汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)信息化資源庫(kù)建設(shè)實(shí)施方案

汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)信息化資源庫(kù)建設(shè)實(shí)施方案一、建設(shè)背景創(chuàng)建汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)是示范校項(xiàng)目建設(shè)的重要任務(wù)。教育作為第三批示范校項(xiàng)目建設(shè)單位，我們有責(zé)任、有義務(wù)做好建設(shè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資二、項(xiàng)目建設(shè)意義1、示范校建設(shè)成果的整合、推廣性學(xué)校作用，帶動(dòng)我國(guó)中職學(xué)校全面發(fā)展。為專(zhuān)業(yè)教師提供教學(xué)資源，提升其課程及資源開(kāi)發(fā)能力為廣大學(xué)生和社會(huì)學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)提供教學(xué)資源同時(shí)，汽車(chē)運(yùn)用與維修產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，眾多社會(huì)學(xué)習(xí)者具有緊迫學(xué)習(xí)感，學(xué)習(xí)資源。所以該項(xiàng)目資源的建設(shè)具有較大的社會(huì)價(jià)值。三、項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)1、總體目標(biāo)201542、具體目標(biāo)專(zhuān)業(yè)建設(shè)資源庫(kù)包括汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)全國(guó)及區(qū)域人才需求調(diào)研、行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及崗位課程資源庫(kù)包括課程標(biāo)準(zhǔn)、課程作品方案、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)字化理論教材、實(shí)訓(xùn)教材、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)、教學(xué)課件、習(xí)題庫(kù)、試題庫(kù)等資源。通過(guò)調(diào)研、問(wèn)卷、座談等方式了8建設(shè)規(guī)范課程，并數(shù)字化資源，在所有中職學(xué)校應(yīng)用汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)示范、推廣。同時(shí)結(jié)合各地區(qū)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分別建設(shè)部分地區(qū)特色課程，其課程資源。(3)．教學(xué)資源庫(kù)包括企業(yè)案例分析、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、考核評(píng)價(jià)體系、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)流程、作業(yè)滿足教師、學(xué)生、社會(huì)學(xué)習(xí)者及企業(yè)資源需求。應(yīng)課程教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)現(xiàn)代教學(xué)資源環(huán)境。教學(xué)資源庫(kù)管理平臺(tái)教學(xué)資源庫(kù)管理平臺(tái)是教學(xué)資源庫(kù)開(kāi)發(fā)與使用的橋梁。聯(lián)合專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò)公司，通過(guò)對(duì)教學(xué)資源庫(kù)系統(tǒng)的需求分析，結(jié)合企業(yè)、學(xué)生、教師等多方面需求，完成專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)與構(gòu)建，為教學(xué)資源庫(kù)使用、推廣提供支撐。四、建設(shè)思路絡(luò)的教學(xué)、管理、學(xué)習(xí)平臺(tái)。放式管理與教學(xué)改革有機(jī)結(jié)合的數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)。1、集思廣益，共建，協(xié)同發(fā)展2、先進(jìn)理念指導(dǎo)，運(yùn)用科學(xué)方法與成功經(jīng)驗(yàn)，高起點(diǎn)開(kāi)發(fā)教學(xué)資源學(xué)改革與資源庫(kù)的建設(shè)。3、專(zhuān)業(yè)核心課程建設(shè)為重點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)五、建設(shè)主要內(nèi)容（一）教學(xué)資源庫(kù)總體框架等。專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)將依據(jù)行業(yè)發(fā)展及標(biāo)準(zhǔn)、專(zhuān)業(yè)規(guī)范進(jìn)行建設(shè)，通過(guò)人才需求拓展課程、區(qū)域特色課程。4數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)是以資源為目的，以創(chuàng)建精品資源為核心，面向海量資源處理，集資源分布式存儲(chǔ)、資源管理、資源評(píng)價(jià)、知識(shí)管理為一體的資源管理與輔助教學(xué)的平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)以網(wǎng)絡(luò)課程為最基本的建設(shè)/教學(xué)/管理單位，而教學(xué)資源則是網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的最基本素材，包括圖形圖象、視音頻、多媒體教案、網(wǎng)絡(luò)課件、試題庫(kù)等等。