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![2023年廣東省高校大學《輔導員》招聘考試備考題庫(含答案)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/0921bdb67eb29a4202866b46ed352e70/0921bdb67eb29a4202866b46ed352e704.gif)
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文檔簡介
2023年廣東省高校大學《輔導員》招聘考試備考題庫(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(45題)1.聯(lián)結理論的核心概念是()
A.同化B.異化C.內化D.強化
2.在西方國家的高等學校內部,存在兩種主要權利,即()
A.學術權利與行政權利B.教師權利與學生權利C.政黨權利與學術權利D.教授權利與學生權利
3.在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時,本人()參加和進行申辯,其他黨員可以為他作證和辯護。
A.無權B.必須C.有權
4.反映思想政治教育本質的根本原則是()
A.方向原則B.求實原則C.民主原則D.滲透原則
5.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,育人為本、德育為先,()是教育的根本任務。
A.培養(yǎng)人才B.立德樹人C.道德教育D.素質教育
6.在交往中不分場合、不分情境、不分對象、不顧輕重恣意縱情的現(xiàn)象。這是()。
A.情緒情感反應過于冷漠B.情緒情感反應過于強烈C.自卑D.嫉妒
7.中國共產主義青年團的團歌為()。
A.《我們是光榮的共青團員》B.《共青團之歌》C.《光榮啊,中國共青團》
8.認知策略主要包括精細加工策略、復述策略和()
A.組織策略B.計劃策略C.監(jiān)視策略D.調節(jié)策略
9.不是積極心態(tài)的作用的是()
A.內心的平靜B.信心C.成功的意識D.浮躁
10.人際關系的具體表現(xiàn)形式是()
A.人際互動B.人際交往C.人際溝通D.親和行為
11.教學組織形式的發(fā)展趨勢是短學程化、場所多樣化和()
A.大規(guī)?;疊.綜合化C.小規(guī)?;疍.融合化
12.2017年9月27日,由工業(yè)和信息化部和中國貿促會共同主辦的“2017年中國國際信息通信展覽會”在國家會議中心開幕。本次展覽會的主題是()。
A.“促粘合共生,筑信息強國”
B.“促融合創(chuàng)新,筑網(wǎng)絡強國”
C.“促融合創(chuàng)新,筑信息強國”
D.“促粘合共生,筑網(wǎng)絡強國”
13.“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼話?!边@種觀點屬于()。
A.辯證否定觀B.形而上學否定觀C.詭辯論D.唯心論
14.通才教育與號才教育的結合主要體現(xiàn)為()
A.科學知識與人文知識的整合B.理論知識與實踐知識的整合C.基礎知識與專業(yè)知識的整合D.知識與能力的整合
15.以法律形式確定的以“教師資格制度”作為我國的教師職業(yè)許可制度的法律是()
A.《教育法》B.《教師法》C.《高等教育法》D.《教師資格條例》
16.心理健康教育的對象主要組成是()。
A.心理障礙學生B.正常學生C.重度心理健康問題D.大多數(shù)學生
17.學生讀書筆記學分應在入學后前三年完成?()
A.前三年B.前兩年C.第一年D.第一學期
18.個人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等,屬于自我意識的()
A.自我認識B.自我調節(jié)C.自我體驗D.自我控制
19.下列觀點與“人是萬物的尺度”哲學思想一致的是()。
A.氣者,理之依也B.存在即被感知C.理生萬物,理在事先D.無其器則無其道
20.制約高等教育結構完善程度的主要因素是()
A.政治B.經(jīng)濟C.科技D.文化
21.有機體學會對與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應,巴甫洛夫稱其為()
A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比較D.行為強化
22.個別教學是教學的()
A.輔助形式B.基本組織形式C.一般方法D.特殊形式
23.學生為了獲得教師和家長的贊許和表揚而努力學習的內驅力或動機,稱為()
A.認知內驅力B.自我提高內驅力C.附屬內驅力D.勝任內驅力
24.()是由美國臨床心理學家艾利斯提出的,他認為,個體對事物的看法導致了事物的結果,從而使個體產生相應的情緒行為反應。
A.系統(tǒng)脫敏療法B.厭惡療法C.理性情緒療法D.森田療法
25.衡量改革開放中一切工作是非得失的根本標準是()。
A.“三個有利于”標準B.人民利益標準C.“一個中心.兩個基本點”的基本路線D.經(jīng)濟效益標準
26.黨員個人代表黨組織發(fā)表重要主張,如果超出黨組織已有決定的范圍,()所在的黨組織討論決定,或向上級黨組織請示。
