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文檔簡介
2023天津市高校大學《輔導員》招聘考試高頻題庫(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(45題)1.將無意義的材料人為地賦予某種意義,并利用一定的聯(lián)想和想象,以提高記憶效果。這種記憶信息編碼策略稱為()
A.記憶術(shù)B.聯(lián)想C.想象D.系統(tǒng)化
2.()學派認為心理問題的成因是由童年的經(jīng)歷和創(chuàng)傷引起的。
A.精神分析B.行為理論C.人本理論D.認知理論
3.一個人具有情緒體驗深刻,容易感覺到別人不易覺察的細小事物,具有內(nèi)傾性等心理特征。我們判斷這個人的氣質(zhì)類型時傾向于()。
A.多血質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.黏液質(zhì)
4.高等教育必須貫徹國家的教育方針,為社會主義現(xiàn)代化建設服務,與()相結(jié)合,使受教育者成為德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
A.社會實際B.經(jīng)濟發(fā)展C.生產(chǎn)勞動D.時政需求
5.個別教學是教學的()
A.輔助形式B.基本組織形式C.一般方法D.特殊形式
6.最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是()
A.阿特金森B.弗洛伊德C.維果茨基D.蘇格拉底
7.學生社團在校園文化建設中發(fā)揮著特殊的作用,更因其以學生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。關(guān)于學生社團的主要作用以下描述正確的是(),①有利于提高學生綜合素質(zhì)②有利于繁榮校園文化③有利于規(guī)范學生日常行為④有利于社會主義政治文明建設
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
8.認為可以通過背誦古典語言(拉丁語、希臘語、古漢語)和解答數(shù)學、自然科學中的難題來提高大學生學習遷移能力的觀點屬于()
A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說B.經(jīng)驗泛化說C.形式訓練說D.相同要素說
9.教育行政部門收到調(diào)解申請,認為必要的,可以指定專門人員進行調(diào)解,并應當在受理申請之日起()日內(nèi)完成調(diào)解。
A.30B.60C.90D.10
10.網(wǎng)絡流行語,諸如“友誼的小船說翻就翻”“使出了洪荒之力”等的出現(xiàn)所體現(xiàn)的哲學道理是()。①社會意識是對社會存在的反映②物質(zhì)與意識相互依存不可分離③主觀認識隨客觀的變化而變化④認識是客觀與主觀具體的歷史統(tǒng)一
A.①③B.①④C.②④D.③④
11.如果一個人的人格和他扮演的角色不一致,這屬于()上的問題
A.角色期待B.角色沖突C.角色認知D.角色矛盾
12.教育要適應人的發(fā)展的個別差異性,做到()
A.循序漸進B.教學相長C.因材施教D.防微杜漸
13.高等教育活動的總方向是()
A.專業(yè)培養(yǎng)目標B.高等教育目標C.課程目標D.教學計劃
14.幻覺是指()
A.虛幻的知覺B.正常知覺現(xiàn)象C.錯誤的知覺D.歪曲的知覺
15.想摘玫瑰又怕刺,這是一種()的沖突形式。
A.接近一接近型B.回避一回避型C.雙重接近一回避型D.接近一回避型
16.美國學者馬丁·特羅提出,當一國高等教育入學人數(shù)與適齡入學人口比率高于()時,屬于普及高等教育階段。
A.70%B.65%C.55%D.50%
17.后面學習的材料對識記和回憶前面學習材料的干擾是()
A.前攝抑制B.倒攝抑制C.正抑制D.負抑制
18.應屆畢業(yè)生申請學費和國家助學貸款代償,必須自愿到中西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)基層單位就業(yè)、服務期達到()
A.一年及以上B.兩年及以上C.三年及以上D.五年及以上
19.馬克思主義是科學,從根本上說在于它()。
A.以世界的一般規(guī)律為研究對象B.始終嚴格地以客觀事實為根據(jù)C.提供了普遍適用的客觀真理D.形成了完整的理論體系
20.根據(jù)“泰勒原理”,課程編制過程可以分為四個步驟或階段,即確立目標,選擇經(jīng)驗,組織經(jīng)驗和()
A.評價結(jié)果B.評價經(jīng)驗C.編輯教材D.整合經(jīng)驗
21.我國把()周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。
A.12-28B.15-30C.14-28
22.思想品德的核心要素是()
A.情感B.意志C.思想D.行為
23.黨組織對入黨積極分子的考察時間一般需要()。
A.半年B.一年C.二年
24.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是()
A.人際互動B.人際交往C.人際溝通D.親和行為
25.第三十一屆夏季奧運會閉幕式21日晚在巴西里約馬拉卡納體育場正式閉幕,在閉幕式上,下一屆主辦地()照例帶來8分鐘的表演。
A.東京B.羅馬C.加納D.馬德里
26.高校課程類型的劃分維度不合理的是()
A.必修課一選修課B.理論課一實踐課C.通識課一非通識課D.顯性課程一隱性課程
