教師培訓心得體會總結三篇

教師培訓心得體會總結三篇

老師培訓心得體會總結篇1

9.23至9.27是本期骨干老師培訓為期一周的訓練實踐階段。在培訓部的活動支配下，本人有幸伴同數(shù)學二班的學員們一起走進泉州試驗學校、泉州其次試驗學校、南安市柳城學校、南安市官橋中心學校等四所學校，近距離地感受名校風采、傾聽名師們的精彩課堂。此次訓練實踐之行，給我們帶來了很大的收獲。

一、感受了名校風采

9月23日，我們來到泉州試驗學校，受到了熱忱的歡迎和接待。在該校紅領巾小導游的帶領下，學校曾旭晴校長親自伴隨學員們參觀了校內文化建設。美麗的校內環(huán)境，積淀豐富的校內文化，各種育人設施和綠化小品相映成趣，形成美化、綠化、訓練化的育人環(huán)境，這一切讓參觀的學員們贊美不已。隨后，張麗黎副校長向骨干老師們介紹了學校開展校本研修活動的形式和創(chuàng)舉。陳璐、黃燦寧、王明濱、周玉燕等四位老師分別從《培育低班級同學口算力量的實踐與思索》、《學校生數(shù)學反思力量的培育策略》、《學校數(shù)學課堂教學逆境與對策的實踐探究》、《學校高班級分層教學的實踐與反思》這幾個主題展現(xiàn)了各自的小課題討論成果。此次泉州實小之行，讓學員們近距離領會了名校、名師的風采和魅力，充分感受到了泉州市試驗學?！白咳幌刃?，試驗進取”的精神，真是不虛此行。

9月24日，我們如期前往泉州其次實小。在這所辦學歷史不長的學校里，我們隨處可以感受到他們“寬松深厚的學術氛圍，銳意開拓的創(chuàng)新意識，孜孜不倦的求索精神”校內文化氛圍和蓬勃的生命活力。學校面積雖不大，但卻能立足于現(xiàn)狀，將空間有限的校內布置得富有深厚的訓練文化氣息。走過校道，走上樓梯，隨處可以看到同學的作品。校方擅長利用一切可以利用的空間，來展現(xiàn)著孩子們成長的點點滴滴，內容上除了習作，還有美術、書畫，藝術作品等，另外還有孩子們活動的剪影照片。校內的角落，圍墻邊沿還種些綠色植被，給校內增加無窮的生氣，與孩子們的成長相得益彰，可見校方對校內的文化建設專心良苦。

二、觀摩了精品課堂

在各校參與訓練實踐期間，承辦校派出了優(yōu)秀的老師給我們學員上了觀摩課。通過課例展現(xiàn)，讓我們觀賞了他們鮮亮的教學風格和教學特點，共享了他們勝利的閱歷。

23日上午，泉州市試驗學校的莊金霞老師和劉翠玲老師分別執(zhí)教了《熟悉乘法》和《用字母表示數(shù)》兩節(jié)數(shù)學精彩的示范課。這兩位優(yōu)秀老師的教學設計結構嚴謹，評價語言精確?????到位，應對生成從容機靈，課堂氛圍民主融洽，細心的預備，精彩的課堂，才智的互動，真誠的共享，不僅展現(xiàn)了泉州實小老師良好的專業(yè)素養(yǎng)，更呈現(xiàn)出了學校教研團隊的強大的集體力氣。

泉州二實小歷來以擁有眾多名師而著稱。9月24日，在這里，我們觀摩了公心冰老師《東南西北》和洪雅婷《確定位置二》。這是二節(jié)細心設計、令人耳目一新的高質量的數(shù)學課。二位老師有著不同的教學風格，也體現(xiàn)了不同的獨特的精彩，在教學中，她們依據(jù)同學的年齡特點和生活閱歷，創(chuàng)設了同學喜愛的學習情景，組織了有效的教學活動，使同學在活動中學會了學問，獲得了體驗，培育了同學的學習愛好和實踐力量，給全部聽課老師留下了深刻的印象?！案Q一斑可見全豹”，透過二位老師精彩的表現(xiàn)，我們可看出她們背后擁有著一支實力強大的數(shù)學教研團隊。

