教育實習(xí)總結(jié)報告2023

教育實習(xí)總結(jié)報告2023

訓(xùn)練實習(xí)總結(jié)報告20231

在實習(xí)的階段中，印象最深刻的應(yīng)當(dāng)就是自己上的第一堂課。雖然上課前不斷的告知自己要鎮(zhèn)靜，要循序漸進地進行教學(xué)，可是在上課鈴聲敲響的瞬間，望著臺下四十雙奇怪???的眼睛，緊急還是不請而來，即使偷偷地深呼吸也無濟于事，只能一個勁地重復(fù)著教案里的內(nèi)容，眼睛始終只敢盯著教案，生怕漏了一個字，哪怕教學(xué)的內(nèi)容早在上課前已經(jīng)在腦海里演練了許久，備課時設(shè)想的提問、與同學(xué)之間的互動已全然拋到九霄云外。好不簡單下課鈴響了，我松了一口氣，這才發(fā)覺，我“竟然”完成了我第一個教學(xué)課時。課后指導(dǎo)老師正面指出了我的不足，同時也賜予我很大的鼓舞。

都說實踐才能出真知，本以為自己已經(jīng)把握訓(xùn)練學(xué)原理，在實際應(yīng)用中才發(fā)覺以前都只是紙上談兵，而老師們對素養(yǎng)訓(xùn)練深刻的獨到的理解都讓我們受益匪淺。老師們始終向我們強調(diào)，無所謂什么樣的教學(xué)手段，什么樣的教學(xué)內(nèi)容，最重要的是要提起同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好；教學(xué)以同學(xué)為主老師為輔；上課的時候老師要多留給同學(xué)思索的空間；擅長發(fā)覺同學(xué)的優(yōu)點，并準時地毫不吝嗇地賜予表揚……這些都是他們反復(fù)向我們強調(diào)并要求我們應(yīng)用到實際教學(xué)中的訓(xùn)練理念。

在教學(xué)中，我努力將老師傳授給我們的教學(xué)理念和教學(xué)方法融入，盡量做到內(nèi)容選材生動，貼近同學(xué)愛好，在課堂上做到以同學(xué)為教學(xué)的中心，一切活動圍繞同學(xué)開展，在教學(xué)上以引導(dǎo)為主，避開自己一頭熱，并留意對同學(xué)的觀看，準時發(fā)覺他們的不足，急躁指導(dǎo)，但更多的是發(fā)覺他們的優(yōu)點，對他們進行表揚，不斷地在他們學(xué)習(xí)過程中鼓舞他們，提高他們的學(xué)習(xí)愛好。

雖然我沒有擔(dān)當(dāng)實習(xí)班主任，但是我在力所能及的范圍內(nèi)加強與同學(xué)的聯(lián)系，并在短時間內(nèi)與他們建立頗深厚的感情。我負責(zé)的班級是個活潑的班級，但是在我實習(xí)的初期，由于彼此之間還不熟識，他們上課時不是很活躍。在我們慢慢生疏之后，狀況有了很大的轉(zhuǎn)變，他們變得很樂觀主動，這不僅表現(xiàn)在課堂上敢于發(fā)言提問，他們還常常提出一些好玩的問題，或者更樂觀的加入自己的創(chuàng)意。

就是由于有這么一群可愛的同學(xué)的支持，我更深深感覺到作為一名老師，一名實習(xí)老師的責(zé)任感，我應(yīng)當(dāng)更樂觀的預(yù)備教學(xué)內(nèi)容，仔細的備課，以不負他們口中的“老師”二字。訓(xùn)練實習(xí)總結(jié)報告20232

緊急、美妙的實習(xí)生活結(jié)束了，在這短短的xx個月里，我和同學(xué)們以及帶課老師建立了深厚的感情。臨走之前，的確有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分別還會有許多次。

來學(xué)校的第一天的確很興奮，究竟這是我們第一次實習(xí)，第一天并沒有什么實質(zhì)性的工作，只是分別聽了一下教學(xué)主任和政教主任的講話，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對學(xué)校的初步了解吧。

前段時間實習(xí)的主要任務(wù)就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時聽課是不一樣的，由于這種聽課的重點是觀看老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授學(xué)問，如何駕馭課堂，如何掌握授課時間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的學(xué)問。

