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文檔簡(jiǎn)介

2023年度幼兒園大班小寒節(jié)氣教案,菁選2篇(范文)

幼兒園大班小寒節(jié)氣教案1

活動(dòng)目標(biāo):

1、幼兒能夠背誦小寒兒歌,知道小寒天氣的特點(diǎn)和留意事項(xiàng)。

2、幼兒知道臘八節(jié)的來(lái)歷和傳奇

3、在活動(dòng)中,幼兒能夠堅(jiān)持活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣

活動(dòng)內(nèi)容:小寒兒歌

小寒到,梅花開(kāi),進(jìn)三九,天更寒,

玩冰雪,笑開(kāi)顏,臘八粥,喝幾天。

太陽(yáng)升,來(lái)熬煉,防寒服,身上穿。

活動(dòng)預(yù)備:ppt,

活動(dòng)過(guò)程:

一、導(dǎo)入局部

通過(guò)二十四節(jié)氣兒歌導(dǎo)入,大家一起背誦《二十四節(jié)氣歌》,然后提問(wèn),我們剛剛過(guò)去了一個(gè)節(jié)氣是什么?誰(shuí)知道下一個(gè)節(jié)氣詩(shī)什么?冬至,小寒。

下面,我們一起了解一下小寒的天氣狀況吧。

二、綻開(kāi)局部

首先,請(qǐng)大家閉上眼睛,聽(tīng)我念一首兒歌,看看你聽(tīng)到了什么?

教師念兒歌,然后請(qǐng)幼兒答復(fù),聽(tīng)到了什么?

幫忙幼兒了解小寒的兒歌。

教師講解小寒兒歌。

1、小寒到,梅花開(kāi),進(jìn)三九,天更寒。

小寒節(jié)氣到了,這個(gè)時(shí)候梅花開(kāi)頭開(kāi)放了,大家見(jiàn)過(guò)梅花嗎?我們一起來(lái)看看梅花是什么樣子的?梅花是大家比擬喜愛(ài)的一種花,在冬天開(kāi)放,受到許多詩(shī)人的歡送,誰(shuí)會(huì)背關(guān)于梅花的古詩(shī)?引導(dǎo)幼兒背誦王安石的《梅花》。小寒節(jié)氣一般是12月的6號(hào)左右,今年的小寒是12月5號(hào)。

小寒以后,就進(jìn)入三九天氣了,俗話說(shuō),三九四九,凍裂石頭,三九天氣,四九天氣是一年中最冷的時(shí)候,我們小朋友怕不怕冷啊,有個(gè)小朋友,到了這個(gè)時(shí)候,由于可怕外面冷,就不來(lái)幼兒園了,這樣做適宜嗎?為什么???大家想一想我們可以通過(guò)什么方式防寒?(幼兒舉手發(fā)言,教師引導(dǎo),運(yùn)動(dòng)、飲食、衣服三個(gè)方面)

2、進(jìn)入了三九,雖然天氣變冷了,可是也有許多好玩的活動(dòng)和傳統(tǒng)啊,我們來(lái)看一看,你在這句兒歌里發(fā)覺(jué)了什么?教師念“玩冰雪,笑開(kāi)顏,臘八粥,喝幾天”

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出,由于天氣嚴(yán)寒,許多地方下雪,結(jié)冰,我們可以玩雪玩冰,現(xiàn)在我們長(zhǎng)春市就要許多的冰雕和雪雕,有時(shí)間可以讓爸爸媽媽帶著你們到雕塑公園或者是南湖、北湖去看冰雕和雪雕,我們一起來(lái)看看下面的冰雕和雪雕,美麗嗎?小寒節(jié)氣還有一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日-----臘八節(jié),大家知道臘八節(jié)的傳奇嗎?教師講解臘八節(jié)的傳奇。

相傳老兩口過(guò)日子,吃苦耐勞,持家節(jié)省,省下一筆大家業(yè),可是珍寶兒子卻不爭(zhēng)氣,娶個(gè)媳婦也不賢惠,很快就敗了家業(yè),到了臘月初八這一天,小倆口凍餓交加,幸好有村人、鄰居接濟(jì),煮了一鍋大米、面塊、豆子、蔬菜等混在一起的“雜合粥”。意思是:“吃頓雜合粥,教訓(xùn)記心頭?!边@頓粥讓小兩口改掉了惡習(xí),走上正道,靠勤懇的勞動(dòng)持家,日子一每天也好起來(lái)。民間流行臘八吃粥的風(fēng)俗,就是人們?yōu)榱艘源私逃?xùn)警告后人而相沿的。

聽(tīng)完了故事,我們知道了,臘八粥還有這樣的一個(gè)教訓(xùn)啊,告知我們肯定要做一個(gè)勤勞的孩子,自己的事情自己做,不能好吃懶做?;丶液罂梢园堰@個(gè)故事講給自己的爸爸爸爸和媽媽聽(tīng),然后和爸爸媽媽一起動(dòng)手做臘八粥。

