古典詩歌鑒賞基本知識(shí)

關(guān)于古典詩歌鑒賞基本知識(shí)第1頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月

相關(guān)基本知識(shí)詩歌體裁古體詩：四言、五言、六言、七言、雜言詩律詩：五言律詩、七言律詩近體詩古代詩歌絕句：五言絕句、七言絕句詞：小令、中調(diào)、長調(diào)曲：主要指元人散曲，包括套曲和小令第2頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月風(fēng)格流派兩大傳統(tǒng)：現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義詩歌流派：山水詩：以山川風(fēng)物為詩歌內(nèi)容，如謝靈運(yùn)、王維的詩，王維的《山居秋暝》：“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。”田園詩：以田園生活為詩歌內(nèi)容，如陶淵明、孟浩然、范成大，孟浩然的《過故人莊》：“故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花?！边吶姡阂赃吶娐蒙顬樵姼鑳?nèi)容，如高適、岑參、王昌齡的詩，王昌齡的《出塞》：“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！钡?頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月送別詩：以臨行送別為詩歌內(nèi)容，如高適的《別董大》：“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。”詠史詩：以歷史興衰、前朝舊事、懷古諷今為詩歌內(nèi)容，杜牧、李商隱寫了許多，如李商隱的《隋宮》：“乘興南游不戒嚴(yán)，九重誰省諫書函？春風(fēng)舉國裁宮錦，半作障泥半作帆?！痹佄镌姡航栉锸銘蜒灾镜脑?，如于謙的《石灰吟》:千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。虞世南的《蟬》:垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。(古人以蟬居高飲露象征高潔，作者以比興和寄托的手法，表達(dá)自己的情操。清施補(bǔ)華《峴傭說詩》云：“同一詠蟬，虞世南‘居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)’，是清華人語；駱賓王‘露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉’，是患難人語；李商隱‘本以高難飽，徒勞恨費(fèi)聲’，是牢騷人語。比興不同如此?！边@三首詩都是唐代托詠蟬以寄意的名作，由于作者地位、遭際、氣質(zhì)的不同，雖同樣工于比興寄托，卻呈現(xiàn)出殊異的面貌，構(gòu)成富有個(gè)性特征的藝術(shù)形象，成為唐代文壇“詠蟬”詩的三絕。)第4頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月豪放派：詞的思想內(nèi)容不拘于傳統(tǒng)的離愁別緒，反映較廣闊的社會(huì)生活；詞的形式不為規(guī)定的腔調(diào)、聲律所束縛。蘇軾、辛棄疾、岳飛都是豪放派詞人，如岳飛的《滿江紅》：“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千路云和月。莫等閑，白了少年頭。靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅!駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河，朝天闕?！蓖窦s派：詞寫得比較婉曲，比較含蓄，多以艷情為題材；嚴(yán)格遵守音律。柳永、李清照、姜夔、李煜、溫庭筠、周邦彥等都是這一派作家，如溫庭筠的《菩薩蠻》：“小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪。懶起畫蛾眉；弄妝梳洗遲。照花前后鏡，花面交相映。新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣?！钡?頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月作家風(fēng)格：由于作家的生活經(jīng)歷、感情氣質(zhì)藝術(shù)修養(yǎng)等各不相同，因而在創(chuàng)作中表現(xiàn)出各自獨(dú)特的格調(diào)、氣派和趣味，這就形成了作品的不同風(fēng)格。下面是唐宋一些主要作家的風(fēng)格：李白——清新飄逸；杜甫——沉郁頓挫；白居易——明麗清純；韓愈——雄博奇險(xiǎn)；杜牧——峭健俊逸；李商隱——綺麗纏綿；陸游——豪巖豐腴；姜夔——清剛疏巖；溫庭筠——細(xì)實(shí)秀密；蘇軾——雄奇清俊，豪放婉約；辛棄疾——雄渾雅健，激昂豪放；柳永——清麗遒勁，婉轉(zhuǎn)細(xì)密；周邦彥——渾厚圓潤，和婉明密；秦觀——清新倩麗，柔情婉約；王安石——思深學(xué)博，爽健峭拔；李煜——清新秀麗，深沉凄婉；李清照——新巧清麗，婉約刻摯；黃庭堅(jiān)——深沉奇嶇，挺拔瑰麗；