我第一次上講臺時，自我感覺并不緊急，只是課講得有點快，總體感覺還可以。后來的課，越講越嫻熟，越講越流暢，同學(xué)們對我講授的學(xué)問都能汲取。對于教學(xué)工作，最終要請教學(xué)主任聽一節(jié)自己的公開課。我的公開課，不僅達到了預(yù)期的教學(xué)目的和要求，而且課堂紀律特別好，同學(xué)們也特別協(xié)作。

比教學(xué)工作更重要的就是班主任工作。在學(xué)校里，班主任就是同學(xué)的第一監(jiān)護人，所以班主任的工作特別瑣碎。一名真正盡職盡責(zé)的班主任，在同學(xué)身上下的功夫比同學(xué)的父母還要多。我覺得，在班主任工作中始終要堅持“一個標準”，就是在處理班級事務(wù)時，尤其是獎懲方面，對好同學(xué)和后進生應(yīng)使用同一個標準。

在這次訓(xùn)練實習(xí)中，我們這些實習(xí)老師都特別幸運地趕上了兩個大型的活動。一個是全校的課間操競賽，我常常帶領(lǐng)自己的班級利用中午休息時間和晚上放學(xué)時間練操，同學(xué)們都做出了很大的努力，最終在競賽中獲得了其次名，并且還獲得了全校的精神文明獎。另外一個比較大型的活動就是觀看“xx”殘疾人藝術(shù)團的演出，這對全校師生都是一種訓(xùn)練。殘疾人尚且能夠自強不息，以他們驚人的毅力轉(zhuǎn)變自己的命運，更何況是健全人呢？同學(xué)們在觀看演出后都寫了自己的感想，表達了自己努力學(xué)習(xí)的決心。

在這次實習(xí)中，我的各方面力量都得到了熬煉和提高，這也會對我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠的影響。我會不斷努力，攀登人生的峰。訓(xùn)練實習(xí)總結(jié)報告20233

通過一個月的訓(xùn)練實習(xí)，無論是在教學(xué)工作方面，還是在班主任工作方面，我都有了長足的進步。xx個月的實習(xí)使我在即將來臨的訓(xùn)練之路踏上了堅實的第一步。

首先說說教學(xué)工作方面的狀況。來到xx中之后，其次天實習(xí)就正式開頭了。我的專業(yè)指導(dǎo)老師是xx中的老老師xxx老師，第一周是見習(xí)周，因此主要的任務(wù)就是聽課。

其次周星期xx第七節(jié)課，我最終第一次正式走上講臺，上高xx班的物理，課題是“功率”第一節(jié)。雖然本課的教案之前已經(jīng)經(jīng)過“千錘百煉”，也做了很多其它的預(yù)備工作，但究竟是第一次正式上課，難免有些緊急。在上課時注意的只是自己的講授，而對于同學(xué)的反映及師生互動方面則留意不夠，聲音、體態(tài)方面當(dāng)然也有些不足，比較生硬吧。課后xx老師也給了我不少珍貴的意見。

有了第一次課的閱歷，其次次和第三次以及第四次課就有了不少的提高了。

以上是實習(xí)期間我在教學(xué)工作中的一些基本狀況。而實習(xí)間的另一項重要的任務(wù)就是班主任工作的實習(xí)。我被支配到xx班擔(dān)當(dāng)實習(xí)班主任，也是剛到xx中的其次天就上任。指導(dǎo)老師是一位有多年工作閱歷的班主任xx老師。我的班主任工作一開頭就遇到了困難，由于是剛來，不知道自己應(yīng)當(dāng)干一些什么，所以我覺得沒有什么工作任務(wù)，當(dāng)然也就很“輕松”了。但我還是按學(xué)校對班主任的要求每天跟班早讀、晚修等，樂觀做好日常工作，并主動要求幫各個老師坐班。

我們到學(xué)校去進行實習(xí)工作，并不是每個老師都會歡迎的。由于我們?nèi)嵙?xí)，其實也是給實習(xí)學(xué)校增加了不少的麻煩。他們不但要給我們支配各方面的事情，我們也可能會打亂了實習(xí)學(xué)校的正常教學(xué)工作，所以會消失個別老師并不很協(xié)作我們的實習(xí)工作。這個時候，我們不能與原老師發(fā)生沖突或是沖突，而是要以自己的實際行動博得他們的支持。工作上要主動樂觀，但是當(dāng)需要有什么工作要開展的時候肯定要先征得原老師的同意之后