2023年度護(hù)理工作個(gè)人心得體會(huì)

2023年度護(hù)理工作個(gè)人心得體會(huì)合集（全文完整）

最近發(fā)表了一篇名為《護(hù)理工作的個(gè)人心得體會(huì)5篇》的范文，覺得有用就保藏了，重新編輯了一下發(fā)到。

每個(gè)護(hù)士要有對(duì)患者的足夠急躁，并且對(duì)待工作仔細(xì)、吃苦耐勞。信任護(hù)理實(shí)踐工作給你帶來了很多收獲，快來寫一篇護(hù)士護(hù)理心得。你是否在找正預(yù)備撰寫“護(hù)理工作的心得體會(huì)”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

護(hù)理工作的心得體會(huì)1

在工作的幾年中，漸漸體會(huì)到需要不斷的累積自己的護(hù)理閱歷，這樣在日常的護(hù)理工作中，自然可以得心應(yīng)手。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫忙者，有責(zé)任使其護(hù)理工作到達(dá)積極的、建立性的效果，而起到治療的作用，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。治療性的護(hù)患關(guān)系不是一?*脹ǖ墓叵擔(dān)且恢鐘心勘甑摹⑿枰魃髦蔥?、入U(xiǎn)媧儷傻墓叵?。由又u瘟菩怨叵凳且曰頰叩男枰行模艘話閔罹櫚壬狹幸蛩賾杏跋焱猓な康乃刂?、专业侄簣D際躋步跋斕街瘟蘋だ砉逃牖頰吡己玫幕せ脊叵瞪稀?/p>如何建立良好的護(hù)患關(guān)系，我覺得應(yīng)當(dāng)多注意一些細(xì)節(jié)方面的效勞，在與病人的交往中，我認(rèn)為細(xì)節(jié)主要表現(xiàn)在：愛心多點(diǎn)，急躁好點(diǎn)，責(zé)任心強(qiáng)點(diǎn)，對(duì)病人熱心點(diǎn)，護(hù)理細(xì)心點(diǎn)，動(dòng)作輕點(diǎn)，考慮周到點(diǎn)，態(tài)度仔細(xì)點(diǎn)，表情豐富點(diǎn)以及對(duì)人敬重些、愛護(hù)些、理解些、禮貌些、真誠(chéng)些、關(guān)懷些、大度些、原則些。

近幾年，我們手術(shù)室將整體化、人性化的觀念融入了護(hù)理工作，收到了可喜的成效。我們開展了術(shù)前、術(shù)后的護(hù)理訪視和心理疏導(dǎo)工作。手術(shù)前一天，我作為手術(shù)室護(hù)士兼手術(shù)中的巡回護(hù)士要到病房了解病人的病情、全面的范文參考寫作網(wǎng)站身體狀況和心理狀態(tài)，告知病人術(shù)前、術(shù)中的留意事項(xiàng)，了解病人的特別需求。手術(shù)前訪視工作開展以后，病人提前有了思想預(yù)備，通過自我克**及術(shù)中冷靜藥物的合理應(yīng)用，根本都能心情安靜、順當(dāng)?shù)囟冗^這一階段。術(shù)前訪視還能滿意病人的一些特別要求，排解了病人對(duì)手術(shù)的顧慮和心理壓力。

總之，上述事例從心理學(xué)的角度分析來看，手術(shù)室的溫度涼或不涼我們安康的醫(yī)護(hù)人員和病人的體會(huì)是不同的，有時(shí)病人會(huì)因心理因素和心情上的過度緊急、憂慮而產(chǎn)生一系列的神經(jīng)官能癥樣的、非病理轉(zhuǎn)變的臨床表現(xiàn)，最終給手術(shù)正常進(jìn)展造成了障礙，我們?yōu)椴∪祟A(yù)備這一塊紗布的作用實(shí)際上表達(dá)的是一種關(guān)心和心理示意，通過我們的護(hù)理活動(dòng)與病人建立起一種很人性化的、親切的、信任的關(guān)系。術(shù)前訪視不僅達(dá)成了護(hù)患溝通，同時(shí)我們還提前查看了病人將在手術(shù)中需要穿刺的靜脈血管，并記錄在訪視單上備案，這樣在病人進(jìn)入手術(shù)室后就能很順當(dāng)?shù)剡M(jìn)展靜脈套管針穿刺，大大提高了護(hù)理操作的便利、效率和質(zhì)量，保證了手術(shù)中液體、藥品和血液通過靜脈通道的準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)給?？傊?，術(shù)前訪視對(duì)順當(dāng)手術(shù)進(jìn)展良好鋪墊，而堅(jiān)持術(shù)后訪視**度則有利于我們總結(jié)和改良工作。通過術(shù)后訪視，病人對(duì)我們的術(shù)中護(hù)理工作都很滿足。