數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)將本著開(kāi)放性、型、可擴(kuò)展性和高可靠性原則，開(kāi)發(fā)校內(nèi)專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，校企合作開(kāi)發(fā)、引進(jìn)和整合國(guó)內(nèi)外行業(yè)相關(guān)教學(xué)資源，具有一定原創(chuàng)性比例和信息海量存儲(chǔ)容量、使用方便快捷的大型型專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)體系。平臺(tái)具備以下特點(diǎn)基于國(guó)際、國(guó)家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，符合LOMSCORM術(shù)規(guī)范CELTS-41.1(CD1.0)，實(shí)現(xiàn)資源的互通互導(dǎo)；多級(jí)存儲(chǔ)，實(shí)現(xiàn)資源分布式存儲(chǔ)、檢索信息集中統(tǒng)一管理；多角度、多維度資源導(dǎo)航方式、快速檢索資源；資源批量后臺(tái)管理，實(shí)現(xiàn)已有龐雜資源的快速入庫(kù)；以學(xué)校加盟的方式實(shí)現(xiàn)資源區(qū)域性；提供會(huì)員和積分獎(jiǎng)勵(lì)制度，實(shí)現(xiàn)共建原則；以專(zhuān)業(yè)為中心建設(shè)資源庫(kù)，并以專(zhuān)業(yè)專(zhuān)題、專(zhuān)業(yè)門(mén)戶展示資源；XML，在不同類(lèi)型的資源庫(kù)之間重構(gòu)、交換資源數(shù)據(jù)；智能化的資源管理，自動(dòng)完成資源屬性抽取，提高資源的利用效率；可擴(kuò)展性好，快速定制個(gè)性化需求以及應(yīng)用子系統(tǒng)；J2EE平臺(tái)具備以下功能具備完善的庫(kù)類(lèi)別：課件資源庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)課程庫(kù)、電子教案庫(kù)、合作企料庫(kù)等等，主庫(kù)系統(tǒng)可以自主定義不同的主界面風(fēng)格。使用庫(kù)中資源；WEBWEB教學(xué)交流、資源與交流都能在網(wǎng)上進(jìn)行。資源庫(kù)導(dǎo)航、專(zhuān)業(yè)專(zhuān)題導(dǎo)航等，方便學(xué)習(xí)者使用。BBS言等，為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)現(xiàn)在線或離線網(wǎng)上交流、輔導(dǎo)。能、試題庫(kù)與在線考試功能，學(xué)習(xí)者可以自主完成專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)分布式存儲(chǔ)，可以將資源及課程分布存儲(chǔ)在多臺(tái)服務(wù)器上。每個(gè)問(wèn)效率。支持建設(shè)的專(zhuān)業(yè)資源素材種類(lèi)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)流程、作業(yè)規(guī)范、教學(xué)文件等文本企業(yè)生產(chǎn)工具、生產(chǎn)對(duì)象、生產(chǎn)場(chǎng)景、校內(nèi)教學(xué)條件等圖片企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程、學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、課堂教學(xué)等音視頻工作原理、工作過(guò)程、內(nèi)部結(jié)構(gòu)等動(dòng)畫(huà)虛擬企業(yè)、虛擬場(chǎng)景、虛擬設(shè)備、虛擬實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目等企業(yè)案例、企業(yè)網(wǎng)站鏈接等數(shù)字化教材、教學(xué)課件、習(xí)題庫(kù)、試題庫(kù)等示范校數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)目標(biāo)6PPT訓(xùn)項(xiàng)目、教學(xué)教改案例等。通用主題素材資源：如專(zhuān)業(yè)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫(kù)、教學(xué)教改案例庫(kù)、技能考核試題庫(kù)、技能競(jìng)賽方案庫(kù)等。（二、平臺(tái)功能模塊主要功能結(jié)構(gòu)：各模塊具體功能：課程建設(shè)與維護(hù)創(chuàng)建/維護(hù)步驟（1).（2).選擇課程網(wǎng)站模板：在模板庫(kù)中選擇合適的課程網(wǎng)站模板。詳細(xì)設(shè)計(jì)。（欄目模式包括：常規(guī)設(shè)計(jì)模式、外部鏈接模式、論壇式的交互模式）鏈接模式等。課程展示訪問(wèn)人群公眾用戶：直接通過(guò)外網(wǎng)鏈接訪問(wèn)網(wǎng)站（按教師查詢、應(yīng)的課程網(wǎng)站）定位至相應(yīng)課程網(wǎng)站。網(wǎng)站瀏覽與網(wǎng)站維護(hù)。實(shí)現(xiàn)方式在訪問(wèn)教師創(chuàng)建的課程網(wǎng)站，其中論壇式的交互模式欄目需要權(quán)限才能訪問(wèn)。課程學(xué)習(xí)2.3.1實(shí)現(xiàn)方式學(xué)生登錄系統(tǒng)后，訪問(wèn)課程網(wǎng)站，可進(jìn)行課程學(xué)習(xí)2.3.2內(nèi)容(1)動(dòng)，在學(xué)生、老師的空間中對(duì)互動(dòng)過(guò)程有詳細(xì)記錄，可通過(guò)相關(guān)鏈接快速進(jìn)入相關(guān)互動(dòng)內(nèi)容。(2).