2023年幼兒園實(shí)習(xí)心得5篇

第第頁2023年幼兒園實(shí)習(xí)心得5篇2023年幼兒園實(shí)習(xí)心得篇1見習(xí)是踏入工作的第幾步，我不知道，但每當(dāng)我每走一步時(shí)，生活給予我一個(gè)抵觸的集合點(diǎn)，一邊堅(jiān)持左一邊堅(jiān)持右，分辨是是非非，靠的是自己的價(jià)值觀，人生觀，事情沒有肯定的好與壞。所以每一次見習(xí)教給我新的東西，適合我的我接受，不贊同的，我舍棄。1、環(huán)創(chuàng)布置：每一個(gè)班級的環(huán)創(chuàng)代表著每一個(gè)班的特色，代表每一個(gè)老師的教育思想。屋頂上飛著五彩，飛翔的風(fēng)箏，那是一顆顆孩子渴望飛行的心;墻上的花花草草，是孩子回歸大自然的放蕩不羈的心情;樓梯上的美人魚，白雪公主是童話的純真;展覽臺上的畢業(yè)畫是大班孩子希望小學(xué)的激動的心;活潑，可愛的奧運(yùn)福娃是孩子們對祖國的赤誠的愛。每一個(gè)班級環(huán)創(chuàng)的內(nèi)容也許包括孩子作品區(qū)，家長交流區(qū)，工作計(jì)劃區(qū)。2、教室區(qū)域：幼兒園的教室與小學(xué)很大不一樣，小學(xué)講究簡潔，大方，整齊。幼兒園著重創(chuàng)新，新穎，符合教育特色，一般是根據(jù)區(qū)域設(shè)置。有建筑區(qū)，早到的孩子可以進(jìn)建筑區(qū)建筑自己想象中的房子，培養(yǎng)想象力，制造力，數(shù)學(xué)空間思維能力;閱讀區(qū)，安排在一個(gè)清靜的角落，有各種適合本班兒童閱讀的圖書，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，集中留意的能力。繪畫區(qū)，孩子可以在這里施展繪畫才能，然后貼在繪畫墻上展覽，讓孩子得到心靈上的滿意感，增加其自信。娃娃家區(qū)，孩子可以在里面扮演各種角色，體驗(yàn)社會情感。3、課堂管理：幼兒老師也會是一個(gè)優(yōu)秀的管理著，在孩子面前保持威信，還要擁有愛心去關(guān)愛每一個(gè)兒童，時(shí)刻留意力在全班而不是某一個(gè)孩子身上。如組織一堂故事課，老師有節(jié)奏性拍掌，孩子們會跟隨拍掌然后清靜坐到自己的位置上，口令“我喜愛。”跟隨“我們大家都喜愛?！蔽⒆拥牧粢饬?，融入課堂中來，等都清靜下來，開始講故事，然后請上孩子發(fā)揮自己的想象編故事，他們會很喜愛。幼兒園管理也是一門藝術(shù)，一門值得人們?nèi)パ芯康乃囆g(shù)。2023年幼兒園實(shí)習(xí)心得篇2入學(xué)兩年了，可我始終找不到學(xué)習(xí)的方法和我的人生目標(biāo)。然而就在我開始對自己將來感到茫然時(shí)，在面臨馬上畢業(yè)心情低落時(shí)，學(xué)校給我供應(yīng)了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，到運(yùn)城市幼兒園見習(xí)。見習(xí)雖只有短短幾天，但讓我終身難忘，難忘孩子們的熱忱和天真，難忘他們單純的心。幼兒園安排我在小班，他們親切的喊老師為媽媽，讓我感到這個(gè)辛苦崗位的背后有一絲期望。剎那，我覺的老師臉上綻放的笑容是這個(gè)世界上最具活力，最讓人艷羨的。那些孩子是世界上最可愛，也是最幸福的。第一天我通過聽課初步了解了老師的教學(xué)方式，大致把握了該年齡段學(xué)生的受課特點(diǎn)。幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域。各個(gè)領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、學(xué)問和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們上課前的談天時(shí)間，也就得培養(yǎng)語言方面。語言能力的發(fā)展在運(yùn)用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒的語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒想說、敢說、喜愛說、有機(jī)會說的并能拿道樂觀應(yīng)答的環(huán)境。