27.劉曉明同學近來對周圍事物缺乏興趣,對外界環(huán)境的變化沒有任何情感反應,不洗澡不換衣服,缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應該屬于()
A.感知障礙B.思維障礙C.意志障礙D.情感障礙
28.在西方國家的高等學校內(nèi)部,存在兩種主要權(quán)利,即()
A.學術(shù)權(quán)利與行政權(quán)利B.教師權(quán)利與學生權(quán)利C.政黨權(quán)利與學術(shù)權(quán)利D.教授權(quán)利與學生權(quán)利
29.教育公平的關(guān)鍵是()
A.機會公平B.保障公民依法享有受教育的權(quán)利C.促進義務教育均衡發(fā)展和扶持困難群體D.公道配置教育資源
30.有的學生在上課時講小話、做小動作,這是()
A.注意的轉(zhuǎn)移B.注意的分配C.注意的分散D.注意的起伏
31.下列哪一種治療中最強調(diào)角色扮演
A.心理劇B.意識訓練C.家庭治療D.交朋友
32.學習的本質(zhì)是主動地形成()結(jié)構(gòu)。
A.認知B.人格C.文化D.學歷
33.()是由美國臨床心理學家艾利斯提出的,他認為,個體對事物的看法導致了事物的結(jié)果,從而使個體產(chǎn)生相應的情緒行為反應。
A.系統(tǒng)脫敏療法B.厭惡療法C.理性情緒療法D.森田療法
34.森田療法的兩個核心思想是()。
A.為所欲為B.順其自然,積極行動。C.一意孤行D.固執(zhí)己見
35.在認識過程中具有更為重要意義的飛躍是指()
A.從外在形象到內(nèi)在本質(zhì)的飛躍B.從個性認識到共性認識的飛躍C.從肯定階段到否定階段的飛躍D.從理性認識到實踐的飛躍
36.在教學活動計劃實施過程中,對教學計劃、方案實施執(zhí)行情況進行的評價是()
A.診斷性評價B.形成性評價C.總結(jié)性評價D.相對性評價
37.全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽一般分為哪三大類()
A.自然科學類學術(shù)論文、社會科學類社會調(diào)查報告、科技發(fā)明制作
B.自然科學類學術(shù)論文、社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文、科技發(fā)明制作
C.科技創(chuàng)新類學術(shù)論文、社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文、專項技術(shù)研發(fā)
D.科技創(chuàng)新類學術(shù)論文、社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文、專項技術(shù)研發(fā)
38.個人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等,屬于自我意識的()
A.自我認識B.自我調(diào)節(jié)C.自我體驗D.自我控制
39.通過直接感知要學習的實際事物而進行的直觀方式是()
A.實物直觀B.模象直觀C.言語直觀D.操作直觀
40.“永恒”主義教育思想的倡導者為()
A.巴格萊B.赫欽斯C.馬利丹D.涂爾干
41.足球比賽時,若己方球隊失利,有時球迷們一哄而上做出扔東西,鬧事等不理智的行為,這種現(xiàn)象稱為()
A.去個性化現(xiàn)象B.群體極化效應C.社會促進作用D.模仿作用
42.把大班上課、小班討論、個人獨立研究結(jié)合在一起,并采用靈活的時間單位代替同定劃一的上課時間的教學組織形式是()
A.活動課時制B.特朗普制C.開放課堂D.個別教學
43.按照國家有關(guān)規(guī)定,高校每年應從事業(yè)收入中足額提取多少經(jīng)費用于資助家庭經(jīng)濟困難學生?()
A.4%以內(nèi)B.4%以上C.6%以內(nèi)D.10%以內(nèi)。
44.氣質(zhì)類型()
A.有好好壞B.都是好的C.都是壞的D.無好壞之分
45.下列不是思想政治教育特點的是()。
A.鮮明的階級性B.廣泛的群眾性C.很強的實踐性D.嚴密的邏輯性
二、多選題(15題)46.堅持開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基本原則是()
A.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與建設高素質(zhì)學生黨員隊伍相結(jié)合
B.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與推進學習型黨組織建設相結(jié)合
C.堅持不斷創(chuàng)新開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動的思路、形式、載體、內(nèi)容和機制
D.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與帶動共青團組織建設相結(jié)合
E.堅持繼承傳統(tǒng)與探索創(chuàng)新相結(jié)合F堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與促進學生全面發(fā)展、健康成才相結(jié)合
47.國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款主要用于支付學生在校期間的()?