網(wǎng)上作業(yè):老師的班級(jí)門(mén)戶里，如果存在待批改的作業(yè)，系統(tǒng)自動(dòng)通知顯示給老師，提醒老師批改系統(tǒng)管理精品課程列表、精品課程評(píng)審設(shè)置（設(shè)置評(píng)審專(zhuān)家、評(píng)審時(shí)間）人員設(shè)置：對(duì)專(zhuān)業(yè)科、專(zhuān)業(yè)、教師、學(xué)生等進(jìn)行設(shè)置（增、刪、改、導(dǎo)入(3).新聞公告管理：對(duì)新聞公告類(lèi)別、新聞公告內(nèi)容進(jìn)行設(shè)置。（三、產(chǎn)品技術(shù)特性開(kāi)放性和可擴(kuò)展性Struts/Hibernate/SpringJ2EEJava的跨平臺(tái)的特性和極高的安全性和開(kāi)放性。應(yīng)用集成是實(shí)現(xiàn)全企業(yè)流程集成以及處理過(guò)多分散應(yīng)用的前提。應(yīng)用集成指多個(gè)應(yīng)用及其數(shù)據(jù)的無(wú)縫后端集成，無(wú)需用戶直接訪問(wèn)這些應(yīng)用或數(shù)據(jù)。通過(guò)權(quán)限控制、單點(diǎn)登錄，使各個(gè)子系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)后端無(wú)縫結(jié)合。應(yīng)用集成的最終目標(biāo)是將多個(gè)應(yīng)用合并成一個(gè)應(yīng)用。使用統(tǒng)一的統(tǒng)計(jì)模型，通過(guò)“推”技術(shù)合并各多個(gè)應(yīng)BIJMSwebhttp同時(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有軟件投入的支持，并提供開(kāi)放、易用的開(kāi)發(fā)編程接口，方便用戶二次開(kāi)發(fā)。大規(guī)模應(yīng)用在系統(tǒng)的默認(rèn)配置下，用戶數(shù)、課程數(shù)、資源數(shù)等業(yè)務(wù)對(duì)象不受任何數(shù)量限制，根據(jù)客戶的具體要求，在適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)架構(gòu)下，支持大規(guī)模應(yīng)用。適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)架構(gòu)包括前端的負(fù)載均衡架構(gòu)，后端的雙機(jī)熱備架構(gòu)，存儲(chǔ)的NAS/SAN/IPSAN等存儲(chǔ)架構(gòu)?？梢浦残訠/SWindowsUNIX/Linux操作系統(tǒng)支持：WindowsServer2000、2003、2008，Redhat、紅旗等主流LinuxLinux數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器支持：MSSQLServer2000/2005/2008Oracle9i/10g/11g，PostgreSQL8.x，IBMdb2，根據(jù)用戶需要可以提供其他SQL數(shù)據(jù)庫(kù)支持；應(yīng)用服務(wù)器支持：ApacheTomcat6.010IIS6.0；客戶端瀏覽器支持：IE6.0FireFox3.0Maxthon2.0搜狗高速瀏覽器、360瀏覽器、騰訊瀏覽器等等；遺留系統(tǒng)兼容性考慮到保護(hù)用戶的已有投資，在系統(tǒng)設(shè)計(jì)之初就針對(duì)這些方面進(jìn)行相應(yīng)的規(guī)劃，包括遷移已有課程資源的批量處理，使用SOA框架和統(tǒng)一身份認(rèn)證以及SSO方式整合歷史系統(tǒng)或者將來(lái)部署的新系統(tǒng)。六、預(yù)期目標(biāo)1、輻射全省中職學(xué)校汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)，普適性與個(gè)性化兼具中等職業(yè)教育汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目建設(shè)，通過(guò)精心策劃、有專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目建設(shè)完成將有效輻射全國(guó)眾多開(kāi)設(shè)該專(zhuān)業(yè)學(xué)校。通過(guò)專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)模式建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等方面強(qiáng)化普適性，在全國(guó)汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)建設(shè)中期待示范、引領(lǐng)及帶動(dòng)作用。把教學(xué)資源庫(kù)數(shù)字化平臺(tái)作為基礎(chǔ)平臺(tái)，輻射帶動(dòng)全國(guó)該專(zhuān)業(yè)的發(fā)展建設(shè)。2、教學(xué)資源數(shù)量和質(zhì)量國(guó)內(nèi)領(lǐng)先，引領(lǐng)應(yīng)用汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革3、帶動(dòng)中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師教學(xué)能力專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍發(fā)展到更高層次，尤其是非示范性高職院校。通過(guò)教學(xué)資源庫(kù)更新教師專(zhuān)業(yè)理念，啟發(fā)教學(xué)思維認(rèn)識(shí)，提供教學(xué)素材和文件；有效、快速帶動(dòng)他們的發(fā)展，從而帶動(dòng)各院校相應(yīng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。大賽指導(dǎo)資源。4、中職學(xué)校汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量提高，社會(huì)影響力增強(qiáng)中等職業(yè)教育汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)