老師與幼兒的個(gè)別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特別的意義。老師突出引導(dǎo)小朋友感興趣的話題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞話題說自己的想法。該年齡段的幼兒舉手極為踴躍，上課氣氛異樣活躍，在大家發(fā)表完后老師闡述自己的看法，這樣既準(zhǔn)時(shí)糾正了有些幼兒的不大正確的觀點(diǎn)，師生之間的感情也進(jìn)行了很好的交流，語言能力也在不知不覺種提高了不少，可謂一舉多得。剛到幼兒園由于對幼兒園的日常生活學(xué)習(xí)方面不熟悉，我只是幫助老師進(jìn)行一些較常規(guī)的工作，比如在點(diǎn)心，餐點(diǎn)時(shí)間給他們分發(fā)食物。午睡時(shí)一起維持午睡紀(jì)律，定時(shí)給幼兒喂藥，后來隨著對該班了解，我進(jìn)行了一次嬉戲試講和故事《皮皮放屁屁》。因?yàn)榈谝淮紊险n，維持他們的思維狀態(tài)是我欠缺的。我無法掌握孩子們的激動情緒。尤其在玩嬉戲《小兔子摘蘑菇》。幸好旁邊有老師聽課，她告訴我也可用肢體語言，比如一個(gè)眼神。幼兒很聰慧，看到后立馬停下來。而后我提出較多困難，有些環(huán)節(jié)還不能掌握，緣由在哪?怎樣對待幼兒的驚奇問題，老師們很有急躁的一一給我講解。除了這些我還學(xué)到了許多，老師們身上有一種獨(dú)特的個(gè)人魅力在深深打動我。她們愛她們的職業(yè)、愛幼兒，愛和孩子一起玩嬉戲，她對我的疑問從來都具體分析講解。短暫的見習(xí)讓我知道要想成為一名合格的幼兒老師應(yīng)具備的條件有：保育學(xué)習(xí)保育是我們成為一位幼教的必備學(xué)問，因?yàn)槌醪饺牍ぷ鲘徫缓竺刻於紩c幼兒相處在一起。首先在教育幼兒的同時(shí)要保證幼兒的健康，不致于到時(shí)驚慌失措，不知如何解決問題。為人師表想成為一名優(yōu)秀的幼教老師，就是做幼兒的學(xué)習(xí)榜樣。如做到自己道德高尚，言語文明，舉止文靜，講究個(gè)人衛(wèi)生，整體感覺簡潔大方。學(xué)會學(xué)習(xí)是每位老師應(yīng)做到的不單是一位幼師而已。只有學(xué)會學(xué)習(xí)，自己擅長學(xué)習(xí)新學(xué)問，在這個(gè)飛快發(fā)展的社會才能不會落后，才能做到如何教幼兒學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)別人的特長，改正自己的不足，在不斷的學(xué)習(xí)中更加完善自己。常反省當(dāng)每上完一節(jié)課后要常反省自己對自己是否滿意，試著給自己打分，這一樣才能讓自己不斷進(jìn)步，做自己做到最好的。各種技能的學(xué)習(xí)等待畢業(yè)后，進(jìn)入幼兒園就帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行嬉戲中的學(xué)習(xí)，在嬉戲中要用到鋼琴、繪畫、聲樂、舞蹈等技能。板書書寫也是常用的。還有平凡話要標(biāo)準(zhǔn)，這也是幼教必備的。擅長觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和狀態(tài)，觀察小朋友的生活習(xí)慣和性格變化，才能讓幼兒身心健康成長，輕松歡樂。公平待人不僅要在同事及同齡人間做到待人公平，對待小朋友也要公平。小朋友的心思其實(shí)很敏感，你對她如何他都知道。所以我們不能因?yàn)槟承『⒖蓯劬酮?dú)立對他。要有急躁、愛心、細(xì)心、責(zé)任心。幼兒都是比較淘氣淘氣的，當(dāng)遇到頑皮的幼兒時(shí)要拿我們的急躁、愛心感化她。要把教育好幼兒的工作當(dāng)做我們最大的責(zé)任。學(xué)會設(shè)計(jì)自己的課的能力，小孩喜愛新疑的事物，對課堂也是如此。所以自己的課堂要能吸引小朋友的留意力。短暫的社會實(shí)踐結(jié)束了。我成了孩子們心中的小老師，有時(shí)他們會跑來告訴我他們的小隱秘，有時(shí)會拉我陪他們一起玩，有時(shí)會突然親我。我想這就是歡樂，這中間夾雜淡淡的幸福，讓人回味無窮。這次實(shí)踐引導(dǎo)我走出校門，走向社會、接觸社會、投身社會、了解社會。這種社會實(shí)踐讓我更新了觀念，汲取了新思想和學(xué)問。