A.可以不經(jīng)B.必須提交C.可以提交
27.學生社團在校園文化建設中發(fā)揮著特殊的作用,更因其以學生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。關于學生社團的主要作用以下描述正確的是(),①有利于提高學生綜合素質②有利于繁榮校園文化③有利于規(guī)范學生日常行為④有利于社會主義政治文明建設
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
28.教師在教育工作中要做到循序漸進,這是因為()。
A.學生只有機械記憶的能力
B.教師的知識、能力是不一樣的
C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
D.教育活動完全受到人的遺傳素質的制約
29.態(tài)度與品德形成的一般過程不包括()
A.遵從B.順應C.認同D.內化
30.從眾與服從相比,()
A.二者都是自愿的B.二者都不是自愿的C.從眾更出于自愿D.服從更出于自愿
31.觸犯國家法律,構成刑事犯罪的,給予()處分。
A.記過B.開除學籍C.嚴重警告D.留校察看
32.美國1862年生效的旨在通過贈地建立學院,培養(yǎng)農業(yè)機械工程技術人才的是()
A.《林肯法案》B.《莫里爾法案》C.《贈地法案》D.《國際教育法》
33.團的“推優(yōu)工作”是指()。
A.推選優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象
B.推選青年中的優(yōu)秀分子,作為領導部門的后備干部
C.推選青年中的優(yōu)秀分子,到黨委工作部門任職
34.大學生活全面發(fā)展和深化,同時大學生的人生觀、世界觀逐步確立、定型的時期是()
A.新生階段B.二、三級階段C.高年級階段D.研究生階段
35.人們遭遇不良情緒時,正確的處理方式為
A.喝酒B.吃大量的東西C.壓抑負性的情緒D.和朋友傾訴
36.社會服務職能是高校()
A.教學和科研職能的延伸B.教學職能的延伸C.科研職能的延伸D.創(chuàng)收的借口
37.()是精神分析理論的鼻祖。
A.弗洛伊德B.巴甫洛丈C.班杜拉D.斯金納
38.下列哪個選項是指對活動結果的興趣?()
A.物質興趣B.精神興趣C.直接興趣D.間接興趣
39.應屆畢業(yè)生申請學費和國家助學貸款代償,必須自愿到中西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)基層單位就業(yè)、服務期達到()
A.一年及以上B.兩年及以上C.三年及以上D.五年及以上
40.()是一種判斷事實的活動.它用定性或定量的方法如實地描述學生在德、智、體、美諸方面的發(fā)展水平。
A.學生學業(yè)評價B.教師評價C.教學評價D.教學測量
41.美國學者馬丁·特羅提出,當一國高等教育入學人數(shù)與適齡入學人口比率高于()時,屬于普及高等教育階段。
A.70%B.65%C.55%D.50%
42.劉曉明同學近來對周圍事物缺乏興趣,對外界環(huán)境的變化沒有任何情感反應,不洗澡不換衣服,缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應該屬于()
A.感知障礙B.思維障礙C.意志障礙D.情感障礙
43.高等學校組織的“二重性”是指教育的教育性和()
A.社會性B.政治性C.文化性D.學術性
44.利用大眾傳媒進行思想政治教育的優(yōu)點一是能最大限度地擴大思想政治教育的覆蓋面,二是能提高思想政治教育的()
A.實效B.時效C.透明度D.民主作風
45.成語“杯弓蛇影”是心理學中的什么現(xiàn)象()
A.功能固著B.幻覺C.思維定勢D.錯覺
二、多選題(15題)46.堅持開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基本原則是()
A.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與建設高素質學生黨員隊伍相結合
B.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與推進學習型黨組織建設相結合
C.堅持不斷創(chuàng)新開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動的思路、形式、載體、內容和機制
D.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與帶動共青團組織建設相結合
E.堅持繼承傳統(tǒng)與探索創(chuàng)新相結合F堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與促進學生全面發(fā)展、健康成才相結合
47.具有下列()情況的,可以申請學校的臨時困難補助
A.自身遇到意外傷害或因患嚴重疾病等造成生活困難的
B.身患殘疾且父母喪失勞動能力、無經(jīng)濟來源的
C.因家庭發(fā)生突然變故或自然災害造成經(jīng)濟困難的
48.學生在校期間享有那些義務()
