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北京市優(yōu)秀教學(xué)團隊推薦表（高職）^名稱:?隊帶頭人:所在院校:北京市教育委員會制填表說明.本表用鋼筆填寫，也可直接打印，不要以剪貼代填。字跡要求清楚、工整。.推薦表由推薦學(xué)校的教學(xué)團隊填寫。所填內(nèi)容必須真實、可靠，如發(fā)現(xiàn)虛假信息，將取消該團隊參評北京市優(yōu)秀教學(xué)團隊的資格。.表格中所涉及的項目、獎勵、成果等必須填寫2005年以來的情況，截止時間是2008年12月31日。.如表格篇幅不夠，可另附紙。.各級單位意見務(wù)必加蓋公章，否則推薦無效。一、團隊簡介（申報理由）二、團隊組成1.團隊成員。本教學(xué)團隊共人（含團隊帶頭人）,其中學(xué)校專任教師人，占%，來自行業(yè)企業(yè)的兼職教師人，占%。學(xué)校專任教師基本信息一覽表.團隊帶頭人姓名性別出生年月民族政治面貌高校教齡最終學(xué)歷（學(xué)位）專業(yè)企業(yè)工作年限職稱/職務(wù)職業(yè)資格社會兼職聯(lián)系地址、郵編辦公電話移動電話電子郵箱主要學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷起止時間學(xué)習(xí)、工作單位學(xué)習(xí)、工作內(nèi)容及崗位所承擔(dān)的團隊建設(shè)、管理工作以及所取得的成效

1.專業(yè)（群）人才培養(yǎng)方案的開發(fā)、設(shè)計

教學(xué)計劃總學(xué)時頂崗實習(xí)時間學(xué)校專任教師授課總學(xué)^及比例行業(yè)企業(yè)兼職教師授課總學(xué)時及比例團隊分工協(xié)作，實施人才共育的形式、途經(jīng)與方法教學(xué)計劃總學(xué)時 頂崗實習(xí)時間教學(xué)計劃總學(xué)時 頂崗實習(xí)時間.教學(xué)改革及成果教學(xué)改革特色與創(chuàng)新省級以上獲獎情況時間獎項名稱及等次獲獎?wù)哳C發(fā)部門

.畢業(yè)生情況（2006年7月以來）畢業(yè)生人數(shù)一次性就業(yè)率主要就業(yè)崗位專業(yè)對口率社會評^及主要事例

四、技術(shù)服務(wù)情況時間項目名稱項目內(nèi)容服務(wù)對象主持人完成情況及檄五、團隊建設(shè)規(guī)劃（含教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃）六、專兼結(jié)合的制度保障七

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