3、我們要做一個(gè)勤勞的孩子,不怕冷,剛剛我們也說(shuō)了如何才能戰(zhàn)勝嚴(yán)寒呢?從三個(gè)方面,飲食、運(yùn)動(dòng)和衣服上面,我們就來(lái)看一看小寒節(jié)氣的運(yùn)動(dòng)留意事項(xiàng)吧。太陽(yáng)升,來(lái)熬煉,防寒服,身上穿。小寒節(jié)氣由于是一年中最冷的時(shí)候,所以我們要等到太陽(yáng)升起以后再出去熬煉運(yùn)動(dòng),戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)候要留意防寒,多穿些衣服,運(yùn)動(dòng)不要太猛烈,可以快走、踢沙包等活動(dòng),在教師小的時(shí)候,我們冬天會(huì)玩一個(gè)好玩的嬉戲,叫做“擠油渣”的嬉戲。嬉戲兒歌:冰凍冰凍你上墻,我吃冰凍你來(lái)?yè)?,擠油擠油渣渣,擠出油來(lái)燙巴巴。玩法:孩子們分成兩隊(duì),選擇一塊向陽(yáng)的墻,兩隊(duì)的人靠著墻,排成一條線,從兩邊往中間擠。被擠出來(lái)的人,跑到隊(duì)尾,連續(xù)擠。教師帶著幼兒玩擠油渣的嬉戲。

活動(dòng)總結(jié):

今日我們學(xué)習(xí)了小寒節(jié)氣,知道了小寒節(jié)氣的根本特征,知道了小寒的大致日期,大家回家后要和爸爸媽媽一起做臘八粥啊。

幼兒園大班小寒節(jié)氣教案2

活動(dòng)名稱:香香的餃子

學(xué)生狀況:

本班共8名學(xué)生,實(shí)際年齡在3-4歲之間,其中2名學(xué)生佩戴人工耳蝸,6名學(xué)生雙耳配戴助聽(tīng)器。通過(guò)聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言力量評(píng)估,本班孩子聽(tīng)覺(jué)力量為一級(jí),聽(tīng)覺(jué)補(bǔ)償效果根本到達(dá)最適;語(yǔ)言年齡*均為3歲。

活動(dòng)目標(biāo):

1、能夠進(jìn)展簡(jiǎn)潔的半開(kāi)放式主題對(duì)話溝通,學(xué)習(xí)把握句型“我把餃子給x吃”,并能進(jìn)展句型仿編:我把x給x吃。

2、通過(guò)活動(dòng),讓孩子學(xué)會(huì)共享勞動(dòng)成果,培育幼兒喜愛(ài)家人的感情。

活動(dòng)重點(diǎn):

能夠進(jìn)展簡(jiǎn)潔的半開(kāi)放式主題對(duì)話溝通,學(xué)習(xí)把握句型“我把餃子給x吃”。

活動(dòng)難點(diǎn):

學(xué)習(xí)把握句型“我把餃子給x吃”,并能進(jìn)展句型仿編:我把x給x吃。

活動(dòng)預(yù)備:

1、學(xué)問(wèn)閱歷:幼兒在生活中吃過(guò)餃子,已經(jīng)了解一些相關(guān)學(xué)問(wèn)。

2、物質(zhì)預(yù)備:兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指。

活動(dòng)過(guò)程:

一、點(diǎn)名法檢查助聽(tīng)器的工作狀態(tài)。

聽(tīng)到名字的.小朋友和教師擊掌問(wèn)好。

二、活動(dòng)導(dǎo)入:播放兒歌《包餃子》,然后做手指操,直接引出主題。

羊媽媽,(雙手比自己,一蹲一站)

包餃子,(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來(lái)回扳)

中間突起,(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起,作”六”的手勢(shì))

有的像小船,有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))

師:兒歌里,羊媽媽包什么?

幼:羊媽媽包餃子。

三、出示實(shí)物餃子,進(jìn)展簡(jiǎn)潔的`半開(kāi)放式主題對(duì)話溝通。請(qǐng)幼兒觀看、敘述餃子的形狀特征,并用自己的語(yǔ)言敘述自己吃餃子的經(jīng)受。

師:小朋友們看一看,餃子長(zhǎng)什么樣子?

幼:餃子像小船,像元寶,還像橘子瓣兒……

師:你們吃過(guò)餃子嗎?什么時(shí)候吃的?

師:冬至的時(shí)候,我們肯定要吃餃子,要不然,耳朵都凍掉了。

師:餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

幼:餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋,有韭菜,有肉肉……

師:你們喜愛(ài)吃餃子嗎?你們會(huì)不會(huì)做餃子?

四、請(qǐng)小動(dòng)物吃餃子,練習(xí)句型:我把餃子給x吃。

師:“喵喵喵”,小貓來(lái)了,它說(shuō)它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,誰(shuí)想讓小貓吃餃子?

師:小貓說(shuō):感謝你,你的餃子真好吃。小狗小狗,你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰(shuí)想讓小狗吃餃子?

(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá):我把餃子給x吃。)

五:學(xué)習(xí)仿編:“我把x給x吃”的句式。

通過(guò)“我愛(ài)我家”嬉戲,學(xué)習(xí)仿編句式。幼兒通過(guò)教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子。我們也請(qǐng)爸爸媽媽吃水果吧?如:我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

六、教師總結(jié),活動(dòng)完畢。

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