我觀賞這樣一段話：“什么叫不簡(jiǎn)潔?能夠把簡(jiǎn)潔的事情千百次做好，就是不簡(jiǎn)潔。什么叫不簡(jiǎn)單?入黨申請(qǐng)書大家公認(rèn)的特別簡(jiǎn)單的事情，特別仔細(xì)地做好它，就是不簡(jiǎn)單?！蔽覀兊淖o(hù)理工作就是這樣平凡而“簡(jiǎn)潔”，每天都做好這些看似“簡(jiǎn)潔”的工作，那么肯定是不簡(jiǎn)潔的人，我們的隊(duì)伍肯定是一個(gè)不簡(jiǎn)潔的群體和團(tuán)隊(duì)。

護(hù)理工作的心得體會(huì)2

仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹黨中心******對(duì)衛(wèi)生工作的總體部署和要求，加快落實(shí)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體**改革意見和2022年各級(jí)衛(wèi)生工作會(huì)議精神，完成醫(yī)改各項(xiàng)任務(wù)。工作要點(diǎn)：

一、完善人事**度，充分發(fā)揮每個(gè)人作用

為促進(jìn)醫(yī)院人事治理科學(xué)進(jìn)展，拓展我院中層干部選人用人渠道，依照“按需設(shè)崗、競(jìng)爭(zhēng)上崗、優(yōu)勝劣汰”的原則，建立“公開選拔、競(jìng)聘上崗”的治理機(jī)**，并結(jié)合我院實(shí)際，**定了中層干部選拔任命程序，并嚴(yán)格執(zhí)行。中層領(lǐng)導(dǎo)職位，競(jìng)聘上崗，并確定履職年限(相關(guān)科室推舉，經(jīng)職代會(huì)走訪調(diào)查，并通過選舉產(chǎn)生)。

二、完善績(jī)效治理和全本錢核算工作

為保證醫(yī)院全本錢核算和績(jī)效治理工作正常有序進(jìn)展，結(jié)合醫(yī)院工作實(shí)際，成立了全本錢核算實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。并與專業(yè)做醫(yī)院全本錢核算和績(jī)效考核的公司簽約，聘請(qǐng)?jiān)擃I(lǐng)域內(nèi)的知名專家來院指導(dǎo)此項(xiàng)工作。

三、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)藥收入的合理占比

全面實(shí)施國(guó)家根本藥物**度，增加基藥配置品種及數(shù)額，今年上半年共新增藥品＿種。

四、進(jìn)一步完善信息化建立

各相關(guān)職能科室要親密關(guān)注醫(yī)療最新動(dòng)態(tài)，完善各項(xiàng)業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，并加以科學(xué)分析，提交相應(yīng)的分析報(bào)告，為醫(yī)院考核科室和決策供應(yīng)了科學(xué)依據(jù)。

五、加強(qiáng)整體隊(duì)伍建立工作

醫(yī)院要進(jìn)展，范文大全隊(duì)伍是關(guān)鍵。通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考試、考核以及鼓勵(lì)機(jī)**等方法，全面提高員工的綜合素養(yǎng)。我們將連續(xù)把培育重點(diǎn)放在學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀中青年骨干上，加大人才培育力度。各職能部門仔細(xì)組織開展醫(yī)護(hù)人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極聘請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院知名專家、教授來院坐診和講課。在以往開辦的“任縣醫(yī)院青年夜?！?，“任縣醫(yī)院內(nèi)訓(xùn)班”，“任縣醫(yī)院護(hù)理班”，“任縣醫(yī)院醫(yī)務(wù)班”等根底上連續(xù)加強(qiáng)此方面課程安排，讓培訓(xùn)內(nèi)容更加科學(xué)有序。醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部正在有規(guī)劃、有步驟地加強(qiáng)職工的業(yè)務(wù)與素養(yǎng)教育，促進(jìn)了我院職工專業(yè)技術(shù)水平和綜合素養(yǎng)的提高。

