給兒子脫斗篷，聽見有人說(shuō)他的名字，立刻進(jìn)來(lái)詢問(wèn)。老師對(duì)富孩子的父親說(shuō)：“這個(gè)賣炭人告知我，您的兒子對(duì)他兒子說(shuō)他父親是個(gè)叫花子?！蹦愕暮⒆幽樧兊猛t通紅的，皺起了眉頭，問(wèn)兒子：“你這樣說(shuō)了嗎?”教室里，富孩子站在窮孩子對(duì)面，低著頭，不做事。富孩子的父親態(tài)度很堅(jiān)決，要讓自己的兒子給窮孩子賠禮……

我在一個(gè)關(guān)心高校生的宣揚(yáng)片中觀察很多高校生，由于窮而不能上高校。十幾歲的時(shí)候就在艱苦的打工;有的在工地里攪拌水泥;有的在烈日掃地，還有的在家里幫大人做一些手工活補(bǔ)貼家用。

我自己從小生活在一個(gè)布滿愛的家庭，衣食無(wú)憂，爸爸媽媽、外婆外公特別疼愛我，我平常想買什么就能得到滿意。我盼望世界到處都有愛心。我不盼望“窮”攔住通往高校的校門。我長(zhǎng)大以后情愿伸出雙手關(guān)心有需要的人，奉獻(xiàn)一份愛心。我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。

愛的教育讀書筆記及人生哲理（精選篇5）

《愛的教育》這本書主要記錄了安利柯每天接觸的人。它是以日記的形式來(lái)記錄每一個(gè)感人的故事與愛!愛是那么的閃亮;人們?nèi)プ非笈c擁有愛;愛能使人與人之間的關(guān)系變得更加好!我們要擁有它并共創(chuàng)出人間最美妙的愛!我信任這本書表達(dá)的就是這一點(diǎn)。

讀了愛的教育，我認(rèn)為里面有一個(gè)見義勇為的卡隆布蘭諦，克洛西把墨水瓶咂了，卡隆英勇的站起來(lái)愛護(hù)他，讓我最懷念的是老師說(shuō)的那句話：你的心靈是最高尚的!

讀了《愛的教育》我走進(jìn)了安利柯的生活，目睹了怎樣生活、學(xué)習(xí)，更重要的是怎樣去愛別人。我覺得安利柯是個(gè)孝順的孩子，也是個(gè)和善的孩子。他活潑好動(dòng)，天真可愛，我發(fā)覺在他生活的四周有很多好的伴侶，時(shí)常鼓舞他，勸慰他，所以他才可以順當(dāng)成長(zhǎng)!

愛的教育讀書筆記及人生哲理（精選篇6）

今日，我看了《愛的教育》這本書，這本書是一個(gè)叫安利柯的男孩寫的。這是一本日記式小說(shuō)。

我在書里觀察了安利柯4年級(jí)的生活。他是一個(gè)意大利丘林的人。

安利柯4年級(jí)的新老師在丘林沒有親人，他把同學(xué)看作親人，把安利柯看作兒子了。

安利柯很喜愛新老師，新老師每個(gè)月有一個(gè)“每月故事”，安利柯可喜愛聽了!

我從書中看出安利柯是一個(gè)誠(chéng)懇的好孩子，他只有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是“懶!”不過(guò)，只有一點(diǎn)點(diǎn)懶哦。

日子過(guò)得急了一點(diǎn)，安利柯要離開丘林到其他地方生活了，他跟老師和同學(xué)都告辭了。

《愛的教育》是一本好書，我從文中看出安利柯是一個(gè)很棒的人，只要不懶，會(huì)更棒!它的是一個(gè)誠(chéng)懇的人，也教育我們要做一個(gè)誠(chéng)懇的人，我喜愛安利柯，我喜愛《愛的教育》。

愛的教育讀書筆記及人生哲理（精選篇7）

愛的教育是父母對(duì)我們的愛，假如沒有父母，我們就不會(huì)在這，我們的一切都是父母給的，愛的教育寫的是有一群小伴侶報(bào)答父母的故事，故事里老師是很溫柔和善的，老師給了他們?cè)S多的力氣，同學(xué)們?cè)诶蠋煹年P(guān)心一點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè)的在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