后來的南安市柳城學校和南安市官橋中心學校，也分別為骨干老師們呈現(xiàn)了高質量高水平的課堂教學藝術，讓我們倍感收獲良多。

三、更新了教學觀念

通過這次訓練實踐學習，個人感覺受益匪淺。在這次培訓中，我的訓練教學觀念進一步得到了升華，教學技能也得到了進一步的提升。

在這次培訓中，使我想到了一些從未想過的問題，發(fā)覺了自己的差距與不足，對原有的訓練觀念產(chǎn)生了劇烈的沖擊。通過觀摩課、聽講座和學習溝通使我從教學思想到教學技能、提高數(shù)學教學的有效性、數(shù)學學問的系統(tǒng)了解上都得到了很大的提高。清晰熟悉到教學不光是簡潔的傳授學問，要重在教會同學把握方法，學會學習，不能只讓同學“學到什么”還讓同學“學會學習”，同學把握了方法，終身受用，可以自己獵取學問，除了學習，還要注意啟迪同學的才智，擅長給同學留白，留給同學充分的空間、時間，促使同學發(fā)揮他們充分的`想象力和制造力。現(xiàn)代老師必需通過學習把握新的育人手段，嫻熟把握能夠促使同學學會做人，學會求知，學會合作，學會實踐，學會創(chuàng)新的新方法，為同學終身進展奠基。在課堂教學中，要打破老師主課堂的慣例，徹底拋棄老師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。師道尊嚴的思想在課堂上令同學不敢多說不敢質疑極大地壓制了同學制造思維的進展。只有從觀念上更新，允許同學提出獨到的見解，為同學創(chuàng)設一種和諧、寬松的“心理平安”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境，才能制造出師生公平、共樂融融、共享教學民主的氛圍。

四、拓寬了學習視野

幾天的有效專業(yè)引領，賽過多年的盲目摸索。能夠參與這期參與培訓的老師們都是來自全市一線的骨干老師，雖然大多數(shù)為年輕老師，可他們卻均已成果斐然，取得令人矚目的成就。成員間通過溝通和爭論活動，可相互學到不少學問和閱歷。開展這次訓練實踐溝通活動，為我們學員之間溝通爭論供應了更多珍貴的機會。我們就像一個其樂融融的大家庭，每個人會毫不保留地一起共享閱歷和心得，學習中相互鼓舞和關心，并且已經(jīng)建立了長期的聯(lián)系便于日后的溝通和相互學習，這也將會是一筆特別珍貴的精神財寶。我們有許多的話題可以一同溝通和探討。有許多的觀點可以一起抒發(fā)和碰撞。每一次的現(xiàn)場觀摩活動后，大家都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點想法，提出自己感到懷疑的難以解決的問題。每一次的小組式研討，我們都能樂觀參加，珍惜發(fā)表自己見解和觀點的機會，使自己能與他人有更多思維碰撞的機會。評課時，專家的點撥更使大家受益非淺。我在學習中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅持和骨干班的其他學員保持親密聯(lián)系，虛心向他們學習，定期溝通各自的感受與作業(yè)，使自己能夠博采眾長、開闊視野。

老師培訓心得體會總結篇2

為期六天的研修即將結束。這六天，時間支配的滿滿當當，從家到學校幾十里路來回奔波，著實有些疲乏，但累并收獲著：研修中，訓練名家的講座為訓練科學理論注入了源頭活水，給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們共享了高規(guī)格的“文化大餐”。通過學習，我真正體會到語文課堂教學真的是一門藝術，它需要我們專心去澆灌，才有可能開出美妙的藝術之花。同時也使我熟悉到了自己的教學水平距離名優(yōu)老師還有很大差別。現(xiàn)在就我的感受和今后的作法做幾點總結：

一、樹立學習意識。要想駕馭新念下的生本高效課堂，必需要有扎實的語言功底、深厚的文學素養(yǎng)，這是我們從事語文教學工作的基礎。我們要以這次遠程研修培訓為契機，連續(xù)加強自身的學習和提高，利用各種形式廣泛收集課程資源信息，仔細學習，不斷充實提高自己的專業(yè)力量和業(yè)務素養(yǎng)，以勝任自己的訓練教學工作。

二、敬重學科特點。語文是一門布滿思想、布滿人文精神、布滿才智的學科。語文教學到今日，追求人文性成了每個老師教學的目標甚至是終極目標，而工具性好像經(jīng)常被忽視。我覺得作為一名學校語文老師，守住語文的“根”，扎扎實有用語文的方式來解決遇到的教學難題，這樣的課堂才會充滿十足的語文味，

三、敬重同學。我說的敬重包括兩點：敬重同學的力量，敬重同學的差異。每個同學來自不同而家庭，接受的家庭訓練不盡相同，性格各異，導致他們觀看事物的角度不同，對事物的認知不同，處理問題的方式不同，這樣他們所表現(xiàn)出來的各方面的力量就會千差萬別。孰好孰壞？孰強孰弱？不能一概而論。在語文教學中，對語言意義、情感、技巧的感悟，在很大程度上與同學的生活經(jīng)受、學問積累、熟悉力量、理解水平有關。作為老師，在語文教學中，構建語義的理解、體會，我們該做的就是敬重每一個同學，面對每一個同學，引導同學仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思索辯論中，老師穿針引線，奇妙點撥，以促進同學在激烈的爭論中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。這也正契合了現(xiàn)在提倡的生本訓練。

