假山的組合單元

中國古典園林藝術(shù)假山的組合單元蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校蘇州古典園林營造技藝研究所蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校晚明至清代中葉的假山組合單元中，主要有絕壁及峰、巒、谷、澗、洞、路（蹬道）、橋、平臺、瀑布等。組合方法大抵是臨池一面建有絕壁，絕壁下設(shè)路（或石橋或石磯），再轉(zhuǎn)入谷中，由蹬道盤旋而上，經(jīng)谷上架空的橋（石梁），至山頂，山頂上或設(shè)平臺，或建小亭，以便休憇、遠(yuǎn)望。蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校明代假山的主體，多半用土堆成，只是假山臨水處的東麓或西麓建一小石洞，如蘇州藝圃。蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校絕壁：用太湖石疊砌的絕壁（石壁）是以臨水的天然石灰?guī)r山體為藍(lán)本。蘇州環(huán)秀山莊之石壁蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校絕壁：黃石和石灰?guī)r一樣，在自然風(fēng)化過程中，巖面的石塊會有大有小，也會有直有橫有斜，互相錯(cuò)綜，而且有會有進(jìn)有出，參差錯(cuò)落。蘇州耦園東部黃石假山的絕壁最能體現(xiàn)這種情形。蘇州耦園黃石假山之絕壁蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校洞室：一般設(shè)計(jì)在山體的核心部位，其大小須考慮到人體活動的范圍，所以高度常在2.20－2.50米之間，洞室周圍的面積以不小于3.0－4.0平方米為宜。環(huán)秀山莊之假山洞室蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校洞室：洞頂?shù)淖龇ㄒ话阋蚤L條石板覆蓋較為普遍，尤其是一些年代較為久遠(yuǎn)的假山，或一些深長的山洞。蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校洞室：“疊澀”方法，向內(nèi)層層挑出，至中點(diǎn)再加粗長石條，并掛有小石如鐘乳狀的，如惠蔭園水假山洞，這類假山一般洞室較大。常熟燕園假山洞內(nèi)疊澀蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校洞室：發(fā)劵起拱的穹窿頂或拱頂?shù)慕Y(jié)構(gòu)。環(huán)秀山莊洞頂蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校洞室：結(jié)頂：一般洞頂?shù)纳喜?，就是登山后的山頂平臺了，所以也必須考慮用必要的石塊進(jìn)行鋪平，灌漿，再覆土，或花街鋪地，并考慮一定的散水坡度，設(shè)計(jì)好散水孔。山巔平臺的外側(cè)需要設(shè)計(jì)女兒墻，以起到具有保護(hù)性質(zhì)的欄桿作用，同時(shí)它也是懸崖峭壁的山頂?shù)氖枕敳糠?，?yīng)注意其起伏變化。蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校拙政園黃石假山山巔平臺和女兒墻蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校蹬道：用山石疊砌而成的蹬道是園林假山的主要形式之一，它能隨地形的高低起伏、轉(zhuǎn)折變化而變化。留園假山之蹬道蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校蹬道：與假山蹬道相連的假山道路的路面一般以青磚仄砌為多，少數(shù)還采用花街鋪地的形式，在路面點(diǎn)綴一些吉利圖案，留園假山蹬道中的“盤長”圖案蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校云梯：在園林中還有一種與樓閣相結(jié)合的室外樓梯式的假山蹬道

，這就是樓閣建筑與疊山藝術(shù)相結(jié)合的云梯假山。所謂云梯，就是人行其中，隨蹬道盤旋而上，有腳踩云層，步入青云之感。蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校留園明瑟樓的“一梯云”假山蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校谷：兩山間峭壁夾峙而曲折幽深、兩端并有出口者稱谷，古代名園稱谷者如明代無錫的愚公谷、清代揚(yáng)州的小盤谷等。蘇州耦園黃石假山之“邃谷”蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校澗：谷中有水則稱之為澗。著名者如無錫寄暢園內(nèi)的假山中用黃石疊砌而成的“八音澗”。蘇州留園中部的池北與池西假山相接的折角處，設(shè)計(jì)成水澗，正如山水畫中的“水口”。留園中部假山之夾澗蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校巒：《說文》：“圓曰巒?！薄秷@冶》：“巒，山頭高峻也，不可齊，亦不可筆架式?；蚋呋虻停S致亂掇，不排比為妙?！贝笮图偕接葢?yīng)注意結(jié)頂，做到重巒疊嶂，前后呼應(yīng)，錯(cuò)落有致。蘇州環(huán)秀山莊假山之山巒蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校峰：《說文》云：“尖曰峰?！币话阋蛔偕街荒苡幸粋€(gè)主峰，而且主峰要有高峻雄偉之勢，其它的山峰則不能超過主峰，王維《山水訣》：“主峰最宜高聳，客山須是奔趨?！弊匀恢椒迮c蘇州耦園假山之峰蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校明代假山，盡管其布局至簡，只有蹬道、平臺、主峰、洞壑等數(shù)事而已，但能千變?nèi)f化，“其妙在于開闔”，“開者山必有分，以澗谷出之