A.學費B.住宿費C.書本費D.其它雜費
48.高校中在學習上有問題的學生一般可以分為哪幾類()
A.學習態(tài)度有問題B.學習能力有問題C.學習方法有問題D.學習阻力問題
49.大學生情緒問題產(chǎn)生的因素()
A.社會環(huán)境B.家庭因素C.積極的自我暗示D.期望值偏高與現(xiàn)實狀況的反差
50.下面哪些情形造成的學生傷害事故,學校履行相應職責后,無需負法律責任()
A.地震,雷擊,臺風等不可抗拒的自然因素造成的
B.學生自行外出或則擅自離校期間發(fā)生的
C.學生自殺,自傷的
D.來自學校外部的突發(fā)性,偶發(fā)性侵害造成的
E.其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的
51.軍訓內(nèi)容分()部分。
A.國防觀念教育,軍事知識教育
B.隊列訓練——會操檢驗訓練成果
C.唱軍歌訓練
D.射擊訓練——實彈射擊競賽
E.內(nèi)務衛(wèi)生的規(guī)范與訓練——內(nèi)務衛(wèi)生檢查與評比
52.談及大學生的愛情心理保健問題,應包括()。
A.樹立積極健康的愛情觀B.加強戀愛的道德感和責任感C.學習和培養(yǎng)愛的能力D.正確對待失戀
53.社會實踐是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),對于促進大學生(),增強社會責任感具有不可替代的作用。
A.了解社會B.了解國情C.增長才干D.奉獻社會E.鍛煉毅力F遵守紀律G培養(yǎng)品格
54.下列屬于短時記憶特點的是()
A.保持時間短B.容量有限C.意識清晰D.操作性強E.易受干擾
55.中國提出的“一路一帶”的國家建設戰(zhàn)略目標包括以下哪些地域()
A.中蒙俄經(jīng)濟帶B.新亞歐陸橋經(jīng)濟帶C.中國一南亞一西亞經(jīng)濟帶D.海上戰(zhàn)略堡壘
56.我國高校實施全面發(fā)展教育的主要途徑是()
A.教學工作B.科學研究C.社會實踐D.課外活動
57.人際關(guān)系是人們在人際交往的過程中發(fā)生發(fā)展和建立起來的人與人之間的關(guān)系。人際關(guān)系的特點有()
A.社會性B.主動性C.情感性D.互為主體性
58.下列屬于人格基本特點的是()
A.獨特性B.穩(wěn)定性C.整體性D.社會性
59.學生在校期間享有那些義務()
A.努力學習,完成規(guī)定學業(yè)
B.按規(guī)定繳納學費及有關(guān)費用,履行獲得貸學金及助學金的相應義務
C.遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想道德和行為習慣
D.遵守憲法、法律、法規(guī)
60.下列()情況下,發(fā)放國家助學貸款的銀行和國家各級教育貸款管理部門有權(quán)采取停止發(fā)放貸款,提前收回貸款等債權(quán)保全措施?