A.努力學習,完成規(guī)定學業(yè)
B.按規(guī)定繳納學費及有關費用,履行獲得貸學金及助學金的相應義務
C.遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想道德和行為習慣
D.遵守憲法、法律、法規(guī)
49.以下關于共同借款人表述中,正確的有()
A.共同借款人原則上應為借款學生父親或母親
B.如借款學生父母由于殘疾、患病等特殊情況喪失勞動能力或民事行為能力的,可由借款學生其他直系親屬作為共同借款人,若為孤兒,可由孤兒院、民政局等工作人員作為共同借款人
C.共同借款人戶籍與學生本人入學前戶籍均在本縣(市、區(qū))
D.如共同借款人不是借款學生父母時,年齡需在25~60周歲之間
50.做好學生工作筆記是輔導員從事學生工作的重要基礎,它能體現(xiàn)學生教育管理工作者的()。
A.工作態(tài)度B.一定的工作能力C.工作計劃性D.工作細致性E.相應的工作任務量
51.輔導員進行誠信教育的方式可以有()
A.樹立誠信教育典范B.憑借學生自我覺醒C.建立信用考評體系D.替學生承擔責任
52.青年個性發(fā)展特征是()
A.自尊心強B.好勝心強C.上進心強D.富于幻想E.思維的批判性
53.中國提出的“一路一帶”的國家建設戰(zhàn)略目標包括以下哪些地域()
A.中蒙俄經(jīng)濟帶B.新亞歐陸橋經(jīng)濟帶C.中國一南亞一西亞經(jīng)濟帶D.海上戰(zhàn)略堡壘
54.下列屬于短時記憶特點的是()
A.保持時間短B.容量有限C.意識清晰D.操作性強E.易受干擾
55.國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款主要用于支付學生在校期間的()?
A.學費B.住宿費C.書本費D.其它雜費
56.校內勤工助學崗位設置包括哪些方面?()
A.校內教學助理B.科研助理C.行政管理助理D.后勤服務
57.進行黨的基本路線教育,就是要進行()
A.以經(jīng)濟建設為中心的教育B.堅持四項基本原則的教育C.愛國主義教育D.堅持改革開放教育E.形勢政策教育
58.下面哪些情形造成的學生傷害事故,學校履行相應職責后,無需負法律責任()
A.地震,雷擊,臺風等不可抗拒的自然因素造成的
B.學生自行外出或則擅自離校期間發(fā)生的
C.學生自殺,自傷的
D.來自學校外部的突發(fā)性,偶發(fā)性侵害造成的
E.其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的
59.人際關系是人們在人際交往的過程中發(fā)生發(fā)展和建立起來的人與人之間的關系。人際關系的特點有()
A.社會性B.主動性C.情感性D.互為主體性
60.創(chuàng)新思路,加強領導,確保在學生黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效,積極探索,大膽創(chuàng)新,要做到()
A.創(chuàng)新黨的基層組織設置B.創(chuàng)新活動形式C.創(chuàng)新活動載體D.創(chuàng)新活動機制E.創(chuàng)新管理制度F創(chuàng)新黨員隊伍
三、判斷題(10題)61.所有的思想工作都是政治工作。()
A.正確B.錯誤
62.國家勵志獎學金是由中央出資設立。()
A.正確B.錯誤
63.對高校教師專業(yè)的素質要求主要表現(xiàn)在專科教育和教育專業(yè)兩方面。()
A.正確B.錯誤
64.研究表明,過度學習的量達到150%時,記憶效果最好。()
A.正確B.錯誤
65.對無正當理由連續(xù)6個月不參加黨的組織生活,或不交納黨費,或不做黨所分配的工作的學生黨員,按自行脫黨處理,并予除名。()
A.正確B.錯誤
66.學生思想政治教育作出全面部署和安排,輔導員要對大學生德智體美全面發(fā)展負責,把思想政治教育與教學、科研、社會服務工作結合起來,同時部署,同時檢查,同時評估。()
A.正確B.錯誤
67.用人單位可以設立勞務派遣單位向本單位或者所屬單位派遣勞動者。()
A.正確B.錯誤
68.國家助學貸款期限最長不超過借款人畢業(yè)后四年(由經(jīng)辦銀行根據(jù)貸款時間相應確定貸款期限)。()
A.正確B.錯誤
69.從眾意味著個性的喪失,因而是一種消極的現(xiàn)象.()
A.正確B.錯誤
70.人類認識活動是無限的,而教學認識過程是有時限的。()
A.正確B.錯誤
參考答案
1.D學習的聯(lián)結理論認為,一切學習都是通過條件作用,在刺激S和反應R之間建立直接聯(lián)結的過程。強化在S-R聯(lián)結的建立中起著重要作用,強化是聯(lián)結理論的核心概念。
2.A高等學校管理包括學術管理和行政管理。
3.C
4.A
5.B《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》(教思政【2010】11號)中提出“研究生思想政治教育是研究生教育的重要組成部分。新版章節(jié)練習,考前壓卷,金考典軟件考前更新,下載鏈接www.育人為本、德育為先,立德樹人是教育的根本任務?!?/p>
6.B
7.C
8.A認知策略主要包括精細加工策略、復述策略和組織策略.