讓我明白社會才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂，在那片寬闊的天地里我的人生價(jià)值才會得到體現(xiàn)，我的付出才會讓我興奮的回報(bào)。通過見習(xí)，我感覺各方面能力都有所提高。這有賴于指導(dǎo)老師和代班老師的批判指導(dǎo)。提出許多受用的寶貴意見。例如，在組織活動方面，在獨(dú)立實(shí)施教育活動方面，在處理幼兒小抵觸方面。等等?這都是詳細(xì)細(xì)致的進(jìn)步。雖然很艱辛，但也有樂趣，熬煉了自己的能力。讓我更直接的接觸了幼兒日常生活和幼兒。這對于我的學(xué)習(xí)無論是實(shí)踐還是理論都有很大作用。通過親自帶班實(shí)施教育活動，組織嬉戲，讓我體會到作為一名幼教工該有多大的教育機(jī)靈，這也是指導(dǎo)我今后的學(xué)習(xí)方向目標(biāo)。我愿用我的熱心換取孩子的安心，用我的真心換取孩子的快樂，用我的實(shí)心換取所以人的認(rèn)同。在這次見習(xí)中我發(fā)覺不足之處許多。不僅僅體現(xiàn)在閱歷技巧上。因此要成為一名合格的幼兒老師，還要走很長，我要努力學(xué)習(xí)昵補(bǔ)不足并不斷充實(shí)自己。在時(shí)間和空間的坐標(biāo)系里，在幼師的路上肯定還有許多坎坷，我堅(jiān)信在我的拼搏下肯定會演譯精彩人生成為優(yōu)秀合格的幼兒老師。2023年幼兒園實(shí)習(xí)心得篇3今天是進(jìn)華美幼兒園實(shí)習(xí)的第一天，王園長安排我到大班實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，我懷著一顆激動熱忱的心終于踏上了工作崗位。孩子們7點(diǎn)20基本上就陸陸續(xù)續(xù)來園了，孩子們看到我這張新面孔，當(dāng)然也有一些生疏，但我向前和他們打招呼，親近他們，他們很乖，即使我不和他們在一個(gè)班，他們見到我都會說“老師好！”聽得我心里美滋滋的！華美的老師可好了，對我很親切，在我不懂的地方進(jìn)行指導(dǎo)。他們對待學(xué)生就像對待自己的孩子一樣。孩子們今天上的是語言課，張廷老師給孩子們上的，通過小嬉戲引出了課題，孩子們更是聽得好專心，都能把握，孩子真是好聰慧啊！學(xué)什么都會，記東西很快，弟子規(guī)學(xué)得好快??！也能流利的背過，好厲害。課間操是孩子們最喜愛的，張老師，楊老師帶著孩子們在操場上活動活動了筋骨，孩子們可喜愛了。吃過午飯，孩子們開始午睡了，看到孩子們吃得飽，睡的香，心里真是悄悄的感到幼師的宏大！下午孩子們在操場活動了一會兒，回來上課，我們上的是英語課，一個(gè)外語老師教的，完全是英語，我也是第一次近距離的接近外教，對于他們的教學(xué)方法我也要學(xué)學(xué)，我也發(fā)覺他們外教好熱忱?。〖词刮覀儾徽J(rèn)識也和我打招呼，讓我心里熱乎乎的孩子們吃過晚餐后，我和張老師送孩子們上校車，期望他們能夠快歡樂樂回家去，帶著一顆歡樂的心回家！隨后我和幾個(gè)孩子，張老師，楊老師，等著其他孩子的家長來接他們，而這次我上去，我竟然發(fā)覺我們班的班主任竟然是一名男老師，我也是的一次接觸男幼教，的確我有好多地方真的是需要學(xué)習(xí)。我和王斌超六點(diǎn)坐上回校的車，我覺得我有好多是說給我友愛的舍友，我好想他們啊，而今天我覺得好充實(shí)啊2023年幼兒園實(shí)習(xí)心得篇4來到我們__幼兒園實(shí)習(xí)到今天剛剛滿五個(gè)月的時(shí)間，五個(gè)月前我還是一個(gè)提著行李箱來這里的學(xué)生，到今天我覺得自己已經(jīng)可以說是一個(gè)工了，已經(jīng)是一名合格的幼兒老師了，當(dāng)然距離優(yōu)秀還有特別長的一條路要走。這五個(gè)月的實(shí)習(xí)也讓我感觸良多，在學(xué)校的時(shí)候我總覺得自己的學(xué)習(xí)已經(jīng)特別的不錯(cuò)了，對于幼師給幼兒們上課時(shí)肯定足夠了的，可是在實(shí)習(xí)里面遇到的各種各樣的問題，讓自己覺得自己還有相當(dāng)多的學(xué)問是欠缺的，也因?yàn)樽约涸趯W(xué)校里面學(xué)習(xí)的都是理論層面的學(xué)問，實(shí)訓(xùn)或者實(shí)習(xí)這樣的實(shí)踐較少，所以閱歷上面就存在不足，所以在遇到突發(fā)事情的時(shí)候自己也總是不知道怎么解決，需要幼兒園園的前輩老師指教才能應(yīng)付，當(dāng)然這些都是我工作前期遇到的一些問題了，到了現(xiàn)在已經(jīng)相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)了也很少遇到自己無法解決的問題。