六、領(lǐng)先實(shí)行“先看病后付費(fèi)”工程

＿月＿日起，我院領(lǐng)先在＿科先行試點(diǎn)推行“先看病后付費(fèi)”就診效勞模式。即對(duì)符合條件的患者免收住院押金，待康復(fù)出院時(shí)實(shí)行“一站式結(jié)算”，患者辦住院手續(xù)時(shí)只需將******等相關(guān)證件交給醫(yī)院代為保管并與醫(yī)院簽訂協(xié)議書即可。新農(nóng)合的參保對(duì)象可“零押金”住院，患者出院時(shí)只需結(jié)算新農(nóng)合報(bào)銷后的自付費(fèi)用。這種模式簡(jiǎn)化了就診手續(xù)，心得體會(huì)為百姓供應(yīng)便利，讓病人不再“等錢救命”，是醫(yī)院人性化效勞的表現(xiàn)。

護(hù)理工作的心得體會(huì)3

護(hù)理帶教工作是每個(gè)帶教教師義不容辭的責(zé)任。要在臨床實(shí)踐中不斷補(bǔ)充學(xué)問，培育實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和勇于開拓進(jìn)取的素養(yǎng)，才能成為社會(huì)需要的護(hù)理人才?，F(xiàn)對(duì)一年來護(hù)理帶教工作總結(jié)如下。

一、培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

創(chuàng)新意識(shí)是創(chuàng)新素養(yǎng)培育的前提。由于創(chuàng)新素養(yǎng)表現(xiàn)為擅長(zhǎng)發(fā)覺問題，求新求變，積極探究的心理趨向。創(chuàng)新意識(shí)包括劇烈的創(chuàng)新****、探究欲、求知欲、奇怪心、進(jìn)取心、自信念等心理品質(zhì)，也包括具有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，不畏艱險(xiǎn)的士氣，鍥而不舍的意志等非智力因素。在臨床實(shí)踐教學(xué)中，教師要擅長(zhǎng)激發(fā)學(xué)生對(duì)自己教學(xué)的興趣，確立自己教學(xué)內(nèi)容的吸引力。在教學(xué)中留意依據(jù)所授內(nèi)容設(shè)疑、提問和求新，激發(fā)學(xué)生向上進(jìn)取的精神和制造力。

二、留意理論聯(lián)系實(shí)際，培育學(xué)生綜合力量

必需從護(hù)理的實(shí)際工作動(dòng)身，樹立高的標(biāo)準(zhǔn)，并將該標(biāo)準(zhǔn)加以細(xì)化，以便執(zhí)行。此后，依據(jù)樹立的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)詳細(xì)的要求，以求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，貫穿帶教工作的始終。站在要求明確，講解清楚，確認(rèn)學(xué)生能勝任的狀況下，鼓舞、催促學(xué)生大膽操作，放開手腳，給她們獨(dú)立熬煉的時(shí)機(jī);同時(shí)，要留意對(duì)其操作進(jìn)展評(píng)價(jià)與總結(jié)，對(duì)操作中消失的問題準(zhǔn)時(shí)指出，準(zhǔn)時(shí)加以解決。護(hù)理臨床教學(xué)最忌脫離臨床實(shí)際照本宣科。要結(jié)合臨床實(shí)踐典型病例，還要更新學(xué)問，把握國(guó)內(nèi)、外新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，介紹新技術(shù)、新療法，繼承和發(fā)揚(yáng)并重，講授每一堂課，都應(yīng)把新概念交代清晰，深入淺出，有重點(diǎn)、有步驟地講解，并著重講解與其他幾個(gè)疾病的鑒別。這樣，學(xué)生記憶起來比擬深刻。

三、注意教學(xué)實(shí)踐，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法

實(shí)行晨會(huì)交接班、護(hù)理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、操作訓(xùn)練等多種形式進(jìn)展臨床教學(xué)，隨時(shí)提問和檢查，如消失過失，帶教教師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展分析和總結(jié)。實(shí)習(xí)完畢后，按各科室的特點(diǎn)，帶教教師對(duì)護(hù)生進(jìn)展操作及理論測(cè)試、簽好實(shí)習(xí)生鑒定;護(hù)生將實(shí)習(xí)生鑒定和每月的實(shí)習(xí)狀況寫1篇心得體會(huì)或總結(jié)交護(hù)理部，同時(shí)按“優(yōu)、良、中、差”對(duì)帶教教師進(jìn)展評(píng)價(jià)，護(hù)理部依據(jù)護(hù)生對(duì)帶教教師的帶教方法、反應(yīng)的意見，作為對(duì)科室和帶教教師年終的考核內(nèi)容之一;以便針對(duì)性地指導(dǎo)帶教工作，建立真正的共性化、人性化的師生溝通。