9.D
10.B人際交往是指人與人之間已經(jīng)形成起來的關系,即通常所說的人際關系。
11.C
12.B2017年9月27日,由工業(yè)和信息化部和中國貿促會共同主辦的“2017年中國國際信息通信展覽會”在國家會議中心開幕。本屆展會以“促融合創(chuàng)新,筑網(wǎng)絡強國”為主題,展出規(guī)模約4萬平方米,共有10余個國家和地區(qū)的400余家知名企業(yè)參展,全面展示我國信息通信業(yè)在網(wǎng)絡設施、信息消費、數(shù)字經(jīng)濟等方面取得的最新進展,以及在支撐雙創(chuàng)、融通發(fā)展方面的熱點、亮點。
13.B與辯證否定觀相對立的形而上學否定觀認為,否定是外在的否定,主觀任意的否定;否定是絕對的否定,是不包含肯定的否定,這就既割斷了事物的聯(lián)系,又使發(fā)展中斷。它的信是:“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼話?!惫时绢}選B。
14.C通才教育注重基礎知識的傳授和基本技能的訓練,專才教育注重專門知識的傳授和專門技能的訓練。二者的結合體現(xiàn)r基礎知識與專業(yè)知識的整合。
15.B《教師法》第10條規(guī)定:“國家實行教師資格制度。”教師資格作為一種國家資格,一經(jīng)取得,即在全國范圍內普遍適用。
16.B心理健康教育的對象主要是正常學生,因此本題的正確答案為B。
17.A
18.C自我體驗是自我意識的情感成分,在自我認識的基礎上產生,反映個體對自己所持的態(tài)度。它包括自我感受、自愛、自尊、自信、自卑、內疚、自豪感、成就感、自我效能感等層次。
19.B“人是萬物的尺度”是古希臘哲學家普羅泰戈拉提出的,意思是人是萬物的尺度,是存在者存在的尺度,也是不存在者不存在的尺度。強調人的感知是判斷萬物的標準,該觀點屬于主觀唯心主義。與其有相似的哲學觀點是貝克萊的“存在即被感知”“物質是觀念的集合”。它們的共同之處是:把人的主觀精神夸大為唯一的實在,當成第一性的東西;認為客觀事物以至整個世界,都依賴于人的主觀精神。A、D項屬于唯物主義觀點,C項屬于客觀唯心主義觀點。故本題選B。
20.B經(jīng)濟結構的變化制約著高等教育的結構。
21.B刺激分化指通過選擇性強化和消退使有機體學會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同反應的一種條件作用過程。
22.A個別教學最早產生于原始社會,是與當時落后的生產力發(fā)展水平相適應的。隨著社會的發(fā)展,個別教學逐漸被班級授課取代,但仍是教學中一種重要的輔助形式。因此,答案為A。
23.C附屬內驅力(交往內驅力)是指個體為了獲得長者們(如家長、教師)的贊許或認可而表現(xiàn)出把工作、學習做好的一種需要。
24.C
25.A“三個有利于”標準(是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產力,是否有利于增強社會主義國家的綜
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