有一個(gè)故事寫了一個(gè)兒子觀察父親很晚都還在寫東西，他想晚上幫我父親寫字，他每天晚上都偷偷的幫爸爸寫東西，后來(lái)為了幫父親，學(xué)習(xí)落下了，父親不知道為什么。有一天晚上父親起床，觀察兒子在幫他寫東西，父親最終知道了緣由。這個(gè)故事是一個(gè)兒子為了父親，應(yīng)算耽擱了學(xué)習(xí)也要讓父親不那么辛苦，父親最終被兒子感動(dòng)了。

父母是為了我們才那么辛苦，為了讓我們讀上好的學(xué)校為我們做了許多，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們要愛護(hù)好父母，要努力學(xué)習(xí)，讓父母過(guò)上好的日子，住好的房子，帶他們?nèi)ズ枚嗟胤铰糜?

愛的教育讀書筆記及人生哲理（精選篇8）

《愛的教育》，書里的每一篇文章都使我受益非淺。

《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，好像并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完善的親子之愛，師生之情，伴侶之誼，鄉(xiāng)國(guó)之戀……這部到處洋溢著愛的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力氣，真的很宏大?！稅鄣慕逃吩谠V說(shuō)崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《愛的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)受過(guò)的那些類似的情感，可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思考。其中“每月例話”里面的《馬里奧的微笑》給我留下了深刻的印象。

這篇文章非常感人。本文記述了一個(gè)十二三歲的意大利少年馬里奧乘上了一艘開往馬耳他島的巨輪。在船上，馬里奧結(jié)識(shí)了一個(gè)好同伴，這個(gè)女孩子跟馬里奧年齡差不多，只不過(guò)個(gè)子比馬里奧高了一點(diǎn)兒。經(jīng)過(guò)談天，馬里奧知道，原來(lái)這個(gè)女孩子叫克莉泰，跟他一樣都失去了父母，是來(lái)投奔親人的。深夜，可怕的風(fēng)暴來(lái)了，甲板的東西都被卷走了，船底也經(jīng)受不住風(fēng)暴，破了，水洶涌的灌了進(jìn)來(lái)，眼看船就要沉了。乘客們都慌張失措，跑到甲板上號(hào)啕大哭起來(lái)。一半的乘客都跳入了事先預(yù)備的小艇里，可只有一艘小艇，小艇上已經(jīng)坐滿了人。只夠再容納一個(gè)小孩子了，而克莉泰和馬里奧都非常想下去。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，眼看小艇離船越來(lái)越遠(yuǎn)，馬里奧把機(jī)會(huì)讓給了女孩，女孩跳入小艇，得救了。大船即將沉沒，但馬里奧面對(duì)死亡反而從容鎮(zhèn)靜，非?？鞓?lè)。

我讀了這篇文章后，我非常感動(dòng)，我想我們大家都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)少年馬里奧，學(xué)習(xí)馬里奧舍己為人甘犧牲，面對(duì)危急非常鎮(zhèn)靜，非常頑強(qiáng)的品質(zhì)。

愛的教育讀書筆記及人生哲理（精選篇9）

愛是一次沒有終點(diǎn)的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有對(duì)新東西的感悟、學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。于是，就想連續(xù)走下去，甚至投入熱忱，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛，一種對(duì)于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活、以及怎樣去愛。在感動(dòng)中，我發(fā)覺愛中包含著對(duì)于生活的追求。

《愛的教育》中，把愛比成許多東西?！睈凼鞘裁?“,不會(huì)有明確的答案，但我知道”愛“是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)同學(xué)的鼓舞，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血、關(guān)心盼望工程……

在此我盼望更多的人能去感受《愛的教育》這本書樸實(shí)語(yǔ)言中深厚的愛，我想這部好小說(shuō)將會(huì)把這種美妙的感受帶給更多更多的人。

愛的教育讀書筆記及人生哲理（精選篇10）

宏大的母愛永久是孩子的庇護(hù)所，她就是孩子長(zhǎng)大成人的保障!母愛是一處港灣，讓我們離開危急，享受安靜;母愛是指路的燈，讓我們觀察明天的路，布滿信念去開拓自己的天空;母愛是雪中的炭，