在進(jìn)入幼兒園實(shí)習(xí)的時(shí)候我是特別有自信的，覺得自己學(xué)習(xí)到的學(xué)問，足夠讓我完成自己的工作，但是到了實(shí)習(xí)開始的時(shí)候，我才發(fā)覺自己的不足，比如脾氣。小朋友的天性就是布滿想象力和奇怪???心，所以他們總是會問一些我們成年人看起來特殊?????驚奇的問題，而且還是喜愛追根溯源的那種問發(fā)，我的性格是比較溫柔的那種，脾氣也還是可以的，但是常常遇到小朋友的這種問法的時(shí)候，我卻總是不能掌握自己的脾氣，并不是生氣，而是會有一種“我的天啊”這種無力感，不能掌握好自己的心態(tài)。后面工作的時(shí)間長了，再加上前輩們的開解，我才慢慢的適應(yīng)下來，到現(xiàn)在也覺得是比較平常的事情了，因?yàn)樾∨笥褌儗κ澜绲恼J(rèn)知是比較小的，所以求知欲是正常的，我們作為幼師也應(yīng)當(dāng)要幫忙他們更好地認(rèn)識這個(gè)世界。我在幼師實(shí)習(xí)的工作中，還有一個(gè)很大的收獲就是溝通，與小朋友們的溝通，與家長們的溝通和與幼兒園同事、領(lǐng)導(dǎo)的溝通。跟小朋友們溝通是我們幼師的基本工作，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我知道了我們要學(xué)會用跟朋友們的交流溝通方式去更他們談天，這樣才更好的了解他們的世界，更好地跟小朋友們相處。我們幼兒園教育小朋友確定是要更家長共同協(xié)作的，所以我們需要將幼兒在學(xué)校的表現(xiàn)報(bào)告給家長，因此每天我們還在在談天軟件上跟家長聯(lián)系，長時(shí)間下來知道了怎樣跟不同的人交往，更好地避開爭端。跟同事的相處就是互相幫忙，大家的距離拉進(jìn)了才能夠更好地開展工作，增進(jìn)我們團(tuán)體的團(tuán)結(jié)性。實(shí)習(xí)雖然馬上就要結(jié)束了，但是我學(xué)習(xí)的心態(tài)卻永久也不會停止，我也會將這次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)到的東西牢牢把握住的！2023年幼兒園實(shí)習(xí)心得篇5本人于20__年x月x日到20__年x月x日在幼兒園進(jìn)行幼兒園小班老師的實(shí)習(xí)，通過這次的實(shí)習(xí)，本人意識到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這句話的深刻含義，明白了過去幼師專業(yè)學(xué)到的一切，在真正應(yīng)用到實(shí)際上來時(shí)，一切都大不一樣了。尤其是小班的孩子們，實(shí)際上并不像過去幼師專業(yè)所學(xué)的那樣“可愛”，他們除了“可愛”之外，還有許許多多令人咂舌的習(xí)性，這些對于一個(gè)未婚的實(shí)習(xí)幼師來說，是一種極大的考驗(yàn)。還好本人也不是一個(gè)特別脆弱的人，嘴上雖然說著這些的不好，卻還是用行動堅(jiān)持了下來。在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中，幼兒園小班的孩子們，可愛是真的可愛。他們會抱住我喊“喜愛老師”，也會給我說許多他們小朋友的當(dāng)心思，這些事情都讓人心都暖化了，覺得小朋友們都像是天使一樣可愛，覺得自己要是兇了他們，肯定是自己的不對，肯定是自己沒有愛，沒有急躁。另一方面，這些幼兒園小班的孩子們，淘氣搗蛋也是真的淘氣搗蛋。他們的淘氣搗蛋，假如你見識到了的話，你肯定會想到魔鬼與天使或許只有一群戴著面具的孩子，他們換上一個(gè)面具帶你上天堂，換上另一個(gè)面具把你打下地獄。尤其是那些出了幼兒園也是“熊孩子”的學(xué)生，你會拿他們沒轍，還得急躁愛他們。這樣兩種力的拉扯讓人在實(shí)習(xí)的過程中，多次問自己“我真的適合當(dāng)幼師嗎？”“我真的可以當(dāng)好幼師嗎