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經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，謝謝！小學作業(yè)管理工作實施方案現(xiàn)就進一步加強我校作業(yè)管理特制定本校作業(yè)管理實施方案。一、加強領導，明確作業(yè)管理的重要意義進教學質量的提升，從而切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進學生健康成長。作業(yè)領導小組：組長：xxx副組長：組員：二、細化要求，確保作業(yè)管理的有效落實1.作業(yè)的布置與實施立足學生學習活動整體考慮，系統(tǒng)、科學、合理設計不同層次的作業(yè)，引導記憶、機械重復的練習，精心選擇與學生基礎相適應的、重在遷移運用的作業(yè)。作業(yè)布置數(shù)量要適當，難易要適度，配置要有梯度，以學生的認知能力、學習狀驗的項目性作業(yè)；鼓勵音樂、美術、體育及科技等學科布置適量的實踐性作業(yè)。加強作業(yè)形式的靈活性和生動性，調動學生的學習積極性和創(chuàng)造力。得通過手機微信和QQ群等方式布置作業(yè)，不得布置要求家長完成或需要家長共同完成的非實踐性作業(yè)，不得要求家長批改教師布置的作業(yè)。2.作業(yè)的批改和講評（1）重視作業(yè)批改的及時性。教師應合理使用各種批改形式，批改采用A、等級制，及時、逐詞、逐句、逐題批改作業(yè)，批改要用統(tǒng)一的批改符號，使用激勵性、啟發(fā)性、指導性批語，培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。（2）對布置的作業(yè)做到全批全某某，對學生作業(yè)中的錯誤，應該督促學生訂正，并做好復批工作。同時認真分析學生錯誤的原因，反饋改進教學過程。（3）加強作業(yè)講評的針對性。提倡面批與集體講評相結合，教師應及時向疑點的解惑，關鍵點的拓展。引導學生根據(jù)作業(yè)批改結果分析學習存在的問題，更好地開展后續(xù)學習。3.作業(yè)的控制與審核和配置梯度，形成每日備案。教導處定期統(tǒng)計和分析各年級作業(yè)布置和完成的`質量及批改情況，定期開展有關作業(yè)情況的問卷調查，及時提出相應整改意見，問卷調查的分析報告要存檔備查。作業(yè)總量。做好班級每日作業(yè)總量匯總，及時提交學校教導處備案。一、二年級1小時以內(nèi)。三、加強監(jiān)管，優(yōu)化作業(yè)管理的保障措施查制度、批改講評制度等，從作業(yè)的數(shù)量、針對性、批改反饋等方面進行制度化業(yè)能做到學科平衡、總量控制、合理分配，并注重學生對作業(yè)的反饋。2.強化督查，完善評價。學校將作業(yè)質量、作業(yè)批改、作業(yè)負擔等情況作

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