在教學(xué)實(shí)踐中，教師還要擅長(zhǎng)運(yùn)用豐富好玩的規(guī)律性、系統(tǒng)性很強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的求知欲和興趣，使學(xué)生喜愛自己講授的`課程。如在講授總論局部時(shí)，對(duì)于病因病機(jī)，由于學(xué)生已在校對(duì)中醫(yī)根底、中醫(yī)內(nèi)外婦兒的常見病、多發(fā)病系統(tǒng)學(xué)習(xí)過，所以對(duì)重要內(nèi)容一帶而過，重點(diǎn)講解中醫(yī)的辨證施護(hù)、病因病機(jī)，治則治法，在強(qiáng)調(diào)整體觀念的同時(shí)突出?？铺攸c(diǎn)。這樣，使學(xué)生加深理解和記憶，以免使學(xué)生感到重復(fù)內(nèi)容，產(chǎn)生厭煩心情。注意學(xué)生實(shí)際力量的培育，從臨床中，到臨床中去，切忌“紙上談兵”。

四、注意臨床實(shí)踐，帶好臨床實(shí)習(xí)生

學(xué)生最終階段的畢業(yè)學(xué)習(xí)，是一個(gè)學(xué)生到護(hù)士成長(zhǎng)過程中的一個(gè)特別階段。學(xué)生經(jīng)過三年的根底理論學(xué)習(xí)，具有肯定的理論積存，但尚未實(shí)踐，還未從一名學(xué)生走向護(hù)士，而這一年的畢業(yè)實(shí)習(xí)，將完成從學(xué)生到護(hù)士的初步轉(zhuǎn)變，是關(guān)鍵性的一年。

護(hù)理工作的心得體會(huì)4

臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)必不行少的重要環(huán)節(jié)。，本人今年對(duì)傳統(tǒng)帶教模式進(jìn)展了探究與改良，使婦科護(hù)理帶教質(zhì)量得到提高，到達(dá)患者認(rèn)同，護(hù)生、帶教教師滿足的良好效果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、科室預(yù)備

1、帶教規(guī)劃修訂：護(hù)士長(zhǎng)、科室總帶教教師依據(jù)院年度帶教要求、護(hù)生文化程度及上屆護(hù)生反應(yīng)意見進(jìn)展分析爭(zhēng)論，修訂新一年度帶教規(guī)劃。

2、帶教人員確定：采納自愿報(bào)名加民主評(píng)比產(chǎn)生。首先科內(nèi)發(fā)動(dòng)，自愿報(bào)名。其次，依據(jù)護(hù)士文化程度、護(hù)齡、帶教閱歷、護(hù)生評(píng)分、臨床工作力量等各方面綜合評(píng)定，擇優(yōu)錄用，確定帶教人員。二、實(shí)習(xí)生入科教育

入科第一天由總帶教教師負(fù)責(zé)集中教育。講解科室規(guī)章**度;科內(nèi)人員;病區(qū)環(huán)境;儀器設(shè)備;主要收治病種;常用藥物作用、副作用及留意事項(xiàng);根本護(hù)理操作示教等。并強(qiáng)調(diào)醫(yī)療安全、護(hù)患溝通的重要性。依據(jù)護(hù)生文化程度差異結(jié)合護(hù)理院校實(shí)習(xí)要求，告知其入科后須把握的臨床護(hù)理學(xué)問、技能;出科考試內(nèi)容、形式。護(hù)生與總帶教教師相互交換聯(lián)系方式，如手機(jī)號(hào)等，以便利在實(shí)習(xí)過程中溝通、溝通。三、實(shí)習(xí)過程中人文化帶教

1、帶教教師二“主動(dòng)”。一指主動(dòng)與護(hù)生溝通，隨時(shí)了解帶教規(guī)劃完成狀況，共性化一對(duì)一帶教。二指主動(dòng)關(guān)懷護(hù)生生活、****及心情變化，予以照看、幫忙。護(hù)生二“主動(dòng)”。一指主動(dòng)參加病房治理，積極與患者溝通，與患者建立相互信任、感情融洽的護(hù)患關(guān)系。二指積極與教師溝通，不斷累積實(shí)際工作閱歷、提高理論聯(lián)系實(shí)際力量。

2、護(hù)理總帶教、護(hù)士長(zhǎng)對(duì)每位護(hù)生至少進(jìn)展一次溝通，隨時(shí)發(fā)覺問題，解決問題。鼓舞護(hù)生參加科室活動(dòng)，使護(hù)生能更好、全面的范文寫作網(wǎng)站更快融入新科室。嚴(yán)抓理論學(xué)問，結(jié)合實(shí)際工作閱歷對(duì)護(hù)生進(jìn)展各種形式講課：即興提問、小講課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、疾病查房，鼓舞護(hù)生主持講課等。不斷促使護(hù)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理論學(xué)問。