第6頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月①.樸素與綺麗②.直白與含蓄③.沉郁與豪邁

用來答題的詞還有：清新淡雅平淡自然簡潔洗練辭藻華麗華美絢麗明快淺顯明白如話多用口語委婉含蓄樸實(shí)無華明白曉暢筆調(diào)婉約沉郁頓挫渾厚雄壯……1.常見的語言風(fēng)格第7頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月表達(dá)方式記敘、描寫、抒情、議論表現(xiàn)手法虛實(shí)關(guān)系、動(dòng)靜關(guān)系、遠(yuǎn)近上下關(guān)系托物言志／象征、抑揚(yáng)、白描、對(duì)比烘托、反襯、借古諷今、聯(lián)想與想象直抒胸臆、借景抒情、情景交融樂景、哀情、哀景、樂情之間的關(guān)系

修辭手法比喻、比擬、對(duì)比、借代、夸張、排比、雙關(guān)、反復(fù)、襯托、用典、設(shè)問、反問、反語等篇章結(jié)構(gòu)層層深入、過渡照應(yīng)、伏筆鋪墊等

注意：鑒賞詩歌表達(dá)技巧的目標(biāo)不僅僅要辨識(shí)詩歌運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧，還要分析、評(píng)述使用這種技巧的作用和效果。

2.常用的表達(dá)技巧第8頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月①.在古典詩詞中常常表達(dá)這樣的情感：憂愁、惆悵、孤獨(dú)、寂寞、傷感、煩悶、閑適、歡樂、仰慕、激憤、堅(jiān)持節(jié)操等等。3.常見的情感、主旨第9頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月1.憂國傷時(shí)揭露統(tǒng)治者昏庸腐朽杜牧《過華清宮》

反映離亂的痛苦杜甫《春望》

同情人民的疾苦《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《賣炭翁》

對(duì)國家民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂杜甫《登高》

揭露統(tǒng)治者窮兵黷武杜甫《兵車行》②常見術(shù)語歸類歸類具體表述舉例第10頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月2.建功報(bào)國建功立業(yè)的渴望曹操《龜雖壽》、

陸游《書憤》

保家衛(wèi)國的決心王昌齡《從軍行》

報(bào)國無門的悲傷辛棄疾《京口北固亭懷古》

《丑奴兒·少年不識(shí)愁滋味》

山河淪喪的痛苦陸游《示兒》、

文天祥《過零丁洋》

理想不為人知的愁苦心情屈原《涉江》歸類具體表述舉例第11頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月3.思鄉(xiāng)懷人羈旅愁思孟浩然《宿建德江》、溫庭筠《商山早行》

思親念友王維《九月九日憶山東兄弟》、蘇軾《江城子十年生死兩茫?！?/p>

邊關(guān)思鄉(xiāng)范仲淹《漁家傲塞下秋來風(fēng)景異》

閨中懷人王昌齡《閨怨》、歐陽修《踏莎行候館梅殘》、李白《樂府》(長安一片月)

歸類具體表述舉例第12頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月4.生活寄情山水田園的悠閑王維《山居秋暝》、雜感孟浩然《過故人莊》

昔勝今衰的感慨姜夔《揚(yáng)州慢》、

劉禹錫《烏衣巷》

借古諷今的情懷辛棄疾《京口北固亭懷古》

青春易逝的傷感李清照《如夢(mèng)令昨夜雨疏風(fēng)驟》

仕途失意的苦悶白居易《琵琶行》

蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》

告慰平生的喜悅杜甫《春夜喜雨》

《聞官軍收河南河北》、辛棄疾《西江月·明月別枝驚鵲》

年華消逝，壯志難酬的悲嘆

蘇軾《水調(diào)歌頭赤壁懷古》歸類具體表述舉例第13頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月5.送別感懷依依不舍的留念柳永《雨霖鈴》、王維《渭城曲》