A.在校學生涉入重大訴訟或仲裁案件而未按規(guī)定及時告知學校的
B.在有關(guān)貸款合同中的陳述發(fā)生重大失實,或提供虛假文件資料,或隱瞞重要事實,已經(jīng)或者可能造成貸款損失的
C.在校學生被所在學校開除,或經(jīng)學校同意休學、退學、轉(zhuǎn)學或自行離校而未償清借款的
D.變更工作單位或者居住地后20個工作日內(nèi)未通知學校的
三、判斷題(10題)61.先學漢語再學英語,已進行的漢語學習干擾了后來的英語學習.這種干擾效應稱為倒攝抑制.()
A.正確B.錯誤
62.取得了教師資格就意味著開始享受教師的權(quán)利和義務。()
A.正確B.錯誤
63.兒童心理學是研究兒童期心理的發(fā)展,一般兒童是指0到18歲()
A.正確B.錯誤
64.并非每個人都容易被催眠。()
A.正確B.錯誤
65.高等學校按照國家有關(guān)規(guī)定,自主開展與境外高等學校之間的科學技術(shù)文化交流與合作。()
A.正確B.錯誤
66.愛好是一個人從事某種確定活動的心理傾向。()
A.正確B.錯誤
67.凡受到黃牌警告及以上處分者,將取消本人在受處分學年度獎、助、貸、勤資格,但不取消本人及本班在受處分學年度的一切評先評優(yōu)資格。()
A.正確B.錯誤
68.黨和法治的關(guān)系是法治建設的核心問題。黨的領(lǐng)導和社會主義法治是一致的,社會主義法治必須堅持黨的領(lǐng)導,黨的領(lǐng)導必須依靠社會主義法治。()
A.正確B.錯誤
69.專業(yè)教育是使受教育者成為專業(yè)人才的教育。()
A.正確B.錯誤
70.對學生的獎勵、處分材料,學??梢哉鎸嵧暾貧w入學校文書檔案和本人檔案。()
A.正確B.錯誤
參考答案
1.A記憶術(shù)是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)想和想象,以促進知識保持的記憶方法。
2.A
3.B
4.C
5.A個別教學最早產(chǎn)生于原始社會,是與當時落后的生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應的。隨著社會的發(fā)展,個別教學逐漸被班級授課取代,但仍是教學中一種重要的輔助形式。因此,答案為A。
6.C
7.B
8.C形式訓練說認為,難記的古典語言(如拉丁語和希臘語)、數(shù)學和自然科學中的難題是訓練官能的最好材料,而對實用性強的英語、法語及其他實用知識的教學則不重視。
9.B
10.A物質(zhì)是客觀存在的,是可以與意識分離而獨立存在的;但是意識不能夠獨立產(chǎn)生,不能夠脫離物質(zhì)而存在。正確的認識是主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一,錯誤的認識只是主觀對客觀的反映,但是卻沒有做到具體的歷史的統(tǒng)一。所以②④觀點錯誤。故本題選A。
11.B
12.C根據(jù)個體發(fā)展的個別差異性規(guī)律,教育必須因材施教,充分發(fā)揮每個學生的潛能和積極因素,有的放矢地選擇適宜、有效的教育途徑和方法手段,使每個學生都能得到最大的發(fā)展。
13.B高等教育目標規(guī)定了在一定社會中,要把教育對象培養(yǎng)成為什么樣的人才這一根本性問題。它是高等教育教學活動的總方向,也是高等教育工作的出發(fā)點和歸宿。
14.A
15.D
16.D
17.B后學習的材料對保持和回憶先學習的材料的干擾作用,則稱為倒攝抑制。
18.C
19.B馬克思主義哲學的科學性表現(xiàn)為:它以事實為依據(jù),用唯物辯證法觀察事物.反對把世界和人的認識絕對化和凝固化,通過概括自然、社會、思維發(fā)展的成果揭示自然、社會、思維發(fā)展的普遍規(guī)律。選項A、C、D觀點正確,但是與題干連接起來就不是正確的命題了,故排除。
20.A課程編制過程的四個步驟:(1)確定目標;(2)選擇經(jīng)驗;(3)組織經(jīng)驗;(4)評價結(jié)果。
21.C
22.C
23.B
24.B人際交往是指人與人之間已經(jīng)形成起來的關(guān)系,即通常所說的人際關(guān)系。
25.A
26.C
27.D劉曉明同學的心理障礙屬于情感障礙中的抑郁狀態(tài)。情感障礙是指以心境或情感異常改變?yōu)橹饕R床特征的一組精神障礙,表現(xiàn)為情感高漲、精力旺盛、言語增多、活動增多,稱躁狂狀態(tài);情感低落、快感缺乏、精力下降、興趣減少、活動減少,稱抑郁狀態(tài);嚴重時伴有幻覺、妄想、緊張癥狀等精神病性癥狀。
28.A高等學校管理包括學術(shù)管理和行政管理。
29.A教育公平在我國義務教育制度有明確的規(guī)定,也教育必須面向全體學生的要求。教育公平體現(xiàn)在兩方面,一是機會公平;二是
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