四、標(biāo)準(zhǔn)出科考核

1、理論考試：由科室護(hù)理總帶教命題，帶教教師監(jiān)考。

2、護(hù)理操作考試、整體護(hù)理考試由總帶教主持、把關(guān)?？己私Y(jié)果予馬上反應(yīng)，確定優(yōu)點(diǎn)，指明缺點(diǎn)，告知其改良要點(diǎn)。護(hù)士長(zhǎng)抽查。

五、帶教效果反應(yīng)

1、對(duì)護(hù)生考核：護(hù)生完成出科小結(jié)后交給帶教教師，帶教教師依據(jù)護(hù)生自我評(píng)定、平常工作表現(xiàn)、理論考試、操作技能、整體護(hù)理考試結(jié)果、結(jié)合實(shí)習(xí)目標(biāo)給出總體評(píng)價(jià)。

2、對(duì)帶教教師考核：避開護(hù)生對(duì)帶教教師評(píng)價(jià)失真，評(píng)價(jià)表由護(hù)士長(zhǎng)發(fā)放、收集，并在表格發(fā)放前做好必要的解釋工作，務(wù)求真是、牢靠。護(hù)生從帶教教師帶教態(tài)度、專業(yè)學(xué)問、講課力量、操作技能、教學(xué)治理力量等幾方面對(duì)帶教教師作出評(píng)價(jià)。

通過對(duì)帶教工作改良，本人深刻體會(huì)到，在整個(gè)帶教過程中，護(hù)士長(zhǎng)肯定要仔細(xì)參加帶教治理工作，積極營(yíng)造帶教環(huán)境，充分發(fā)揮科內(nèi)人員積極性，共同參加帶教治理。讓護(hù)士交有所樂，讓護(hù)生學(xué)有所得。

護(hù)理工作的心得體會(huì)5

今年＿月以來，我院五官科病房確定為我院首批“優(yōu)質(zhì)效勞護(hù)理示范病房”，在我們科室科主任、護(hù)士長(zhǎng)的帶著下，全體護(hù)士牢記“以病人為中心”的效勞宗旨，強(qiáng)化根底護(hù)理和生活護(hù)理，從削減液體呼叫，六心效勞，無陪伴患者特需效勞等方面積極探究，扎實(shí)推動(dòng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞工作，朝著“患者滿足、社會(huì)滿足、****滿足”的目標(biāo)不斷前進(jìn)。

在此期間，作為科室的一名護(hù)理人員，我感受頗多：我們科室從科主任到護(hù)士長(zhǎng)再到全體醫(yī)務(wù)工和護(hù)工人員都特別重視優(yōu)質(zhì)效勞活動(dòng)，能夠成為醫(yī)院首批優(yōu)質(zhì)效勞試點(diǎn)病房我們感到特別傲慢和驕傲，同時(shí)我們也感受到了這種壓力對(duì)我們工作的推動(dòng)和鼓舞。全體工作人員都積極參加其中，科主任和護(hù)士長(zhǎng)組織全科室人員開展了“假設(shè)我是一個(gè)病人”的演講活動(dòng)，通過此次活動(dòng)，我的感受是肯定要把病人當(dāng)做自己親人或朋友來對(duì)待，用我們的真心真誠(chéng)的對(duì)待他們，這也是我們供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞的前提，將心比心，真誠(chéng)以待，才能構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系!

我們科室在工作中不斷探究和實(shí)踐，以優(yōu)質(zhì)效勞為目標(biāo)，加強(qiáng)根底護(hù)理和生活護(hù)理，從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)著手，真心盼望我們的付出能給患者帶來幫忙，我們每一位護(hù)士都提前半小時(shí)上班，晚一小時(shí)下班，主動(dòng)熱忱幫患者翻開水打飯，整理床單元，梳頭剪指甲，口腔護(hù)理等等，我們還在走廊墻上貼上了醒目的人性化標(biāo)語，以提示病人留意安全。

2022年期間，我們科室推出了一大亮點(diǎn)：削減液體呼叫現(xiàn)象，通過護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理人員工作的合理安排調(diào)整以及大家積極的參加，我們加強(qiáng)了對(duì)輸液病人的液體巡察，主動(dòng)輸液，取液和加液，工作開展以來，液體呼叫現(xiàn)象已明顯削減，我們還要保持并連續(xù)努力!

“愛心，急躁，細(xì)心，責(zé)任心，誠(chéng)意和熱心”是我們科室優(yōu)質(zhì)效勞綻