情深意長的勉勵(lì)王勃《送杜少府之任蜀州》

坦陳心志的告白王昌齡《芙蓉樓送辛漸》

歸類具體表述舉例第14頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月③評(píng)價(jià)主旨類常用術(shù)語

a言近旨遠(yuǎn)：語言淺近易懂，主旨深遠(yuǎn)。

b言簡意豐：語言簡潔，內(nèi)容豐富。

c意在言外(言外之意、言在此而意在彼、言有盡而意無窮)：

d含蓄蘊(yùn)藉(委婉、不著一字，盡得風(fēng)流）：語意含而不露，或表達(dá)得不明顯，耐人尋味。

e此外還有“深化意境深化主旨意境深遠(yuǎn)意境優(yōu)美意味深長耐人尋味”等等詞語第15頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月（１）意象指的是詩歌中寄予著作者情感的物象。意象可以是人物形象，包括客觀形象（詩歌中描寫的人物，如《邶風(fēng)靜女》中的小伙子）和主觀形象（作品塑造的抒情主人公，如《聲聲慢》中的“我”），也包含了物象（如“一行白鷺上青天”中的“白鷺”“青天”）。在古典詩歌中，一些意象由于名家使用來表現(xiàn)某種情緒，后又被其他詩人反復(fù)使用于這種情緒，從而有了特定的內(nèi)涵。同一民族，同一文化背景下的人，往往一想表達(dá)某種情感，就想使用某種意象。反過來，一提到某一個(gè)意象，就讓人想到某種情感。因此，了解這類意象通常寄予了作者哪種思想情志，常常成為詩歌鑒賞的突破口。4.常見的意象和意境第16頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月常見意象：1.氣象地理類2.草木類3.動(dòng)物類第17頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月1.氣象地理類①月：月有陰晴圓缺——人有悲歡離合——游子思婦月——連接古今，連接異地——感嘆時(shí)光流逝，追思?xì)v史——豪放灑脫者②冰雪晶瑩——心志的忠貞、品格的高尚③夕陽（斜陽、落日）---凄涼失落，蒼茫沉郁，懷古幽情---游子、思婦、壯士、思鄉(xiāng)懷古④流水——流水不返，延綿不絕——時(shí)光易逝，情誼綿綿——懷古思念、愛恨情長⑤秋：秋——萬物凋零——英雄美人遲暮——英雄、美人秋——滿目蒼涼——思鄉(xiāng)懷人——游子、思婦秋——天高云淡——心胸壯闊——壯士、良臣第18頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月2.草木類①菊花（黃花、東籬）——臨秋而開，顏色淡雅——凌冰傲霜，不畏權(quán)貴；淡泊名利，不求聞達(dá)——志士、君子。Ａ.臨秋而開——凌冰傲霜，不畏權(quán)貴，堅(jiān)守晚節(jié)——志士Ｂ.顏色淡雅---淡薄名利，不求聞達(dá)——隱士②梅花——最先開放，傲霜斗雪——敢為人先，不畏權(quán)貴，不怕打擊挫折，純凈潔白——君子③蓮——憐——愛情⑤落花——花落春歸——傷春悲秋，青春易逝⑥楊花（柳絮）——飄忽不定——離愁別緒——游子思婦、好友相別④蘭花——清雅幽香，姿態(tài)優(yōu)美——追求淡泊——君子隱士第19頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月⑦草——隨事序而流轉(zhuǎn)碧草連天——觸動(dòng)憂思思念綿綿——表現(xiàn)離別羈旅之情草木繁盛——反襯荒涼，抒發(fā)盛衰興亡的感慨⑧松柏——?dú)q寒后凋，高大挺拔——正氣凜然，堅(jiān)貞高潔——高潔之士⑨梧桐——遇秋先隕——悲秋之情——孤直失意、凄涼悲傷⑩竹——本固性直、心空節(jié)貞、綠竹蔥蘢——正直謙虛，堅(jiān)貞高潔——隱士君子⑾楊柳（柳、楊）——“柳”者，“留”也，柳枝依依---纏綿悱惻，離愁別緒——送別懷人；“柳”多種于檐前屋后，常作故鄉(xiāng)的象征。第20頁，課件共22頁，創(chuàng)作于2023年2月3.