六天前，帶著困惑和疑慮走進研修；現(xiàn)在，捧著喜悅與收獲結束。這是一次學子心靈的回歸，更是一次老師修為的升華。研修雖已結束，修行永無止境，“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔?！?/p>

老師培訓心得體會總結篇3

炎炎酷暑，為期十天的培訓即將落下帷幕。通過這次的技能培訓，我們收獲頗多，同時也深刻的體會到老師是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培育下一代的歷史重任。當一名老師簡單，但是要當一名好幼兒老師卻是不簡單的。這次技能培訓主要給我們們支配了三方面的內容，分別是舞蹈、繪畫與聲樂。

我們們擔負的是訓練起點的重任，我們們需要激發(fā)孩子在各方面的潛能，那么首先就要求我們們老師能夠多才多藝。這不禁讓我們想起了關于訓練的一句名言：要給孩子一杯水，那么你就要裝備一桶水。事實也的確如此，所以，作為我們們老師，不但要會說，而且還要會畫、會唱、會跳，只有這樣，才能更好的啟發(fā)每一個孩子。通過這次的舞蹈培訓更加扎實了舞蹈的基本功。雖然以前在學校也學過，但是由于較長時間沒有練習，一些舞蹈的基本動作也有些生疏了。通過這次的學習，把從前丟棄的東西重新?lián)炱饋砹?，這無疑是一件可喜可賀的事情了。

這次培訓不僅學習了舞蹈的基本動作，還在這個的基礎上學習了編舞技法。我們覺得以后的老師生涯中是特別收益的。在幼兒園的各種活動中，舞蹈是不行或缺的，然而舞蹈的編排無疑是一項重要的工作。培訓中，我們們還學習了有關舞蹈教學的理論學問，包括幼兒舞蹈各年齡段的目標，幼兒舞蹈教學的實施途徑和主要內容等。這樣的理論學習使我們們能夠在今后的工作中更加的得心應手。

在聲樂培訓方面，同樣讓我們受益匪淺。這幾天的培訓中我們接觸了許多關于樂理方面的學問，其實在上高校的時候都學過只是在畢業(yè)之后就沒再溫習現(xiàn)在提起來已經(jīng)有些生疏了，因此我們深深的感受到凡事就怕“仔細”二字我們假如在以后的日子里每天溫習一些，天長日久那將是一個很大的收獲對自己也將是很大的一筆財寶。南中路幼兒園老師的示范讓我們目不暇接，在他手中簡潔的一首小曲，子搖身一變就成了很動聽悅耳的天籟之音可見平常我們們會的那些簡潔的伴奏方，法是遠遠的不夠的，我們們要不停的學習新學問與新技巧，來提高個人的總體力量及水平，現(xiàn)在知道自己的不足了，就應當付出行動不要光說不練，平常自己就可以，找一些小曲子先考慮一個合理的指法，然后再配上悅耳的伴奏，一首曲子也可以，嘗試多種伴奏類型，我們想這樣不停的練習對提升自己會有很大關心的。

在繪畫培訓方面，我們也收到了很大的啟發(fā)。整個美術培訓中解放路幼兒園的，老師從幼兒園的顏色基礎、泥工活動、剪紙活動及新材料炫彩棒的使用四大方面，進行具體的介紹。培訓過程中，老師通過理論講解和操作相結合，通過實踐使我們，們對介紹的幾種美術形式有了肯定的了解；通過幼兒繪畫作品的觀賞，使我們感受到兒童畫應有氣息：顏色的絢爛、獨特的想象、稚拙的筆觸；解幼老師的講座使我們感受頗深之處：敬重幼兒的想象和制造，>美術教學應當是愉悅的表現(xiàn)、靈性的躍動。

此次培訓，主要包括手工活動在幼兒訓練中作用、手工活動各方面留意環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)實施步驟、專心感受兒童畫等方面。通過此次培訓，幫我們樹立了全新的理念，作為老師，要一切從孩子愛好動身，把培育孩子制造力和豐富的想象力，作為主要目標，通過各種材料提高孩子學習的樂觀性。

通過本次培訓，我們意識到在美術活動中，敬重幼兒共性的重要性。老師應具，有敏銳的眼光和洞察力，正確地引導幼兒去感受美、制造美。準時鼓舞幼兒的奇思妙想、奇怪???心，擅長發(fā)覺每一個幼兒的愛好傾向及思維的閃光點，讓每個幼兒，在原有的水平上都得到有效的提高。老師的準時鼓舞應貫穿于整個活動的始終，如爭論作畫方法時需要準時確定與表，有新思路、新